GUILA

LOS HISTORIADORES, LA INVESTIGACIN SOBRE EL PASADO RECIENTE Y LA JUSTICIA

Reflexionar sobre las relaciones o los dilogos entre historia y justicia admite diversas entradas, aunque hay dos que
sobresalen: una de ellas remite a la dimensin terica conceptual o epistemolgica sobre las relaciones entre ambas.
Otra mas especifica y a la vez igual de amplia en sus contornos: la que refiere a lo sucedido en Argentina en las
ultimas dos dcadas en el mbito de las investigaciones sobre la dictadura militar, as como los recorridos judiciales
sobre delitos de lesa humanidad . guila tambin quiere agregar una tercera, donde trate de la articular las dos
perspectivas anteriores.

A modo de introduccin
Los que comenzaron a movilizarse para averiguar el destino de los desaparecidos en la dictadura, fueron los familiares
de estos, entre ellos se tejieron vnculos, y las redes solidarias que llevaron a la formacin los organismos de
Derechos Humanos. Fue entonces en estos mbitos en donde se sistematiz no slo la preocupacin por saber que
haba pasado con los detenidos o desaparecidos y por comenzar a desentraar las caractersticas, el alcance y los
contenidos del plan represivo., sino tambin el reclamo de justicia y de castigo a los responsables. Las comisiones
de verdad fueron las encargadas, en las primeras etapas, de avanzar en una investigacin que documento los crmenes,
identifico los centros clandestinos, el destino de los desaparecidos y las apropiaciones de menores, y condujo en los
primeros aos de democracia a la apertura de numerosas causas judiciales que se proponan, no solo investigar en
torno de las violaciones de DDHH, sino determinar responsabilidades.
En la argentina la construccin de un relato sobre el pasado reciente y en particular sobre la ultima dictadura militar y
sus crmenes ha estado muy ligada a los recorridos judiciales.
Las investigaciones sobre el periodo, producidas en los mbitos acadmicos, no han tomado como eje fundamental el
problema especifico de la represin, si bien no se omite el ejercicio del terror estatal y sus consecuencias, no existe una
lnea de investigacin consolidad o nutrida por estudios sistemticos que se centre en el anlisis o la documentacin de
los crmenes cometidos en el periodo.
Si bien apenas llegada la democracia el estudio de la dictadura fue un problema de inters para diversos cientistas
sociales, se observo una evidente disociacin entre la preocupacin de importantes porciones de la sociedad por
conocer lo sucedido y las investigaciones producidas en el mbito acadmico.
En la investigacin histrica sobre las dcadas del 60, 70 y 80, se han registrado en los ltimos 15 aos importantes
avances y resultados, aunque puede sostenerse que los estudios sobre esos periodos no han tenido, si se los compara
con otras temticas o problemas de la h-argentina, un desarrollo comparable. Este relativo retraso no puede ser
desvinculado del marco en el cual estn insertos tales problemas, que es el de la h-reciente. Ya que se impone al
investigador un significativo obstculo que tiene que ver con la escasez y la fragmentacin de fuentes. Tampoco se
debe minimizar el papel desempeado por las resistencias mas o menos explicitas en el mbito acadmico o
historiogrfico hacia el tratamiento de estos temas, tras el argumento de la profesionalizacin de la disciplina,
cualquier lectura o anlisis de periodos aun controversiales como sospechados de ideologizacin, postergando as un
necesario debate y dejando el terreno libre para otras disciplinas.
En las ultimas dos dcadas se verifico un renovado inters por parte de especialistas argentinos y extranjeros, cuyo
centro de atencin ha sido la dictadura. Varios de ellos historiadores. La mayor parte de los textos publicados sobre el
periodo de la dictadura militar han sido provistos por socilogos, economistas, politlogos, juristas, y en menor
medida por historiadores. En los ltimos aos la indagacin sobre el periodo de la dictadura ha adquirido una mayor
complejidad, tanto por la incorporacin de abordajes novedosos, como por la mas reciente aparicin de trabajos de
corte local o regional. Los estudios sobre la memoria o las perspectivas que utilizan en forma privilegiada la historia
oral han provisto una estimulante va.
Los recorridos de la produccin acadmica sobre estas temticas se inscribe en un contexto social y poltico amplio
donde se desarrolla la produccin investigativa y refiere a un tiempo social que ha permitido la formulacin de
nuevas preguntas y nuevos abordajes ausentes en los recorridos previos y que tambin se vincula con el ingreso de una
nueva generacin de historiadores e historiadoras al estudio de estos problemas.
En dicho contexto donde la produccin del conocimiento histrico sobre la dictadura avanzaba lenta y fragmentada , la
reflexin tica y poltica sobre el genocidio en el periodo dictatorial y sus huellas se torno central.
El relativo retraso en la investigacin y la construccin de conocimiento histrico sobre la dictadura ha exhibido un
significativo contraste con la difusin publica y el debate sobre este periodo. Si bien muchos historiadores y cientistas
sociales se vincularon con los organismos de derechos humanos y concurrieron con sus investigaciones al
conocimiento de ese pasado reciente , no hay antecedentes en Argentina de convocatorias a historiadores en alguna
causa judicial.
La reflexin personal de la autora es los historiadores deben contribuir con sus investigaciones al curso de una
causa judicial y a la aportacin de pruebas judiciales, adquiriendo la indagacin un nuevo carcter y un plus de
responsabilidad adicional.

A propsito de una experiencia de trabajo

guila participa en una causa judicial, como perito historiadora, con el objetivo de avanzar en la reconstruccin
histrica o lo que denominamos investigacin preliminar, una fase de la investigacin que, por varias razones, se
encuentra ntimamente imbricada a las etapas abordadas por los antroplogos. La participacin de la autora en la causa
fue demanda por los antroplogos y arquelogos que trabajan all desde el comienzo de la misma, buscando en ella la
posibilidad de que realice el trabajo de la reconstruccin histrica.
Desde el principio se planto que la investigacin no poda remitir nicamente a los registros documentales, sino que
tambin deberan trabajar con testimonios orales. El trabajo tubo as una doble vertiente. Fundamentalmente la
accin de la historiadores se oriento a la recoleccin y el anlisis de fuentes escritas y orales.
Resulta particularmente significativa la posibilidad de contar con estos relatos a la hora de construir el accionar
represivo en el rea: los vecinos, los empleados de los cementerios o aquellos que desempeaban en mbitos estatales
tales como registros civiles, hospitales o morgues. Es interesante constatar que la gente sabe y ha visto mas de lo que
imaginamos.
Es una cuestin sumamente particular el poder ver como los relatos se entrecruzan, desde distintas perspectivas, estos
son fcilmente verificable en el cruce con otro tipo de fuente.
Pero no solo guila cuenta con los relatos orales, sino que tambin la modalidad burocrtica de la represin han
dejado un conjunto de registros, realizados por distintas dependencias estatales, policiales, causas judiciales, actas de
defuncin, entre otras, estas se suman a la informacin proveniente de otras fuentes documentales, tales como la presa
del periodo, las denuncias de los familiares, expedientes generados por la presentacin de habeas corpus.
La autora recomienda delimitar un marco de anlisis regional contiene no slo la posibilidad de complejizar la mirada
sobre este universo temtico a travs de un estudio en profundidad de un espacio acotado, sino tambin confrontar las
especificidades del caso con otros mbitos regionales, y verificar ciertas hiptesis que han sido planteadas como
claves de alcance nacional. Estos aunque hayan tenido un alcance y relevancia nacional, se expresaron
diferencialmente en mbitos diversos.

Sobre los dilogos entre historia y justicia

Resulta claro que en este caso se entabla una clara ligazn entre la investigacin o itinerario de la investigacin, la
discusin sobre el mtodo de anlisis histrico y el marco judicial en el que inserta el trabajo de indagacin. Por otro
lado nos conecta con el problema de la prueba, o con la conexin entre pruebas, verdad e historia. Por otra parte con
un problema epistemolgico ampliamente debatido y en un sentido conexo: la relacin entre los hechos y la
interpretacin del historiador.
El oficio del historiador como el del juez se funda sobre la posibilidad de probar, apoyndose en ciertas reglas, el
hecho, el protagonista y una
accin. Comprobar los hechos, de all la prueba. Alcanzar la prueba no siempre es posible, y aun cuando sea posible, el
resultado pertenecer
siempre al orden de las probabilidades y no de las certidumbre: aqu se plantea una diferencia profunda entre los
historiadores y los jueces. Los hechos que los jueces y los historiadores examinan son en parte diferentes, sobre todo
porque es diferente la actitud hacia el o los contextos. Ya que el historiador en base a el puede crear conjeturas,
posibilidades, aunque estas no tengan validez para un juez porque no son verificables. En tal sentido, no hechos
desnudos sino inscriptos en un relato histrico, no hay hechos sin interpretacin. el historiador iltra, descarta, acepta
ciertos testimonios en lugar de otros, realiza juicios parciales, interpreta cada hecho.
La funcin de perito involucra no solamente la construccin de conocimiento histrico sobre periodos controversiales,
o como plantear la intervencin de los historiadores en las discusiones sociales acerca del pasado, sino una
participacin directa en el tramite judicial, del juez, y no de la participacin directa del historiador.
Traverso el historiador no es juez, su tarea no es juzgar sino comprender, pero a la vez todo trabajo histrico
supone tambin, implcitamente, un juicio sobre el pasado
Si bien el labor de interpretativo, la tarea de hermenutica (conocimiento y arte de la interpretacin) es esencial e
imposible de neutralizar, el relato histrico del investigador no puede ser arbitrario sino que debe estar justificado,
apoyado y contrastado por las pruebas que existan al respecto. El material primario y original, los documentos, son
la base sobre la que el historiador inicia su investigacin y construye un relato sobre el pasado, adems de ser el
criterio al que acudir para demostrar la necesidad de los resultados y de la interpretacin ofrecida en el mismo.
Los historiadores pueden contribuir no slo a la conformacin de memorias dominantes, sino a la construccin de
memorias y de perspectivas alternativas al orden establecido. Histricamente esta disciplina ha contribuido a la
legitimacin y a la defensa del orden establecido, sin embargo, tambin puede servir para todo lo contrario.
guila ve fundamental que los historiadores intervengan en problemas o demandas que son sociales. Tambin cree que
los historiadores no deberan privarse de intervenir polticamente en ese tipo de debates. Esto tiene que ver con una
responsabilidad social y publica, desde el lugar profesional, desde el papel de ciudadano sensible o preocupado por lo
que ocurre en la poca que le toca vivir.
Las ciencias sociales brindan la posibilidad de aportar los saberes, no solo para contribuir a dilucidar la verdad
histrica y a enfrentar la sistemtica construccin del olvido, sino asimismo para responder a sostenidas
demandas sociales, entre ellas y fundamentalmente, la de justicia, de indiscutible significado y persistencia.