Situacin de aprendizaje: Carrera del conocimiento.
Competencia
Aprendizajes esperados
Campo formativo
Situaciones de aprendizaje
Previsin de recursos
Tiempo
Mantiene el control de movimientos
que implican fuerza, velocidad y
flexibilidad en juegos y actividades de
ejercicio fsico.
Participa en juegos que implican
habilidades bsicas, como
gatear, reptar, caminar, correr,
saltar, lanzar, atrapar, golpear,
trepar, patear en espacios
amplios, al aire libre o en
espacios cerrados.
Participa en juegos
desplazndose en diferentes
direcciones, trepando, rodando
o deslizndose.
Participa en juegos organizados
que implican estimar distancias
e imprimir velocidad.
Desarrollo fsico y salud
La docente iniciara la actividad
preguntando a los nios si se sienten
emocionados por jugar y que tan
veloces son. A continuacin les indicara
las instrucciones: Corrern hacia la
primera etapa donde habr una
educadora quien les indicara las
instrucciones del primer juego, una vez
finalizadoo ese, tendrn que correr
hacia el segundo juego donde debern
completar un memorama y de ah
escoger una lnea de las que estn en
el piso para llegar a la meta. Una vez
los nios entiendan las instrucciones se
les dejara iniciar el juego, antes
indicndoles que no es una
competencia, que es trabajo en equipo.
Para finalizar se les entregara a los
nios un premio y se les preguntara
que aprendieron durante el juego,
como se sintieron y que se les dificulto
ms.
Cestos de colores, globos, memorama,
estambre, pelotas.
15-20 minutos.
CATEGORY 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente
Conocimient Todos los Todos los La mayor Algunos
o ganado estudiantes en estudiantes parte de los estudiantes
el grupo del grupo estudiantes en el grupo no
pueden pueden en el grupo pudieron
fcilmente y fcilmente y pueden correctament
correctamente correctament fcilmente y e explicar los
explicar varios e explicar 1-2 correctament aspectos
aspectos sobre aspectos e explicar 1-2 sobre el tema
el tema usado sobre el tema aspectos del usado para el
para el juego usado para el tema usado juego sin
sin mirar el juego sin para el juego mirar el juego.
juego. mirar el juego. sin mirar el
juego.
Precisin del Todas las Todas menos Todas menos Varias de las
contenido. tarjetas de una de las dos de las tarjetas de
informacin tarjetas estn tarjetas informacin
hechas para el hechas para hechas para para el juego
juego estn el juego. el juego estn no son
conectadas. correctas exactas.
Reglas Las reglas Las reglas Las reglas Las reglas no
fueron escritas fueron fueron fueron
lo escritas, pero escritas, pero escritas.
suficientemente una parte del los
claras para que juego compaeros
todos los necesita un tuvieron
compaeros poco ms de algunas
puedan explicacin. dificultades
fcilmente para
comprender comprender el
como jugar el juego.
juego.
Creatividad El grupo puso El grupo puso Colores Poco o no
mucho esfuerzo mucho contrastantes color o menos
en hacer el esfuerzo en y grficos de 3 grficos
juego hacer el juego /prestados/ fueron
interesante y interesante y fueron usados incluidos.
divertido para divertido para para dar a las
jugar como fue jugar, usando cartas mayor
demostrado por textura, atractivo
las preguntas escritura visual.
creativas elegante y/o
 piezas del personajes
juego y/o el interesantes.
juego mismo.
Trabajo El grupo trabajo El grupo El grupo El grupo no
cooperativo bien en generalmente trabajo funcion bien
conjunto. trabajo bien. relativamente en conjunto y
Todos los Todos los bien en ell juego da la
miembros miembros conjunto. impresin de
contribuyeron contribuyeron Todos los ser trabajo de
equitativament de alguna miembros solo 1-2
e en cuanto la manera a la contribuyeron estudiantes
cantidad de calidad del un poco. del grupo
trabajo. trabajo.
Juego: Carrera del conocimiento (EQUIPO 4)

Calific:
ESCUELA NORMAL DE EDUCACION PREESCOLAR ROSARIO
MARIA GUTIERREZ ESKILDSEN.

Materia: Bases psicolgicas del aprendizaje

Profesora: Anais Astrid Lopz Iglesia.

JUEGOS DIDACTICOS

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Elena Isadorys Heredia de la Cruz
Deysi Marina Gonzales Delgado
Ivory Diane Gil Gaspar
Lorena del Carmen Giorgana Dominguez

Semestre: 2 grupo: C

FECHA: 09/MARZO/ 17.