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RAQUEL BARTOLOME
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VIOLENCIA DE PAREJA EN ADOLESCENTES
Introduccin
A continuacin, realizar una revisin sobre el estado actual del tema, en primer
lugar, numerar algunos mitos existentes en la violencia de gnero, y pasar a centrarme
en la etapa de la adolescencia, debido al incremento de casos de violencia en menores
de 18 aos. Posteriormente, comentar algunas investigaciones examinadas y analizar
algunas deficiencias que se han encontrado con el fin de tener en mente posibles
propuestas de investigacin futuras, por un lado, en relacin a las causas de violencia y
su prevalencia, y por otro, la influencia del gnero y el nivel socio-cultural en la
violencia de pareja entre adolescentes. Finalmente, abordar una nueva modalidad de
violencia de pareja que comienza en la adolescencia, y son las redes sociales.
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Algunos de los mitos que me han parecido interesantes de enumerar son:
Entre otros mitos, Bosch-Fiol & Ferrer-Prez (2012) sealan el referido a que la
violencia de gnero se debe a los celos, que los hombres que maltratan son enfermos
mentales, o incluso que las mujeres que padecen violencia han hecho algo para
provocarla.
Adolescencia y violencia
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aquellos que no sufren dichos castigos. As, se observa que adultos que la ejercen o la
sufren en su relacin de pareja proceden de familias que tambin han sido violentas
(Daz-Aguado, 2003).
En los ltimos aos, nuevas formas de sexismo han surgido, si bien son ms
difciles de erradicar e identificar que las formas tradicionales, debido a su naturaleza
sutil. Del mismo modo, a veces estn encubiertas por un tono positivo, por lo que
muchas mujeres las aceptan de manera inconsciente (Moya & Expsito, 2001).
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Causas de la violencia en adolescentes y prevalencia
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Influencia del gnero y el nivel sociocultural
Los resultados del estudio de Rey Anacona (2008) apuntan que la violencia
masculina es favorecida por actitudes sexistas y tambin creencias tradicionales en
cuanto al gnero. Igualmente, la violencia femenina en las parejas tiene mayor
detonante emocional, es por ello que se emplea la frase estaba furiosa y lo ataqu
primero, por lo que se puede considerar que los actos de violencia se realizan para
generar mayor equidad dentro de la pareja. En cuanto a los adolescentes y adultos
jvenes que disponen de bajos recursos econmicos aparece como justificacin de la
violencia hacia la mujer la reafirmacin de la masculinidad a la vez que de los roles
tradicionales de gnero, como se ha observado en el estudio de Miller y White (2003).
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uso de la violencia en los y las adolescentes. Al igual que en el trabajo de Pekin et al.
(2006) hall la existencia de mayor nivel de conductas de acoso en centros con bajos
niveles socio-econmicos.
Cabe resaltar que los mecanismos a travs de los que se continan transmitiendo
la violencia contra las mujeres, as como el sexismo tienen cierto tinte sutil. En lo
referido a la obtencin de identidad propia que ayude a combatir la problemtica, la
inclusin en el currculum escolar de esta identidad puede promover la adquisicin de
sta y colaborar en la construccin de una identidad propia. Si bien, en el plano
educativo se deben abordar las intervenciones de prevencin adecuadas, teniendo en
cuenta las caractersticas de cada centro, para obtener resultados favorables (Daz-
aguado, 2003).
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Del mismo modo, las nuevas tecnologas han comenzado a usarse como va para
la intervencin en violencia de gnero en parejas de adolescentes, ya que suponen un
canal ptimo para el acercamiento y la comprensin de los jvenes. Martos et al., 2016
han recopilado programas basados en las nuevas tecnologas en la intervencin de la
violencia de gnero en adolescentes, en la tabla de a continuacin muestro algunos que
me han resultado relevantes:
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Modelo ecolgico y Perspectiva de gnero
Conclusin
Aunque an nos quede mucho por hacer y avanzar en referencia a este tema, en
la actualidad se est tomando cada vez ms conciencia de la problemtica existente, lo
que supone un gran avance.
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En relacin al instrumento CADRI, me resulta fundamental que se siga
trabajando en esta lnea y se creen nuevos instrumentos que permitan una evaluacin
adecuada de este problema y adaptada a la sociedad actual; por lo que contar con las
nuevas tecnologas puede facilitar la tarea.
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Sin olvidar que se deben llevar a cabo actuaciones de prevencin necesarias y acorde a
las caractersticas del centro.
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