a) necesidades de conducta del hroe (como en la historia): _________________________________________________________________________________________________________________ inferencia dinmica: ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ b) personajes, objetos o circunstancias introducidos: _________________________________________________________________________________________________________________ que implican necesidad de o para: _______________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ c) personajes, objetos o circunstancias omitidos: _____________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ que implican necesidad de o para: _______________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________
4. Concepto del ambiente (del mundo) como: __________________________________________________________
5. Las figuras paternas (masc.__ fem.___) son vistas como ______________ y la reaccin del sujeto es ___________ Las figuras contemporneas (masc.___fem.___) son vistas como __________ y la reaccin del sujeto es _________ Las figuras de menos edad (masc.___ fem.___) son vistas como __________ y la reaccin del sujeto es__________ 6. Conflictos significativos:__________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ 7. Naturaleza de las ansiedades: () de dao fsico, castigo o ambos _____________________ de enfermedad o lesin ___________________________ de desaprobacin ________________________________ de privacin ____________________________________ de falta o prdida de amor _________________________ de ser devorado _________________________________ de ser abandonado _______________________________ de ser fuerte e inerme ____________________________ otras _________________________________________________________________________________________ 8. Principales defensas contra los conflictos y temores: () represin _______ formacin reactiva ________ racionalizacin ________ aislamiento _______ regresin _______ introyeccin ________________negacin _____________ anulacin ______________ escisin ________________ identificacin proyectiva ___________________ otras _________________________________________________ 9. Severidad del supery que se manifiesta por: () el castigo por un crimen __________ inmediato ___________ justo _________ demasiado severo ____________ demorado _________ injusto ________ demasiado indulgente __________ inhibiciones ____________ tartamudeo __________ respuesta inicial demorada o pausas ____________________ 10. Integracin del yo, manifiesta en s misma en: (,,,,,) adecuacin del hroe _______________ desenlace: feliz ______________________ infeliz __________________ realista ___________________ irreal _____________________ solucin: adecuada __________________ inadecuada __________________ procesos del pensamiento como se revelan en el argumento que es: ( ,,,,,) estructurado ______ inestructurado ________ estereotipado __________ original ________ apropiado ________ racional _______ bizarro _________ completo ____________ incompleto ___________ inapropiado _________ Inteligencia()superior _____ superior al promedio_____promedio _____inferior al promedio_____deficiente ______ Hoja de Anlisis para utilizarse con el Protocolo de Registro del T.A.T. de Bellak (Revisada)
Tony En El País De Tortugolandia/ Tony in the Land of Turtleville: La Otra Cara Del Déficit De Atención\ the Other Side of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (Tdah)