La educacin colombiana frente al mundo

Colombian education in front of the world

Leducation colombienne devant le monde
Por Daniela Segura Vargas1
Resumen
El siguiente texto aborda el sistema educativo en Colombia; un sistema
caracterizado por sus falencias y su falta de eficiencia en comparacin con el
finlands (el mejor sistema educativo del mundo). Adems, este texto presenta
la educacin en Finlandia como modelo para una reevaluacin del modelo
colombiano.
Palabras clave:
Educacin, sistema, pas, estudiantes, modelos.
Summary
The following text addresses the educational system in Colombia;
A system characterized by its failures and its lack of efficiency compared to Finn
ish (the best educational system in the world).
In addition, this text presents education in Finland as a model for a re-
evaluation of the Colombian model.
Keywords:
Education, system, country, students, models.
Rsum
Le texte qui suit porte sur le systme d'ducation en Colombie;
un systme caractris par ses insuffisances et le
manque d'efficacit par rapport
la Finlande (le meilleur systme d'ducation dans le monde). De plus,
ce document prsente l'ducation en Finlande comme modle pour une rvalu
ation du modle colombien.
Mots-cls:
Le systme, l'ducation, le pays, les tudiants, les modles.

1
1 Estudiante de la Universidad Pedaggica Nacional
La educacin colombiana frente al mundo

Por la ignorancia se desciende a la servidumbre,

por la educacin, se asciende a la libertad.
Diego Luis Crdoba, 2001.

Todos los pases tienen su propio sistema y sus propios mtodos

educativos, ya que cada sociedad tiene pensamientos, ideales y costumbres
diferentes. Esto trae, la multiplicidad de elementos empleados en el ejercicio de
la educacin. De acuerdo a ello, las diferencias entre los grados de aprendizaje
adquiridos entre una sociedad y otra, estn distanciados, aunque en algunos
lugares, la educacin es uno de los tpicos ms importantes para los gobiernos,
en otros, solo es un elemento ms de la sociedad, un elemento sin suficiente
relevancia.

De esta manera, aunque la educacin sea un factor fundamental en la vida de

todos los seres humanos, el conocimiento cae en las manos de las lites.
Entonces, qu pasa con el resto de los ciudadanos?, por qu siendo la
educacin un derecho para todos es manejada por lites? Adems, yendo ms
cerca de la realidad de este pas, por qu los rendimientos acadmicos en
Colombia resultan bajos en comparacin con un pas como Finlandia (el pas con
el mejor sistema educativo mundial)? Por infortuna, los colombianos no hacen
parte de las lites, por ende, la nica alternativa ante la falta de educacin
presentada en este pas, es la lucha por el conocimiento.
Sistema educativo en Colombia
Colombia jams ha destacado en materia de educacin, de hecho, es un
pas que en general, no destaca, y por esto, es considerado un pas
tercermundista, un trmino aunque crudo, claro. En el Primer Mundo la gente
tiene grandes ambiciones; ac todos tenemos pequeas esperanzas, mencion
Daniel Samper2 en alguna de sus publicaciones en la revista Semana respecto
al porqu Colombia era un pas tercermundista. Y esta, es una idea bastante
acertada, porque a pesar de que Colombia cuente con tantos recursos, su
sociedad es conformista e ignorante, aspecto aprovechado por sus
dirigentes. Por ejemplo, para el ao 2013, Colombia obtuvo el puesto 61 (entre
65) en las pruebas PISA3 y ante esto, la preocupacin del Gobierno se encamin
hacia su ingreso a la OCDE4, organizacin que requiere un alto nivel educativo
para su ingreso. Es decir, aunque las pruebas mostraran la realidad de la
educacin colombiana, para el Gobierno, la preocupacin estaba en que ese
puesto no era til para su inclusin en la OCDE. Irnico.
Por otro lado, yendo ms cerca del sistema educativo, la realidad es cruda otra
vez. Salones en los que ms de 40 nios reciben clase por parte de un
nico profesor; repeticin de conceptos considerados importantes para el
desarrollo de los estudiantes en donde no son reconocidos sus contextos
sociales; infraestructuras inapropiadas, entre otras caractersticas, logran el bajo
nivel educativo con el que el pas cuenta. En una de las investigaciones del
profesor Guillermo Chona5 acerca de la educacin en Colombia, afirma que
anualmente de 295.000 jvenes graduados del bachillerato, solo el 25 % de ellos,

2
Daniel Samper Ospina es un periodista y escritor colombiano. Actualmente
es columnista de la revista Semana y director de Productora Semana, una
empresa de Publicaciones Semana.
3
Es la sigla en ingls del Programa para la Evaluacin Internacional de
Alumnos.
4
La Organizacin para la Cooperacin y Desarrollo Econmico (OCDE) es una
Organizacin intergubernamental que rene a 34 pases comprometidos con
las economas de mercado y con sistemas polticos democrticos, que en su
conjunto representan el 80% del PIB mundial.
5
Profesor del departamento de Biologa de la Universidad Pedaggica
Nacional.
ingresa a la Educacin Superior. Estas cifras resultan alarmantes, pues la
mayora de la poblacin colombiana por diversos factores, dejan a un lado sus
estudios, por la bsqueda de una estabilidad econmica. El motivo de esta
situacin es, bsicamente, porque como ya ha sido mencionado anteriormente,
en Colombia el tema de la educacin no es relevante, por ende, los estudiantes
no crecen con la idea de que el estudio sea necesario en sus vidas.
Adems de lo anterior, es precisa la mencin de que los profesores juegan un rol
importante aqu, es decir, sin profesores la educacin sera un fracaso. Aun as,
la situacin para ellos tampoco es sencilla cuando su trabajo resulta
desmeritado. En Colombia, casi cualquier profesional desempleado
puede fcilmente ejercer la docencia. En un artculo del blog Zona
Econmica, Jose Armando Hernandez Bernal6 menciona lo siguiente: las
instituciones educativas de primaria y bachillerato de nuestro pas, tiene ms
ingenieros que licenciados. Para el Gobierno, es ms sencillo pagarle a un
ingeniero desempleado y sin otra opcin de empleo, cierta cantidad de dinero,
antes que brindarles trabajo a los profesionales que se han preparado durante
ms de cinco aos para estar dentro del aula y que ganen el sueldo realmente
merecen como cualquier otro profesional. Actualmente, un profesor en Colombia
no gana ms de tres SMLV7, vindose en la necesidad de cubrir su salario
realizando otro tipo de actividades, es decir, adems de sus clases en los
colegios entre 6 a 7 horas, casi todos los profesores de Colombia se ven
obligados a dictar cursos extra. Qu indignante resulta esa posicin de
desigualdad con la que cuentan los profesores en el pas.
Claramente, Colombia cuenta con una educacin llena de grandes vacos que
repercuten sobremanera en su sociedad, una sociedad enceguecida a la cual la
educacin le importa entre poco y nada, una sociedad que no escucha y que no
lucha, porque ha perdido su fuerza y tambin su esperanza.

6
Economista y especialista en docencia Universitaria.
7
Salario mnimo legal vigente en Colombia el cual corresponde a $737.717.
Educacin finlandesa
No es un secreto que Finlandia cuenta actualmente con el mejor sistema
educativo de manera global; un sistema pblico pero de calidad. S, pblico, en
Finlandia, la educacin es gratuita y para todos los ciudadanos de este pas.
Hemos comprobado que si se da importancia a la equidad y a la cooperacin y
no al derecho a elegir y a la competencia, se crea un sistema de enseanza en
el que todos aprenden bien, explica Pasi Salhlberg8. En Finlandia, la educacin
no es vista como un negocio para los dirigentes, ni como una carga para sus
estudiantes, es ms bien, un derecho fundamental en el que prima la igualdad.
La comprensin de que la educacin es un tema vital para los ciudadanos, es el
pilar de que Finlandia cuente con un sistema educativo exitoso. All, los
estudiantes, o ms bien, los padres, no pagan pensin alguna, ni tampoco pagan
por los libros o los materiales de las clases, adems de que todas las
instituciones cuentan con una comida diaria, la cual tambin es gratuita. Esto, no
se trata de regalarles todo, como pensaran algunos colombianos. Esta, es
una cuestin de igualdad frente a un tema que lo merece. Tambin es un tema
de sinceridad, ya que el gobierno en Finlandia reparte los fondos estatales de la
misma manera hacia todos los centros educativos, ms all de un fin lucrativo
individual. Es decir, mientras que en Colombia, el gobierno busca la manera de
reducir los gastos de formas absurdas para obtener beneficios individuales,
Finlandia tiene claro que el bien colectivo, genera un bien individual, por ende, si
su poblacin destaca, por ejemplo, en mbitos como la educacin, ellos como
gobernantes tambin destacarn.
La educacin no es una obligacin ni tampoco es una carga, como cree casi todo
Latinoamrica. Los nios deben tener ms tiempo para ser nios y disfrutar de
la vida. Ellos tienen otras cosas que hacer despus de ir a la escuela, como estar
con otros nios, con su familia, hacer deportes, tocar msica, leer, expres la
ministra de educacin Krista Kiuru, dndole la oportunidad al mundo entero de
que observen la importancia de no forzar a los estudiantes a estar todo el da en
un aula de clases, recibiendo ctedras que posiblemente van a olvidar muy
pronto. Finlandia, es una muestra de que la educacin trabaja con seres

8
8 Pedagogo finlands, afincado en la Universidad de Harvard y autor del
libro Finnisgh Lessons.
humanos; seres humanos que sienten, que gastan energa y que tambin
piensan en otras cosas aparte del estudio y vaya que da resultados.

Conclusiones

Definitivamente, las brechas entre la educacin finlandesa y la educacin

colombiana son demasiado amplias. Aun as, no es posible que la educacin
colombiana frente al mundo siga pobre y mediocre. Tanto la sociedad como sus
dirigentes deben repensarse la educacin desde la importancia que merece; est
en la responsabilidad de todos que Colombia sea ms igualitaria, que la
educacin no pertenezca a lites, sino que pertenezca a todos, como ese
derecho fundamental, entendindola no como poltica, como negocio o como
forma de poder, sino como una forma de autonoma y carcter frente a las
injusticias al que este pueblo inevitablemente est sometido.
La educacin colombiana an tiene muchas posibilidades de mejora, y tomar
como ejemplo la educacin finlandesa no est de ms. Esto no quiere decir que
Colombia se convierta en una copia de lo que hace dicho pas, pues esto
claramente no es posible, ya que son sociedades con ideales y costumbres
diferentes entre s. Sin embargo, la valoracin de los profesores, la forma en la
que se ve la educacin y en cmo tratan los estudiantes la escuela en Finlandia,
son aspectos aplicables en toda sociedad, que con toda la garanta, aseguraran
un cambio positivo en la educacin.
Sin embargo, falta mucho antes de que la sociedad dopada colombiana caiga en
la cuenta de todas sus falencias y que de exista un mnimo inters por un cambio
ante estas cosas que parecen invisibles. Falta mucho para que la educacin en
Colombia d un giro ante las miradas de este mundo competitivo. Mientras tanto,
que siga el ftbol, que sigan los reinados de belleza y realities de Caracol y RCN,
para Colombia esto es ms fcil que la lucha.
Bibliografa

SAMPER OSPINA, Daniel, 2009. Revista Semana digital, De por qu Colombia

es un pas subdesarrollado
http://www.semana.com/opinion/articulo/de-que-colombia-pais-
subdesarrollado/107051-3

SEMANA, revista, 2013. Vergenza: Colombia entre los peores en educacin

http://www.semana.com/nacion/articulo/colombia-entre-ultimos-puestos-
prueba-pisa/366961-3

HRNANDEZ BERNAL, 2008. BLOG ZONA ECONMICA, La educacin en

Colombia
http://www.zonaeconomica.com/colombia/educacion

AULAPLANETA, 2015. Las 10 claves de la educacin en Finlandia

http://www.aulaplaneta.com/2015/01/22/noticias-sobre-educacion/las-diez-
claves-de-la-educacion-en-finlandia/