UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMN

FACULTAD DE FILOSOFA y LETRAS

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFA

PROGRAMA AO 2017

Asignatura: GEOGRAFA SOCIAL Y CULTURAL (Espacio Electivo)

Carrera: Profesorado y Licenciatura en Geografa (Plan 2005)
Profesor Responsable: Sergio Francisco Naessens (Prof. Adjunto - Dedic. Exclusiva)
Curso del Primer Cuatrimestre: 80 Horas Acadmicas: 50 Hs. Tericas y 30 Hs.
Prcticas

OBJETIVOS GENERALES

1- Analizar los cambios en los enfoques de la disciplina: geografa humana, ecologa

humana, geografa social.
2- Analizar las relaciones entre ciencia, sociedad y geografa, a travs de la
redefinicin y discusin -de conceptos tales como poblacin, espacio, territorio,
naturaleza, recursos, crecimiento, desarrollo, escala, entre otros.
3- Desarrollar la capacidad crtica y operacional para el tratamiento de las temticas
abordadas por la geografa social y cultural.
4- Implementar en clases prcticas procesos metodolgicos, tales como puestas en
comn y discusin sobre textos, anlisis de estadsticas, etc.

CONTENIDOS

Unidad 1: Problemas epistemolgicos

La problemtica social en el pensamiento geogrfico. La poblacin como tema central
de la geografa social. De la geografa humana a la geografa social. Las aportaciones
de la geografa humanstica. Las funciones existenciales o dimensiones de la
geografa social. Los registros de los individuos y de las sociedades en los espacios.
Evolucin de categoras conceptuales fundamentales a partir de la geografa clsica.
Realidad, modelos y paradigmas. Gnesis y evolucin de los enfoques culturales en
geografa.

Unidad 2: Espacio y territorio

La categora espacio y la especialidad. Corrientes de estudio del espacio geogrfico.
La geografa y las distintas acepciones del espacio geogrfico. Conceptos espaciales:
el territorio y el lugar. Agentes constructores del espacio. El Estado como agente. La
organizacin de nuevos espacios: modernidad, espacio y tiempo. Las relaciones de los
grupos con el entorno.

Unidad 3: Poblacin y territorio

Procesos de poblamiento y ocupacin del territorio: instalacin, apropiacin,
valorizacin. Ordenacin del territorio. Distribucin de la poblacin y formas de
asentamiento. Tipologa de asentamientos. Composicin y dinmica de la poblacin.
Tendencias y problemticas contemporneas. Relacin poblacin-recursos. Teoras
del crecimiento poblacional demogrfico y su relacin con el ambiente, la economa, el
cambio tecnolgico y el uso y deterioro de recursos. Movilidad territorial de la
poblacin. Tendencias actuales. Actividad econmica de la poblacin. La
estructuracin social a partir de la insercin productiva. Condiciones de vida de la
poblacin ejemplificados en Argentina. Indicadores de calidad de vida, de satisfaccin
de necesidades bsicas, de desarrollo humano. Desigualdad social, exclusin social y
segregacin territorial. Pobreza en Argentina. Culturas y niveles de desarrollo.

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Unidad 4: Recursos, tecnologa y sociedad
Conceptos de invencin, innovacin y difusin. Diferenciacin espacial de las
tecnologas. La mediacin tecnolgica en la construccin del territorio. Naturaleza
relativa del concepto de recursos. Tipos de recursos naturales. Relacin con medio
ambiente y desarrollo sustentable. Ley de rendimientos decrecientes. Problemticas
de la apropiacin y uso de los recursos. Riesgos naturales y catstrofes sociales.
Desafos culturales del mundo actual.

MODALIDAD DE TRABAJO

1) Clases tericas: la asignatura tiene 3 (tres) horas semanales de clases a cargo del
profesor adjunto a cargo de la ctedra. Las mismas no tendrn carcter obligatorio,
aunque se recomienda la asistencia a las mismas, en tanto en ellas se estructura la
asignatura. El profesor a cargo de las clases tericas fijar da y hora de consulta para
los alumnos que deseen aclaraciones sobre aspectos especficos.
2) Clases prcticas: la asignatura tiene 2 (dos) horas semanales de clases prcticas
de carcter obligatorio; la regularidad en la materia exige, entre otros requisitos, un
75% de asistencia a los mismos.
La modalidad de trabajo en los trabajos prcticos se orienta a:
a) la lectura y discusin de la bibliografa obligatoria, que los alumnos debern leer
antes de cada prctico;
b) el anlisis crtico por escrito de artculos seleccionados;
c) la presentacin de trabajos escritos de elaboracin e interpretacin de informacin
bibliogrfica, documentos, etc. seleccionados.

CONDICIONES PARA REGULARIZAR LA MATERIA

a) Asistencia al 75% de las clases prcticas de la asignatura.

b) Aprobacin de los trabajos prcticos.
c) Aprobacin del parcial escrito. Puede ser recuperado una vez.

CRITERIOS DE EVALUACIN

Se evaluar la expresin oral y escrita correcta, y la participacin en clase a travs de

la observacin constante del alumno. Tambin se observar su capacidad de
esquematizacin de los diferentes temas; y la capacidad de deduccin, evaluando los
procesos alcanzados acorde a la proporcin rendimiento-esfuerzo.
Se tendr en cuenta los hbitos de orden y responsabilidad en el cumplimiento de la
confeccin de los trabajos prcticos y el parcial.

EVALUACIN

a) PARA ALUMNOS REGULARES: Examen final (oral).

b) PARA ALUMNOS LIBRES: Examen escrito, respondiendo correctamente a por lo
menos el 40% de cada pregunta, para tener derecho a pasar a la instancia oral del
examen.

BIBLIOGRAFA

BUZAI, GUSTAVO. Geografa Global. El paradigma geotecnolgico y el espacio

interdisciplinario de la interpretacin del mundo del siglo XXI. Lugar Editorial. Buenos
Aires. 1999.
CHORLEY, R. y HAGGETT, P. La geografa y los modelos socio-econmicos.
Coleccin Nuevo Urbanismo. Madrid. 1971.

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CLAVAL, PAUL. La geografa cultural. Eudeba. Universidad de Buenos Aires. 1999.
GARCA BALLESTEROS, AURORA. Geografa y humanismo. Oikus-tau ediciones.
Barcelona. 1992.
GARCA CANCLINI, NSTOR. Culturas hbridas. Paids. 1 edicin, 5reimp. Buenos
Aires. 2012.
GEORGE, PIERRE. La accin del hombre y el medio geogrfico. Ediciones Pennsula.
Serie Universitaria. Barcelona. 1976.
GIL, ADELA. De la agricultura tradicional a la tecnologa. Editorial Cincel. Madrid.
1987.
GREGORY, DEREK. Ideologa, ciencia y geografa humana. Oikos-tau ediciones.
Barcelona. 1984.
HERIN, ROBERT. Por una Geografa Social, Crtica y Comprometida en revista
Electrnica de Geografa y Ciencias Sociales. Vol X Nro. 218. Univ de Barcelona.
2006.
PUYOL, RAFAEL; ESTEBANEZ, JOS; y MENDEZ, RICARDO. Geografa Humana.
Ediciones Ctedra. Madrid 1992.
ROMERO GONZLEZ y OTROS. Desigualdades y nueva pobreza en el mundo
desarrollado. Editorial Sntesis. Madrid. 1992.
ROMERO GONZLEZ y OTROS. Pobreza y desigualdades en los pases en
desarrollo. Editorial Sntesis. Madrid. 1992.
SANCHO, JOS. La agricultura de cara al futuro. Editorial Cincel. Madrid. 1988.
SANTOS, MILTON. De la totalidad al lugar. Oikus-tau ediciones. Barcelona. 1996.

OTRAS OBRAS
DAZ LVAREZ, RAMN. Geografa y agricultura, componentes de los espacios
agrarios. Editorial Cincel. Madrid. 1988.
GARVA, ROBERTO. Conceptos fundamentales de Sociologa. Alianza Editorial.
Madrid. 1998.
JORDAN, T. Y ROWNTREE, L. The human mosaico a thematic introduction to cultural
geography. Fourth Edition. New York. 1985.
MOLlNA, IGNACIO. Conceptos fundamentales de Ciencia Poltica. Alianza Editorial.
1998.

OTRA BIBLIOGRAFA ESPECFICA: Se indicar durante el desarrollo del Curso.