Santa Ana mi Gua, Mara mi Modelo y Cristo mi Vida

Proyecto Educativo Institucional

COLEGIO PRIVADO

SANTA ANA
TACNA

Misin
Somos una Institucin Educativa Catlica, que formamos
integralmente a ejemplo de la familia de Santa Ana lderes
comprometidas con conciencia crtica y de servicio, capaces de
proyectar su modelo de vida potencializando sus facultades humanistas,
cientficas y tecnolgicas, para el logro de una cultura de Paz, sntesis de
Fe, vida y esperanza.

Visin
Hacia el ao 2016 seremos reconocidos como una Institucin Educativa
Catlica Acreditada, con una propuesta pedaggica holstica de
vanguardia y una gestin integral de calidad que promueva la formacin
de personas ntegras, competentes, autnomas y lderes cristianas
capaces de insertarse a un mundo globalizado y dispuestas a donarse a
los dems, segn el Espritu de la Familia de Santa Ana.
Santa Ana, Escuela Catlica Acreditada Internacionalmente
 Santa Ana mi Gua, Mara mi Modelo y Cristo mi Vida

NUESTRA FILOSOFA INSTITUCIONAL

Nuestra Institucin Educativa Santa Ana es expresin del hogar de

Santa Ana y San Joaqun, padres y educadores de Mara Santsima,
Madre de Dios. Este modelo de familia educadora, transmisora de
valores, de justicia, libertad, bsqueda de la verdad, solidaridad,
igualdad, responsabilidad, participacin y paz, constituye la fuente
inspiradora y la finalidad del ideal educativo de las hijas de Santa Ana.

El ideal educativo de las hijas de Santa Ana configura a la Persona

como criatura de Dios a su imagen y semejanza, y, como un ser
corpreo - espiritual, digno y trascendente. Tambin, considera a la
Educacin, un proceso multidireccional que tiene como fundamento
a Cristo y por el cual se humaniza y personaliza al Ser Humano en
sociedad. As, la Sociedad se entiende como una integracin de
personas cuyo ncleo fundamental es la familia, donde se ofrece a los
hijos un sentido cristiano de existencia. Y, finalmente, el Estilo de
Formacin que tenemos est basado en la obra educativa de nuestra
Congregacin, orientada a vivir el Evangelio e incrementar la Fe,
dando una Formacin Integral Personalizada en un ambiente de
familia a imagen de la Familia de Santa Ana.

As, este ideal educativo busca en nuestras estudiantes, el desarrollo

de capacidades, habilidades y valores, para su insercin e integracin
adecuada y crtica en la sociedad; capaces de afrontar los incesantes
cambios de la sociedad, forjando una cultura de paz que busque el
bien comn, supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del
pas.

LA EDUCACIN QUE SUS HIJAS MERECEN

Santa Ana, Escuela Catlica Acreditada Internacionalmente
 Santa Ana mi Gua, Mara mi Modelo y Cristo mi Vida

Nuestro carisma se expresa en una espiritualidad propia

basada en la experiencia del Pueblo de Israel a la que
perteneci Santa Ana Madre de Mara Inmaculada.

Santa Ana ser, de ahora en adelante, la figura que imprime una

fisonoma determinante en la vida del Instituto. En efecto, su presencia
comunica al carisma ya en acto en la primera inspiracin, una finalidad
bien definida y una Espiritualidad propia vivida en: Pobreza de
corazn, espritu de Familia y Donacin Materna.

El Espritu de Pobreza est resumido en estas siete virtudes que

orientan nuestra labor educativa:

1. La fe

2. La esperanza

3. La caridad

Virtudes 4. La sencillez

5. La prudencia

6. La humildad

7. La mansedumbre.

Los Valores de nuestra institucin se expresan en: El amor,

solidaridad, justicia, libertad, verdad, igualdad, responsabilidad,
respeto y paz.

LA EDUCACIN QUE SUS HIJAS MERECEN

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Nuestro colegio, conscientes de las exigencias del siglo XXI, desprende y

especifica los siguientes fines que orientan nuestra labor en el carisma y
espiritualidad de Madre Rosa:

- Formar integralmente a las nias y jvenes, desarrollando el sentido

de la responsabilidad, justicia, libertad, bsqueda de la verdad,
solidaridad, igualdad, responsabilidad, participacin y paz, que son
valores que efectivizarn la educacin del tercer milenio.

- Promover la participacin comprometida de la familia consciente

de su eleccin- en la formacin integral de sus hijas, rodendolas de
un clima de responsabilidad, confianza y respeto; contribuyendo as,
en su formacin personal, bio-psico-social y espiritual.

OBJETIVOS DEL COLEGIO

- Impartir una educacin integral de calidad, cristiana, que responda

y capacite a las estudiantes para desenvolverse en la vida y
enfrentar el nuevo milenio segn sus principios evanglicos a
imagen de Cristo.

- Promover la Prctica de valores cristianos en la comunidad, como

medio para alcanzar la calidad humana, con miras al progreso de
nuestro pas y el logro de una cultura de paz practicando: el amor,
solidaridad, justicia, respeto, responsabilidad, verdad, justicia,
libertad y paz.

- Promover la participacin comprometida de la familia consciente

de su eleccin- en la formacin integral de sus hijas, rodendolas de
un clima de responsabilidad, confianza y respeto; contribuyendo as,
en su formacin personal, bio-psico-social y espiritual.

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PRINCIPIOS INSTITUCIONALES

1. CORDIALIDAD, Capacidad para fortalecer y confortar a los dems,

con franqueza y sinceridad.
2. SERVICIALIDAD, Capacidad de prestar apoyo desinteresadamente,
slo con el afn de ser solidario.
3. COMPAERISMO, vincularse con el otro con armona, respeto y
ayuda mutua que nace y se fortalece con el trato.
4. EQUIDAD, Sentido de igualdad, propensin a dejarse guiar por el
sentido de justicia.
5. OPTIMISMO, Disposicin de la persona para actuar con entusiasmo,
tenacidad y ser positiva.
6. SERENIDAD, Estado de tranquilidad, apacibilidad y sosiego, producto
de una paz interior que se refleja en el trato con nuestros
semejantes.
7. LEALTAD, Capacidad de guardar fidelidad y respeto al otro.
8. CONSTANCIA, Capacidad de llegar hasta el final en lo que se inicia.
9. SENSIBILIDAD, Capacidad de las personas para experimentar afectos
y emociones. Inclinacin a los sentimientos espirituales y
humanitarios.
10. CRITICIDAD, para discernir, reflexionar y analizar en base a la verdad,
respecto a hechos y circunstancias.
11. HONESTIDAD, Sentido de decencia, decoro, recato, pudor,
moderacin en su relacin con las dems personas.
12. TOLERANCIA, Respeto y consideracin hacia las opiniones o prcticas
de las personas aunque difieran de las propias.
13. COOPERACIN, Proceso de interaccin social en que las personas
coordinan sus actividades o trabajan conjuntamente de manera
organizada para el logro de fines y objetivos comunes.

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LINEAMIENTOS DE POLTICA INSTITUCIONAL

Consolidacin del Carisma y Espiritualidad en la Comunidad

Educativa.
Desarrollo de la Propuesta Pedaggica Socio Cognitiva Humanista.
Consolidacin del sistema de gestin de calidad.
Formacin y desarrollo del Perfil Aneo.
Mejoramiento de la calidad de vida Familiar.
Implementacin y consolidacin de la infraestructura y recursos.
Impulso del plan de Defensa Civil.

POLTICA DE CALIDAD

LA INSTITUCIN EDUCATIVA CATLICA PRIVADA

SANTA ANA DE TACNA SE COMPROMETE A:

FORMAR A EJEMPLO DE LA FAMILIA DE

SANTA ANA, PERSONAS NTEGRAS,
COMPETENTES, AUTNOMAS Y LDERES
CRISTIANAS, POTENCIALIZANDO SUS
FACULTADES HUMANISTAS,
TECNOLGICAS Y CIENTFICAS A
TRAVS DE UNA PROPUESTA
PEDAGGICA HOLSTICA DE
VANGUARDIA ABIERTA A SATISFACER
LAS NECESIDADES Y ESPECTATIVAS DE
LOS BENEFICIARIOS MEDIANTE UNA
GESTIN INTEGRAL DE CALIDAD.

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ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL

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PROPUESTA PEDAGGICA SOCIO-COGNITIVO HUMANISTA

El enfoque educativo propuesto est orientado a desarrollar en la

concepcin HOLSTICA los tres componentes de la COMPETENCIA:

Los contenidos conceptuales (referidos a los saberes-temas o

contenidos cognoscitivos de las reas curriculares.

Los contenidos procedimentales (referidos a las capacidades y

destrezas intelectuales y motoras).

Los contenidos valorativos actitudinales (referidos a vivenciar y

asumir valores y actitudes).

La metodologa es cognitiva porque desarrolla capacidades destrezas,

valores actitudes para procesar inteligentemente los contenidos
educativos que se aprenden; los contenidos por s solos no tienen mayor
significacin si estos no son procesados por las capacidades y destrezas.

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EVALUACIN

La evaluacin es procesual, criterial y por indicadores, porque controla

logros de aprendizaje a nivel de capacidades y destrezas, valores y actitudes.

Estos aprendizajes son procesados a nivel de sus cuatro niveles de

complejidad:

Aprendizajes Reproductivos, aprendizajes repetitivos, trabajan con

destrezas mnimas: captar, codificar, almacenar y recuperar informacin.
Aprendizajes Arbitrarios, aprendizajes comprensivos y aplicativos,
trabaja con capacidades mnimas y bsicas, tales como identificar,
discriminar, asociar, jerarquizar, clasificar, etc.
Aprendizajes Significativos, evalan aprendizajes con respuestas
creativas, significativas, evala consistencia, fundamento, constructos
elaborados por el propio estudiante, trabaja con destrezas bsicas de
orden superior: interpretar, extrapolar, inducir, deducir, analizar,
sintetizar, etc.
Aprendizajes Elaborativos, aprendizajes argumentativos, debe
conjeturar, juzgar eventos, plantear alternativas, formular hiptesis,
solucionar situaciones problemticas. Evala destrezas superiores.

EXAMENES DE RECUPERACION: NIVEL PRIMARIO Y NIVEL SECUNDARIO

Las evaluaciones pedaggicas de recuperacin se rendirn

obligatoriamente en nuestro colegio segn R.M. N 021-92-ED.

1. EDUCACIN PRIMARIA: DE SEGUNDO A SEXTO GRADO

REPITENCIA
Repiten de grado automticamente las estudiantes que al finalizar el
ao escolar obtienen C en las reas de Lgico Matemtica y
Comunicacin Integral (ambas).

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EVALUACION DE RECUPERACION

Pasan a Evaluacin de Recuperacin aquellas estudiantes que se

encuentren en la siguiente situacin:

LOGICO MATEMATICA : NOTA B o C

COMUNICACIN INTEGRAL : NOTA B o C
CIENCIA Y AMBIENTE : NOTA B o C
PERSONAL SOCIAL : NOTA B o C

Las estudiantes de 2 a 4 Grado que en la Evaluacin de

Recuperacin NO obtienen A en las reas de COMUNICACIN
INTEGRAL o LOGICO MATEMATICA repiten de ao.

Las estudiantes de 5 y 6 Grado que en la Evaluacin de

Recuperacin NO obtienen A COMUNICACIN INTEGRAL,
LOGICO MATEMATICA, PERSONAL SOCIAL y CIENCIA Y AMBIENTE
repiten de ao.

2. EDUCACIN SECUNDARIA: DE PRIMERO A QUINTO GRADO

REPITENCIA

Repiten de grado automticamente las estudiantes que al

finalizar el ao escolar desaprueban 04 o ms reas curriculares,
incluyendo las reas de talleres y el rea pendiente de
subsanacin.

Repiten de grado automticamente cuando en la EVALUACION

DE RECUPERACIN desaprueban (con calificacin de 10 o
menos) 02 reas curriculares.

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TALLERES CURRICULARES - EXTRACURRICULARES

TALLER LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES
2:10 3:30 2:45 - 4:00 2:10 3:30 2:45 - 4:00 2:10 3:30
BASQUET Primaria
Primaria Secundaria Primaria Secundaria
2:10 3:30 2:45 - 4:00 2:10 3:30 2:45 - 4:00 2:10 3:30
VOLEY Primaria Secundaria Primaria Secundaria Primaria
De Martes a Viernes 6: 00 a.m 7:30 a.m (seleccin)
TENIS DE 2:45 - 4:00 2:10 3:30 2:45 - 4:00
DEPORTIVOS

MESA Secundaria Primaria Secundaria

2:10 3:30 2:45 - 4:00 2:10 3:30 2:45 - 4:00 2:10 3:30
AJEDREZ Primaria Secundaria Primaria Secundaria Primaria
Sbados 9:00 a.m. a 12:00 a.m. (Seleccin)
2:10 3:30 2:10 3:30 2:10 3:30
GIMNASIA INICIAL INICIAL Primaria
Primaria Primaria
2:10 3:30 2:45 - 4:00 2:10 3:30 2:45 - 4:00 2:10 3:30
ATLETISMO Primaria
Primaria Secundaria Primaria Secundaria
Sbados 9:00 a.m. a 10:00 a.m. (Seleccin)

LOS TALLERES DEL NIVEL INICIAL SE ESTABLECEN EN EL HORARIO ESCOLAR

MSICA Todos los niveles

FORMACIN ARTSICA

DANZA
TEATRO
ARTES Solamente para el nivel secundario los das lunes y viernes
PLSTICAS De 2:00 a 3:30 p.m.
MANUALIDADE
S
COCINA-REP.
3:00 4:30 3:00 4:30 3:00 4:30 3:00 4:30 3:00 4:30
BANDA
Los sbados por las maanas
TALLER LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES
GUAS
3:00 a 4:00
SCOUTS
CORO 3:00 a 4:00
FORMACIN
HUMNANA

MOV. DE LA
4:00 a 6:00
ESPERANZA
MISIONERA
Coordinacin con Pastoral
S DE CRISTO
3:15 a
TEATRO 3:15 a 4:30
4:30

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CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR 2013

N DE
BIMESTRE FECHA
SEMANAS
PRIMERO Del 01 de Marzo al 10 de Mayo 10
Vacaciones Del 13 al 17 de Mayo 01
SEGUNDO Del 20 de Mayo al 26 de Julio 10
Vacaciones Del 29 de Julio al 09 de agosto 02
TERCERO Del 12 de agosto al 11 de octubre 09
Vacaciones Del 14 al 18 de Octubre 01
CUARTO Del 21 de octubre al 20 de Diciembre 09

La ltima semana est prevista para las actividades internas de fin de ao

como son: elaboracin de documentos finales, agasajos navideos, la
clausura, entrega de libretas, etc.

HORARIO ESCOLAR 2013

HORARIO INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
Ingreso 07:45 a.m. 07:30 a.m. 07:30 a.m.
Salida 02:00 p.m. 03:00 p.m. 03:30 p.m.

Visiten nuestra Pgina Web www.staana.edu.pe

En ella encontrarn las actividades realizadas a lo largo del presente ao escolar

y mucha informacin institucional importante que usted debe conocer.
Adems de poder usar el formulario de buzn de sugerencias y llenar la
encuesta de satisfaccin del servicio educativo.

Y escriban a nuestro correo electrnico cpsantaanatacna@star.com

Intranet.- El colegio ha implementado un servicio de intranet para los padres de
familia que les permite acceder a informacin acadmica y administrativa, a
travs de internet. Mediante su cdigo de usuario y clave de acceso pueden
encontrar informacin actualizada sobre actividades, rol de evaluaciones,
horarios, indicaciones generales, comunicados, Informes acadmicos y
actitudinales, entre otros.

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HORARIO DE ATENCIN A PADRES DE FAMILIA

DAS DE LA SEMANA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

DIRECCION
Sor Ana 9:00 A 9:00 A
Mara Eugenia Calizaya 12:00 12:00
Administrador 8:00 A 12:00
Jorge Canaza 2:00 A 4:00
Secretaria 8:00 A 1:00
Patricia Gil Pea 2:00 A 4:00
Tesorera 8:00 A 12:00
Mercedes Quelopana 1:00 A 4:00
Psicologa Coordinar en secretara el horario de atencin
COORDINACIONES
DAS DE LA SEMANA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
TUTORIA
9:30 A 10:15
Liliana Berrios Liendo
PASTORAL DE LA FE
Sor Ana Teresa Guzmn 9:30 A 10:15
(Religin 5 aos, 1 y 2 grado)
NORMAS EDUCATIVAS
9:30 A 10:15
Pilar Mollinedo de Guevara
ACTIVIDADES
10:15 A 11:15
Oscar Alfaro (Qumica 3)
ACADEMICO
9:30 A 10:15
Nitza Herrera Liendo
HORARIO DE ATENCIN A PPFF - NIVEL INICIAL
DAS DE LA SEMANA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
Julissa Cceres 3 aos 10:50-12:10
10:50-
Maritza Pereira - 4 aos A 9:10-9:50
11:30
Angela Alfaro - 4 aos B 9:10-9:50 10:50-11:30
10:50-
Angioline Astorga - 5 aos A 12:30-1:15
11:30
10:50-
Milagros Espejo - 5 aos B 11:30-12:15
11:30
Ursula Friedrich - 5 aos C 10:50-11:30 9:10-9:50
Mery Coaquira (Ed. Fsica) 12:40-1:25
Hayde Condori (Religin) 10:00-10:30
Jssica Lazo Nieto (Ingls) 9:55-10:45

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HORARIO DE ATENCIN A PPFF - NIVEL PRIMARIO

DAS DE LA SEMANA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

11:15 A 11:15 A
1 A - Lidia Apaza
12:00 12:00
1:25 A
1 B - Fiorella Marca 11:15 A 12:00
2:10
1:25 A 11:15 A
2 A - Geovanna Braz
2:10 12:00
10:30 A
2 B - Soledad Vildoso 10:30 A 11:15
11:15
10:30 A 8:00 A
3 A - Mara Pino Rosado
11:15 8:45
12:40 A
3 B - Mara Dolores Justo 10:30 A 11:15
1:25
8:45 A
4 A - Maritza Rocchetti
10:15
10:30 A
4 B - Patricia Tintaya 11:15 A 12:00
11:15
5 A - Ana Luz Montesinos 10:30 A 12:00
10:30 A
5 B - Gloria Urrutia
12:00
8:45 A 8:00 A
6 A - Anny Rodrguez
9:30 8:45
8:00 A 8:00 A
6 B - Marcy Pezo
8:45 8:45
12:40 A
Mara Luisa Nez (Ingls)
1:25
9:55 A
Jssica Lazo Nieto (Ingls)
10:45
Edith Alfaro (Cmputo)
Inicial Primaria
9:30 A 10:15

Luis Acho (cmputo) 9:30 A

(5 y 6 grado) 10:15
Carlos Moreno (Msica) 8:00 A
Inicial Primaria y Secundaria 8:45
12:40 A
Mery Coaquira (Ed. Fsica)
1:25
12:40 A
Alberto Morales (Ed. Fsica)
1:25

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HORARIO DE ATENCIN A PPFF - NIVEL SECUNDARIO

DAS DE LA SEMANA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
Augusto Herrera Espejo 9:30 A
1A 10:15
Sonia Pimentel Carren
1B
8:45 A 9:30
Mercedes Velarde Cceres 2 10:15 A
A 11:00
Erika Garca
2B 9:30 A 10:15
Jorge Rejas
3A
10:15 A 11:00
Luz Inquilla 11:15 A
3B 12:00
Janet Campos Montani 12:00 A
4A 12:45
Vanessa Puertas
4B 8:00 A 8:45
Patricia Lara Lince
5A
10:15 A 11:00
Yovanna Salinas F. 11:15 A
5B 12:00
10:15 A
David Nez - Ingls
11:00
Miriam Suarez /Gina Urquizo
Ingls
11:15 A 12:00
Yanina Meneses
Comunicacin 9:30 A 10:15
Freddy Condori
Comunicacin
1:15 A 2:00
9:30 A
Luis Acho - Cmputo
10:15
11:15 A
Rosa Chipana - Matemtica
12:00
Jess Calle 11:15 A
Fsica - Matemtica 12:00
Sora Ana Alicia Mendoza
Religin 1:00 A 1:30

PROFESORES DE TALLERES
Sandra Villalba (Teatro)
Sandra Bustos (Artes Plsticas)
Juan Chipana (Danza) Lunes 1:15 A 2:00 p.m.
Olinda Estrada (Manualidades)
Fiorella Bernales (cocina - repostera)

En cambio de horario las horas se ajustan al Horario de Invierno

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SERVICIOS

Comedor
El servicio de comedor pone nfasis en la nutricin, higiene y trato corts con
las alumnas, fomentando los buenos modales. El men consiste en una
entrada, un plato principal, postre y refresco natural.
Biblioteca
Nuestra biblioteca central dispone de: Asesora permanente para la bsqueda,
investigacin y utilizacin de material de informacin. Atencin de lunes a
viernes hasta las 3:45 p.m.
Enfermera
Ofrecemos el servicio de enfermera desde las 8:00 a.m hasta las 4:30 p.m. y
en todas las actividades que se programen fuera del horario escolar.

CASA DE RETIRO ROSA GATTORNO EN YOSTAY

ACOMPAAMIENTO ESPIRITUAL FAMILIAR/PERSONAL

LABORATORIO DE INGLS DE LTIMA TECNOLOGA
LABORATORIO DE CIENCIAS
LABORATORIO DE CMPUTO EN LOS TRES NIVELES
BUS ESCOLAR
CONVENIO UPT (INGRESO LIBRE PARA 20 ESTUDIANTES)
CONVENIO CENTRO DE IDIOMAS DE LA UPT
CONVENIO CON ESSALUD

CONVENIO - ALIANZA EDUCATIVA CIBERTEC

Alianza ideal para colegios innovadores

Desarrolla la creatividad de la alumna, a travs de la exploracin de las

Tecnologas de la Informacin para su desarrollo escolar y profesional.
Estudiantes y docentes incrementarn sus habilidades alcanzando su
mximo potencial
Pertenece al grupo educativo UPC y a la red Laureate International
Universities. Compartiendo la misin de dar acceso a una educacin de
calidad a todas las personas.
Respaldo de Cibertec, con 27 aos de exitosa trayectoria en la formacin y
capacitacin de profesionales en el rea de gestin y buen gobierno de
Tecnologas de la Informacin.

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