Texto ar

gumenta
tivo
El texto
argumentativo es
utilizado
como sinnimo d
e "discurso
argumentativo",
y hacereferencia
tanto a la
expresin
corporal o escrita
como a la teatral.
En ambos casos,
el
textoargumentati
vo tiene como
objetivo "atacar"
o defender una
opinin
mediante justific
aciones o razones
con el fin de
persuadir o
convencer al
receptor. La
finalidad
delemisor puede
ser probar o
demostrar una
idea o tesis,
refutar la
contraria, o bien
persuadir
odisuadir al
receptor sobre
determinados
comportamiento
s, hechos o
ideas.La
argumentacin,
por importante
que sea, no suele
darse en estado
puro y
suelecombinarse
con la exposicin.
Mientras la
exposicin se
limita a mostrar,
la
argumentacinin
tenta demostrar,
convencer o
cambiar ideas.
Por ello, en un
texto
argumentativo
ademsde la
funcin apelativa
presente en el
desarrollo de los
argumentos,
aparece la
funcinreferencia
l, en la parte en
la que se expone
la tesis.La
argumentacin
se utiliza en
una amplia
variedad de
textos,
especialmente
en loscientficos,
filosficos, en el
ensayo, en la
oratoria poltica y
judicial, en los
textos periodstic
os de opinin y
en algunos
mensajes
publicitarios. En
la lengua oral,
adems
deaparecer con
frecuencia en la
conversacin
cotidiana
(aunque con
poco rigor), es la
formadominante
en los debates,
coloquios o
mesas
redondas.Los
textos
argumentativos
son aquellos en
los que el emisor
tiene
como intencinc
omunicativa prio
ritaria la de
ofrecer su visin
subjetiva sobre
un determinado
tema. Entanto
que
argumentar
es, por
definicin, un
procedimiento
persuasivo
, aparte de toda
lainformacin
que a travs de
estos textos
se pueda
proporcionar (lo
que implica
que casisiempre
haya
tambin exposici
n), existe
implcitamente
en ellos tambin
la intencin de
convencer
 al receptor
acerca de lo que
se est diciendo.

Tipos de
argumento
s segn el
modo
de razonam
iento
Argumentos
lgico-
racionales
Razonamiento
por la analoga
. Se establece
una semejanza
entre dos
conceptos,seres
o cosas
diferentes. Se
deduce que lo
que es vlido
para uno es
vlido para
otro.Ejemplo:
Mara y Jos son
alegres,
respetuosos,
responsables
y estudian dos
horastodos los
das. Mara
obtiene altas
calificaciones.
Tesis: Jos
tambin obtiene
altascalificacione
s.
Razonamiento
por
generalizacin
. A partir de
varios casos
similares, se
generauna tesis
comn, que es
aplicada a un
nuevo caso del
mismo
tipo.Ejemplo:
Pablo Neruda,
Vicente
Huidobro y
Gabriela Mistral
son excelentes
poetas.Todos
ellos son
chilenos. Tesis:
Los poetas
chilenos
son excelentes
Texto argumentativo
El texto argumentativo es utilizado como sinnimo de "discurso argumentativo", y hace
referencia tanto a la expresin corporal o escrita como a la teatral. En ambos casos, el texto
argumentativo tiene como objetivo "atacar" o defender una opinin mediante
justificaciones o razones con el fin de persuadir o convencer al receptor. La finalidad del
emisor puede ser probar o demostrar una idea o tesis, refutar la contraria, o bien persuadir o
disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.

La argumentacin, por importante que sea, no suele darse en estado puro y suele
combinarse con la exposicin. Mientras la exposicin se limita a mostrar, la argumentacin
intenta demostrar, convencer o cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo adems
de la funcin apelativa presente en el desarrollo de los argumentos, aparece la funcin
referencial, en la parte en la que se expone la tesis.

La argumentacin se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en los

cientficos, filosficos, en el ensayo, en la oratoria poltica y judicial, en los textos
periodsticos de opinin y en algunos mensajes publicitarios. En la lengua oral, adems de
aparecer con frecuencia en la conversacin cotidiana (aunque con poco rigor), es la forma
dominante en los debates, coloquios o mesas redondas.

Los textos argumentativos son aquellos en los que el emisor tiene como intencin
comunicativa prioritaria la de ofrecer su visin subjetiva sobre un determinado tema. En
tanto que argumentar es, por definicin, un procedimiento persuasivo, aparte de toda la
informacin que a travs de estos textos se pueda proporcionar (lo que implica que casi
siempre haya tambin exposicin), existe implcitamente en ellos tambin la intencin de
convencer al receptor acerca de lo que se est diciendo.

Tipos de argumentos segn el modo de razonamiento

Argumentos lgico-racionales
 Razonamiento por la analoga. Se establece una semejanza entre dos conceptos,
seres o cosas diferentes. Se deduce que lo que es vlido para uno es vlido para otro.

Ejemplo: Mara y Jos son alegres, respetuosos, responsables y estudian dos horas
todos los das. Mara obtiene altas calificaciones. Tesis: Jos tambin obtiene altas
calificaciones.

Razonamiento por generalizacin. A partir de varios casos similares, se genera

una tesis comn, que es aplicada a un nuevo caso del mismo tipo.

Ejemplo: Pablo Neruda, Vicente Huidobro y Gabriela Mistral son excelentes poetas.
Todos ellos son chilenos. Tesis: Los poetas chilenos son excelentes.

Razonamiento por signos o sintomticos. Se utilizan indicios o seales para

establecer la existencia de un fenmeno.

Ejemplo: A Mara ya no le interesan las fiestas, pasa mucho tiempo en su casa, lee
muchas novelas de amor. Tesis: Mara est enamorada.

Razonamiento por causa. Se establece una conexin causal entre dos hechos que
fundamentan la tesis.

Ejemplo: La carne de ballena es muy codiciada. Las ballenas fueron cazadas

indiscriminadamente y, a pesar de la existencia de leyes de proteccin, an se les
cazan. Tesis: Las ballenas estn en peligro de extincin.

Argumentos emotivos-afectivos

Se dirige a los sentimientos del auditorio, especialmente a sus dudas, deseos y temores con
el fin de conmover y provocar una reaccin de simpata o rechazo.

Uso del criterio de autoridad. Se alude a la opinin de expertos en el tema o

personajes consagrados para sustentar la tesis.

Argumentos por lo concreto. Se emplean ejemplos familiares a los oyentes porque

les afecta directamente.

Confianza del emisor. Se apela a la confianza que inspira el mismo emisor y a la

credibilidad que se le debe.

Argumento-eslogan. Es una frase hecha que se repite constantemente y resume un

tema o invita a creer en lo que se dice.

Recursos de la fama. Corresponde a la utilizacin de la imagen pblica o palabra

de un personaje bien valorado socialmente.
 Fetichismo de masas. Se sustenta en la idea de que la mayora elige lo correcto o
tiene la opinin acertada.

Uso de prejuicio. Utiliza una creencia generalizada y no demostrada como

argumento de una tesis.

Recurso a la tradicin. La idea expuesta se apoya en una tradicin cuyo valor no

se cuestiona ni se discute.

Tipos de recursos argumentativos

Cita de autoridad. Es la inclusin de una voz (de personas o de instituciones)
especializada o respetable (esto es, prestigiosa o autorizada), que se suma a la del
emisor y que funciona como garante de su postura.

Cita de momo. Es el recurso a partir del cual se introducen en el texto las palabras
de otro que generalmente es entendido o competente en el tema del cual trata el
texto. Generalmente van entre " " (comillas).

Cita textual. Es un recurso en el cual tambin se introducen palabras de otras

personas en el texto pero no con el fin de avalar lo que se dice, sino con el objetivo
de ilustrar o mostrar determinada caracterstica en el texto. Generalmente se utiliza
en textos que se relacionan con lo literario.

Cita refutatoria. Es el recurso a partir del cual se introducen palabras de otras

personas que opinan lo contrario a la hiptesis. Dichas palabras seran refutadas o
contra argumentadas posteriormente.

Ejemplificacin. Es el recurso a partir del cual se da un caso concreto y especfico

sobre el tema tratado en el texto con el objetivo de explicar o ilustrar lo que se
quiere decir.

Generalizacin. Es el recurso a partir del cual se habla de manera global con

respecto a determinada caracterstica compartida por un grupo de personas o por
una entidad abstracta.

Estadsticas.Es el recurso por el cual se da un caso donde aparecen nmeros,

promedios,porcentajes, etc.

Enumeracin.Es el recurso por el cual se dan varios hechos, adjetivos, sustantivos,

etc a enumerar

Oposicin. Es el recurso por el cual se oponen dos o ms antnimos.

Argumentativo/retrico. Es parecida a la oposicin, es el recurso por el cual se

diferencian dos sinnimos
 Reformulacin. Es el recurso por el cual se vuelve a explicar la idea utilizando
otras palabras.

Pregunta retrica. No espera respuesta, slo promueve y dirige una reflexin

http://es.wikipedia.org/wiki/Texto_argumentativo

El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor.
La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o
disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.

La argumentacin, por importante que sea, no suele darse en estado puro, suele combinarse con la exposicin.
Mientras la exposicin se limita a mostrar, la argumentacin intenta demostrar, convencer o cambiar ideas. Por
ello, en un texto argumentativo adems de la funcin apelativa presente en el desarrollo de los argumentos,
aparecela funcin referencial, en la parte en la que se expone la tesis.

La argumentacin se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en los cientficos, filosficos, en el
ensayo, en la oratoria poltica y judicial, en los textos periodsticos de opinin y en algunos mensajes
publicitarios. En la lengua oral, adems de aparecer con frecuencia en la conversacin cotidiana (aunque con
poco rigor), es la forma dominante en los debates, coloquios o mesas redondas.

http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/argumentacion/argumentacion.htm

http://elsigloveintiuno.files.wordpress.com/2008/01/argumentacion.pdf

http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Lengua_Castellana/el_texto/introduccion/introduccion_te
xto_argumentativo.htm

EL DISCURSO Y TEXTO ARGUMENTATIVO

Tiene el propsito de convencer o persuadir. Mediante ste, se presentan argumentos a favor de una idea, punto
de vista o persona. Para convencer se hace necesario informar, presentar datos y hechos verifica bies.

Con frecuencia nos vemos en la necesidad de utilizar la argumentacin a travs de diferentes situaciones como:

Conversaciones, discusiones, declaraciones o presentacin de opiniones. En muchas ocasiones debemos evaluar

racional y crticamente ideas con las que se nos pretende persuadir y en otras tantas, necesitamos encontrar
argumentos vlidos para que sean aceptados por personas que manejan otros puntos de vista.
Consideraciones entorno a la argumentacin discursiva:

Tiene como punto de partida una posicin que no es compartida universalmente, por esto siempre se va a tener
razones en pro y en contra de a tesis que propone.

La argumentacin tiene el propsito de propagar una conviccin:

de ah et esfuerzo del emisor por influir en el auditorio para que se adhiera o rechace segn sus puntos de vista.
Los participantes en una argumentacin son: el anunciador que pretende convencer o influir sobre determinado
punto de vista y el destinatario persona o grupo (auditorio) que se consideran competentes y razonables y a los
cuales se intenta convencer.

- Para presentar los argumentos el anunciador se apoya en un proceso racional, (con aportes de evidencias,
principios establecidos, juicios, opiniones, experiencias, entre otros) y se sirve de diversos gneros discursivos
como la narracin, la descripcin y la exposicin.
- El discurso argumentativo debe adaptarse a los sujetos que se pretenden convencer. Para ello es necesario
conocer la potencial resistencia a los argumentos y las opiniones que el auditorio tiene sobre el tema para tenerlas
en cuenta durante & desarrollo del discurso.
Posicin de los destinatarios ante la persuasin y la argumentacin:
- Pueden quedar persuadidos y convencidos: Ejemplo: Con el artculo que ley en la revista sobre aptitudes
personales, se convenci de la necesidad de cambiar de carrera; por esto se matricul para iniciar otra ms acorde
can sus aptitudes artsticas a partir del prximo semestre acadmico.
- Convencidos pero no persuadidos: Ejemplo: Aunque convencida de los perjuicios de la nicotina, no se ha decidido
a abandonar el tabaquismo.
- Ni Persuadido, ni Convencido: Ejemplo: A pesar de todas las imgenes que le mostraron y todas las explicaciones
que Le Dieron, se neg a comprar ese cosmtico embellecedor que le ofrecieron os vendedores.

Argumentacin y Demostracin:

La Demostracin: Tiene como caracterstica esencial el afn por la verificacin, que se hace mediante el uso de
pruebas rigurosas. Se propone probar la validez de un conocimiento a travs de una cadena de razonamientos
interrelacionados y que a su vez tiene validez comprobada a travs de premisas vlidas. La verdad de la
demostracin se prueba mediante los efectos que produce. Es frecuente en disciplinas formales como la
matemtica, la geometra, la fsica, la lgica formal. Se puede legar por ejemplo a conclusiones evidentes,
mediante el uso de demostraciones lgico
- formales. Las disciplinas empricas (ciencias sociales) como la psicologa, el derecho, la filosofa, la literatura, la
sociologa, entre otros, no se pueden apoyar estrictamente en las demostraciones.
Mediante la argumentacin no se pretende demostrar la veracidad de algo, ms bien se busca una adhesin a un
punto de vista que se pone en consideracin ante un destinatario o auditorio. No puede ofrecer pruebas rigurosas.
Predomina como necesidad social, ms que como necesidad formal. En la argumentacin se llega a verdades
probables o a principio posible; y se llega a presentar como verdaderas proposiciones que no lo son. A pesar de la
repeticin e insistencia que requiere, no siempre los argumentos gozan de la aceptacin de todo el auditorio.

ESTRUCTURA DE UN ARGUMENTO

Generalmente un solo argumento no es suficiente para sustentar una conviccin. Por tal motivo se debe acudir a
toda una red de argumentos organizados coherentemente para poder sustentar una tesis central.
En los argumentos ms complejos se presentan tres elementos obligatorios y dos opcionales, as:

FUNDAMENTOS OBLIGATORIOS
1. Posicin o Punto de Vista (P):

Expresa la conviccin que el anunciador asume acerca de algn hecho o situacin. La conviccin es la creencia o
actitud hacia algo, que se expresa como un punto de vista que se propone al auditorio para que lo campada o lo
acreciente. Con la (P), se responde a preguntas como las siguientes:

- Cul es la opinin sobre el tema?

- De qu cosa desea persuadir al auditorio?
- Qu es lo que desea demostrar?
- A cules conclusiones llega?

2. Condicionamiento del punto de vista (Cd):

Existen argumentos cuya validez est condicionada a circunstancias particulares; de esta forma puede ser vlido
ante determinadas condiciones e invlido ante otras. Para dar el condicionante del punto de vista, se utilizan
conectivos como: a menos que, excepto, a no ser que, sino.

Cuando existe condicionamiento del punto de vista se estn teniendo en cuenta cuestiones como:

- Qu condiciones se requieren para que el argumento tenga validez?

- Qu condiciones se requieren para que no se invalide el punto de vista?
- Qu aspectos limitan el alcance del punto de vista?

Ejemplos:

- Si el aborto no fuera tan peligroso para la salud fsica y mental de la madre, ste se practicara ms
abiertamente y con ms frecuencia.
- La pena de muerte se podra justificar solamente si fuera til para intimidar a los secuestradores y delincuentes
de alta peligrosidad.

3. Fundamento (F):

Mediante el cual se expresan las razones que justifican la posicin asumida logrando que sea confiable y por lo
tanto aceptada por el destinatario. Los fundamentos se formulan basndose en opiniones o creencias de los
interlocutores. Se logra el acto persuasivo cuando el destinatario est de acuerdo, o est propenso a estarlo con
los fundamentos que se le presentan.

Los fundamentos responden a cuestiones como:

- Porqu piensa de esa manera?

- En Cules razones fundamenta su posicin?
- Qu experiencia influyeron para que pensara de esa forma?

Los fundamentos que sirven de sustento para un punto de vista dependen de:

- El conocimiento del mundo por parte del destinatario, ya que va a aceptar o a rechazar los argumentos que se le
den, segn las informaciones de que disponga o que se le den con respecto al tema tratado.
- El ethos de la fuente o actitud mental positiva del destinatario hacia la fuente de argumentacin. La confianza
que inspira la fuente (por su prestigio, honestidad o experiencia) facilita la aceptacin de sus puntos de vista, por
ejemplo: Lo que diga Gabriel Garca Mrquez acerca del escribir es digno de credibilidad.
- Las evidencias o hechos que son verificables mediante la experiencia y la observacin aportan mayor solidez a los
argumentos. En este caso se estara pensando acerca de la experiencia especfica o el hecho concreto que sirve
como base para que el anunciador est formulando sus proposiciones argumentativas

BIBLIOGRAFA
HTTP://WWW.ELRINCONDELVAGO.COM
Comparacin: Texto expositivo y texto argumentativo bajado por Santiago Uribe Giraldo para efectos de estudio.
Medelln julio 31 del 2002

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