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- DEFINICIN
Es un trmino que se utiliza para describir las cosas que nosotros botamos (basura).
La Agencia de Proteccin Ambiental de los Estados Unidos (EPA) los define como cualquier
objeto descartado; objetos destinados a la reutilizacin, reciclaje o recuperacin; lodos; y
residuos peligrosos. Esta definicin especficamente excluye desechos radioactivos y
desechos mineros in situ.
- CLASIFICACIN
Los materiales comunes de un residuo slido se pueden clasificar de diferentes
maneras. El punto de origen es importante en algunos casos, de esta manera se pueden
clasificar en domsticos, institucionales, comerciales, industriales, de calle, demolicin o
construccin. La naturaleza del material puede ser importante, de esta manera se pueden
clasificar en orgnicos, inorgnicos, combustibles, no combustibles y fracciones
putrescibles y no putrescibles. Una de las clasificaciones ms usadas se basa en el tipo de
materiales como se muestra a continuacin:
- VISIN GENERAL DEL MANEJO DE RESIDUOS SLIDOS
Los objetivos del manejo de residuos slidos son:
1. Remover los materiales desechados de lugares habitados en un tiempo adecuado y de
una manera adecuada para prevenir el esparcimiento de enfermedades, para minimizar la
ocurrencia de incendios, y para reducir los resultados antiestticos que se originan de la
descomposicin de la materia orgnica.
2. Disponer de los materiales desechados de una manera que sea ambientalmente
aceptable.
Las polticas para los manejos de residuos slidos son funcin del sector pblico. Las
decisiones en la formulacin de polticas para el manejo de residuos slidos deben ser
hechas en cuatro reas bsicas:
1. Coleccin.
2. Transporte.
3. Procesamiento.
4. Disposicin.
Una vez determinado el mtodo, es necesario encontrar la ruta que los camiones
seguirn a lo largo de la ciudad. El propsito de las rutas y sectorizacin, es dividir la
comunidad en comunidades que permitirn a los grupos de recoleccin trabajar
eficientemente. No importa de qu tamao sea la comunidad, esta puede ser dividida en
sectores, en los cuales cada sector constituye un da de trabajo para cada grupo.
- DE RESIDUO A ENERGA
Beneficios:
- Conserva los recursos para los nios del futuro.
- Previene la emisin contaminante de gases que producen efecto de invernadero.
- Reduce la cantidad de basura que va al relleno sanitario aproximadamente en un 50%.
- Genera ingresos y empleos.
Las alternativas bsicas de recoleccin de materiales reciclables pueden ser de dos tipos:
1. La municipalidad se encarga de la recoleccin de los recipientes o bolsas que contienen
el material reciclable.
2. El residente los lleva al centro de acopio.
- Recuperacin del metano: el gas metano que se produce en el relleno sanitario se puede
obtener mediante pozos de extraccin y sistemas de recoleccin y mediante algn equipo
de procesamiento de gas. El gas resultante tiene un valor calrico dependiendo de su
pureza y del mtodo de extraccin empleado. Debido a la inversin de capital requerida
para la extraccin del metano y a la complejidad del equipo de procesamiento, esta
tecnologa es recomendable para rellenos sanitarios con reas mayores de 65 Ha.
Clasificacin:
Hasta hace pocas dcadas, los desechos hoy catalogados como peligrosos eran
parte de los desechos industriales, hospitalarios e incluso domiciliarios. stos se
depositaban en lugares no autorizados, basureros, orillas de ros o humedales o
simplemente se vertan a cuerpos de agua o bien se disponan en vertederos municipales
juntamente con los desechos slidos domiciliarios. Hay muchos eventos conocidos que, a
raz de estas malas prcticas, han generado perjuicios a la poblacin y salud humana, como
por ejemplo la acumulacin de sales de plomo en el norte de Chile, en sectores cercanos a
poblaciones han causado a la poblacin infantil problemas neurolgicos, leucemia y efectos
teratognicos en la poblacin adulta.
https://www.google.co.ve/search?q=residuos+solidos+y+peligrosos&source=lnms&tbm
=isch&sa=X&ved=0CAcQ_AUoAWoVChMIvpev5PzlxgIVA5UNCh2G_Air&biw=1366&bih=
657#imgrc=_
https://es.wikipedia.org/wiki/Residuo_peligroso
https://ambientaling.files.wordpress.com/2010/03/tema-51.pdf