PLAN INTEGRAL DE

SEGURIDAD ESCOLAR
LICEO JUANA ROSS DE
EDWARDS

Avenida Argentina 871

Valparaso

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 INDICE

I Introduccin

II Objetivos

III Antecedentes Generales

IV Capacidades y Recursos

V Amenazas y Vulnerabilidades

VI Organizacin

VII Sistema de Alerta y Alarma

VIII Actuacin ante Emergencias

IX Sistemas de Comunicacin

X Programas

XI Programas de Respuesta ante Emergencias

XII Protocolo de Retiro de Alumnos ante Emergencias

XII Anexos

- Ubicacin Material contra incendio

- Protocolo de Atencin de Accidente Escolar
- Plan de Prevencin de Accidente Escolar.
- Protocolo de actuacin ante corte de energa elctrica en horas de ausencia de luz
natural.

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I INTRODUCCIN

El presente plan consiste en una serie de acciones preestablecidas, planificadas,

difundidas e informadas a la Comunidad Educativa (Docentes, Asistentes de la
Educacin, Alumnos y Apoderados) que permitirn reaccionar en forma
organizada y controlada, ante la ocurrencia de catstrofes naturales (sismo,
tsunami, derrumbes ) u otros fenmenos provocados ( incendio, gases txicos,
inundacin, desordenes pblicos, robos y asalto) que puedan amenazar la
integridad fsica de los miembros de la comunidad educativa y daar el patrimonio
fsico de la infraestructura del establecimiento.

El Plan de Administracin de Emergencias, considera informacin relevante

obtenida de organismos como ONEMI, BOMBEROS, CARABINEROS,
MUNICIPALIDAD DE VALPARASO y profesionales del rea de Prevencin de
Riesgos. Adems fue realizado siguiendo las etapas y metodologa sugerida
en el Manual de Seguridad Escolar de la ONEMI, MINEDUC y GOBIERNO DE
CHILE (Resolucin numero N51 exenta, Santiago 4 de enero 2001)

Es importante destacar y agradecer la cooperacin y asesora que entrego ONEMI

a travs de su Director Regional Don Guillermo De la Maza, para la
implementacin del presente plan.

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II OBJETIVOS

Objetivos Generales:

1. Incorporar en la Comunidad Educativa una cultura de prevencin y

autocuidado e instalar habilidades que permitan enfrentar situaciones de
crisis y emergencia.

2. Planificar eficientemente la seguridad de toda nuestra comunidad

educativa, tomando en consideracin las capacidades, recursos, amenazas
y vulnerabilidad de esta.

3. Proporcionar a los alumnos e integrantes de la comunidad educativa un

ambiente seguro, mientras cumplen con sus actividades escolares y
formativas.

Objetivos Especficos:

1. Generar en la comunidad escolar una actitud de autoproteccin, teniendo

por sustento una responsabilidad colectiva frente a la seguridad.

2. Sensibilizar a la comunidad educativa en la necesidad de incorporar

conductas de autocuidado y prevencin de accidentes en todas las
actividades.

3. Convertir a nuestro establecimiento en un modelo de proteccin y

seguridad, replicable en el hogar y entorno.

4. Comprometer a los diferentes actores de la comunidad escolar a asumir

responsablemente diversos roles en la tarea de seguridad escolar.

5. Promover e interactuar con nuestro entorno, para mejorar aspectos de

seguridad, utilizando el principio de colaboracin mutua.

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III ANTECEDENTES GENERALES

Nuestro establecimiento educacional cuenta con una matrcula de alrededor de

1.164 alumnos (Knder a 4 Medio), mas 90 adultos que conforman el personal
correspondiente a Docentes y Asistentes de la Educacin, lo cual hace un grupo
humano de 1.254 personas. El tipo de construccin del Liceo es de tipo slida en
su planta baja y material liviano en su segundo piso, en donde se encuentran
ubicadas la mayora de las salas de clases.

El establecimiento se encuentra en una superficie de 17.209,01 m2 y su superficie

construida es de 12.000,39 m2.

El liceo se encuentra ubicado en Avenida Argentina N 871, sector de alto

trnsito vehicular e inserto en el rea de evacuacin, segn mapa de alerta de
Tsunami confeccionado por ONEMI.

(Imagen N1)Vista Area del Colegio.

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IV CAPACIDADES Y RECURSOS

Capacidades y Recursos:

1. En los ejercicios y simulacros realizados, la Comunidad Educativa, ha

mostrado un comportamiento serio, responsable y de colaboracin durante
todo el procedimiento.

2. Los diferentes integrantes de Comunidad Educativa han demostrado un alto

compromiso en asumir los roles y responsabilidades que les corresponden
de acuerdo al Plan de Seguridad.

3. El tiempo en que se lleva a cabo la evacuacin hasta la zona de seguridad

interna es relativamente breve (entre 1 minuto 30 segundos a 2 minutos).

4. Las zonas de seguridad externas se encuentran debidamente demarcadas

e identificadas por color. Adems en los ambientes (salas de clase,
laboratorios, comedores etc.) existe sealtica y planos que indican las
vas, sentido y zona de seguridad exterior .

5. En la elaboracin del plan de evacuacin se conto con la asesora de

profesionales prevencionistas de riesgos, quienes realizaron los clculos
de distribucin de carga humana y desplazamiento por pasillos y escalas.

6. Los alumnos tienen internalizado el plan de evacuacin y reaccionan en

forma inmediata aun en horarios fuera del periodo normal, hecho que ha
sido constatado al accionar alarma en dos oportunidades antes del inicio de
clases 07:40 y a07:55 (5/3/2014).

7. El establecimiento cuenta con Red hmeda y extintores de acuerdo a

normativa.

8. Sistema de alarma sonora con energa independiente.

9. Se cuenta con un Equipo de Seguridad conformado por alumnos(as),

asistentes y profesores(as).

10. El Equipo de Seguridad se coordina a travs de equipos de comunicacin y

se distingue con chalecos refractantes amarillos y naranjos.

6
V Amenazas y vulnerabilidades:

1. Los accesos de Avenida Argentina y Santos Ossa son de alto trnsito de

vehculos por ser las vas principales de ingreso a la ciudad.

2. El establecimiento se encuentra en la zona de evacuacion,prximo a la

linea de seguridad, segn mapa de Proteccion Civil Municipal y ONEMI;
ante la emergencia de tsunami.

3. Bomba bencinera Copec en calle Santos Ossa, proxima al costado sur del
colegio.

4. Edificaciones antiguas sector multicancha y patio Los Olivos.

Mapa de Riesgos Liceo Juana Ross

Zona de Construcciones
Evacuacin antiguas
Tsunami Riesgo
Derrumbe e Incendio
Arteria Estructural
principal
antecedentes
de colapso y
caos

Grifo incendio

Incendio Forestal
BOMBA BENCINERA

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VI ORGANIZACIN:

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades 2016

Ao Escolar 2016 2016

ACTIVIDADES Marz Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Ene
Reunin Comit X X X X X X X X X X
de Seguridad
Escolar
Presentacin del X X X
Plan Anual
Difusin de X X
Procedimientos
Capacitacin X X X

Prctica del Plan X X X X X

(Ejercicios)
Induccin PISE X
Kinder y personal
nuevo
Evaluacin y X X X X X X X X X X
Reformulacin
del Plan

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COMIT DE SEGURIDAD ESCOLAR LICEO JUANA ROSS DE EDWARDS
FECHA DE CONSTITUCION:

N INTEGRANTE NOMBRE FONO

01 Directora Sor Erica Gmez

02 Coordinador de Alex Lobos Allendes

Seguridad Escolar
03 Representante de los Javiera Navarro
alumnos Mauro Apablaza
04 Representante del Paula Daz Lpez
personal Docente Alex Fernndez
05 Representante de Nancy Pantoja
personal Asistente de Ral Gonzlez
la educacin Luis Briones
06 Primeros Auxilios
Carolina Becerra
07 Representante Sub-oficial Gonzlez
Carabineros (Plan
Cuadrante)
08 Representante de
Bomberos
09 Representante de Vicente Poblete
Padres y Apoderados
10

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ORGANIGRAMA PISE ROLES, MANDO Y FUNCIONES

Para una mejor organizacin, el plan contempla una cadena de mando para la
toma de decisiones y coordinacin de las acciones establecidas para enfrentar
emergencias. En la figura del Organigrama, se establece la cadena de mando de
acuerdo a los roles que cumplen las personas mencionadas, adems estas
personas constituyen el Equipo de Mando Conjunto Interno para las Emergencias.

Direccin
Sor Erica Gmez
Sub-
Directora
Sor Ignacia Reyes
Coordinador de
Seguridad Escolar
Alex Lobos

Encargados de Inspectora
Zona Paula Daz
Z1 Luis Olavarrria Coordinacion
Z2 Nancy Pantoja Servicos externos
Z3 Vernica Lizama
Z4 Ral Gonzlez - Patricia Silva
Z5 Yarela Corts

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ORGANIZACIN DE COMUNICACIONES

Roles y Funciones

Nombre Funcin Rol

Luis Briones Corte Electricidad Maestro Mantencin
Comunicacin Telefnica
Nora Gajardo Servicios externos Secretaria
Francisca Nez Corte de Gas Asistente de Educacin
Paula Daz Coordinacin Servicios Inspectora General
externos

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VII SISTEMA DE ALERTA Y ALARMA

SISTEMA DE ALERTA: El sistema de ALERTA contempla los siguientes medios:

a) Sistema auditivo de sirenas del Cuerpo de Bomberos de Valparaso

(Incendio y Tsunami)
b) Informacin escucha de frecuencia de bomberos.
c) Sistema SAE celulares.
d) Anlisis e interpretacin de caractersticas de los eventos ( ej. sismo que no
permite mantenerse de pie, gases y humo en el ambiente etc.

SISTEMA DE ALARMA INTERNO: El establecimiento cuenta con un sistema de

alarma de sirena con energa independiente (bateras) y las bocinas sonoras se
encuentran distribuidas por sectores para cubrir el establecimiento. Adems se
cuenta con sistemas alternativos como megfonos y campana.

Sistema de Alarma (sirena) con energa autnoma

Botn pulsador

Sistema de energa

Bocinas

Sistema de alarma alternativo:

Megfono Campana

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ACTIVACION DE LA ALARMA: La decisin de la activacin de ALARMA, se
efectuara en el orden que indica el cuadro e informando de inmediato a Direccin
acerca de la determinacin.

Alex Lobos A. Paula Daz L. Alex Fernandez T

Encargado de Inspectora General Comite Paritario
Seguridad
2 3
1

VIII ACTUACION ANTE EMERGENCIAS

Ante cualquier emergencia que se detecte, se deber seguir el presente
procedimiento:

a. Si un miembro de la comunidad escolar detecta una emergencia como

(fuga de gas, incendio, amenaza de artefacto explosivo, emergencia
sanitaria, etc.) debe informar inmediatamente al adulto responsable ms
prximo (Inpectora, profesor, asistente de educacin, maestro de
mantencin etc.).

b. Aislar el lugar alejando a las personas del foco de riesgo.

c. Informar a Inspectora, encargado de seguridad.

d. Informar a Direccin e iniciar protocolo de acuerdo al tipo de emergencia.

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IX SISTEMAS DE COMUNICACIN

El Liceo Juana Ross de Edwards cuenta con 10 equipos de comunicacin

porttiles con frecuencia UHF, los cuales utilizan los canales 1 y 2
respectivamente. La distribucin de equipos ante una emergencia esta realizada
de acuerdo a roles y responsabilidades del presente plan.

Asignacin Encargado Rol Plan Emergencia

Direccin Directora Responsable
Inspectora General Paula Daz Coordinacin Serv Externos
Inspectora Vernica Lizama Zona 3
Inspectora Nancy Pantoja Zona 2
Profesor Alex Lobos Coordinador Seguridad
Portera Yarela Cortes Zona 5
Mantencin Luis Briones Corte de Energa Tablero
Evaluacin estructuras
Mantencin Demesio Nez Evaluacin Estructuras
Plataforma Comput. Luis Olavarria Zona 1A y 1B
Profesor comit seguridad Alex Fernndez Comit Paritario
Educacin Fsica Profesor Ed. Fsica Zona 6A y 6B
Inspector Ral Gonzlez Zona 4

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X PROGRAMAS .

EQUIPO DE SEGURIDAD ALUMNOS(AS)

Nombre del Programa: .- EQUIPO DE SEGURIDAD ALUMNOS(AS)

Objetivos:

- Contar con un grupo de alumnos voluntarios, que promuevan aspectos de

autocuidado y prevencin de accidentes entre sus pares.

- Contar con un grupo de alumnos organizados y con capacidades instaladas;

que apoye los planes de respuesta ante emergencias.

Responsables:

Actividades: Profesor Alex Lobos (Coordinador de Seguridad)

Reuniones mensuales para coordinacin y capacitacin en temas de

seguridad.
Talleres instructivos de utilizacin de equipos de emergencia
Inspeccin de zonas de seguridad (demarcaciones y sealticas)
Deteccin de condiciones inseguras.
Taller de Primeros Auxilios.
Observadores y evaluadores en simulacros.

Participantes: Alumnos(as) interesados en participar en el equipo y que cumplan

con la condicin de no temer a catstrofes.

Meta: Capacitar y contar con un grupo de alumnos comprometidos con la

seguridad del colegio.

Recursos materiales: Distintivo, Chalecos refractantes, sala de clases proyector.

ACTIVIDADES Marz Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Ene
Reuniones X X X X X X X X X X
Mensuales

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TALLER DE SEGURIDAD ESCOLAR OBLIGATORIO PARA SEPTIMOS Y
OCTAVOS BSICOS

Nombre del Programa: .- Taller de Seguridad Escolar Obligatorio para

Sptimos y Octavos Bsicos

Objetivos:

Objetivo General: Desarrollar en los alumnos(as) una cultura de prevencin de

riesgos y autocuidado.

Objetivos Especficos:

- Instalar en los alumnos una cultura de autocuidado y prevencin de

accidentes
- Transmitir conocimientos y habilidades, respecto a prevencin ,
autocuidado y reduccin de riesgos y desastres en su hogar y entorno.
- Instalar capacidades y habilidades que permitan a los alumnos actuar ante
catstrofes.
- Reconocer e identificar, amenazas de origen natural propias de nuestro
pas y la regin en donde vive.
- Respeto, valoracin de la vida y del cuerpo humano.
- Capacitar alumnos para integrar el Equipo de Seguridad del
establecimiento.

Responsable: Profesor Alex Lobos Allendes.

Actividades:

- Red de contenidos
- Trabajos de investigacin y Exposiciones por parte de los alumnos
- Actividades de taller

Participantes: Todos los alumnos(as ) de Sptimo y Octavo Bsico

Duracion : 45 Minutos

Das Mircoles Septimos (5 y 6 Hora) Octavos (3 y 4 hora PM)

Cronograma:

ACTIVIDADES Marz Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Ene
Semanal X X X X X X X X X X

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PROGRAMA DE PRACTICAS DE SIMULACROS

Nombre del Programa: PROGRAMA DE PRACTICAS DE SIMULACROS

Objetivos:

- Programar y evaluar las prcticas de simulacros de evacuacin.

- Probar la efectividad y eficiencia de la planificacin existente.
- Readecuar la planificacin existente en los aspectos que la evaluacin
del ejercicio indique.

Responsables: Direccin, Comit de Seguridad, Coordinador de Seguridad, ,

Equipo de Seguridad de alumnos(as)

Actividades:

Programar fechas de simulacros

Coordinar con Direccin y UTP
Realizar guion y pautas de evaluacin
Evaluar practicas de simulacros
Realizar reuniones para anlisis de evaluacin

Participantes: Comunidad educativa.

Meta: Programar y evaluar los ejercicios de simulacro.

Recursos materiales: Sala de clases proyector, computador.

Cronograma:

ACTIVIDADES Marz Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Ene
Reuniones X X X X X
Mensuales

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DIFUSION DEL PLAN DE SEGURIDAD ESCOLAR

Nombre del Programa: DIFUSION DEL PLAN DE SEGURIDAD ESCOLAR

Objetivo: Difundir, explicar y sensibilizar a la comunidad respecto al plan de

seguridad.

Responsables: Monitor de Seguridad, Profesores Jefes, Inspectora, Equipo de

Seguridad de alumnos(as)

Actividades:

Dar a conocer el presente plan en los cursos.

Realizar reconocimiento y desplazamiento hacia zonas de seguridad
Organizar al curso nombrando responsables de ejecutar acciones como
(apertura de puertas, ayuda a compaeros, etc.)
Publicacin y actualizacin en la pgina web del colegio.

Participantes: Comunidad educativa.

Meta: Que la comunidad educativa conozca el plan de seguridad y las zonas de

seguridad que les corresponden de acuerdo a su ubicacin.

Recursos materiales: Sala de clases proyector.

Fecha de inicio:.Fecha de
termino:..

Cronograma:

ACTIVIDADES Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov D
z ic
Mensual X X X X X X X X X X

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 PROGRAMAS DE RESPUESTA ANTE EMERGENCIAS

01 PLAN DE EVACUACION INTERNO

02 INCENDIO

03 EMERGENCIA SISMO DE GRAN INTENCIDAD CON RIESGO DE TSUNAMI

04 ALERTA DE TSUNAMI

05 PLAN DE EVACUACION HACIA EL EXTERIOR

06 ACCIDENTE ESCOLAR

07 CORTE DE SUMINISTRO ELCTRICO EN HORAS DE AUSENCIA DE

LUZ NATURAL

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01 PLAN DE EVACUACION

La Evacuacin es la accin ms recurrente en los Planes de Respuesta, ya que

se constituye en la forma ms recomendable de alejarse en forma organizada y
segura del peligro.

Objetivos:

- Desplazar y evacuar en forma ordenada y segura a la comunidad escolar, hacia

las zonas de seguridad establecidas ante la ocurrencia de una emergencia.

El plan contempla las siguientes FASES:

FASE 2
FASE 3
FASE 1 (EVALUAR Y
EVALUACION
DECIDIR)
SECUNDARIA
ZONAS DE VOLVER A A)Mantener zona de
SEGURIDAD ACTIVIDADES O seguridad
PATIOS ZONA SEGURIDAD B) Retiro controlado de
A) INTERIOR alumnos(as)
B) EXTERIOR

Descripcin del Plan

Recomendaciones Generales:

ANTES

Dentro de las salas de clases, el profesor, alumnos o personal a cargo,

deben preocuparse de mantener los pasillos y accesos de las salas
despejados de mochilas, muebles u otros objetos que impidan el libre
desplazamiento.

En los ambientes como gimnasio, multicancha, comedores, o salas

especiales el profesor o adulto responsable se encargara de dar a conocer
y sealar las rutas de evacuacin y zonas de seguridad correspondientes
al sector. Esta accin debe ser realizada antes de comenzar la clase o
actividad.

Las puertas de los ambientes (salas de clase, laboratorios, gimnasio, etc.)

que se encuentren con personasen su interior, deben permanecer sin
seguro, sin pestillos y listas a abrir.

20
 Se debe nombrar un alumno encargado de abrir la puerta o accesos.

Los muebles de las dependencias del establecimiento (salas de clases,

laboratorios, oficinas, etc.) no deben mantener objetos pesados ni de gran
tamao en altura.

El profesor Jefe, designar a uno o ms alumnos para ayudar a otros que

tengan dificultad para desplazarse en caso de evacuacin o para contener
a los que tengan dificultades para mantener la calma. Se sugiere tener un
registro de estos.

Mantener las persianas de las salas de clases u otras dependencias abajo,

para prevenir cada de vidrios al interior.

DURANTE LA EMERGENCIA (EVENTO)

El profesor o personal a cargo y los alumnos deben suspender cualquier

actividad que estn realizando.
Es fundamental que el profesor o personal a cargo conserve la calma. Su
tranquilidad infunde confianza a sus alumnos y los mantiene en orden.
Ayude a controlar los brotes de pnico que se puedan generar.
Con voz serena y pausada debe seguir hablando a fin de llevar la
tranquilidad a sus alumnos, recordar mantener el silencio y el orden.
Por ningn motivo dejar a los alumnos solos, sin supervisin.
El profesor, personal a cargo o el alumno ms cercano a la puerta de
salida, debe abrirla completamente para preparar la evacuacin.
En caso de sismo de alta intensidad se adoptara la posicin corporal de
seguridad practicada y recomendada por ONEMI.

Durante el sismo NO SE DEBE EVACUAR LA SALA.

Antes de escuchar la alarma:

El curso permanece en silencio a la expectativa del sonido de la alarma

sonora.
El profesor o personal a cargo mientras tanto recuerda a sus alumnos la
zona designada de acuerdo a la dependencia, en caso de evacuacin.
La orden de evacuacin, ser dada por personas sealadas en
organigrama de cadena de mando.

21
Alarma

En caso de evacuacin la orden ser dada a travs del sistema de alarma con
energa independiente o sistemas alternativos, megfonos y campana
(repiques constantes).

Al sonar la alarma de evacuacin:

Se debe proceder a la evacuacin total del edificio hacia las Zonas de Seguridad
asignadas por dependencias (ver apartado de zonas de seguridad por
dependencias)

El profesor o personal a cargo debe tomar el libro de clases y proceder con

la evacuacin siendo el ltimo en salir verificando que no queden alumnos
en la sala de clase.

Los alumnos deben:

Salir en silencio
Mantener el orden en su recorrido a la zona de seguridad.
Caminar rpidamente, pero sin correr, evitando producir
aglomeraciones.

Los alumnos que integran la partida de evacuacin (nombrados por

profesor jefe) ayudan a sus compaeros ms necesitados.
El profesor o personal a cargo debe ser el ltimo en abandonar el aula, con
el libro de clases en sus manos.
De presentarse personas accidentadas tomar las providencias para que
lleguen a la zona de seguridad. En esta labor cooperan los alumnos del
curso que forman la Partida de Evacuacin.

Nota: Si alguna Zona de Seguridad presenta riesgo de incendio, humo, gas,

colapso, etc. Se proceder a evacuar hacia una zona segura .La
determinacin la efectuara la Direccin asesorada por el comit de
Seguridad o si las circunstancias lo ameritan, el profesor o asistente mas
prximo a la zona comprometida.

22
Permanencia en la Zona de Seguridad (FASE 1 Patios)

La permanencia en la zona de seguridad debe ser por cursos o grupos

reunidos en crculo con su profesor o encargado, dentro del lugar
delimitado.
El profesor o personal a cargo debe cooperar para que los alumnos
permanezcan en:
SILENCIO, ORDEN Y CALMA
El profesor o personal a cargo debe verificar la cantidad de alumnos de
acuerdo al registro del libro de clases (pasar la lista) o contar a los alumnos.
El profesor o personal a cargo debe verificar el estado fsico y emocional de
los alumnos, para dar aviso a los encargados de zona.
El encargado de Zona coordina las acciones con el centro de mando.
En caso de desplazamiento hacia otra zona de seguridad (interna o
externa) la accin ser coordinada desde el puesto de control hacia los
encargados de zonas de seguridad quienes seguir las instrucciones que
se entreguen.

DESPUES
Evaluacin Secundaria:
Despus que se haya verificado las condiciones estructurales del edificio,
se evaluar la conveniencia de reanudar o suspender las actividades. Esta
decisin la debe efectuar la Direccin asesorado por el equipo de seguridad
y solicitar en caso de ser necesario, apoyo a instituciones externas
(bomberos, carabineros, Municipalidad, salud, empresas de servicios
bsicos etc.)
Retorno a Actividades
De no existir riesgo y previa evaluacin se dar la seal de retorno para
que los alumnos vuelvan a sus salas de clase u actividades en otras dependencias
lo cual se efectuara de manera ordenada y bajo la supervisin de su profesor o
personal a cargo.

El regreso debe hacerse en:

Completo silencio
Orden
Respetando la asignacin de escalas que indica el plan de evacuacin.
Con paso rpido, sin correr, siguiendo el mismo recorrido de la evacuacin.

En la sala de Clases:

Destine algunos minutos de su clase o actividad para analizar el resultado

del Plan de Evacuacin, de modo que en una prxima oportunidad sta se
realice con mayor xito.

23
PLANO DE EVACUACION PRIMER PISO

24
PLANO DE EVACUACION 2 PISO

25
02 INCENDIO

El fuego se inicia por un proceso de combustin emitiendo luz y calor. Un amago

lo constituye un fuego recin iniciado, descubierto y extinguido oportunamente
mientras que un incendio corresponde a fuego fuera de control.

Antes:
Quedan prohibidos en los alumnos el porte y uso de fsforos,
encendedores, u otros materiales que puedan provocar y generar
inflamacin o combustin de materiales.

b. Hacer uso racional de enchufes, no conectando equipos que puedan

provocar sobrecarga y recalentamiento del sistema elctrico.

La manipulacin de equipos electrnicos y elctricos debe ser efectuada o

supervisada por el profesor a cargo de la actividad o adulto responsable.
Est prohibido el ingreso de sustancias qumicas en forma liquida, solida o
estado gaseoso.
Se prohbe el ingreso y uso de electrodomsticos (hervidores, microondas,
hornos elctricos, planchas, tostadores etc.), artculos elctricos de belleza
(alisadores de pelo u otros) a la sala de clases.
En las clases se deben utilizar solo materiales y tiles que cumplan con las
normas y estndar de seguridad recomendados por MINEDUC y MINSAL.
Capacitar en uso de extintores y red hmeda, a profesores y personal
asistente de la educacin.

Durante:

a. Ante un foco de incendio se debe Informar a Direccin, Inspectora,

Coordinadores de seguridad, profesor(a), asistente de la educacin, o adulto ms
cercano para actuar lo ms rpidamente posible con implementos, como
extintores, red hmeda.
b. Direccin, Coordinadores de seguridad o lder a cargo (Profesor en caso de
ausencia de los anteriores) iniciara la evacuacin inmediata de alumnos(as)
aplicando el PLAN DE EVACUACION.
c. . Se informar en forma inmediata a bomberos (132), carabineros o empresas
de servicios bsicos va telefnica.
d. Se proceder al corte del suministro elctrico y de gas.

e. Coordinar (va telefnica Celular ) con colegio Salesiano la preparacin del

patio profesionales y la apertura portn de acceso calle Simpson.

26
f. La Direccin asesorada por el comit de seguridad, definirn la salida de los
alumnos y personal hacia una zona de seguridad externa para facilitar el trabajo
de Bomberos.

NOTA: En coordinacin con Colegio Salesiano el Plan contempla como Zona

de Seguridad Externa el patio de profesionales de este establecimiento. El
ingreso de los alumnos seria por Calle Simpson siguiendo la ruta sealada
en la figura1.

Figura 1

Ante la emergencia de INCENDIO el plan

contempla el desplazamiento hacia una zona
de seguridad externa ubicada en el Patio
Profesionales del Colegio Salesiano

Despus:

a. Evaluacin de daos.
b. Reinicio o suspensin de actividades

27
03 EMERGENCIA DE SISMO DE GRAN INTENSIDAD CON RIESGO DE
TSUNAMI:

Debido a la ubicacin geogrfica de nuestro colegio es necesario incluir dentro de

la emergencia de sismo, las acciones que nos permitan enfrentar en forma
paralela una alerta o emergencia de tsunami.

Objetivo:
Evacuar en forma segura ante la ocurrencia de un sismo.
Establecer las acciones a seguir ante una alerta o emergencia de Tsunami
Identificar y establecer rutas y las zonas de seguridad ante alerta o emergencia
Tsunami.

Antes del sismo o emergencia tsunami:

a. Mantener en buenas condiciones las posibles vas de evacuacin y

revaluarlas peridicamente.
b. Detectar los alumnos con necesidades especiales y asignarles ayuda.
Conocer las zonas de seguridad y las vas de evacuacin (Informe
frecuentemente a los alumnos y personal). El profesor o adulto responsable
debe informarse acerca de la ruta y zona de seguridad al llegar al ambiente.

Zonas de Seguridad Tsunami

i. Sector Multicancha
ii. Calle Artigas

Alerta: La alerta ser determinada por:

- Sonido de sirenas externas del Cuerpo de Bomberos de Valparaso.

- Anlisis e interpretacin del evento (sismo que no permita mantenerse en pie).
- Activacin de Alarmas SAE en varios celulares de profesores o Asistentes de la
Educacin.

Alarma:

- Al escuchar la alarma, dirigirse a la zona de seguridad asignada aplicando los

procedimientos indicados en el plan de evacuacin general.

- Cortar suministros electricidad y gas.

- Evaluar posibles rutas de evacuacin y estructura deZonas de seguridad

Tsunami: Esta accin la realizaran los maestros de mantencin apoyados por un
profesor quienes informaran las condiciones por equipo de comunicacin porttil.

28
En zona de seguridad patios (FASE 1):

La permanencia en la zona de seguridad debe ser por cursos o grupos con

reunidos en circulo con su profesor o encargado, dentro del lugar delimitado.

Se Proceder a revisar completamente el edificio para descartar la presencia

de personas atrapadas.

El profesor o personal a cargo debe cooperar para que los alumnos permanezcan
en:
SILENCIO, ORDEN Y CALMA
El profesor o personal a cargo debe verificar la cantidad de alumnos de acuerdo al
registro del libro de clases (pasar la lista) o contar a los alumnos.

El profesor o personal a cargo debe verificar el estado fsico y emocional de los

alumnos, para dar aviso a los encargados de zona.

La determinacin de la zona de seguridad Tsunami (externa o interna) la

realizara el Monitor de Seguridad apoyada por la informacin que le
entreguen los evaluadores de estructura y rutas.
Se dar la indicacin por radio a los encargados de zona de seguridad

Preparar la evacuacin inminente hacia Zona de seguridad Tsunami

siguiendo la siguiente secuencia:
1 zonas 6 A y B (mas prximos al lugar)
2 Zonas 1(knder) y Zona 2 (1 bsicos)
3 Zonas 3y4
4 zonas 5 (Apoderados)

Nota: La evacuacin de los Kinder y Primeros Bsicos ser apoyada

por Profesores Asistentes y alumnos del Equipo de Seguridad
Escolar.

29
En zona de Seguridad Tsunami:

- Evaluar estado fsico y emocional de los alumnos.

- De existir heridos proporcionar primeros auxilios y asegurarlos en un lugar

protegido.

- Permanecer en la Zona de Seguridad hasta que las autoridades levanten la

ALERTA o ALARMA .

- Realizar recuento de alumnos y agruparlos en posiciones de descanso.

-Avisar a los organismos competentes (bomberos, salud, carabineros,

municipalidad, Secretaria Ministerial de Educacin etc.)

-Aplicar plan de retiro de alumnos con apoderado. (

30
04 ALERTA DE TSUNAMI

Antes:

Se debe estar atento a las alertas, usando como medio de informacin los medios
de comunicacin existentes (RADIO, TV) y sitios web internet , se prestar
especial atencin a la pgina oficial de ONEMI.

La informacin ser verificada y validada por la Direccin del colegio. En caso de

ausencia se seguir la cadena de mando establecida en organigrama.

Se determinar la necesidad de evacuacin de acuerdo a los factores de estado

(ALERTA-EMERGENCIA) y tiempo de llegada.

Las familias deben establecer PLAN DE ACTUACION e informar a los alumnos

quines los retirarn.

Durante:

En caso de que la ALERTA TSUNAMI tenga un tiempo superior a 6 horas de

espera, se podr dejar los alumnos en las salas con sus profesores y se efectuara
el retiro desde este punto siguiendo el protocolo que se indica al final.

Despejar vas de evacuacin, abriendo rejas y accesos hacia zona de seguridad

TSUNAMI.

Determinar la zona de seguridad TSUNAMI (INTERIOR O EXTERIOR) de acuerdo

a antecedentes entregados por ONEMI.

Desplazar a los alumnos hacia zona de seguridad empleando el PLAN DE

EVACUACION.

Llevar elementos de primeros auxilios, agua y frazadas hacia la ZONA DE

SEGURIDAD.

En ZONA DE SEGURIDAD TSUNAMI el profesor o adulto responsable a cargo,

realizar un nuevo recuento de los alumnos registrando los ausentes.

Mantener a los alumnos en la zona de seguridad siguiendo PROTOCOLO de

PLAN DE EVACUACION, hasta el retiro de estos por parte de apoderados.

DESPUES:

El retiro de alumnos se efectuara de acuerdo al PROTOCOLO DE RETIRO DE

ALUMNOS ANTE EMERGENCIAS Y CATASTROFES

31
 05 PLAN DE EVACUACION HACIA EL EXTERIOR

Objetivo General: Establecer acciones, planificadas y organizadas, que permitan

la evacuacin segura del edificio hacia el exterior, ante una alarma preventiva
(alerta tsunami artefacto explosivo etc.), incendio, riesgo qumico, humo y gases
txicos, dao severo estructural del edificio, inundaciones, catstrofe u otros.

Objetivos Especficos:
- Determinar las vas de evacuacin y reevaluarlas en forma peridica
antes de las emergencias.
- Difundir el presente plan a los padres y apoderados informando las
modificaciones.
- Notificar a las autoridades correspondientes el presente plan.

Para efectuar la evacuacin total del establecimiento se seguir las siguientes

indicaciones:

- Seguir FASES o etapas del Plan General de Evacuacin.

Evacuacin
acia Zona de
Seguridad
Interna

Zonas de
Emergencia o
Seguridad i
Catstrofe
(patios)

Evacuacin Zona
de Seguridad
Exterior

- Evaluar las vas de evacuacin internas y externas.

- Organizacin de los grupos de Alumnos: Los grupos de alumnos se

desplazaran organizados por cursos con profesores y agrupados de
acuerdo a las zonas de seguridad establecidas en el plan de
evacuacin.

- Criterios para iniciar la evacuacin del establecimiento al exterior :

Los criterios utilizados para dar inicio a la evacuacin total del edificio
son los recomendados por la ONEMI ( sismo de alta intensidad con
dificultad para mantenerse de pie, dao estructural severo del edificio ,
incendio, riesgo por gases txicos o qumicos y cualquier fenmeno que
ponga en riesgo a la comunidad educativa). Respecto a los
procedimientos, es la Direccin del establecimiento apoyado por la el
Comit de Seguridad Escolar quien coordina y da la orden para iniciar la
evacuacin.

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- Encargados de Zonas de Seguridad: El presente plan cuenta con
encargados en cada la zona de seguridad, los cuales tienen la funcin
de estar en comunicacin con el MANDO Y CONTROL, transmitir las
instrucciones de forma clara y con calma, liderar el desplazamiento
hacia el exterior.

- Partida de Primeros Auxilios: Estar integrada por la paramdico del

colegio, mas el personal y alumnos que tengan conocimientos de
primeros auxilios.

- Partida de Evaluacin de Vas de Evacuacin: Estar integrada por un

profesor y un maestro de Mantencin. Su Funcin ser :

a) Se deben desplegar antes de iniciar la marcha con los alumnos.

b) Evaluar el estado de las posibles vas de Evacuacin Externas,

informando posibles obstculos y riesgos en esta.

- Sistemas de Comunicacin: Durante el desplazamiento se utilizaran

los equipos de radio porttiles los cuales tendrn asignaciones de
acuerdo al grado de responsabilidad y operatividad. Toda la informacin
se debe canalizar hacia el Mando y control (Direccin y Coordinador de
Seguridad) evitando las saturaciones de la lnea de comunicacin
debiendo informar solo lo ms relevante.

- PUNTOS DE REUNION INICIAL Y FINAL: Los puntos de reunin

inicial son las zonas de emergencia, desde donde se comienza la
evacuacin. Si lo anterior no es posible por la premura del tiempo, se
podr dar inicio de inmediato a la evacuacin sin parar en las zonas de
seguridad. El punto final de reunin ser determinado segn la
condiciones teniendo como referencias:
CALLE ARTIGAS (ZONA SEGURIDAD EXTERNA TSUNAMI)
COLEGIO SALESIANO PATIO PROFESIONALES (INCENDIO).

33
 - Desplazamiento del Grupo en el Exterior: El desplazamiento se
efectuara en orden por zonas de seguridad compuestas por los cursos
quienes al recibir la indicacin por parte del encargado de la zona,
procedern a iniciar la marcha en filas y por cursos.

Los alumnos de Kinder, Primeros y Segundos Bsicos se movilizaran

ayudados por alumnos de 4 y 3 medio.

La columna ser liderada por un Profesor con equipo de Radio (Luis

Olavarria) acompaado por Profesor de Educacin Fsica (Gerardo
Parra)

Los Profesores y Asistentes que no tengan cursos a cargo se

distribuirn por los costados de los cursos colaborando en el control de
grupos.

La columna ser cerrada por el grupo de Mando y Control compuesto

por Direccin, Coordinador de Seguridad, Inspectora General y Partida
de Primeros Auxilios.

De ser posible se debe volver a revisar el establecimiento para verificar

la existencia de alumnos.

La siguiente figura ilustra la forma de la columna de desplazamiento en

el exterior.

Evaluadores de las vas

exteriores
Profesores lderes de la columna

Zonas de Seguridad segn Profesores y asistentes

orden, con Encargados y apoyos

Grupo de Mando y Control

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XII PROTOCOLO DE RETIRO DE ALUMNOS ANTE EMERGENCIAS Y
CATASTROFES

Objetivo: Determinar las acciones y formas de retiro de alumnos desde el colegio,

por parte de apoderados ante Catstrofes y/o Emergencias.

Establecer protocolos de retiro de alumno considerando los siguientes factores:

- Tipo de Amenaza (Derrumbe, Inundacin, Sismo, Terremoto con riesgo

de Tsunami, Incendio, Gases Txicos, Desorden Pblico, Fenmenos
climticos u otros)
- Condiciones Estructurales del Edificio
- Evacuacin interna o hacia el exterior
- Instrucciones y Recomendaciones de Organismos de Emergencia

FUNCIONES Y OBLIGACIONES DE LOS APODERADOS:

- Apoyar el presente protocolo, comprometindose a respetar las

decisiones y acciones que contempla el presente plan.
- Reconocer que el lugar ms seguro ante una emergencia, es el colegio.
- Conocer e informarse acerca del presente plan.
- Llenar hoja de personas autorizadas para el retiro de alumnos en caso
de emergencia y catstrofe.
- Planificar y conversar con el alumno la situacin de retiro (tiempo de
espera por trabajo o distancia, rutas, medios de comunicacin etc.) e
informar las personas designadas en la hoja de retiro.
- Informarse acerca de las rutas y accesos para llegar al establecimiento.
- No se permitir el retiro de alumnos solos o en transportes escolares.
- Estacionar a distancia prudente para no obstaculizar vehculos de
emergencia o producir tacos u obstrucciones de transito.

- RESPETAR AL PERSONAL Y ACTUAR CON CALMA SIGUIENDO

LAS INSTRUCCIONES ENTREGADAS.

- RECORDAR QUE EL LUGAR MAS SEGURO ES EL

ESTABLECIMIENTO YA QUE POSEE UN PLAN DE SEGURIDAD

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PLAN DE RETIRO DE ALUMNOS DESDE MULTICANCHA ANTE EVENTO SISMICO
CON ALERTA DE TSUNAMI.

Objetivos:

- Proporcionar un punto seguro de ingreso para apoderados en caso de retiro de

alumnos en emergencia ssmica y amenaza de Tsunami.
- Realizar una entrega segura, ordenada y controlada de los alumnos a los
apoderados.
- Proteger la integridad fsica y psicolgica de los alumnos(as) ante crisis de pnico
por parte de apoderados o familiares que retiran.

RECOMENDACIONES Y OBLIGACIONES DE LOS APODERADOS:

- Apoyar el presente protocolo, comprometindose a respetar las decisiones y

acciones que contempla el presente plan.
- Reconocer que el lugar ms seguro ante una emergencia, es el colegio.
- Conocer e informarse acerca del presente plan.
- Planificar y conversar con el alumno la situacin de retiro (tiempo de espera
por trabajo o distancia, rutas, medios de comunicacin etc.) e informar las
personas designadas .
- Informarse acerca de las rutas y accesos para llegar al establecimiento.
- No se permitir el retiro de alumnos solos o en transportes escolares.
- Estacionar a distancia prudente para no obstaculizar vehculos de emergencia
o producir tacos u obstrucciones de transito.
- RESPETAR AL PERSONAL Y ACTUAR CON CALMA SIGUIENDO
LAS INSTRUCCIONES ENTREGADAS.
- RECORDAR QUE EL LUGAR MAS SEGURO ES EL ESTABLECIMIENTO YA
QUE POSEE UN PLAN DE SEGURIDAD

Equipos de trabajo:

1.- EQUIPO DE CONTENCIN DE APODERADOS.

2.- EQUIPO DE ENTREGA DE ALUMNOS.

3.- EQUIPO DE CUIDADO Y CONTROL DE ALUMNOS.

4.- EQUIPO DE PRIMEROS AUXILIOS

5.- EQUIPO LOGISTICA

6.- EQUIPO CONTENCIN PSICOLOGICA

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Equipo 1 Contencin de Apoderados: Luis Olavarra (Encargado)

Estar integrado por:

Gerardo Parra, Ral Gonzlez, Sergio Gonzlez, Profesores sin control de curso (2)
y maestros de mantencin

Funcin: Controlar, ordenar y proporcionar informacin a los apoderados en el lugar

de ingreso.

Ubicacin: Portn acceso calle Artigas

Elementos: Megfono, radio

Equipo 2 Entrega de alumnos: Paula Daz (Encargada )

Estar integrado por:

Nancy Pantoja, Vernica Lizama, Yarela Cortez

Profesores de Educacin Fsica (Dos) sin control de curso.

Funcin: Guiar por el circuito de retiro, a los apoderados, ordenados en

grupos.(posterior al simulacro se determinara la cantidad de personas por grupo)

Ubicacin: Sector exterior gimnasio Zona 6

Elementos: Chalecos color naranja

Equipo 3 Cuidado y Control de Alumnos: Directora (Encargada)- Alex Fernndez

(Apoyo y asesora)

Estar integrado por:

Profesores con control de cursos, Profesores sin control de cursos, Psiclogas,

Fonoaudiloga, Asistentes de la Educacin.

Nota: Una vez establecidos los cursos en la zona de seguridad, los Profesores Jefes
tomaran el control de sus cursos, efectundose los cambios de acuerdo a las
posibilidades de la situacin .

Funcin: mantener el control y cuidado de los alumnos en espera de retiro.

Ubicacin: Multicancha

37
Equipo 4 Primeros Auxilios: Carolina Becerra (Encargada)

Integrado por:

Profesor de Educacin Fsica y Alumnos(as) Brigada de Seguridad Escolar,

Funcin: Proporcionar primeros auxilios y transportar los elementos para esta

funcin.

Ubicacin : Multicancha

Equipo 5 Logstica: Francisca Nuez (Encargada)

Integrado por:

Mnica Reyes Teresa Bravo, Mnica Arquero,

Funcin: Distribuir y proveer alimentacin, hidratacin y abrigo a los alumnos.

Multicancha sector galeras

Equipo 6 Contencin Psicolgica (Antolnella Sanguinetti)

Integrado : Patricia Silva, Sor Regina

Funcin : Proporcionar contencin Psicolgica a los alumnos(as)

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 FLUJO DE RETIRO DE APODERADOS

Equipo de cuidado y
control

Punto de entrega de
alumnos

Equipo de
entrega de
alumnos

Equipo control
de
Apoderados
Ingreso y
salida de
Apoderados

Forma de retiro:

- Los apoderados ingresaran por el portn de acceso de calle Artigas, paralela a

Santos Ossa (ver figura)
- Sern recibidos por el Equipo de contencin e informacin, quienes los
organizaran en grupos por orden de llegada (Fuera del gimnasio)
- Se informara por equipo de comunicacin a persona encargada en
multicancha,el nombre y curso de los alumnos que sern retirados por el grupo
de apoderados.
- Los grupos iniciaran el circuito acompaados por el EQUIPO DE ENTREGA y
se dirigirn hasta el PATIO DE LOS OLIVOS, en donde se efectuara la
entrega y registro, en la hoja de retiro del libro de clases.
- Se guiara a los apoderados por el circuito hasta la salida y se iniciara un nuevo
ciclo con el siguiente grupo de apoderados.

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SISMO DE MEDIANA INTENSIDAD SIN RIESGO TSUNAMI, FENMENOS
CLIMTICOS:

- Los alumnos permanecern en las zonas de seguridad y previa

evaluacin del edificio, los alumnos regresaran a las salas de clase en
donde esperaran el retiro.
- Los apoderados informaran el retiro en portera y se registraran en el
libro de retiro (se considerara un libro para bsica y uno para media)
- Se informara por equipo de comunicaciones el nombre y curso del
alumno(a) a los inspectores quienes se desplegaran por primer y
segundo piso realizando el retiro correspondiente
- Los apoderados esperaran la salida del alumno en el antejardn del
colegio. De no ser posible lo anterior, previa evaluacin se podr indicar
como punto de retiro el portn de acceso por Santos Ossa.

INCENDIO

- Debido a que los incendios se pueden presentar en diferentes lugares y

su origen puede ser interno o externo. La zona de seguridad y punto de
retiro de alumnos se decidir de acuerdo a las condiciones que se
presenten.
- El retiro de alumnos se efectuara de la misma forma que se indica en los
protocolos anteriores
- Se dirigen al curso, informa el retiro al profesor o adulto encargado del
curso y firma la LISTA DE RETIRO LIBRO DE CLASES.

40
ANEXOS
Ubicacin Material contra Incendio

41
42
PROTOCOLO DE PROCEDIMIENTO DE ACCIDENTE ESCOLAR LICEO JUANA ROSS DE
EDWARDS

Objetivo: Orientar y coordinar las acciones internas ante la ocurrencia de un accidente

escolar siguiendo las normativas legales existentes.

Definicin de Accidente Escolar: Toda lesin que sufra un estudiante a causa o con ocasin
de sus estudios, la prctica o el trayecto que le produzca incapacidad o muerte.

PROCEDIMIENTO:
Ante la ocurrencia de un accidente escolar se actuara de la siguiente forma.

- El adulto miembro de la comunidad escolar mas prximo debe tomar el control de

la situacin y avisar por el medio mas rpido a paramdico del colegio o
inspectora.
- Solo si tiene conocimientos, el adulto prestara los primeros auxilios y de ser
posible trasladara al accidentado a la sala de atencin de primeros auxilios para su
evaluacin.
- El traslado se debe realizar acompaado por adulto y solamente si las condiciones
lo permiten.
- Ante lesiones consideradas como graves o de cuidado, no se debe realizar
movilizacin o traslado sin apoyo de elementos de primeros auxilios y paramdico
del establecimiento. La forma de traslado la determinara el (la) paramdico o
persona con conocimientos de primeros auxilios que se encuentre en el lugar.
- Si la o las lesiones del accidentado tienen caractersticas que indican RIESGO VITAL
se proceder a actuar de acuerdo a PROTOCOLO DE ACTUACION DE ACCIDENTE
CON RIESGO VITAL el cual se encuentra descrito en Anexo.
- En la Sala de Primeros Auxilios se efectuaran por parte del (la) paramdico, la
evaluacin primaria y los primeros auxilios registrando la atencin en el Cuaderno
de Atencin Diaria .En caso de ausencia de paramdico lo podr realizar personas
designadas con conocimientos de primeros auxilios.
- Se utilizara la Ficha de Salud, para verificar antecedentes importantes consignados
por el apoderado, quien tiene la obligacin de llenar, modificar y actualizar la
informacin requerida (Enfermedades, alergias, medicamentos, nmeros
telefnicos de emergencia, etc.).Sera de exclusiva responsabilidad del apoderado
actualizar los nmeros telefnicos de la ficha.
- Se completara la Ficha de Declaracin de Accidente para Seguro Escolar de
Accidente.
- Se debe informar a Inspectora y Direccin para visar y firmar el documento
anterior.
- Se efectuara llamada telefnica al apoderado para informar el accidente,
solicitando su concurrencia al establecimiento para entregar antecedentes y
realizar traslado para control medico con Declaracin de Accidente Escolar el cual
debe hacerse efectivo en Servicio de Urgencia Hospital Van Buren.

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- Solamente en caso de que no sea posible el desplazamiento inmediato del
apoderado y la integridad fsica del alumno corra riesgo, ser trasladado por
personal del establecimiento.
- En la ficha de enfermera deben quedar anotados los siguientes datos:
Hora, nmero y nombre de la institucin o servicio de urgencia al cual se llam
Nombre y cargo de la persona que entrego instrucciones para el traslado.
Instrucciones entregadas por mdico, enfermero(a) o paramdico.
- En caso de accidentados RIESGO VITAL se solicitara asistencia y traslado por parte
de Servicio de Urgencia (Hospital Van Buren)
- Solo en caso de no tener posibilidad inmediata de ambulancia y previa informacin
al Servicio de Urgencia del Hospital Van Buren , se considerara traslado del
accidentado en vehculo particular siguiendo las recomendaciones del REGULADOR
del Servicio de Urgencia.

44
PLAN DE PREVENCIN DE ACCIDENTES Y AUTOCUIDADO LICEO JUANA ROSS DE EDWARDS

Objetivo: Incorporar y desarrollar una cultura de prevencin de riesgos, accidentes y autocuidado;

en la Comunidad Educativa del Liceo Juana Ross de Edwards.

El Plan de Prevencin de Accidentes y Autocuidado considera como relevante abordar tres

aspectos, estos son:

- GESTION PEDAGOGICA O FORMATIVA

- GESTION INSTITUCIONAL
- GESTION INTERSECTOR: Redes de Apoyo instituciones colaboradoras (Carabineros,
PDI, Bomberos, Consultorio Barn, SENDA, etc.

1. GESTIN PEDAGGICA: Considera el desarrollo de contenidos en las diferentes asignaturas,

siguiendo las recomendaciones del MINEDUC , los cuales promueven la formacin e
incorporacin de hbitos y conductas de Prevencin y Autocuidado en los alumnos(as) a travs
de la Bases Curriculares

Otras instancias son: Brigada de Seguridad Escolar (grupo de alumnos que colaboran en el plan
de seguridad), exposiciones de expertos externos y el desarrollo del Taller de Seguridad Escolar
para los cursos 7 y 8 el cual es evaluado y de carcter obligatorio.

2. GESTION INSTITUCIONAL: Considera la identificacin de amenazas (naturales y humanas).

Deteccin y correccin temprana de condiciones inseguras y la prevencin y correccin de
acciones inseguras.

2.1.- Identificacin de Amenazas (Riesgo externo de origen natural o humano) :Los factores
que representan diversas amenazas los cuales estn descritos en el PISE del establecimiento:

Origen Natural:
Ubicacin: Recinto se encuentra en Zona de Evacuacin Tsunami. Adems se encuentra
presente el riesgo de inundaciones por aguas lluvia por sector Avenida Argentina,.
Origen humano: Bomba bencinera frente a colegio, riesgo de incendio exterior, protestas,
volcamiento y colisin de vehculos de en Avenida Argentina.

2.2.- Deteccin y modificacin de CONDICIONES INSEGURAS: El colegio cuenta con un plan de

accin para detectar condiciones inseguras en los diferentes ambientes el cual contiene los
siguientes elementos:

45
 2.2.1.- Notificacin inmediata de CONDICION INSEGURA (Inspectora): Ante la deteccin
de CONDICIONES INSEGURAS que puedan poner en riesgo la seguridad de los alumnos y
adultos de la comunidad educativa, se debe actuar de la siguiente manera:

- Aislar el sector
- Dar aviso inmediato a Inspectora o Encargado de Seguridad
- Informar d e inmediato a Maestros de Mantencin y Direccin
- Informar a organismos externos (ESVAL, CHILQUINTA, GASVALPO, BOMBEROS,
MUNICIPALIDAD) u otros si es necesario.
- No intentar reparaciones sin tener conocimientos y herramientas adecuadas.
- No se deben realizar reparaciones temporales.

2.3.- Plan de Prevencin y Autocuidado: La elaboracin desarrollo y aplicacin de normas de

seguridad se encuentran divididas por Actividades, reas de trabajo, Espacios y Ambientes:

- Actividades de Educacin Fsica, Recreacin y Talleres Deportivos

- Periodos de recreo y patios
- Salas de clases y espacios pedaggicos

46
2.3.1. PLAN DE PREVENCION DE ACCIDENTES Y AUTOCUIDADO EN ACTIVIDADES DE
EDUCACION FSICA, RECREACION Y TALLERES DEPORTIVOS

Para la implementacin de estas normas, se hace necesario determinar y reconocer los

riesgos estos son los siguientes:

Lugar o espacio fsico donde se realiza la actividad.

Material utilizado en clase.
Tipo de Actividad
Control del grupo

NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD

- Indicar lugar de reunin

- Pasar lista de asistencia
- Comprobar estado de salud de todos los alumnos.
- En caso de duda verificar certificados de alumnos con restricciones y prohibicin de
actividades deportivas por salud en Inspectora.

NORMAS DE SEGURIDAD DEL RECINTO O LUGAR DONDE SE REALIZA LA CLASE O

ACTIVIDAD

- Revisar el estado general de la instalacin antes de comenzar la actividad para

pesquisar condiciones inseguras.
- Acondicionar el espacio para la actividad privilegiando el orden y limpieza.
- Verificar ventilacin, iluminacin, riesgo de exposicin solar y, frio.
- Considerar distancia a baos y agua potable para hidratacin.
- Presencia y operatividad del sistema de comunicacin para emergencia.
- Botiqun y elementos de primeros auxilios.

NORMAS DE SEGURIDAD PARA EL MATERIAL UTILIZADO EN LA CLASE DE EDUCACION

FSICA,

- Comprobar el material que a utilizar, antes de que los nios lo manipulen.

- Prestar en todo momento atencin a los implementos deportivos durante la
actividad. A veces el material puede fallar
- Recoger y guardar el material que no se utilice, para evitar accidentes.
- Explicar al alumnado el uso del material antes de ser manipulado.
- Explicar al alumnado modo de transporte del material antes de iniciar la clase.
- Utilizar material de proteccin complementariamente a los aparatos que se utilicen
para la sesin (colchonetas, colchoneton etc.).

47
NORMAS DE SEGURIDAD Y AUTOCUIDADO PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Realizar Aviso-Advertencia

- Informar y limitar el espacio donde se realiza la actividad.

- No permitir la actividad fsica a los alumnos con indicaciones mdicas.
- Realizar calentamiento.
- Los alumnos(as) deben utilizar ropa y calzado adecuado, establecido en Reglamento
Interno (Manual de Convivencia).
- El alumno debe traer elementos y tiles de aseo personal.
- Establecer cdigos verbales, gestuales o de sonido, para detener la actividad.
- Agrupar por nivel (peso, altura y conocimientos previos).
- Establecer objetivos donde no sea prioritario la victoria o la competicin.
- Preguntar por posibles lesiones o molestias al finalizar la actividad.
- No dejar marchar a los alumnos hasta que no finalice la clase.
- Acompaar a los alumnos al camarn.
- Cerrar con llave los camarines y baos asta el prximo periodo de clases.

PROTOCOLO DE ATENCION DE ACCIDENTE EN ACTIVIDAD DE EDUCACION FSICA,

RECREACION Y TALLERES DEPORTIVOS

- Prestar Primeros Auxilios

- Detener la actividad
- No mover al lesionado a no ser que se encuentre en riesgo
- Informar de inmediato a INSPECTORIA por sistema de comunicacin y solicitar
apoyo de paramdico indicando ( Ubicacin, tipo de lesin, elementos de apoyo
necesarios y magnitud de la urgencia (LEVE MODERADA- GRAVE-RIESGO
VITAL)
- No trasladar solo al lesionado(a)
- Realizar traslado y transporte aplicando conceptos de primeros auxilios.
- Evaluar en sala de Primeros Auxilios.
- Los alumnos con lesiones catalogadas como GRAVE Y RIESGO VITAL deben ser
trasladados de inmediato a Centro Asistencial solicitando la concurrencia de
ambulancia para su traslado. De no ser posible se efectuara el traslado siguiendo el
Protocolo de Accidente Escolar del establecimiento.

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PROTOCOLO DE ATENCION DE ACCIDENTE EN ACTIVIDADES DE ED.FSICA

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NORMAS DE PREVENCION PARA SALAS DE CLASES Y ESPACIOS PEDAGOGICOS CERRADOS

- El profesor o adulto responsable debe verificar e informar de inmediato las condiciones

inseguras que presenten un riesgo inmediato para los alumnos (vidrios quebrados,
luminarias sueltas, cables elctricos sin aislamiento, etc.) a Inspectora.
- Los alumnos deben dejar libres de objetos los pasillos y la sala debe estar limpia, esta
condicin la deben supervisar los profesores de asignatura en cada periodo.
- Las mochilas y loncheras deben ubicarse al final de la sala, de manera que no obstruyan
pasillos ANTE UNA EVACUACIN.
- La distribucin de los alumnos y sus bancos ser efectuada por el Profesor Jefe
considerando espacios suficientes para una EVACUACIN.
- El profesor debe conocer y recordar las vas de evacuacin y la zona de seguridad, hacia
la cual deben evacuar. Esta accin se debe realizar cuando los alumnos se encuentren en
salas que no sean la propia.
- Los alumnos no deben correr o realizar juegos dentro de la sala.
- No se deben obstaculizar los accesos a la sala de clases.
- Los alumnos (as) se deben sentar en forma correcta en sus sillas, evitando balancearse en
ellas.
- En cada periodo de recreo, los alumnos deben salir de la sala para efectuar un periodo de
ventilacin abriendo puertas y ventanas .
- No se pueden almacenar o guardar elementos inflamables dentro de la sala de clases.
- Los armarios y muebles deben estar ordenados y limpios, el profesor Jefe debe supervisar
el cumplimiento de esta condicin.
- Las puertas deben estar siempre listas para abrir y sin pestillos
- Se debe nombrar un alumno encargado de abrir la puerta en caso de emergencia.
- La manipulacin de equipos electrnicos y elctricos debe ser efectuada o supervisada por
el profesor a cargo de la actividad o adulto responsable.
- Est prohibido el ingreso de sustancias qumicas en forma liquida, solida o estado
gaseoso.
- Se prohbe el ingreso y uso de electrodomsticos (hervidores, microondas, hornos
elctricos, planchas, tostadores etc.), artculos elctricos de belleza (alisadores de pelo u
otros) a la sala de clases.
- En las clases se deben utilizar solo materiales y tiles que cumplan con las normas y
estndar de seguridad recomendados por MINEDUC y MINSAL.

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PROTOCOLO DE ACTUACION ANTE CORTE DE SUMINISTRO ELCTRICO, EN HORAS DE AUSENCIA
DE LUZ NATURAL LICEO JUANA ROSS DE VALPARASO.

Objetivo:

Determinar acciones tendientes a prevenir la ocurrencia de accidentes y hechos delictuales al

interior del establecimiento, producto de la falta de iluminacin por corte de suministro elctrico
interno o externo.

El presente protocolo contempla las siguientes situaciones:

A) Horario con alumnos en actividades (talleres, ensayos, grupos de estudio etc.)

B) Reuniones de Apoderados, Catequesis, Pastoral, Jornadas.
C) Eventos masivos (Bingos, Rifas, Presentaciones artsticas , actividades deportivas, caf
concert u otras)

PROTOCOLO DE ACTUACIN:

- Verificar si el corte de suministro es interno o externo.

- En caso de ser externo llamar a CHILQUINTA mencionando cdigo de cliente escrito en
tablero de nmeros de emergencia secretara.
- Si el tiempo de espera de reposicin es superior a 10 minutos (considerados desde el
momento en que se cort el suministro) se debe SUSPENDER LA ACTIVIDAD.
- La evaluacin y determinacin de la suspensin, la debe realizar la Direccin del colegio o
la Subdireccin, una vez que se tenga en conocimiento el origen y tiempo del corte de
energa.
- Se deber establecer un control estricto en portera, evitando el ingreso de personas al
interior del colegio.
- Si se trata de un corte general que involucre el alumbrado pblico exterior del sector, se
deben cerrar de inmediato las puertas de acceso permitiendo solo salida de personas .Este
control lo efectuara portera.
- Los alumnos y menores que se encuentren en los patios e interior del colegio, deben ser
reunidos en el patio de media frente a Inspectora.
- EL REPIQUE CONTINUADO DE LA CAMPANA O LA INFORMACIN VERBAL, indicar que
los cursos o grupos en actividades deben abandonar el establecimiento, acompaados por
el profesor o adulto responsable de la actividad.
- Una vez escuchada la el profesor o adulto responsable de la actividad informara acerca de
la situacin e indicara la forma y ruta de evacuacin siguiendo el protocolo del PLAN DE
SEGURIDAD del establecimiento, esta accin se realizara caminando y sin detenerse en las
zonas de seguridad.
- Antes de abandonar el ambiente el profesor o adulto responsable deber verificar el
correcto apagado de interruptores y equipos
- No se debe permitir la permanencia de grupos rezagados en el interior de los ambientes.
- Terminada la salida se las personas se deben verificar los ambientes que fueron ocupados.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

- Resolucin num.51 exenta, Santiago 4 de Enero 2001 Plan Integral de

Seguridad
- Manual Plan de Seguridad Escolar, ONEMI MINEDUC
- Manual Sismos ONEMI
- Gestin del Riesgo de Tsunamis en Establecimientos Educacionales
(MINEDUC UNESCO)
- Mapa de Evacuacin Tsunami (ONEMI Proteccin Civil)
- Buenas Ideas Post- Emergencia Gua del equipo directivo Articulo
(MINEDUC)
- Tsunamis Articulo pdf (ONEMI)
- Documentos educativos (SHOA)
- Manual Esfera UNESCO
- Poltica de Seguridad Escolar (MINEDUC)
- Orientaciones a las comunidades Educativas en la Prevencin de
Accidentes Escolares (MINEDUC)
- Marco conceptual de la Crisis documento (ONEMI)
- Factores psicolgicos que promueven la resiliencia (ONEMI)

52