COLEGIO SANTA ANA

Prof. Ingrid Saldaa .

Prueba I Semestre coef/2 Matemticas

Nombre y apellidos.................................................................................................................

Curso: 6 ao Fecha: 22/06/2015 Ptje. Obtenido ______ Nota:

INSTRUCCIONES
Lee cada pregunta contesta marcado una x la alternativa que consideres correcta. Debes
seleccionar solo una opcin en cada tem.

I.- Demostrar que comprenden los factores y mltiplos: determinando los mltiplos y factores
de nmeros naturales menores de 100; identificando nmeros primos y compuestos;
resolviendo problemas que involucran mltiplos.
Habilidades (reconocer, aplicar, reconocer, analizar, identificar, aplicar)

1.- A qu conjunto de mltiplos pertenecen los siguientes nmeros {12, 24, 30, 42}?

a) Mltiplos de 12.
b) Mltiplos de 8.
c) Mltiplos de 6.
d) Mltiplos de 4.

2.- Cul de los siguientes conjuntos de nmeros son parte de los mltiplos comunes
entre 3 y 6?

a) 6, 12, 18, 24, 30, 36.

b) 6, 12, 18, 21, 24, 30.
c) 6, 9, 15, 18, 24, 30.
d) 3, 6, 9, 12, 15, 18.

3.- Cules son los factores de 48?

a) 1, 2, 3, 4, 6, 8, 10, 12, 16, 24, 28, 32, 48

b) 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 32, 48
c) 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 48
d) 1, 2, 3, 4, 8, 12, 16, 24, 48

4.- El conjunto de los divisores de un nmero, excluyendo a 1 y al mismo nmero, es

{2, 3, 5, 6, 10, 15}. Cul es el nmero?

a) 15

b) 30
c) 45
d) 60
5.- Cul de los siguientes nmeros es compuesto?

a) 71

b) 83
c) 91
d) 97
6.- Cul es el mnimo comn mltiplo entre 4, 9 y 12?

a) 12
b) 36
c) 63
d) 108

II.- Demostrar que comprenden el concepto de razn de manera concreta, pictrica y

simblica, en forma manual. Habilidad (reconocer)

Observa la imagen y luego contesta las preguntas 1 y 2

1.- Cul es la razn entre los lpices de color verde y los lpices de color rojo?

a) 13
b) 59
c) 58
d) 523
2.- Cul es la razn entre los lpices azules y el total de lpices?

a) 1 : 3
b) 1 : 4
c) 5 : 12
d) 7 : 23
3.- Qu razn del total representa la regin pintada en la figura?

a) 3 : 10
b) 7 : 3
c) 3 : 13
d) 7 : 10

III.-Demostrar que comprenden el concepto de porcentaje de manera concreta, pictrica y

simblica, de forma manual. Habilidad (aplicar, analizar)
1.- Cul es el 25% de 132?

a) 13,2
b) 28
c) 33
d) 66

2.- A qu nmero corresponde el 50% de 48?

a) 12
b) 24
c) 36
d) 40

3.- Cul es el valor del 10% de 75?

a) 7,5
b) 15
c) 25
d) 37,5

4.- Cul es el valor del 15% de 840?

a) 12,6
b) 84
c) 168
d) 126

5.- El 32% de los habitantes de una localidad son hombres, el 38% son mujeres y el
resto, nios. Si la localidad tiene 4.850 habitantes, cuntos nios viven ah?

a) 970 nios.
b) 1.455 nios.
c) 1.552 nios.
d) 1.843 nios.

6.- Si un curso tiene 28 estudiantes, cuntos representan el 75%?

a) 7 estudiantes.
b) 14 estudiantes.
c) 21 estudiantes.
d) 37 estudiantes.

7.- En un supermercado, los lunes hay un 6% de descuento en el total de la compra. Si

Francisco ahorr $ 5.190, cul era el total de su compra sin el descuento?
 a) $ 31.140
b) $ 51.900
c) $ 86.500
d) $ 94.280

IV.- Demostrar que comprenden las fracciones y nmeros mixtos: identificando y

determinando equivalencias entre fracciones impropias y nmeros mixtos. Habilidad (identificar,
reconocer, aplicar)

1.- Qu fraccin impropia corresponde a la siguiente representacin?

2.- Qu fraccin irreductible es equivalente a ?

a) b) c) d)

3.-Ordena las siguientes fracciones de mayor a menor:

VI.-Resolver adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones de fracciones propias e

impropias y nmeros mixtos con numeradores y denominadores de hasta dos dgitos. Habilidad
(aplicar)

1.- Cul es el resultado de la adicin de las fracciones que se representa en la imagen?

a) c)
b) d)

2.- Amplifica cada una de las fracciones:

3.- La madre de Jos le mand de colacin de pan. Jos solo comi del pan que le
envi su mam. Qu parte del pan comi Jos?

a) b) d)
c)

4.- Se quiere repartir de litro de agua en botellas de de litro. Cuntas botellas se

necesitan?
a) 3 botellas
b) 4 botellas
c) 6 botellas
d) 8 botellas

5.- Resuelve los siguientes ejercicios:

a)

b)

c)

d)
 COLEGIO SANTA ANA
Prof. Ingrid Saldaa.
PLANIFICACIN PRUEBA COEFICIENTE 2

PROFESOR: Ingrid Saldaa

ASIGNATURA: Matemticas
FECHA: 22/06/2014 CURSO: 6 Bsico

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE A EVALUAR

1.- Demostrar que comprenden los factores y mltiplos:
determinando los mltiplos y factores de nmeros naturales
menores de 100; identificando nmeros primos y compuestos;
resolviendo problemas que involucran mltiplos.
2.- Demostrar que comprenden el concepto de razn de manera
concreta, pictrica y simblica, en forma manual.
3.- Demostrar que comprenden el concepto de porcentaje de
manera concreta, pictrica y simblica, de forma manual y/o
usando software educativo.
5.- Demostrar que comprenden las fracciones y nmeros mixtos:
identificando y determinando equivalencias entre fracciones
impropias y nmeros mixtos.
6.- Resolver adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones
de fracciones propias e impropias y nmeros mixtos.

HABILIDAD N N

OBJE PRE
7 6 5 4 3 2 1
T G.

reconocer, aplicar, reconocer, 2 7 7 6 5 4 3 2 1

analizar, identificar, analizar,
aplicar

Reconocer 3 4 4 3 2 1 - - -

Aplicar, analizar. 4 7 7 6 5 4 3 2 1

Identificar, reconocer, aplicar. 5 5 5 4 3 2 1 - -

Aplicar 6 5 5 4 3 2 1 - -