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2 Semestre
Bloque 3
Integrantes:
Natalia Estefana Gngora Nio
Aarn Emmanuel Pool Gngora
Alicia Paola Rodrguez Monroy
Valeria Marn Cortes
Fecha de entrega:
Martes 27 de mayo de 2017
0
Introduccin
El presente trabajo tiene como finalidad desarrollar una vez ms los conocimientos
fundamentales en forma breve y precisa de la importancia de esta Ada.
De tal manera aprendimos como redactar unos apuntes de clase y reflexionar con
lo que hemos aprendido en cada una de ellas, y aunque las siguientes materias
con difciles de entender, con las explicaciones y herramientas que nos
proporcionan los maestros de dichas asignaturas por lo que se nos facilita el
entendimiento de cada uno de los temas que nos han explicado.
1
Contenido
Introduccin ........................................................................................................................................ 1
Apuntes Matemticas II ...................................................................................................................... 4
Los Cuadrilteros ............................................................................................................................. 4
ADA 1 ............................................................................................................................................... 6
Reflexin........................................................................................................................................ 11
Apuntes Qumica II ............................................................................................................................ 12
MOL-MOL ...................................................................................................................................... 12
MOL-MASA ................................................................................................................................ 13
MASA-MASA .............................................................................................................................. 13
Ada 15 - MOL-MOL ........................................................................................................................ 14
Ada 16- MASA- MASA............................................................................................................... 14
ADA 18- MOL-MASA ................................................................................................................. 15
Reflexin ...................................................................................................................................... 16
Apuntes Etimologas griegas ............................................................................................................. 17
Ramas de las lenguas griegas ........................................................................................................ 17
ADA 1 ............................................................................................................................................. 19
Reflexin del ADA .................................................................................................................. 25
Apuntes Lectura y Redaccin II ......................................................................................................... 25
Caractersticas de los textos recreativos ....................................................................................... 25
ADA 1 ............................................................................................................................................. 27
Reflexin del ADA. ......................................................................................................................... 30
Apuntes Ingles Bsico II. .................................................................................................................... 31
Suggest a Remedy (sugerir un remedio) ....................................................................................... 31
ADA 1 ........................................................................................................................................... 33
Reflexin del ADA .......................................................................................................................... 36
Apuntes de Metodologa de la investigacin .................................................................................... 37
Cmo recabamos la informacin?............................................................................................... 37
Actividad de aprendizaje ............................................................................................................... 41
Reflexin del ADA .......................................................................................................................... 42
Apuntes de historia de Mesoamrica y la Nueva Espaa ................................................................. 43
Yucatn en el siglo XX: El maderismo............................................................................................ 43
2
ADA 1 ............................................................................................................................................. 45
Reflexin del ADA .............................................................................................................................. 49
Conclusin General ........................................................................................................................... 50
Tabla de Imgenes ............................................................................................................................ 51
Tabla de Tablas .................................................................................................................................. 51
Referencias bibliogrficas ................................................................................................................. 52
Bibliografa ............................................................................................Error! Bookmark not defined.
3
Apuntes Matemticas II
Los Cuadrilteros
Figuras Geomtricas
Tringulos Cuadrilteros
Salir
Presentado por: Isabel Martn
D C d c
A B a b
D C
A B
4
Propiedades de los paralelogramos
Clasificacin
A b
A b
5
C
ADA 1
6
a) Paralelogramo con dos ejes de simetra.
Rectngulo
Rombo
Cuadrado
Trapecio Rombo
issceles
Romboide
7
3. Traza el cuadriltero que cumple con las siguientes caractersticas.
Rectngulo
Romboide
Trapezoide Simtrico
Rombo
Romboide
Trapecio
issceles 8
Propiedades de los cuadrilteros
Grafica
permetro
rea
Propie
dades
Un par de
lados
paralelos.
Dos pares de
lados
paralelos.
Dos pares de
lados
congruentes
Cuatro lados
congruentes
Lados
contiguos
desiguales
Un par de
ngulos
congruentes
Dos pares de
ngulos
opuestos
congruentes
Un par de
ngulos
adyacentes
congruentes
9
Dos pares de
ngulos
adyacentes
congruentes
Cuatro
ngulos
congruentes
ngulos
contiguos
suplementari
os
Posee ngulos
de 90
La suma de
los ngulos
interiores es
de 360
Posee un eje
de simetra
Posee dos
ejes de
simetra
Posee cuatro
ejes de
simetra
10
Reflexin
Todos ellos tienen sus propias caractersticas y cada una sus propias
caractersticas, como son sus lados y ngulos opuestos iguales en el caso de los
paralelogramos, sus lados no paralelos son iguales entre s en el caso de los
trapecios y los ejes de simetra en el caso de los trapezoides, gracias a esto
hemos aprendido a identificarlos por sus caractersticas y como resolverlos.
Debido a esto aprendimos que las figuras o cuadrilteros tienen sus propias
propiedades que tienen como objetivo ayudarnos a entender mejor cada figura y
mostrarnos cada una de sus partes que la conforman.
11
Apuntes Qumica II
MOL-MOL
En este tipo de clculo basado en una ecuacin qumica se busca determinar los
moles desconocidos de una sustancia a partir de los moles conocidos de otra.
Ejercicio de ejemplo
12
1 mol de CH4---- 2 Moles de H2O
Determina el Node moles de cloruro de magnesio que se formaran con .85 moles
de cido clorhdrico de acuerdo con la siguiente ecuacin.
MOL-MASA
Ejemplo 1
Calcula la masa de amoniaco que se producir con 2.5 moles de gas nitrgeno
3H2 + N22NH3
1 Mol de N2 ->2nh3
MASA-MASA
13
C3H8 + 5O2->3CO2 + 4H2O
Ada 15 - MOL-MOL
Cr2O3 + Al Cr + Al2O3
3. Halla los moles de oxigeno necesarios para producir 0.456 moles de agua
para la siguiente reaccin qumica:
N2H4 + O2 N2 +H2O
1 de O ----- 2 de H2O
0.456 ------- 0.912
14
87gr de Mn2 ------ 39gr de HCI
22.1gr de MNO2 ------ 9.906gr de HCI
Ni + S Ni S
5.22gr
Al + S Al2S2
15
3. Cuntos gramos de fosfato de sodio se producen con 3.21 moles de
cido fosfrico?
Na + H3PO4 Na3PO4 + H2
Reflexin
Durante esta ADA vimos cmo cada elemento qumico tiene su propio peso y su
masa molar, tambin en como hallarlos cada uno con los datos del otro como por
ejemplo podemos sacar la masa molar con ayuda del peso y de forma viceversa
adems de buscarlo en formulas qumicas ms complejas que cada vez se
acoplaban ms operaciones complejas y que cada vez la masa fue ms grande lo
cual sera ms complicado.
En este tema aprendimos como cada elemento cientfico tiene su propia masa y
peso que lo relacionan con su orden que estos tiene en la tabla peridica y como
aumentan, as como estos influyen en cada formula qumica que el elemento
pertenezca.
16
Apuntes Etimologas griegas
Heleno
Doro Eolo
Tribu: Doros Tribu: Eolos
Dialecto: Dorico Dialecto: Eolico
Aqueo
Ion
Tribu: Jonicos Tribu: Aqueos
17
El jnico se habl en el centro de la costa occidental de Asia Menor y se divide en:
Moderno: incluye desde las primeras obras en prosa hasta Herodoto e Hipcrates.
tico: nombrado as por darse en la regin tica, cuyo centro era Atenas. Esta
modalidad "super como lengua literaria, a las restantes formas del griego"
(Mateos Etimologas 23). El tico a su vez se subdivide en:
Antiguo: usado por los trgicos griegos Esquilo, Sfocles y Eurpides; por el
cmico Aristfanes y el historiador Tucdides.
El elico o grupo dialectal aqueo tiene como exponentes a los poetas Alceo y
Safo. Comprende las variantes:
18
Dioses Griegos
ADA 1
Despus de leer la lectura del origen de los dialectos, responde las siguientes
preguntas.
R= El crear a Pandora para que lleve la caja de los males y el diluvio para
desaparecer a todos los seres de la tierra.
Urano Gea
19
celeno Prometeo Equimeteo Pandora
Japeto ASIA
Deucalion Pirra
Heleno Orcis
Deucalion Pirra
Helen Orcis
Ion
20
Zeus 1
Ilustracin 1
Hijo de titanes, Zeus enfrento a su padre Cronos por el dominio del universo y
despus a su abuela Gea, la tierra. Victorioso en sus luchas por la conquista del
poder, Zeus se convirti en el ms grande de los dioses olmpicos, y reino sobre ellos
as como sobre los mortales. Pero nunca fue un dios todopoderoso y perfecto. Sus
peleas con su esposa Hera fueron la diversin y la comidilla del Olimpo, y sin
embargo tambin fue un dios gigantesco y justo que mantiene el orden en el
universo. El mismo est sometido a las leyes del destino, que nadie puede burlar.
Amor
en suerte el Hades 4 4
Ilustracin inframundo, el reino
de los muertos. Desde entonces reina all, con la ayuda de genios y demonios, y
no es bueno pronunciar su nombre. Hades no conoce la compasin, no
21
permite que las sombras de los muertos vuelvan a la tierra ni deja que entren los mortales al
reino de las sombras.
Como su marido Zeus, la diosa Hera es hija de Cronos y Rea. Hera se hizo famosa por sus
terribles celos, persegua de todas maneras posibles a las amantes de su marido y odiaba con
Ilustracin 5
todas sus fuerzas a los hijos que Zeus haba tenido fuera de
su matrimonio. Trato de impedir el nacimiento del famoso
Heracles y cuando no lo consigui trato de destruirlo. A pesar de eso, o tal vez precisamente
por eso, Hera fue la diosa del matrimonio y la fidelidad, y la protectora de las mujeres
casadas.
Es hija de Cronos y Rea, como sus hermanos. Tuvo una sola hija,
Persfone, a la que adoraba, pero su tenebroso to Hades de
enamoro de ella, Hades rapto a Persfone y se la llev al inframundo,
la madre sali a buscar a su hija por el mundo. Durante nueve das y
nueve noches, sin comer ni beber, Demter recorri todo el mundo
hasta enterarse delo ocurrido. Zeus tuvo que encontrar la forma de
Ilustracin 6 convencer a Demter para que volviera con sus deberes de diosa,
Persfone tendra que vivir para siempre en el mundo de los muertos,
pero cada ao podra volver por tres meses a la tierra, para estar cerca de su madre. Desde
entonces, cada vez que su hija vuelve a la tierra, la felicidad de Demter hace que broten los
tallos, crezcan las hojas, se abran las hojas. Los mortales le llaman primavera.
Hestia 7 7
Ilustracin ser virgen para siempre y consigui que Zeus le permitiera
permanecer soltera. Fue la inventora del arte de construir
casas y la responsable de la felicidad conyugal y la armona familiar. Hestia es el fuego que da
calor y vida a los hogares.
22
Atenea: diosa de la sabidura y
la guerra.
23
Artemisa 1111
Ilustracin
los cazadores pero tambin a las fieras salvajes, ella defenda al Amazonas que eran como
ella.
Apolo 12 12
Ilustracin
Tal vez por ser hijo de una mujer mortal, Dionisio no fue
reconocido de inmediato como un dios y mucho menos como
uno de los olmpicos. Dionisio fue el dios del vino, el primero
en descubrir las maravillosas posibilidades de la uva. Viajo por
todo el mundo, al principio perseguido por Hera, que le envi
la locura. Pero Dionisio logro recobrar la razn para usarla a su
antojo y as lo hace con los que abusan de su mgica bebida. Sus
Dionisio 1414
Ilustracin viajes terminaron cuando el mundo entero lo reconoci como
un dios y Zeus le dio su lugar entre los dems olmpicos.
24
Reflexin del ADA
25
formato y asunto. Los textos recreativos se clasifican entres gneros: narrativo,
potico y dramtico.
Narracin.
Descripcin.
Dialogo.
ADA 1
TEXTO 1. REFRAN
TEXTO 2. CUENTO
Las moscas
27
Estaba haciendo un buen verano. El calor no achicharraba1 demasiado ese ao y
me permita continuar con mis labores de escritura sin acordarme a cada instante
a las millones de personas que se encontraba en ese mismo momento disfrutando
de una tarde de playa, sol y bebidas isotnicas.
Iba de maravilla: escriba por las maanas, a la tarde consegua despus de una
fresca ducha corregir aquello en lo que haba trabajado y al llegar a la noche con
un buen avance de mi trabajo. Todo iba a pedir de boca hasta que llegaron ellas.
Primero fue una oscura mosca que me miraba con unos ojos diablicos y
amenazantes; no le di mucha importancia. Despus toda una familia: un enjambre
que se metica entre mis papeles y desordenaba todo lo que yo obsesivamente
mantena ordenado, incluyendo mis ideas.
Prob de todo. Sahumerios2, rosas con olores fuertes, menta en las ventanas,
manzanas con clavo de olor, todo lo que mi madre haba asegurado que
funcionaba contra las moscas! Pero nada. Hasta me atrevera a decir que cuanto
ms intentaba ellas aumentaban su nmero de habitantes. Cuando quise darme
cuenta, mi trabajo haba perdido todo protagonismo en mi vida; y esta consista en
una bsqueda constante de nuevos mtodos para eliminar a mis enemigas.
Pase as todos los meses de verano y record a los millones de personas que
estaban haciendo, sin duda, algo mejor con su tiempo. No llegue a concebir la
idea de comprar un matamoscas, porque detesto el ruido y la violencia; pero en
mis sueos si los vi: gigantes, capaces de eliminar de un solo golpe decenas de
miles de esos animales que estaban convirtiendo mi verano en un infierno.
Una maana me levante, cansada ya, porque dormir era otra de las cosas que no
poda hacer ms; no tanto porque me molestaran, si no por todas las pesadillas
que venan a mi cerebro cada noche. Fui a la cocina, dispuesta a limpiar todos los
utensilios antes de utilizarlos, ritual obligatorio si eres una persona obsesiva que
est siendo aturdida por las moscas.
1
Frer, asar, cocer o tostar en exceso un alimento hasta que queda completamente seco, se empieza a
carbonizar y toma sabor a quemado.
2
Este verbo hace mencin a generar un humo con aroma para lograr que algo tenga un perfume agradable o
para proceder a su purificacin.
28
cuadernos, ninguna ideavino a m, las moscas me lo haban arrebatado todo y
ahora, solo deseaba que llegara la noche; quizs, podra encontrrmelas en
sueos.
TEXTO 3. CHISTE
TEXTO 4. FABULA.
Las moscas
Enterr su golosina.
R- Supongo que porque las moscas hacen o dicen estn en todos lados y
aunque queramos no se van.
29
podra pensarse que la figura central en los cuatro textos son las moscas
debido a su importancia o porque se trata de una analoga?
Para entender mejor un Power Point acerca del tema click aqu
En esta Ada se comenz a ver lo que es la diferencia en cada texto ya que estos
se pueden ver en muchos lugares, como lo que es un refrn ,adivinanza, chiste,
cuento entre otros, todos estos tienen diferentes caractersticas por lo tanto cada
uno deja su marca en nosotros, como que recordemos un chiste o que digamos
una adivinanza solo para molestar a los dems y aunque no lo creamos hay
personas que no saben diferenciarlo, que son muy pocas por esto es bueno
aprender las caractersticas, saber que las hace especiales a cada una porque al
fin y al cabo muchos crecimos con estos textos popular, porque as es su nombre,
por lo que esta Ada tuvo como trabajo ayudarnos a entender que caractersticas
internas o externas tiene cada una de ellas, y por eso tenamos que saber cul era
su intencin comunicativa, que nos quera dar a entender por l ejemplo el cuento o
la fbula, que en este caso fueron las moscas que como todos sabemos son
criaturas bastantes molestas pero cumplen con un propsito en esta vida, y no
sabemos si eso nos quera dar a entender el autor al hacer el cuanto, si, nos
quiere dejar ver lo importantes que son , o solo le vino la idea y le pareci un buen
tema para hacer esta historia, quiz no lo sepamos pero para mucho de nosotros
quiz piense que fue por la importancia que tienen, y por eso creo que es
importante saber todo lo que podamos sobre estos textos, o por lo menos saber
diferenciar entre cada uno de ellos, si estn escritos en prosa, verso o dialogo,
r
30
Apuntes Ingles Bsico II.
Conversation Model
1. Model.
Ask for and give advice with should or shouldnt and the base form of a verb.
Questions Answers
Should: Deberia
3
dolor de cabeza
31
May: Podria
32
Should I write Maggie a letter?
(Debera yo escribirle una carta a Maggie?)
Shouldweworry?
(Deberamos preocuparnos?)
E. Should + have
Charlie should have consulted me.
(Charlie deberahabermeconsultado.)
I shouldn't have eaten so much.
(Yo no debera haber comido tanto.)
Danny and Paul should have waited for you.
(Danny y Paul deberan haberte esperado.)
ADA 1
4
dolor de espalda
5
dolor de muelas
33
You: he shouldnt go out
Ilustracin 15
1. Youshouldtakesomething
Ilustracin 16
2. Youshouldsee a doctor
6
dolor de estmago
34
Ilustracin 17
Ilustracin 18
Ilustracin 19
35
Ilustracin 20
6. Youshouldgo to bed
Con esta ADA podemos aprender a como sugerirle a alguien si est enfermo que
puede hacer, aparte de que es la materia de ingls y podra ayudarnos en un
futuro si se va alguien al extranjero poder comunicarse fcilmente y no por seas o
contratar a un traductor que lo ayude para cuando salga a la calle, por eso esto
que estudiamos en la escuela podra sernos de mucha ayuda, aunque a algunos
se nos hace ms fcil que a otros. No todos tenemos esa facilidad por tener un
idioma y aunque muchos probablemente tengan clase de ingls, aparte de lo que
estudiamos en la escuela, aunque igual depende mucho de cmo se el profesor
que imparte esa materia, porque si para algunos es difcil la materia con un
maestro que explica mal o no sabe bien, podra confundirnos ms con esta
materia, sobre todos con los vernos, que el pasado, pasado participio y todo eso,
es bastante complejo aunque algunos digan que no, puede que esto ayude o
perjudique, depende de la capacidad el alumno y la experiencia o de la manera de
cmo explique el profesor. El ingls es considerado actualmente el idioma ms
importante a nivel mundial, ya sea para aquellos que lo hablan como primera
lengua o aquellos que lo hablan como segunda lengua por lo que ya es necesario
hablar esta lengua para diversos trabajos ya es un requerimiento importante que
hay que tener si queremos conseguir ese trabajo.
36
Apuntes de Metodologa de la investigacin
El primer paso para recabar datos es acudir a los centros de informacin como
biblioteca, hemeroteca, archivos y museos. Una vez ah, ser necesario buscar
informacin necesaria en los ficheros que tienen las instituciones para tener
acceso a ellos.
Existen dos tipos de fichas: las que contienen la informacin de las fuentes y en
las que ponemos el contenido que buscamos.
37
Hacer las notas al texto en la etapa de redaccin de un trabajo
Elaborar la bibliografa de un trabajo
Integrar un fichero con los datos de todo el material informativo que el
investigador conoce
Los datos de cada fuente de informacin que se utiliza para estudiar o para
realizar un trabajo de investigacin, deben recogerse en una tarjeta, generalmente
de 7.5 x 12 cm, con los datos siguientes:
Para cada tipo de fecha se anexa los datos necesarios. Por ejemplo, en una
fiesta de alguna publicacin peridica (como revista o peridico) se aade
el dato de la fecha (da, mes, ao) y la seccin o parte de donde obtuvimos
la informacin, en el caso de la informacin en internet, es necesario poner
la liga, el buscador y la fecha en que consultamos, y as sucesivamente
Ejemplos de fichas:
De un libro
RULFO, Juan
Lit. Mex
De un peridico:
MONTERROSO, Augusto
De un video:
El turista
Formato DVD
Director: EldeanBenkhel
2010
De internet:
EDISON, Thomas
Biografa
39
De comentario personal: en ellas se expresa lo que el investigador opina
sobre un tema determinado despus de haber ledo sobre el mismo.
Mixtas: en las cuales se mezclan dos tipos de fichas, generalmente textual
con alguna otra.
De referencia cruzada: en las cuales se expresan los datos de dos fichas
que pertenecen a dos fuentes diferentes, pero que tratan el mismo tema.
Nombre del tema: escrito en el lado superior izquierdo por el cual la vamos
a identificar
Asignatura y nombre completo del autor o autora: escritos en el lado
superior derecho
Numero de pgina: luego del auto/ autora
Informacin sobre el libro: que puede ser un resumen de su contenido.
En caso de ser una cita textual deber ir entrecomillada.
La ficha de trabajo es el instrumento que nos permite ordenar y clasificar los datos
consultados, incluyendo nuestras observaciones y crticas, facilitando as la
redaccin del escrito.
40
Actividad de aprendizaje
ADA 2 DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
Al azar, no restringido
Al azar
Estratgico
d) Andrs debe tener 500 personas de muestra para su estudio que desea
realizar:
Sistemtico
Sistemtico
41
4.- ahora elaboren una muestra del instrumento de recoleccin de datos que
utilizaran.
DEFORESTACION
Hay diferentes tipos de fichas que nos sirven para las diferentes fuentes de donde
sacamos la informacin, al igual que los mtodos que se utilizaron en el proyecto
de Metodologa en este 3 bloque. En toda tarea que realizamos en nuestra Vida
Cotidiana tenemos que tener un orden y establecer distintas prioridades para que
la actividad que nos propongamos tenga su respectivo xito y podamos Alcanzar
un Objetivo que nos hemos planteado desde un principio, evitando que este
resultado est condicionado por factores aleatorios y que la cuota del azar o la
suerte no sea la ms importante a la hora de efectuarlo. Que en este caso, fue
realizar una encuesta sobre un tema de nuestra eleccin y de eso, lo que digan las
grficas sacar una conclusin sobre eso, por lo que tuvimos que tener muchas
fuentes de informacin para aprender ms sobre el tema que se haba
seleccionado. Para poder realizar cada una de estas tareas es necesaria la
aplicacin de una Metodologa de Trabajo, la cual es aplicable a todo mbito de
nuestras vidas, teniendo para ello que contar con un Conocimiento Previo que nos
permita establecer una forma de llevarse a cabo, por lo que se considera siempre
que el primer paso metodolgico consiste en la Observacin del campo de
aplicacin. Luego de esta tarea es cuando nos planteamos cmo llevar a cabo una
tarea, para obtener una Conclusin o Resultado que sea el esperado, y es all
cuando surgen los conocidos como Pasos Metodolgicos, que consisten en la
forma en la que podremos realizar la ejecucin del mtodo, siguiendo una serie de
42
instrucciones que se ejecutarn en forma Emprica.La Metodologa es muy
importante en el mundo de la ciencia y los conocimientos, refirindonos en este
caso bajo el concepto de Mtodo Cientfico, aunque tambin es aplicable por
ejemplo al mbito laboral, donde tenemos una Metodologa de Trabajo que nos
lleva a lograr un mayor rendimiento y productividad, como tambin una
Metodologa de Estudio que nos permite alcanzar una mayor eficiencia a la hora
de estudiar y realizar alguna labor educativa o didctica.
EL MADERISMO
Bina No.8: Betsy Janel Abreu Bertruy &
Samanta Uh Jimnez
Cuando Francisco I. Madero llego por primera vez a Yucatn, conoci al licenciado
JosMara Pino Suarez, quien se convirti en uno de sus ms fieles partidarios en
el estado. Madero llego a tierras yucatecas en junio de 1909 acompaado de su
esposa doa Sara Prez de Madero y el ingeniero Flix Fulgencio Palavinci Loria,
quienes desembarcaron en el puerto de progreso, procedentes de Veracruz; la
finalidad de esta visita fue incrementar el descontento, ya que en Mrida era un
foco urbano de los ms activos de inconformidad en el pas, en contra de la
43
dictadura de Porfirio Daz. Como resultado de esta visita se establecieron
importantes centros que tuvieron su cargo la divulgacin y defensa de los ideales
democrticos en la campaa electoral que se llev a cabo en el estado,
enfrentndose la candidatura oficial del gobernador enrique muoz Aristegui.
Al trmino de las elecciones en las cuales sali ganando Porfirio Daz Mor con su
vicepresidente Ramn Corral, en un tremendo fraude electoral. Madero
comprendi que la nica manera de acabar con la dictadura de Porfirio Daz era
por medio de una revolucin armada, por lo que encontrndose a un prisionero en
San Luis Potos y con la ayuda del doctor Rafael Cepeda, logro huir hasta estados
unidos para preparar el inicio de la Revolucin Mexicana, redactando el Plan de
San Luis y marcando como fecha de inicio del movimiento revolucionario el 20 de
septiembre de 1910.
44
ADA 1
45
reeleccionista, opuesto a un Porfirio Daz que, ocup la presidencia de la nacin
desde 1877, con un parntesis de cuatro aos 1880 a 1884 en el que el presidente
fue Manuel del Refugio "El Manco" Gonzlez Flores. Elegido candidato a la
presidencia por dicho partido, y tras alcanzar un alto nivel de popularidad en las
elecciones de 1910, Madero fue encarcelado por orden del gobierno en San Luis
Potos, bajo los cargos de conato de rebelin y ultraje a las autoridades. El 20 de
noviembre de 1910, decidi iniciar la Revolucin mexicana en Negras, Coahuila,
pero, debido a la poca fuerza que logr reunir, parti hacia Ciudad
Jurez, Chihuahua, para cumplir su objetivo. Luego fue liberado por el
abogado Pedro Antonio de los Santos Rivera. Logr escapar hacia Estados
Unidos y desde San Antonio, Texas, promulg el Plan de San Luis, una llamada a
las armas firmada en San Luis Potos que, con el lema Sufragio Efectivo. No
Reeleccin., por fin causara la renuncia del presidente Daz en 1911, seguida de
una guerra civil de diez aos en la que moriran ms de un milln de mexicanos.
7
Martha Poblett Miranda, Jos Mara Pino Surez, Semblanza, Instituto Nacional de Estudios de la
Revolucin Mexicana, Ciudad de Mxico, Mxico, 1986, ISBN 9688053589
8Diccionario Porra de Historia, Biografa y Geografa de Mxico. Ed. Porra 1995 (6. . Ed)
46
Tambin to de Pino Surez, fue el tabasqueo, Joaqun Casass, abogado y
economista, del Porfiriato, presidente de la Academia Mexicana de la Lengua.8
Pino Surez se cas con Mara Cmara Vales, hija de Raymundo Cmara Lujn
quien perteneci a la denominada casta en el Yucatn decimonnico.
Fue candidato al gobierno de Yucatn apoyado por el Partido Nacional Anti
reeleccionista que representaba a la corriente maderista, contendiendo
contra Delio Moreno Cantn y Enrique Muoz Arstegui. Mediante un fraude
electoral evidente, el triunfo fue otorgado a Muoz Aristegui, candidato oficial
del porfiriato, inicindose casi de inmediato una persecucin poltica artera en
contra de los dos candidatos perdedores que los hace huir temporalmente del
estado.9
Cuando Madero se liber de la prisin y asumi la presidencia provisional
conforme al Plan de San Luis, nombr a Pino Surez gobernador de Yucatn,
desempendose como tal del 5 de junio al 8 de agosto de 1911. Despus al
constituirse el gabinete en Ciudad Jurez, Madero nombr a Pino Surez
secretario de justicia, cargo que desempe de septiembre hasta el da 13 de
noviembre de 1911.
En ese ao se convoc a nuevas elecciones en Yucatn y en el mes septiembre
volvieron a realizarse. Ya con Madero a punto de asumir la presidencia de Mxico,
decidieron presentarse nuevamente a la lista electoral los candidatos perdedores
de la contienda anterior: Delio Moreno y Pino Surez. Todo pareca indicar que
Delio Moreno sera el ganador por su abrumadora popularidad, el triunfo favoreci
a Jos Mara Pino Surez, 9 10 11 quien asumi la gubernatura Constitucional de
Yucatn el 17 de octubre de 1911. Poco tiempo despus, el 15 de noviembre de
1911, Pino Surez pidi licencia indefinida para asumir el cargo de vicepresidente
para el que haba sido electo, acudiendo al llamado que meses ms tarde le
costara la vida. A su cargo de vicepresidente se sum despus el de Secretario
de Justicia y Bellas Artes. En Yucatn, mientras tanto, el Congreso estatal design
como gobernador a Nicols Cmara Vales, cuado de Pino Surez, contra quien
9
Casares G. Cantn, Ral; DuchColell, Juan; AntochiwKolpa, Michel; Zavala Vallado, Silvio et l
(1998). Yucatn en el tiempo. Mrida, Yucatn. ISBN 970 9071 04 1.
10
Rafael Prez Taylor. Entre la tradicin y la modernidad: Antropologa de la memoria colectiva. Con acceso
el 1 de septiembre de 2012.
11
Franco Savarino. Una transicin ambigua: la eleccin de Pino Surez en Yucatn (1911) Con acceso el 1 de
septiembre de 2012.
47
Delio Moreno se rebel el mismo ao de 1911, iniciando un movimiento
infructuoso desde la poblacin de Opichn.8
Al instalarse el nuevo gobierno federal en Mxico, los enemigos polticos de
Madero hicieron imposible su gobierno y, mediante diversas maniobras, forzaron a
los recin electos a renunciar a sus respectivos cargos el da 9 de
febrero de 1913, durante la revuelta conocida como la Decena Trgica.
Leal a Madero, Pino Surez muri junto a l y por la misma causa. El da 22 de
febrero de 1913, ambos fueron asesinados arteramente cerca de la penitenciara
de la Ciudad de Mxico, donde se les trasladaba con ese propsito premeditado.
Los acontecimientos de la Decena Trgica fueron encabezados por Bernardo
Reyes, Flix Daz y Victoriano Huerta. Cuando se conoci el asesinato del
presidente Francisco I. Madero y del vicepresidente Jos Mara Pino Surez, se
origin en el resto del pas una unificacin de criterios contra el general Victoriano
Huerta y sus secuaces, habiendo levantamientos armados contra las tropas del
gobierno federal.
Los restos mortales de Pino Surez fueron trasladados a la Rotonda de las
Personas Ilustres en noviembre de 1986.12
12
Rotonda de las Personas Ilustres. Jos Mara Pino Surez. Segob. Consultado el 20 de julio de 2011.
48
Reflexin del ADA
49
Conclusin General
Por qu elegiste el tema? Lo elegimos porque fue uno de los temas que mas
vimos o que mas aprendimos en este bloque y aunque no lo hayamos aprendido
bien tuvimos que utilizar de otras herramientas para poder hacerlo, ya que la
mayora de los temas que estn en este archivo son las adas mas largas o las
explicaciones ms largas que tuvimos en este tercer bloque por lo tanto nos fue de
mucha ayuda ya que en este ltimos proyecto de informtica se necesitaba de
muchas hojas por lo tanto tuvimos que escoger las tareas ms extensas de todas
y aunque costo un poco mas de trabajo el transcribir todas las tareas al final o se
hizo tan complejo
50
Tabla de Imgenes
Ilustracin 1 ...................................................................................................................................................... 20
Ilustracin 2 ...................................................................................................................................................... 21
Ilustracin 3 ...................................................................................................................................................... 21
Ilustracin 4 ...................................................................................................................................................... 21
Ilustracin 5 ...................................................................................................................................................... 22
Ilustracin 6 ...................................................................................................................................................... 22
Ilustracin 7 ...................................................................................................................................................... 22
Ilustracin 8 ...................................................................................................................................................... 23
Ilustracin 9 ...................................................................................................................................................... 23
Ilustracin 10 .................................................................................................................................................... 23
Ilustracin 11 .................................................................................................................................................... 23
Ilustracin 12 .................................................................................................................................................... 24
Ilustracin 13 .................................................................................................................................................... 24
Ilustracin 14 .................................................................................................................................................... 24
Ilustracin 15 .................................................................................................................................................... 34
Ilustracin 16 .................................................................................................................................................... 34
Ilustracin 17 .................................................................................................................................................... 35
Ilustracin 18 .................................................................................................................................................... 35
Ilustracin 19 .................................................................................................................................................... 35
Ilustracin 20 .................................................................................................................................................... 36
Ilustracin 21 .................................................................................................................................................... 45
Ilustracin 22 .................................................................................................................................................... 46
Tabla de Tablas
Tabla 1. Propiedades de los cuadrilateros ____________________________________________________ 10
Tabla 2. Esquema ________________________________________________________________________ 17
51
Referencias bibliogrficas
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52