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Vicerrectora Acadmica
Escuela Ciencias de la Educacin
Catedra de Trabajo Social
Tarea-Proyecto
Familia, Gnero y Sociedad
Cdigo: 05001 Semana: B
I Cuatrimestre 2017
Justificacin
Describe la importancia del tema a estudiar y los aportes que este conocimiento generar a al
Objetivos
Objetivo general:
familias costarricenses.
Marco conceptual
cultura, la religin, las costumbres, etctera, relacionadas con el papel y rol que deben asumir los
de los hijos y del hogar, mientras que del hombre se esperaba que fuera capaz de garantizar la
satisfaccin de las necesidades de su familia y su subsistencia. La mujer, por tanto, era relegada
al mbito domstico, y el hombre era el que mantena un vnculo con el exterior del sistema
familiar.
socializacin, el comportamiento que cada uno debe asumir segn fuera hombre o mujer.
Este comportamiento entre los sexos se conoce como rol de gnero, considerndose el gnero
aquella categora en la que se agrupan todos los aspectos psicolgicos, sociales y culturales de la
gnero va ms all del sexo, dado que este se limita a las caractersticas biolgicas y anatmicas,
mientras que en el gnero se integran caractersticas econmicas, sociales, polticas, jurdicas y
Existen 3 elementos bsicos en cuanto al gnero, que son: asignacin de gnero: se da desde
el momento del nacimiento por los rganos genitales; identidad de gnero: son los aspectos
biolgicos y psicolgicos que se establecen desde los primeros aos de vida; y rol de gnero:
primera instancia el lugar donde se lleva a cabo la transmisin de los sistemas de normas y
valores y normas entre ambos sexos, asentando as tanto la identidad como el rol de gnero.
El contexto familiar refuerza la diferenciacin de valores y normas entre ambos sexos, dando
actividades diferentes a nios y a nias; a las nias se les destinan aquellas relacionadas con el
hogar, servir, atender a otros; mientras que a los nios se reservan actividades de competencia
que les permiten tener un mayor control sobre el medio externo, lo cual es una forma muy
sociales hacia cada sexo. Siendo la familia entonces el principal eslabn del proceso de
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Arce ML. El proceso de socializacin y los roles en la familia. En: Teora y metodologa para la intervencin en
2
Artiles LI de. Violencia y sexualidad. 1 ed. La Habana: Editorial Cientfico-Tcnica, 1998: 113-33.
Marco metodolgico
exploratoria, para lo cual se entrevist a 10 personas (5 mujeres y 5 hombres) que cumplan con
los criterios de seleccin; se le explic a cada persona el objetivo de la entrevista y se les invit a
participar.
Anlisis de Resultados
Las personas entrevistadas manifiestan que en su familia cada uno de sus integrantes tiene un
papel especial: la madre se ocupa del hogar e hijos e hijas, el padre es el proveedor y los hijos e
Mencionan que la mujer, al pasar ms tiempo con los hijos e hijas, lleva a cabo la labor de la
crianza; por su parte las mujeres manifiestan, no tener conflictos en la crianza, al asumir que
ellas son las encargadas porque su esposo est mucho tiempo fuera de casa por el trabajo. En este
aspecto la crianza sigue siendo un asunto de la maternidad y el trabajo del varn un obstculo
para que dedique ms tiempo a esta actividad. Esto concuerda con lo con lo anteriormente
mencionado en cuanto a los roles de gnero, hombres y mujeres asumen que existe una divisin
Cuando la mujer no realiza trabajo extra domstico, ella y el varn asumen que a la mujer le
corresponde el trabajo domstico; cuando ella trabaja fuera de la casa los dos asumen que ella
En cuanto a la educacin tanto formal como informal de los hijos de las familias entrevistas
tanto padres como madres manifiestan que debido al horario de trabajo de los padres, la madre es
la que asume la responsabilidad de la educacin ya sea formal e informal de sus hijos, sin
embargo, en ocasiones el padre tiene participacin dentro del proceso de la educacin formal.
Por otro lado, los entrevistados manifiestan que la labor domstica por lo general es atribuida
a la mujer incorporado tambin la crianza. El hombre es el proveedor del hogar, por lo que los
hombres y las mujeres entrevistadas asumen que cualquier labor que el varn realice en la casa o
en la crianza es una ayuda ya que tanto hombres como mujeres siguen pensando que ellas son las
encargadas, aun cuando tengan trabajo extra domstico remunerado. En este sentido la esposa es
En lo que la toma de decisiones los entrevistados manifestaron que la toma de decisiones est
Entrevista #4 dormidos.
la que se encarga de
cuidarlos.
Educacin formal (escolar) Entrevista #1 Entrevista #1
hijas e hijos todo el da yo soy la que lleva todo lo que tenga que ver con
Entrevista #2 Entrevista #2
das. Entrevista #3
irse al trabajo y yo los voy a les ayudo con las tareas todo
ellos. Entrevista #5
Entrevista #2 de la escuela.
Yo trato de mantener la Entrevista #2
Entrevista #3 Entrevista #3
Entrevista #2 Entrevista #2
solos. Entrevista #5
Entrevista #3 Entrevista #2
juntos. Entrevista #4
Entrevista #5
yo.
Entrevistado #1
Tipo de familia: Conyugal
Sexo: F
Edad: 25
Entrevistado #2
Sexo: F
Edad: 49
Entrevistado #3
Sexo: F
Edad: 29
Sexo: F
Edad: 36
Entrevistado #5
Sexo: F
Edad: 50
Entrevistado #6
Sexo: M
Edad: 32
Ocupacin: Taxista
Entrevistado #7
Sexo: M
Edad: 52
Ocupacin: Administrador
Entrevistado #8
Sexo: M
Edad: 34
Ocupacin: Agrnomo
Entrevistado #9
Sexo: M
Edad: 37
Entrevistado #10
Sexo: M
Edad: 55
Ocupacin: Contador
Conclusiones
Las entrevistas realizadas permitieron recolectar informacin a cerca de los roles de gnero
crianza de los hijos; de igual manera manifiestan el mbito de lo domstico es concebido como
rol de genero dentro de la organizacin familiar est fuertemente ligado a las creencias y
opiniones de las personas que siguen ancladas a los modelos tradicionales a cerca de los roles
familiares donde las responsabilidades tanto de hombre como mujer que han sido impuestas a lo
largo de la historia han sido adquiridas con naturalidad. Evidenciando que los hombres y mujeres
asumen roles determinados biolgicamente y que aun con la informacin existente les es difcil
modificar los patrones de crianza que han tenido y que siguen reproduciendo.
Apartado Reflexivo
Si bien hoy da se estn rompiendo los estereotipos acerca de los roles asignados socialmente
a mujeres y hombres, falta mucho por hacer. Aun puede sorprendernos ver a mujeres en oficios
que, por tradicin, han sido desempeados por varones y viceversa. De aqu la preocupacin de
roles desempeados dentro de la organizacin familiar sea motivo para que se pierdan
En gran parte, los estereotipos y roles de gnero siguen presentes gracias a que las mujeres y
los hombres que siguen patrones tradicionales. La cultura, las instituciones, la sociedad y la
familia, son promotores de ideas y patrones de conducta, siendo las mujeres y los hombres que
Modificar los estereotipos de gnero es un desafo que slo podr superarse si las personas
realizan acciones para erradicarlos travs de la bsqueda de alternativas para cambiar los viejos
prejuicios y estereotipos sobre los papeles que mujeres y hombres cumplen como parte de la
familia, la escuela, el trabajo y los distintos mbitos en que participan, donde es de suma
Arce, M. (1995). El proceso de socializacin y los roles en la familia. En: Teora y metodologa
Ars, M. (1990). Mi familia es as. 1ra ed. La Habana: Editorial Ciencias Sociales.