UNIDAD CURRICULAR: SANEAMIENTO Y CONSERVACION AMBIENTAL

REA TEMTICA 1: Conceptos de Saneamiento Ambiental HT: 6 HTA: 4 HTI: 2

PROPSITO: Familiarizar a los estudiantes con los conceptos y aplicabilidad del Saneamiento y la Conservacion Ambiental.
CONOCER HACER SER/CONVIVIR
1.-Concepto de Saneamiento Ambiental. 1. Identifica la variable ambiental en las obras 1. Ordenado
Importancia. de ingeniera civil y evalua su importancia. 2. Participativo.
2.-Concepto de Conservacion Ambiental. 2. Identifica la aplicabilidad del Saneamiento 3. Comunicativo.
Importancia. Ambiental como mecanismo de prevencin, 4. Analtico y Crtico.
3.-Concepto de Ecologa; fundamentos; minimizacin y control de la degradacin 5. Lgico y Deductivo.
principios importantes; la ingeniera y la ambiental. 6. Investigativo.
ecologa; la planificacin ambiental; estudios 7. Cooperativo.
ecolgicos. 8. Relaciones Asertivas.
4.-Aplicaciones de la ingeniera en el 9. Formacin de Equipos de Trabajo.
Saneamiento Ambiental. 10. Responsabilidad.
11. Respeto por las opiniones.

ESTRATEGIAS PEDAGGICAS VALORACIN % RECURSOS

Induccin y presentacin del tema. Ponderacin de la Unidad Temtica: 15% Pizarra, Marcadores, regla.
Resolucin metdica de ejemplos tpicos con Borrador.
evidencias claras de la aplicacin de la teora. Gua de ejercicios.
Uso de diagramas de flujo y modelos Internet
didcticos. Bibliografa propuesta
Incentivo a la participacin. Rota folios
Presentaciones en diapositivas (digital, o
retroproyector
 UNIDAD CURRICULAR: SANEAMIENTO Y CONSERVACION AMBIENTAL
REA TEMTICA 2: Transmisin de enfermedades. HT: 6 HTA: 4 HTI: 2
PROPSITO: Dar conocer los Factores que favorecen la Transmisin de enfermedades y que medidas de ingenieria se utilizan para su
CONOCER HACER SER/CONVIVIR
1.-Conceptos de salud, salud pblica y Identifica y comprueba que ciertas 1. Ordenado
enfermedades transmisibles. enfermedades son una manifestacin del 2. Participativo.
2.-Factores que favorecen la transmisin de deterioro ambiental, y que existen medidas de 3. Comunicativo.
enfermedades. La enfermedad en la ingeniera que pueden prevenirlas actuando en 4. Analtico y Crtico.
comunidad. la va de transmisin. 5. Lgico y Deductivo.
3.-Cadena epidemiolgica y acciones de 6. Investigativo.
ingeniera para la prevencin y control de 7. Cooperativo.
enfermedades. 4.- 8. Relaciones Asertivas.
Control de Plagas. 9. Formacin de Equipos de Trabajo.
5.-Elementos bsicos de toxicologa. Principales 10. Responsabilidad.
compuestos txicos. 11. Respeto por las opiniones.

ESTRATEGIAS PEDAGGICAS VALORACIN % RECURSOS

Induccin y presentacin del tema. Ponderacin de la Unidad Temtica: 15% Pizarra, Marcadores, regla.
Resolucin metdica de ejemplos tpicos con Borrador.
evidencias claras de la aplicacin de la teora. Gua de ejercicios.
Uso de diagramas de flujo y modelos Internet
didcticos. Bibliografa propuesta
Incentivo a la participacin. Rota folios
Presentaciones en diapositivas (digital, o
retroproyector
 UNIDAD CURRICULAR: SANEAMIENTO Y CONSERVACION AMBIENTAL
REA TEMTICA 3: Contaminacin Atmosfrica y Snica HT: 12 HTA: 8 HTI: 4
PROPSITO: Identificar los principales degradantes atmosfricos y snicos, con sus causas, efectos y medidas de control.
CONOCER HACER SER/CONVIVIR
1.Conceptos; Caractersticas y composicin de 1.-Identifica los principales degradantes 1. Ordenado
la atmsfera; tipos de contaminante; efectos de atmosfricos, con sus causas, efectos y 2. Participativo.
la contaminacin atmosfrica sobre la salud, la posibles medidas de control. 3. Comunicativo.
flora, fauna, los materiales; efecto invernadero; 2.-Identifica las causas, efectos y medidas de 4. Analtico y Crtico.
cambios de temperatura; control de la control de la contaminacin sonica. 5. Lgico y Deductivo.
contaminacin atmosfrica; normativa 6. Investigativo.
venezolana para la calidad del aire y el control 7. Cooperativo.
de la contaminacin atmosfrica. 8. Relaciones Asertivas.
2.-Sonidos y ruidos; caractersticas; 9. Formacin de Equipos de Trabajo.
propiedades; clasificacin; causas y efectos; 10. Responsabilidad.
contaminacin snica; ruidos en la comunidad; 11. Respeto por las opiniones.
ruidos industriales; medidas de control;
normativas para control de sonidos y ruidos.

ESTRATEGIAS PEDAGGICAS VALORACIN % RECURSOS

Induccin y presentacin del tema. Ponderacin de la Unidad Temtica: 15% Pizarra, Marcadores, regla.
Resolucin metdica de ejemplos tpicos con Borrador.
evidencias claras de la aplicacin de la teora. Gua de ejercicios.
Uso de diagramas de flujo y modelos Internet
didcticos. Bibliografa propuesta
Incentivo a la participacin. Rota folios
Presentaciones en diapositivas (digital, o
retroproyector
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REA TEMTICA 4: Iluminacin y Ventilacin HT: 12 HTA: 8 HTI: 4
PROPSITO: Analizar y conocer los conceptos basicos de Iluminacin y Ventilacin.
CONOCER HACER SER/CONVIVIR
1.-Iluminacin y visin; factores que la afectan. 1.-Analiza los factores que afectan la 1. Ordenado
Iluminacin natural. Iluminacin artificial; efectos iluminacin y establece criterios para 2. Participativo.
perjudiciales sobre la salud. Normativa para solucionarlos. 3. Comunicativo.
garantizar la iluminacin adecuada en espacios 2.-Identifica las fallas de ventilacin de los 4. Analtico y Crtico.
habitables. espacios habitables y propone soluciones al 5. Lgico y Deductivo.
2.-Ventilacin natural; ventilacin artificial o respecto. 3.- 6. Investigativo.
mecnica; temperatura efectiva; efectos Maneja las normativas de Iluminacin y 7. Cooperativo.
fisiolgicos del calor. Normativa para garantizar Ventilacin utilizadas en nuestro pas. 8. Relaciones Asertivas.
la ventilacin adecuada en espacios habitales. 9. Formacin de Equipos de Trabajo.
10. Responsabilidad.
11. Respeto por las opiniones.

ESTRATEGIAS PEDAGGICAS VALORACIN % RECURSOS

Induccin y presentacin del tema. Ponderacin de la Unidad Temtica: 15% Pizarra, Marcadores, regla.
Resolucin metdica de ejemplos tpicos con Borrador.
evidencias claras de la aplicacin de la teora. Gua de ejercicios.
Uso de diagramas de flujo y modelos Internet
didcticos. Bibliografa propuesta
Incentivo a la participacin. Rota folios
Presentaciones en diapositivas (digital, o
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REA TEMTICA 5: Calidad del agua, Disposicin y Tratamiento de HT: 18 HTA: 12 HTI: 6
PROPSITO: Adquirir conocimientos relacionados con el manejo y tratamientos de aguas para el consumo humano, asi como tambien
CONOCER HACER SER/CONVIVIR
1.-Concepto de Potabilizacion. Tratamiento 1.-Identifica y analiza el proceso de 1. Ordenado
para potabilizacin de aguas. Componentes de potabilizacion de aguas para el consumo 2. Participativo.
un sistema de tratamiento para potabilizacin humano. 3. Comunicativo.
de aguas. Normativas para la calidad del agua 2.-Identifica y analiza el tratamiento de aguas 4. Analtico y Crtico.
potable. servidas. 5. Lgico y Deductivo.
2.-Concepto de Aguas Servidas. Disposicin y 3.-Analiza problemas sanitarios, asociados al 6. Investigativo.
Tratamientos.Componentes de un sistema de mal manejo de aguas servidas. 7. Cooperativo.
tratamiento para aguas servidas. Tanques 4.-Maneja las normativas para la calidad del 8. Relaciones Asertivas.
septicos. Sumideros. Zanjas de absorcin. agua potable y para el control de vertidos o 9. Formacin de Equipos de Trabajo.
Normativa venezolana para el control de efluentes lquidos. 10. Responsabilidad.
vertidos o efluentes lquidos. 11. Respeto por las opiniones.
3.-Problemas sanitarios asociados al mal
manejo de aguas servidas.

ESTRATEGIAS PEDAGGICAS VALORACIN % RECURSOS

Induccin y presentacin del tema. Ponderacin de la Unidad Temtica: 20% Pizarra, Marcadores, regla.
Resolucin metdica de ejemplos tpicos con Borrador.
evidencias claras de la aplicacin de la teora. Gua de ejercicios.
Uso de diagramas de flujo y modelos Internet
didcticos. Bibliografa propuesta
Incentivo a la participacin. Rota folios
Presentaciones en diapositivas (digital, o
retroproyector
 UNIDAD CURRICULAR: SANEAMIENTO Y CONSERVACION AMBIENTAL
REA TEMTICA 6: Desechos Slidos HT: 18 HTA: 12 HTI: 6
PROPSITO: Analizar y conocer los conceptos basicos del manejo y disposicin de los desechos solidos.
CONOCER HACER SER/CONVIVIR
1.-Conceptos basicos: desechos, basuras, tipos 1.-Identifica los problemas asociados a los 1. Ordenado
de desechos. desechos solidos. 2. Participativo.
2.-Manejo de desechos solidos: generacin, 2.-Analiza el ciclo de manejo y disposicion de 3. Comunicativo.
manipulacin, almacenamiento, recoleccin, desechos solidos. 4. Analtico y Crtico.
procesamiento, transformacin, transferencia y 3.-Maneja las normativas para la clasificacin y 5. Lgico y Deductivo.
disposicin final. Rutas de recoleccin. manejo de los desechos slidos. 6. Investigativo.
3.-Conceptos y caractersticas de un relleno 4.-Toma conciencia de los problemas sanitarios 7. Cooperativo.
sanitario. asociados al mal manejo de desechos solidos. 8. Relaciones Asertivas.
4.-Normativa venezolana para la clasificacin y 9. Formacin de Equipos de Trabajo.
manejo de los desechos slidos. 10. Responsabilidad.
5.-Problemas sanitarios asociados al mal 11. Respeto por las opiniones.
manejo de desechos solidos.

ESTRATEGIAS PEDAGGICAS VALORACIN % RECURSOS

Induccin y presentacin del tema. Ponderacin de la Unidad Temtica: 20% Pizarra, Marcadores, regla.
Resolucin metdica de ejemplos tpicos con Borrador.
evidencias claras de la aplicacin de la teora. Gua de ejercicios.
Uso de diagramas de flujo y modelos Internet
didcticos. Bibliografa propuesta
Incentivo a la participacin. Rota folios
Presentaciones en diapositivas (digital, o
retroproyector