REVISTA INTERNACIONAL DIALOGO ENTRE MASONES JUNIO 2017

El escritor Francs, Montaigne, en una ocasin afirm que Las personas por lo general
creemos ciegamente en las afirmaciones de temas que desconocemos. Ciertas
afirmaciones y creencias pasan de generacin en generacin, por lo que la gente las repite
automticamente sin un razonamiento lgico.
Internet se ha convertido en El Mataburros Electrnico por excelencia por casi todas
las personas que tienen acceso a una computadora y a la Red Global de Comunicacin,
sobre todo para las personas crdulas y estudiantes perezosos. No todo lo que aparece en
Internet es cierto, por muy veraz que parezca, en especial en temas de Masonera. Ya he
perdido la cuenta de las veces que he ledo y escuchado presentaciones y trazados por parte
de aprendices y compaeros respecto a algn tema que les haya sido dejado por sus
respectivos vigilantes. En ellas he me he percatado algunas veces de la mezcolanza de
conceptos de diferentes ritos que no tienen nada que ver con el rito del taller donde se
presenta la plancha, incluyendo en algunos casos exposiciones donde se presentan
posturas de logias irregulares que confunden al que escucha o lee estas planchas.
Nuestra razn de ser y de nuestro deber es muy sencillo, pues se fundamenta en que
venimos a la Masonera a dominar nuestras pasiones e instruirnos para ser mejores
hombres, buscando la luz de la divina sabidura, trabajando por la Gloria del Gran
Arquitecto del Universo y en beneficio de
la Humanidad, sin embargo los antiguos enemigos
de siempre no cesan de su tarea como
Tericos de la Conspiracin en contra de nuestra
fraternidad y cuelgan en el Internet informacin
falsa sobre los masones. Estos grupos se han vuelto
cada vez ms sutiles y si no pueden con el enemigo,
tratan de unirse a l para destruirlo por dentro y
esto lo realizan sembrando malas semillas entre
la buena cimiente, introduciendo conceptos
errados a lecturas que parecen llevar el correcto
sentir del Arte Real pero con elementos equvocos
que poco a poco confunden, desvirtan y tratan de
oscurecer la luz de la sabidura que pretendemos
alcanzar. Por todo lo anterior, es un deber
ineludible de los vigilantes de cada taller el
supervisar, analizar y aclarar a los aprendices y
compaeros cualquier duda que pueda afectar el
nivel o la plomada, no sea que estemos
construyendo un edificio espiritual desaplomado.
Recuerdo todava la siguiente ancdota de una
vieja revista Selecciones que trataba sobre un
maestro que enseaba ciencias naturales y
medioambiente en el colegio, quien un da de
clases cualquiera le present a sus alumnos el tema
de una criatura llamada Gatiguampo, un animal
adaptado al medio biolgico, que se extingui
durante la era de glaciaciones. El maestro hizo
pasar un crneo de mano mientras explicaba el
tema. Todos tomaban notas y, ms tarde
contestaron un cuestionario sobre la leccin. Luego
del examen, uno de los alumnos qued
boquiabierto al observar una enorme equis roja
que tachaba cada una de sus respuestas.
Calificacin?: Reprobado!
Luego supo que todos sus compaeros de clase
haban reprobado la misma leccin.
Deba de haber algn error! - se deca - En las
respuestas haba repetido
Al pie de la letra las palabras del maestro.- Qu
haba ocurrido? - se atrevieron algunos a
preguntar.- Muy sencillo -, les explic el
maestro: l haba inventado ese cuento del
Gatiguampo. Jams haba existido tal especie.
Por lo tanto, cada uno de los datos de las notas
tomadas por los estudiantes era incorrecto. Y
agrego:- Acaso queran que los aprobara por
contestar falsedades? Sobra decir que los
estudiantes se pusieron furiosos, y
se preguntaban:
- Qu clase de prueba era esa? Y qu clase de
Maestro era ese? El maestro prosigui,-
Tendran que habrselo imaginado: mientras
circulaba entre ustedes el crneo, que era de
gato, Acaso no les haba dicho que: No haba
quedado ningn vestigio del animal? No les
habl de su asombrosa visin nocturna, del color
de su piel y de otras muchas caractersticas de
las que no poda haberme enterado? Para
colmo, sigui - le puse un nombre ridculo, y ni
siquiera maliciaron la artimaa. Recuerdo, y a
veces se me olvida, que el maestro agreg que
esperaba que hubieran aprendido algo de la
experiencia:
Los maestros, los entrenadores y los libros de
texto no son infalibles. Y nadie lo es. Y les
recomend no permitir que sus mentes se
adormecieran y tener siempre el valor de
expresar nuestra inconformidad cuando el
maestro. El profesor, el entrenador, el portal del
Internet o el libro de texto nos parecieran
errados. Recordemos las palabras de Rene
Descartes: La Duda es el Mtodo del
Conocimiento. Si tienen dudas de vuestra
instruccin, de las lecturas que encuentran en Internet, o de algn libro en particular,
consulten a un Maestro Masn de vuestra confianza, y si an no se sienten cmodos con
las respuestas, indaguen otras fuentes y continen la bsqueda de la verdad.