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SLABO
Desarrollo de Habilidades Sociales y Liderazgo
(MS-112)
2017-I
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
FACULTAD DE INGENIERA MECNICA
Departamento Acadmico de Ciencias Bsicas, Humanidades y Cursos
Complementarios
SLABO
CURSO: DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES Y LIDERAZGO
Los lderes son personas comunes que declaran compromisos extraordinarios. El liderazgo no ocurre dentro del individuo sino en
el contexto de las relaciones, de la coordinacin de acciones y/ o prcticas de la comunidad.
Jim Selman
I. INFORMACIN GENERAL
CDIGO : MS-112
CICLO : 02
CRDITOS : 01
PREREQUISITOS : MB-844
CONDICIN : Obligatorio
El curso pone de manifiesto las necesidades integrales del alumnado quienes, contrariamente a lo supuesto,
trascienden la parte acadmica y cognitiva de su formacin profesional para ingresar al terreno de lo personal, lo
social y lo emocional, que justamente constituyen el desarrollo de las habilidades sociales y el liderazgo.
La participacin y la retroalimentacin son ejes fundamentales del desenvolvimiento del curso. El sentido crtico,
la posicin reflexiva y la actitud propositiva frente a los temas expuestos son algunas pautas para el
cumplimiento del objetivo trazado. El trabajo grupal, por su lado, basado en dinmicas de integracin, de
animacin, etc. ser una de las herramientas metodolgicas con las que se desarrollar la presente asignatura.
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III.COMPETENCIAS
El-la estudiante:
1. Evala su experiencia de vida personal a partir de una mirada retrospectiva, lo cual le permite identificar su
desarrollo emocional y conocimiento de s mismo estableciendo un balance de su liderazgo interior.
3. Explica el desarrollo de su inteligencia emocional a travs de todas las etapas de su vida, juzgando
autocrticamente las fortalezas y debilidades de su historia emocional movilizando un conjunto de emociones y
recuerdos personales.
4. Fundamenta conceptos e ideas de actualidad e inters personal y social para la comunidad FIM, diseando
campaas de sensibilizacin estableciendo vnculos y actividades grupales que le permiten desarrollar su
creatividad, sociabilidad y compromiso de grupo.
5. Expone un tema de coyuntura nacional/internacional formulando un marco terico y de opinin siguiendo una
pauta tcnica de exposicin.
6. Opina sobre diferentes formas de solucionar problemas desarrollando habilidades para trabajar en equipo lo
cual le permite establecer nuevas y o mejores relaciones humanas.
7. Modifica su conducta personal respecto a la comunidad FIM creando nuevos vnculos a travs de la realizacin
de actividades grupales para lo cual moviliza sus recursos emocionales.
8. Compara la conveniencia de desarrollar sus actividades bajo acuerdos y pautas acadmicas con el uso
convencional lo cual le permite desarrollar capacidades de trabajo bajo presin, logrando cumplir con lo
esbozado en el curso.
IV.UNIDADES DE APRENDIZAJE
SEMANA 1/ EL LIDERAZGO INTERIOR (3 horas): Pautas introductorias y generales del curso/ El nuevo paradigma
social/Factores del nuevo paradigma/ Competencias para el siglo XXI/Evolucin del liderazgo/Antecedente
moderno del liderazgo/pautas del liderazgo interior/El cambio personal-tcnicas.
SEMANA 2/ EL CONOCIMIENTO DE S MISMO (3 horas): El impacto del entorno social en la persona/Para qu ser
conscientes?/Los niveles de conciencia/Despertar la conciencia/la importancia de la percepcin/el
inconsciente/Entender qu nos motiva/Los motivadores segn Mc Clelland.
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UNIDAD II: RECONOCIMIENTO Y AFIRMCIN DE LA INDIVIDUALIDAD, LA MEMORIA HISTRICA Y LA
ASCENDENCIA TNICA. (9 horas)
UNIDAD III: HABILIDADES SOCIALES PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO Y LAS INTELIGENCIA
HUMANAS. (9 horas):
SEMNA 12/DA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL FIM / Los y las estudiantes formados en grupos presentan a toda
la comunidad FIM la riqueza y contradicciones sociales de diferentes regiones del pas. Los grupos presentan
varias propuestas artsticas (danza, canto, poesa, cuento, teatro, etc.) adems de destacar la gastronoma. Al
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mismo tiempo, estrechan sus vnculos con profesores, profesoras, personal admirativo, al hacerlos partcipes de
las acciones que realizan
SEMANA 13. LA FORMACIN DEL LIDERAZGO (3 horas): Generalidades/La limitacin de las definiciones
tradicionales/ Definiciones alternativas/La esencia del liderazgo/ Liderazgo y egocentrismo/ Seudoliderazgo/Qu
es un lder-lideresa? Nacen o se nacen?-El gen del liderazgo/El camino del lder (segn D. Fishman).
SEMANA 14. EXPOSICIONES GRUPALES: (3 horas): Comunicacin efectiva para el liderazgo/ La proactividad
como hbito del liderazgo efectivo/La importancia de las habilidades blandas en el liderazgo./
V. METODOLOGA
La metodologa a usarse se basa en los principios del aprendizaje activo y participativo, de cara a desarrollar un
modelo de enseanza-aprendizaje por competencias, en donde es el alumno y la alumna quienes protagonizan la
construccin de su aprendizaje.
Esta didctica se trabajarn a partir del postulado de mirada andraggica de Paulo Freire: Prctica-Teora-
Prctica, que enfatiza y prioriza la experiencia personal y social como parte de la construccin del concepto que
se busca consolidar.
Esto a su vez permite crear y adecuar distintas pautas para la aplicacin de la metodologa, teniendo en cuenta
las caractersticas del grupo y las condiciones tempo-espaciales y actitudinales en las que se desarrolla.
Los materiales y recursos didcticos se aplican de acuerdo a las caractersticas contenidos dcada uno de los
temas tratados y son los siguientes:
Pizarra convencional, tizas y plumones para pizarra acrlica, tarjetas de opinin, ficha actividad de aula,
multimedia, presentacin Prezi y Power Point, textos impresos: separatas, guas, test; libros complementarios
para consulta, material ldico (franelas, palos de escoba, etc.) videos, papelgrafos.
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VI. FRMULA DE EVALUACIN
El curso se evaluar de acuerdo al sistema D, establecido por la Facultad de Ingeniera Mecnica. Incluye
cuatro prcticas.
Bibliogrficas:
11. Inteligencia emocional-Claves para enfrentarse al mundo hoy (2014) RTVE/Elsa Punset. En:
https://www.youtube.com/watch?v=ZDdbAOwZJKU
12. El lenguaje corporal moldea nuestra identidad (2012) TED/Emy Cuddy. En:
https://www.youtube.com/watch?v=Ks
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