Professional Documents
Culture Documents
memberikan kebaikan kepada negara. Hal ini demikian kerana pelajar cemerlang mampu
negara. Sehubungan dengan itu, setiap pelajar perlu mengambil inisiatif untuk menjadi
pelajar yang cemerlang, bak kata peribahasa, kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan
dapat sagunya. Bagi menjadi pelajar yang cemerlang, pelbagai kriteria yang positif perlu
Selain itu, saya menguruskan masa dengan bijak dan baik. Saya akan menyediakan
jadual waktu belajar dan saya akan mengikutinya dengan tegas sekiranya saya ingin
mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan. Hal ini demikian kerana berdasarkan satu
kajian, jadual waktu belajar dapat membantu para pelajar menguruskan masa secara
berkesan supaya mereka akan mempunyai masa yang mencukupi untuk mengulang kaji
pelajaran dengan lebih menyeluruh dan bersiap sedia untuk menghadapi peperiksaan.
Malah, jika saya mengikut jadual waktu belajar yang telah saya tetapkan apabila
peperiksaan sudah tiba, hal ini diibaratkan nasi sudah menjadi bubur. Kita haruslah
sediakan payung sebelum hujan. Tambahan pula, kebanyakan pelajar yang berjaya
biasanya terdiri daripada pelajar-pelajar yang telah membuat persiapan awal. Manakala
pelajar-pelajar yang tidak membuat persiapan awal kerana mereka terlalu leka
membuang masa dan tidak berpegang kepada pepatah masa itu emas dan masa lalu
tidak akan kembali, maka mereka tidak dapat menghabiskan semua tajuk-tajuk sebelum
tiba peperiksaan dan ini haruslah dielakkan. Jelasnya, pengurusan masa yang cekap akan
memberi saya masa yang cukup untuk membuat persediaan awal supaya saya dapat
Di samping itu, saya akan bergaul dengan rakan-rakan yang baik dan mempunyai
keinginan untuk menjadi seorang yang berguna kepada masyarakat apabila dewasa kelak.
Dengan ini, saya tidak akan dipengaruhi oleh rakan-rakan yang bermasalah dan
seterusnya terlibat dalam gejala sosial yang negatif. Saya akan membezakan antara kaca
dengan permata dan sentiasa memikirkan akan masa depan saya serta matlamat hidup
saya. Melalui pergaulan dengan rakan-rakan yang mengutamakan pendidikan mereka, saya
akan dapat bertukar-tukar pendapat serta ilmu dengan mereka. Saya juga dapat
menyertai kumpulan pembelajaran mereka dan membolehkan saya berbincang serta lebih
memahami topik-topik yang telah diajarkan oleh guru. Secara tidak langsung, pencapaian
keputusan peperiksaan saya akan meningkat hasil daripada perbincangan dan tunjuk ajar
akan dapat menimbulkan persaingan yang sihat dalam diri saya. Saya akan mempunyai
semangat untuk belajar dengan lebih bersungguh-sungguh agar diri saya tidak akan
diasingkan dari kumpulan tersebut serta tidak akan berasa tersisih dan terpulau apabila
dalam menyelesaikan sesuatu soalan. Saya juga dapat bergantung kepada rakan-rakan
yang baik ini apabila saya tidak berdaya untuk menghadapi dan menyelesaikan sesuatu
cabaran dalam hidup. Mereka tentu akan dapat membantu saya untuk membangkitkan
diri saya semula dengan memberi dorongan dan nasihat yang berguna kepada saya dan
bukannya menyuruh saya melibatkan diri dengan gejala sosial negatif yang dapat
mengurangkan tekanan jiwa dan stres. Maklumlah, seseorang akan lebih terpengaruh
dengan gejala sosial apabila berada dalam ambang kegagalan dan kekecewaan. Tegasnya,
saya akan bergaul dengan rakan-rakan yang berakhlak mulia agar saya tidak akan
Nabi Muhammad SAW pernah bersabda "Tuntutlah ilmu sehingga negara China."
Sebegitu juga Albert Einstein yang mengungkapkan "Semakin banyak ilmu yang dipelajari,
demikian kerana mereka akan menggunapakaikan segala ilmu pengetahuan yang diperoleh
dari sekolah dan rumah sebagai medium untuk lebih memajukan diri mereka. Bukan itu
sahaja, remaja yang berwawasan juga mempunyai kesedaran mengenai kepentingan ilmu
pengetahuan dalam mencorakkan hala tuju negara pada masa akan datang kerana ilmu itu
pelita hidup. Dengan mencintai ilmu pengetahuan, golongan remaja akan mengelakkan diri
daripada terjebak dalam kancah sosial seperti merempit, merokok dan pengambilan
dadah. Oleh itu, guru-guru dan ibu bapa berperanan penting dalam memberikan
pendidikan sama ada secara formal atau tidak formal dalam membentuk remaja yang
berwawasan. Konklusinya, sikap cinta akan pendidikan dan ilmu pengetahuan akan
Kecemerlangan dari segi akademik merupakan salah satu elemen yang maslahat
untuk menelurkan remaja yang berkualiti. Intelek merupakan faktor perdana untuk
menjanakan kecemerlangan tamadun bangsa. Sehubungan dengan itu, remaja kita perlu
proaktif menimba ilmu bukan sahaja di dalam kelas tetapi juga menuntut segala
pengetahuan, terutamanya ilmu sains dan matematik melalui pelbagai wahana, seperti
membaca buku , melayari lebuh raya maklumat di dunia maya dan sebagainya. Ketekunan
menjauhi gelaran katak di bawah tempurung. Tidak dapat dinafikan bahawa tanpa
keputusan yang cemerlang, remaja sukar melanjutkan pelajaran ke menara gading untuk
merealisasikan segala impian mereka. Oleh itu remaja tidak harus terbuai dalam dunia
yang mengalpakan, iaitu terlalu khusyuk dalam dunia hiburan atau mengamalkan
Langkah yang berikutnya ialah saya akan bersikap sabar, tabah dan tidak mudah
putus asa. Saya tidak akan dapat cepat mengalah apabila saya gagal dalam sesuatu buat
kali pertama dan kedua, malah saya akan berusaha bersungguh-sungguh untuk lulus
dalam sesuatu perkara kerana saya berpegang pada prinsip, gagal sekali tidak bermakna
gagal selama-lamanya. Saya juga akan tabah apabila terdapat apa-apa masalah atau
cabaran yang saya hadapi. Seseorang yang ternama pernah menyatakan bahawa jika
seseorang itu berjaya dalam hidupnya, tentu dia telah memenuhi kegagalan beberapa kali
kerana untuk mencapai sesuatu tentu ada kekangan yang akan kita tempuhi. Contohnya,
jika saya gagal mendapat penyelesaian untuk sesuatu soalan, saya tidak akan putus asa,
malah saya akan mencuba beberapa kali sehingga saya mendapat penyelesaiannya.
Tegasnya, saya perlu bersikap sabar, tabah dalam menghadapi halangan dalam mencapai
kecemerlangan dalam peperiksaan dan sayatidak akan mudah putus asa untuk
seseorang jika tidak memiliki kesihatan fizikal dan mental. Remaja yang berkualiti perlu
memiliki kekuatan fizikal dan mental untuk menempuhi segala kekangan. Pada alaf baru
yang penuh dengan kompetitif, remaja kita perlu memiliki kecergasan fizikal dan
bersemangat waja diri tanpa putus asa supaya dapat berdiri sama tinggi, duduk sama
rendah dengan remaja negara maju. Untuk mencapai kesihatan fizikal dan mental,
bersukan, beriadah dan tidak terlibat dalam pelbagai angkara sosial, seperti minum arak,
merokok, kegiatan maksiat, najis dadah dan lain-lain lagi. Seperti peribahasa, Hendak
seribu daya, tak hendak seribu dalih. Remaja kita harus sedar bahawa kesihatan
merupakan aset yang tidak ternilai dalam kehidupan kita. Tanpa kesihatan, segala-
galanya tidak lagi membawa makna. Rakyat sihat, negara maju. Remaja yang sihat dan
Selain itu, sebagai golongan rakyat yang bakal menjadi pemimpin negara pada
masa hadapan, remaja gemilang harus mempunyai semangat inkuiri yang tinggi. Hal ini
demikian kerana tanpa semangat untuk mencuba sesuatu perkara yang baharu, remaja
tidak akan dapat memajukan diri dan negara. Tamsilnya, remaja mestilah melibatkan diri
dalam penyelidikan dan pembangunan serta berani untuk menerokai sesuatu bidang yang
baharu. Remaja patut mencontohi individu-individu yang berjaya dalam hidup mereka
pada usia yang muda. Umpamanya, seorang pelajar berumur 16 tahun di Nepal telah
berjaya mencipta sebuah alat yang dapat menghasilkan kuasa elektrik daripada rambut.
Kisah kejayaannya mendapat perhatian seluruh dunia sehingga dia ditawarkan biasiswa
mereka dan orang lain. Secara ringkas, semangat inkuiri yang dimiliki oleh remaja
mestilah digunakan secara positif untuk pembangunan masyarakat. Situasi ini sudah
tentu melahirkan remaja gemilang yang mampu menyumbang kepada masyarakat dan
negara.
Jati diri
Di samping itu, remaja gemilang juga merupakan golongan muda yang mempunyai
jati diri. Hakikatnya, remaja kini sering terlibat dengan pelbagai gejala sosial. Contohnya,
gejala pembuangan bayi, vandalisme dan gangsterisme semakin berleluasa dalam kalangan
golongan muda malah berada pada tahap kritikal. Keadaan ini bertambah keruh apabila
remaja mudah dipengaruhi dengan budaya kuning dan semakin melupakan budaya timur.
Sebagai contoh, cara berpakaian dan pertuturan harian golongan muda kini bersifat
'kebaratan'. Namun begitu, jika remaja berjati diri, sudah tentu mereka sentiasa
sanggup mempertahankan budaya timur yang sememangnya kaya dengan pelbagai amalan
yang luhur. Misalnya, masyarakat Timur amat menekankan amalan menghormati orang
yang lebih tua, cara berpakaian secara bersopan serta pertuturan yang disenangi oleh
semua lapisan masyarakat. Secara tidak langsung, remaja akan berdisiplin dan tidak
terlibat dengan kegiatan negatif. Maka, golongan remaja inilah yang dikatakan sebagai
gemilang.
Di samping itu, remaja yang berwawasan akan berdisiplin dalam apa-apa perkara
yang dilakukan oleh mereka. Hal ini demikian kerana remaja yang berdisiplin akan lebih
mudah mencapai wawasan diri mereka berbanding dengan golongan remaja yang tidak
berdisiplin dan senantiasa mengharapkan bantuan daripada orang lain. Selain itu, remaja
fundamental dalam mencapai kejayaan yang hebat pada masa hadapan. Sebagai contoh,
Albert Einstein tidak berputus asa dan tidak bergantung kepada orang lain dalam
menjalankan beratus-ratus eksperimen pada suatu masa dahulu. Dengan hasil usaha
peluh dan keringatnya, masyarakat pascakemerdekaan kini dapat hidup dengan pelbagai
teknologi yang canggih. Ghalibnya, remaja yang berwawasan akan menekankan aspek
disiplin dalam kehidupan seharian mereka dan menghargai masa kerana mereka sedar
masa itu emas. Sesungguhnya, hanya orang yang malas tidak mempunyai disiplin akan
Selain itu, patuh kepada ajaran agama juga merupakan ciri remaja yang
berwawasan. Hal ini demikian kerana ajaran agama menekankan aspek rohani dan sahsiah
dalam menjalani kehidupan seharian. Dengan adanya asas agama yang kukuh, remaja
dapat meningkatkan keyakinan diri di samping mereka tidak mudah untuk terlibat dalam
pelbagai penyakit sosial yang kian menular umpama barah dalam kalangan remaja masa
kini. Hal ini dapat kita buktikan dengan membandingkan remaja yang tiada pendidikan
agama yang sempurna lebih mudah terpengaruh dengan pelbagai wabak sosial dan mereka
tidak mempunyai hala tuju yang jelas berbanding dengan remaja yang sempurna didikan
agamanya. Oleh sebab itu, aspek agama tidak seharusnya dipandang ringan dalam meniti
arus kemodenan ini. Tuntasnya, remaja yang berwawasan haruslah mempunyai pegangan
agama yang teguh sebagai benteng dalam kehidupan dan pendidikan agama haruslah
diparaktikkan kepada anak-anak melalui ibu bapa sejak dari kecil lagi bak kata pepatah
Bukan itu sahaja, pelajar yang cemerlang juga mempunyai wawasan hidup. Hal ini
demikian kerana wawasan hidup diperlukan supaya mereka sentiasa dapat mencapai
segala cita-cita dalam hidup mereka. Sebagai contoh, mereka yang cemerlang sentiasa
mencapainya. Selain itu, wawasan hidup mampu mengajar mereka erti berdisiplin dan
bertanggungjawab dalam hidup berikutan mereka akan lebih teliti dan kreatif dalam
menyusun masa belajar dan melakukan aktiviti seharian. Wawasan hidup merupakan ciri
dominan pada diri pelajar cemerlang kerana apabila mereka berwawasan, mereka
sentiasa berusaha gigih kerana yang bulat tidak datang bergolek, yang pipih tidak
datang melayang. Pelajar yang mempunyai wawasan juga lebih mengetahui hala tuju
kehidupan serta tidak mudah berputus asa dalam kehidupan mereka. Walaupun mereka
mungkin menemui kegagalan dalam sesuatu perkara, mereka tidak akan mudah bersedih
malahan menjadikan kegagalan tersebut sebagai batu loncatan untuk berusaha dengan
lebih gigih pada masa hadapan. Wawasan hidup juga mampu menjauhkan diri daripada
sifat menangguhkan kerja dalam kalangan pelajar cemerlang. Setiap pekerjaan haruslah
dilakukan hingga selesai, bak kata peribahasa, alang-alang menyeluk perkasam, biar
sampai ke pangkal lengan. Sifat negatif tersebut tidak akan lagi menjadi penghalang
kepada diri mereka dalam menempa kejayaan hidup. Oleh hal yang demikian, jelaslah
Sementara itu, untuk menjadi seorang pelajar yang cemerlang, setiap pelajar
hendaklah sentiasa aktif melibatkan diri dalam aktiviti kokurikulum.Hal ini demikian
kerana, melalui aktiviti kokurikulum di sekolah, bakat dan kebolehan para pelajar akan
terserlah dan dapat terus digilap untuk mencapai kejayaan. Tamsilannya, para pelajar
akan sentiasa melibatkan diri dalam sebarang aktiviti yang diadakan oleh unit
beruniform, serta kelab dan persatuan seperti berkawad dan berkhemah. Dalam konteks
ini, para pelajar bukan sahaja dapat menyihatkan tubuh badan mereka malah turut dapat
mencerdaskan otak mereka kerana otak yang cerdas lahir daripada badan yang
cergas. Para pelajar juga haruslah menyertai sebarang pertandingan bagi mengenal pasti
potensi diri sama ada melalui unit beruniform mahupun akademik. Contohnya, pelajar
yang cemerlang akan menyertai pertandingan yang dapat menguji minda serta pemikiran
mereka seperti pertandingan perbahasan, forum dan catur. Oleh hal yang demikian,
setiap pelajar perlu bergiat aktif dalam aktiviti kokurikulum untuk menjadi seorang
Akhir sekali, saya akan mematuhi segala nasihat ibu bapa saya dan saya juga akan
sentiasa berdoa kepada Tuhan. Kata orang-orang tua, Tuhan hanya akan menolong dan
memberkati hidup anak yang taat kepada ibu bapa. Kenyataan ini pasti benar kerana
orang-orang tua mempunyai lebih banyak pengalaman. Saya akan sentiasa patuh pada
nasihat dan asuhan ibu kerana saya sedar bahawa syurga terletak di telapak kaki ibu.
Misalnya, ibu saya selalu menasihatkan saya untuk belajar bersungguh-sungguh. Oleh itu,
saya akan berusaha secara gigih untuk memperoleh kejayaan yang cemerlang. Segala doa
dan dorongan ibu bapa, saya tahu walaupun betapa tabah atau bijak mana saya sekalipun,
saya tidak mungkin dapat memperoleh kejayaan yang cemerlang yang saya ingini tanpa
doa, restu dan dorongan daripada kedua-dua ibu bapa saya. Malah, saya juga akan
sentiasa berdoa kepada Tuhan supaya saya tidak akan jatuh sakit pada hari peperiksaan
segala nasihat kedua-dua ibu bapa saya dan saya juga akan sentiasa berdoa dan
remaja yang berwawasan perlulah seimbang dalam semua aspek kehidupan. Oleh itu,
remaja zaman sekarang diseru agar menerapkan semua aspek ini dalam kehidupan agar
sentiasa beroleh kejayaan dan mencapai wawasan diri. Remaja seharusnya menggunakan
setiap peluang yang ada untuk menjadi remaja yang berwawasan kerana di pundak
merekalah bakal terpikul segala amanah dan tanggungjawab untuk memajukan bangsa
dan negara agar setanding dengan negara maju yang lain persis mutiara kata berdiri
sama tinggi, duduk sama rendah. Dalam konteks ini semua pihak haruslah bekerjasama
bak kata pepatah seikat bagai sirih, serumpun bagai serai dalam usaha melahirkan lebih
ramai remaja yang berwawasan agar Wawasan Perdana 2057 mampu direalisasikan
dengan jayanya.
Intihanya, kriteria-kriteria yang positif perlu ada dalam diri setiap pelajar bagi
melahirkan pelajar yang cemerlang dalam semua skop kehidupan. Pelajar yang cemerlang
mampu berfikir luar daripada kotak pemikiran dan seterusnya mampu merealisasikan
aspirasi negara. Hal ini demikan kerana, pelajar yang cemerlang merupakan pemacu
jentera negara dan akan menerajui tampuk pemerintahan negara pada masa hadapan.
Oleh itu, generasi pelajar yang cemerlang perlu dipupuk sejak kecil lagi bak kata
untuk menjadi negara yang termasyhur di seluruh pelosok dunia. Imam Al- Bukhari
pernah berbicara "Jika kamu ingin melihat masa hadapan negara, lihatlah golongan
remaja yang ada sekarang."Seperti bak kata peribahasa juga, pemuda tiang negara,
pemudi harapan bangsa. Remaja merupakan aset negara yang berharga dan haruslah
dididik untuk menjadi insan yang berkualiti dan mampu berjasa kepada pembangunan
negara. Maka, aspirasi negara kita untuk mencapai Wawasan 2020 pada masa akan
tunjang yang bakal menerajui kepimpinan negara kita harus terlepas daripada belenggu
negara. Jika remaja kita tidak diasuh, dibimbing dan dididik dengan kamil, tidak
mustahil segala aspirasi negara hanya berada awang-awangan dan tidak dapat menjadi
realiti. Oleh itu remaja kita perlu terjaga daripada lena dan keasyikan serta
melengkapkan diri dengan ciri-ciri yang mulia supaya menjurus ke arah cemerlang,
ummah. Golongan remaja yang berjaya adalah pemimpin yang terbaik bakal menerajui
Jika rosak golongan remaja, maka pincanglah kepimpinan negara kelak. Terdapat
#1 Mendekati Al-Quran
Al-Quran adalah kitab yang sangat relevan sepanjang zaman, sama ada zaman dahulu
sehinggalah pada zaman mendatang. Dengan itu sesiapa yang mendekatkan dirinya
dengan al-Quran maka tergolonglah dalam kalangan yang maju dan berjaya.
Manakala sesiapa yang jauh daripada al-Quran maka mereka dalam kalangan yang
dari Tuhanmu, sebab itu barangsiapa yang mendapat petunjuk, maka sesungguhnya
(petunjuk itu) untuk kebaikan dirinya sendiri. Dan barangsiapa yang sesat, maka
sesungguhnya kesesatannya itu untuk kecelakaan dirinya sendiri. Dan aku bukanlah
Al-Quran memberikan panduan yang sangat bersesuaian dengan setiap peringkat umur.
Termasuklah kepada para pemuda yang ingin memajukan diri mereka. Mendekatkan diri
dengan al-Quran adalah dengan rajin membaca, menghafal serta mengamalkan setiap isi
kandungannya.
Hal ini dapat dilihat dengan perbezaan orang-orang zaman dahulu kala yang tidak
menggunakan pakaian yang lengkap, namun zaman yang kian berubah yang mengubah adab
Dengan itu, apabila seseorang remaja menutup aurat ini bermakna mereka memenuhi
ciri-ciri remaja Islam yang berjaya. Ini juga selaras dengan tuntutan Islam yang
kerana Islam sendiri adalah agama yang universal dan menyeluruh yang ilmunya bukan
sahaja mengkaji al-Quran dan hadis semata-mata, tetapi pemuda Islam yang berjaya
Setiap manusia yang diciptakan Allah s.w.t adalah khalifah atau pemimpin, iaitu
sekurangnya-kurangnya pemimpin kepada diri sendiri. Hal ini juga termasuklah pemimpin
Lalu, pemuda Islam yang berjaya mestilah bersedia menyahut cabaran untuk memimpin
mahupun dipimpin maksudnya tidak menolak amanah dan tugas jika dilantik sebagai
pemimpin dan jika menjadi ahli pula haruslah setia dan bertanggungjawab.
#5 Berpendirian Teguh
Pemuda Islam yang berjaya dan maju adalah golongan yang sangat tegas dalam
memegang pendirian sendiri. Mereka juga tidak mudah dipermainkan dan mempunyai
Golongan ini juga sangat istiqamah dan berusaha mengekalkan sikap baik itu. Hal ini
termasuklah tidak malu dalam menunjukkan keislamannya dengan menjaga ibadah dan
akhlak Islam.
Kesimpulannya, golongan muda adalah tunggak masa depan sesebuah negara, bahkan
bakal pemimpin pada masa akan datang. Oleh itu, remaja yang sentiasa dekat dengan
Allah s.w.t sudah tentulah remaja yang layak memimpin dan mampu mendorong orang lain
Jadi golongan remaja masa kini harus diingatkan dan didorong untuk tidak melengahkan
masa muda dengan hal yang bakal merosakkan diri mereka. Bahkan bersama-sama
mendidik golongan ini agar menjadi anak muda yang berwawasan dan mengimpikan