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Octubre 2008 1
en tolerancia, en honestidad, en com- Quizs, podis decir, el horizonte
pasin y en una cierta disciplina, tan que planteo es utpico, soador, o
necesaria en la vida. No quisiera ser ingenuo. Tal vez. Pero no por ello es
dramtico ni catastrofista, pero lo imposible. Tambin podis decir que,
cierto es que hoy en da hay muchas as planteado, ni siquiera nosotros, edu-
dinmicas sociales tremendamente cadores, somos ni tan crticos, ni tan
condescendientes con la gente joven coherentes, ni tan serios Pero ah ya
que al final termina siendo vctima de me resisto a creerlo o a aceptar eso. He
ellas. Se les invita desde muy peque- tenido la suerte de compartir aos de
os al gozo, a la fiesta, al consumo, a la clases con gente que me da lecciones
diversin. Se les instala en un materia- cada da, por su forma de afrontar los
lismo bastante plano. Se les educa para conflictos, de pensar en los alumnos, de
tenerlo todo al instante, y muchas estar y de ser. Es verdad que a veces
veces sin demasiado esfuerzo previo. tambin se echa de menos, en uno
Se les trata como mismo o en algu-
cros, aun cuando Por eso nos toca aportar una nos de nosotros,
no lo son, y hasta parte evidentemente no todo un poco ms
en las facetas en de madurez? S.
que se viven de horizonte, de sentido, de reto, Pero ah empieza
como adultos a de ms all ante un ms ac el reto, para cada
menudo siguen
siendo cros inca-
tan chato que da pena.
paces de valorar las consecuencias de
las propias acciones, porque siempre
hay detrs quien responde por ellos.
uno de nosotros,
el no acomodar-
nos demasiado, el seguir queriendo cre-
cer, el abrazar una vida tomada en
serio.
miradas para educar
El oficio de educar hoy
Profesional es el esfuerzo
El oficio de educar hoy por hacer las cosas bien, cons- Educar ha de ser fortalecer en las
Oficio? Tarea? Misin? Voca- Quisiera hablar, en los siguientes cientes de que nosotros, edu- personas la inquietud, la iniciativa,
cadores, somos referencia
para nuestros alumnos. Ad- la capacidad crtica y la lucidez para
cin? Muchas palabras, que dan vueltas prrafos, de dos vetas de esta tarea
en torno a una realidad: Nos ocupamos que me parecen muy significativas. No
de educar a nuevas generaciones, de agotan la riqueza de lo que somos y lo vertirn nuestros cansancios y ver el mundo tal y como es, pero
traspasarles conocimientos, e ir enrique- que hacemos. Pero creo que enmarcan nuestras incoherencias que s, tambin tal y como podra llegar a ser.
ciendo su manera de ver el mundo, de bien mucho del reto que tenemos por que tambin las hay, se darn
comprender la realidad, de entenderse a delante. cuenta de nuestros das alegres y de esas opciones radicales Pero misin es