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El GMFM es un instrumento observacional estandarizado diseado y validado para medir los cambios en
la funcin motora gruesa con el tiempo en nios con parlisis cerebral. La clave de puntuacin tiene la
intencin de ser una gua general. Sin embargo, la mayora de los tems tienen descriptores especficos
para cada puntuacin. Es imprescindible que las pautas contenidas en el manual se utilicen para anotar
cada tem.
Ahora es importante para diferenciar una verdadera puntuacin de "0" (el nio no inicia) con el tem
de No Testeado (NT) si usted utiliza la escala de medicin de Habilidad GMFM-66
*La GMFM-66 escala de medicin de la habilidad Motora Gruesa (GMAE) est disponible en el manual
GMFM (2002).La ventaja de la escala es la conversin de una escala ordinal a una escala de intervalo. Esto
permitir una estimacin ms precisa de la capacidad del nio y proporcionar una medida que es igualmente
sensible a los cambios en el espectro de niveles de habilidad. Los productos que se utilizan en el clculo de la
puntuacin GMFM-66 estn en negrilla y se identifican con un asterisco (*). El GMFM-66 slo es vlido para su
uso con nios con parlisis cerebral
1
Nivel GMFCS es una clasificacin de la gravedad de la funcin motora. Las definiciones se encuentran en el Apndice I del manual GMFM (2002).
B. SEDENTE 0 1 2 3 NT
Supino 18. Las manos agarradas por el examinador : Tira el mismo para ir al 18
sedente con control de cabeza
19. Gira hacia el lado derecho y logra el sedente 19
20. Gira hacia el lado izquierdo y logra el sedente 20
21. Con apoyo del terapeuta en trax, eleva cabeza y la mantiene en 21
Sedente en posicin vertical 3 segundos
colchoneta 22. Con apoyo del terapeuta en trax, eleva cabeza y la mantiene en la 22
lnea media 10 segundos
23. Brazos apoyados. Mantiene posicin, 5 segundos 23
24. Se mantiene con brazos libres , 3 segundos 24
25. Con juguete pequeo Frente a l: Se inclina hacia adelante, toca el 25
juguete y vuelve a posicin inicial, sin ocupar brazos como apoyo
26. Toca juguete colocado hacia atrs a 45 en lado derecho, y vuelve a 26
posicin inicial
27. Toca juguete colocado hacia atrs a 45 en lado izquierdo, y vuelve 27
a posicin inicial
28. Se sienta hacia lado derecho :Mantiene brazos libres, 5 segundos 28
29. Se sienta hacia lado derecho :Mantiene brazos libres, 5 segundos 29
30. Vuelve a prono con buen control 30
31. Con piernas extendidas , alcanza posicin de 4 apoyos hacia lado 31
derecho
32. Con piernas extendidas , alcanza posicin de 4 apoyos hacia lado 32
izquierdo
33. Rotacin en 90 sin ayuda 33
Sedente/banco 34. Se mantiene con brazos y pies libres , 10 segundos 34
Bpedo 35. Logra sedente en banco pequeo 35
Sobre el piso 36. Alcanza sedente en banco pequeo 36
37. Logra sentarse en banco grande 37
Total B
ITEM D. BIPEDO 0 1 2 3 NT
En el piso 52. Tira hasta pararse en un banco grande 52
53. Mantenerse de pie con brazos libres 3 segundos 53
54. Aferrarse a un banco grande con una sola mano, levantar pie 54
Bpedo derecho, 3 segundos
55. Aferrarse a un banco grande con una sola mano, levantar pie 55
izquierdo, 3 segundos
56. Mantener brazos libres 20 segundos 56
57. Levantar pie izquierdo, y los brazos libres, 10 segundos 57
58. Levantar pie derecho, los brazos libres, 10 segundos 58
Sentarse en 59. Logra pararse sin usar los brazos 59
banco
pequeo
Hasta las 60. Logra pararse con rodilla derecha apoyada, sin usar los brazos 60
rodillas 61. Logra pararse con rodilla izquierda apoyada, sin usar los brazos 61
62. Bajar a sentarse en el suelo con control, con brazos libres 62
Bpedo 63. Logra sentadilla sin usar los brazos 63
64. Recoger un objeto desde el suelo, brazos libres, y volver a la 64
posicin
Total D
y giro 51 51
60 60
y cuatro apoyos 42 42
39 39
Correr y saltar 72 72
Meta puntuacin = Suma de% Los resultados para cada dimensin identificada como rea
total # de puntos por rea
= _____________________ = _________%
Indique a continuacin con un victo () si se utiliz la ayuda / rtesis y qu dimensin se aplic por
primera vez. (Puede haber ms de uno).
Otro ____
______________
Especifique
y giro 51 51
60 60
y cuatro apoyos 42 42
39 39
Correr y saltar 72 72
Meta puntuacin = Suma de% Los resultados para cada dimensin identificada como rea
total # de puntos por rea
= _____________________ = _________%