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Cmodetectarladislexiaentrelos6y9aos?
20111009
Signosparadetectarladislexiaenniosde6a9aos
Lenguajeoral
Lasdislaliasyotroserroresdellenguajeoralsehansuperadooestnenfasedesuperacin,especialmentesisehan
intervenidoatiempo.
Laexpresinoralyelvocabulariosiguensiendopobres.
Capacidadescognitivasyconductuales
Dificultadesdeorientacinespacial,principalmenteentreizquierdayderecha.
Aparentanserniosdespistadosypresentanfaltadeconcentracinyatencin,principalmentecuandorealizantareas
relacionadasconlalectoescritura.
Comienzanlosproblemasdeconductaacausadelafrustracin,ladesmotivacinyeldesinters.
Elrendimientoenlasreaslingsticasessignificativamentemsbajoqueenotrasreas.
Alrealizaroperacioneslescuestaalinearlascifras,porloquenumerososerroresenelresultadosedebenaqueoperanconel
nmeroquenocorresponde,ascomo,enocasionescomienzanarealizarlasoperacionesporlaizquierda.
Malestarantelalecturaenvozalta.
Dificultadesdeorganizacinyplanificacintantoencasacomoenelcolegio.
Dificultadesdeaprendizaje:
Especialdificultadenlaadquisicindelalecturaylaescritura.
Dificultadesdeaprendizajedesecuencias,(meses,abecedario,estaciones)
Dificultadesparaaprenderlastablasdemultiplicar.
Dificultadparaleernmeros,produciendoinversionesdecifrasconfrecuencia.
Confusionesdenmerosquesuenandemanerasimilar.
Dificultadpararealizarseriacionesensentidoinversoodescendente.
Dificultadesenelaprendizajedelenguasextranjeras.
Motricidadygrafa:
Suelentenerunaposturainadecuadaaligualquelaposicindelpapel.
Enlaescriturasuelenpresionardemasiadoeltrazosobreelpapel.
Grafairregularyfaltadealineacindelaescritura.
Dificultadparamantenereltrazocontinuo,porloquealgunasletrasestnhechasdetrazossueltos.
Lentitudyagarrotamientoalescribir.
Lectura:
Mayorniveldecomprensinoralquedecomprensinlectora.
Mayordificultadparalalecturadepseudopalabras,suelencometerlexicalizaciones.
Msdificultadesenlalecturadepalabraslargaseinfrecuentes.
Omitenmuchaspalabrasfuncinynexos.
Confusindeletrasconsimilitudmorfolgicaofontica.
Omisiones,adiccionesysustitucionesdefonemasydeslabas,principalmente,mixtasytrabadas.
Confusionesentreslabasdirectaseinversasyentremixtasytrabadas.
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Sustitucindeunaspalabrasporotrasquecompartenlaprimeraoprimerasslabas.
Faltaderitmo,rectificaciones,repeticiones,silabeo
Vacilanprincipalmenteenpalabraslargaseinfrecuentes,enconstruccionessilbicascompuestasyenslabascondiptongos,
triptongosehiatos.
Lecturamecnica,montonaysincomprensin.
Velocidadlectoramuypordebajodelamediaparasuedad.
Descoordinacinentrerespiracinylectura,(norespetanlossignosdepuntuacinyhacenpausasinadecuada)
Dificultadesconlaacentuacindelaspalabras,yaquelasleencambiandolaposicindelaslabatnica,(pblico,public).
Dificultadesparaseguirlalecturavisualmente,sepierden,sesaltanalgnrengln,vuelvenaleerlamismalnea,etc.
Escritura:
Persistelaescrituraenespejodenmerosyletras.
Cambiosdeordendelasslabasdentrodeunapalabrayreiteraciones.
Erroresdesegmentacin,principalmentejuntanpalabrasfuncinapalabrasdecontenidoyfragmentanpalabraslargasy
compuestas.(Elniotenaunaespada).
Confusionesentreslabasdirectaseinversasyentremixtasytrabadas.
Mezclanletrasmaysculasconminsculassinseguirningunareglaortogrfica.
Omitenlaspalabrasfuncinylosnexossobretodoenredaccin.
Dificultadesparaestablecerlaspausasenunanarracin.
Omisindeacentosydesignosdepuntuacin.
Dificultadesenlaestructuracinsintcticayenlacoordinacingramatical.
Carenciadevocabulario.
Paralaredaccindelsiguienteartculohemosaunadolaexperienciadenuestroequipoconniosdislxicosylainformacin
obtenidadediversasfuentes,entreellasdelaAsociacinBritnicadeDislexiaydevariasasociacionesnacionalesentrelas
quedesatacaDislexiasinBarreras.
Tags:copiardelapizarra,depresin,detectar,dificultadescomprensinlectora,dificultadesdeaprendizaje,dislexiadetectar,
dislxicosadultos,disortografa,EducacinPrimaria,escritura,lateralidad,lenguajeoral,orientacin,problemasconductuales,
sntomas,tablasdemultiplicar,velocidadlectora
32RespuestasparaCmodetectarladislexiaentrelos6y9aos?
Planteatuconsultapinchandoaquyreciberespuestadeunespecialista.
(Enladislexia.netnoseaseguralarespuestaaloscomentariosplanteados)
1.Lucreciadice:
16marzo,2017alas19:47
Holatengounnenede8ylecuestaleerconfundemucholasletrasyseolvidamuyrapidoloqhabialeidonosesitendra
dislexiaterminoprimergradoynoleiaahoraunelasletrasperolecuestamuchocuandoyoleleoelseespresabienoral
menteloqlecuestaesescribiraunqueconoscalasletras
Responder
2.Shirleydice:
15marzo,2017alas00:58
Olasoymadredeunaniade8aosellanopuedeleerbienyescribirenmatematicasestabienperocuandoledoyunlibro
ellaseaburreperoentiendemuybiensiyolecuentoellibro,aveceameacerenegarmuchoporknoleebiennolegustayal
escribirseconfundesusamiquitosseburlanyellasesientemalnoseenverdadquehacer,mefrustotantocuandoleenseo
nosponemosahllorarperonosecomollegarahellayensearlebienlaehllevadoahmuchosprofesoresparaklepuedan
ensearperosedistraedondeyovivonohayespecialistasysientoknosequehacersisoybuenmadreohmalaayudenmepor
favorunconsejokespido
Responder
3.anajavegadice:
18enero,2017alas13:11
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buenastengounniode8aoslecuestamucholeeryconfundeconsonantesylavocaloconlau.
alescribirsecomeconsonantesyotrasvecesponedemas,elnumero7,3y5losueleescribiralreveslohandiagnosticadode
tdah,tienemuchafaltadevisin6,25enunojo7,75enelotroamediometroenunoel50porciendevisinyenelotroel
veintepodriatenermihijodislexia.
Responder
4.CECILIAdice:
10diciembre,2016alas19:14
Tengounaniade8aosylediagnosticaronTDAHyTODsucomprensinesmuybaja,leebiennperonopuede
comprenderloqueleeynopuedecontestaradecuadamentelaspreguntasqueleponeen,tienemuchadificultadaconlos
nmerosyproblemasquepuedohacer?
Responder
5.Maryedice:
20octubre,2016alas21:36
Holatengounaniade6aosEstenprimergradoymeconfundelapconlaqyladconlabporescribirgloboponedlobo
ogusanoponepusanoenlasoracionesnoponelaspalabrascompletasanescritasahi
Responder
6.Pepadice:
7octubre,2016alas08:07
Tengounniode7aosalquenohaymaneradequearranqueconlalectoescritura,enlodemsnohayproblematodolo
contrario,construcciones,organizacin,tangrammuybienperoalahoradeleernohaymanera.Sehaceunlioconlos
sonidosdelasletras,confundeBconD,ysolointentaleeryescribirconletradepalo,alaquetienetresletraslaslabayase
ponenerviosodiceyquenopuede,ysiledictaslaspalabrascasinuncaponelacorrecta.Intentaevitarleeryquelelea
cuentos,siconsigoquesesientesedistraeconfacilidadymedicequenoquiereaprender,Qupuedohacer?
Responder
Logopeda(ladislexia.net)dice:
8octubre,2016alas10:09
Enprimerlugardeberamosintroducirunametodologamsmultisensorialqueevite,enlamedidadeloposible,eluso
delpapelylpiz,almenosdemomento.
Utilizadletrasmvilesdeplsticoyotrosmaterialesparamoldearyescribirlasletras,jugadconlosfonemas
asocindolosaotrossonidosnolingsticos.Adems,empezadtrabajando(Leelarespuestacompletaenelforode
consultaparafamiliasdehttp://www.diverlexia.com)
Responder
Pepadice:
8octubre,2016alas14:54
Muchsimasgracias,seguirsuconsejo.8
Responder
Logopeda(ladislexia.net)dice:
11octubre,2016alas10:53
Consejosyrespuestaenhttp://www.diverlexia.com
EsperoqueosseantilesPepa,unsaludo.
CarmenSilva
Responder
7.TeresaRivasSarachedice:
16septiembre,2016alas11:41
Hola,buenosdas,
Tengounaniade7aosquecomenz2do.deprimaria.Aunquesuprocesodeadquisicindelalectoescriturahaestado
dentrodelamediasegnsusprofesores,yoobservoqueellapresentaalgunosdelossignosqueaquaparecencomo
caractersticosdeladislexia.Sibienesciertoqueyahadejadodeescribirenespejo,todavapresentaerroresdesegmentacin
alsepararounirincorrectamentelaspalabras.Lehehechonfasisenesto,ponindoleejemplosyalgunospocosejercicios
especficosdesegmentacin,peroelerrorpersiste.Tambinobservoqueescribedemanerauntantoirregular,algunasveces
conletrasdemasiadopequeasomuygrandesysiempreomitelastildesylossignosdepuntuacin.Mehallamadola
atencinque,auncopiandodelapizarraodeunlibro,cometeerroresortogrficosysesaltaalgunasletras.
Encuantoalalectura,peseaquecomenzaleeralos5aos,dosaosdespusnotoquehaprogresadopoco.Contina
leyendodemaneramuymecnicaymontona,suvelocidadlectoraprcticamentenohaaumentadoysigueomitiendoo
cambiandopalabras.Algunasvecesseledificultaelseguimientovisualdelalecturaysucomprensinlectoraesvariable,con
ciertostextosesadecuadaperoconotrosnotanto.
Porello,dadalapresenciadeestascaractersticasenlalectoescriturademihija,mesurgeladudadesistaspuedenestar
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presentesenalgunosniosmientrasconsolidansuaprendizaje,osiconstituyensignosinequvocosdedislexia.Eneste
sentido,leagradecerameorientasenrespectoasidebodejarunmargendetiempoparaverlaevolucindelproceso,osipor
elcontrario,seraconvenienteunavaloracininmediata.
Gracias!
Responder
8.Ma.Luisadice:
13abril,2016alas16:40
Holabuenosdias,midudaeslasiguiente:Unniode2gradodeprimaria,tieneletramuyclaraperoentodossustextos
escribeenlugardelaletraaelnumero9yenvezdelaletrauelnumero4.Quesepuedehacerenestecaso,esdislexico.
Agradecermeoriente.Gracias.
Responder
9.sofiagomezdice:
15marzo,2016alas03:45
Hola!!!Quisierasabercomoayudaraminiotiene11aosyescribemalomiteletras.Bohacesegmentaciobdepalabrasq
puedohaceroqprofesionaldebeatenderlo??
Responder
10.adrianadice:
14marzo,2016alas23:56
tengounhijode8aos,presentainversionesbcond,elconle,pconq,solconlosoviceversaenlecturayescritura,realiza
losnmerosalrevs,alleerelnumeroconfunde15con50,6con9,eszurdo,tienediagnosticodetrastornodehiperactividad
condficitdeatencin,vahaceunaoaterapiaconunaespecialistaendificultadesdelaprendizaje,peronohaavanzado
mucho,suautoestimaesmuybajo,quisierasabersiustedesmepuedenrecomendaruncentroespecializadoparacomprobarel
diagnosticoenColombia,gracias
Responder
11.yanidice:
14marzo,2016alas02:16
Hola,tengomihijoyaen4to.grado(9aos)ydesdelos7aosveodificultadesensuescriturainviertenmeros2,5,9,7y
letrase,fyotras,haceomiciondepalabrasoletrasej.escribeqeynoqueesteaosehechomasnotorioysedistrae.
comopuedoayudarlo?seraalgunadis?
Responder
12.Maradice:
29diciembre,2015alas16:03
Hola,soylamamdeunaniade8aos,ellapresentamuchosproblemasdeescritura:juntapalabrasolasseparadondeno
debe,cambiaelordendelasletras,sedejaletraseinclusoslabassinescribir,ponemaysculasyminsculasenunamisma
palabra,dejalasletrasamedioescribir.alahoradeleer,leesinentonacin,guindoseconeldedoyaunassecome
slabas.Norespetalossignosdepuntuacin.Aniveloralnopresentadificultades,entiendetodoytieneunampliovocabulario
perocuandolotienequeponerporescritonohaypordondecogerlo.Cmopuedoayudarle?muchasgracias
Responder
Logopeda(ladislexia.net)dice:
31diciembre,2015alas12:26
Buenosdas:
Enprimerlugarhayqueestablecerunordendeprioridadesparatratarcadaaspectodemaneraexplcitaysistemticael
tiempoqueseanecesario,respetandosiempreunaprogresincrecientededificultad.
Porloquecomentasloprimeroseraafianzarlascorrespondenciasentretodoslossonidosylasletrasconlasquese
puedenescribirorepresentar.Primero,haceractividadesconjuntasdeconcienciasilbicayfonmicay,seguidamente,
lecturayescrituradeslabasconflictivas.Esnecesarioidentificarexactamentequerrorescomete,culessonlos
grafemasquetiendeaconfundiruomitir,etc.ytrabajardemaneraexplcitacadaaspecto,explicndoletodoslos
detallesparaqueseaconscientedesuserroresydelporqudelosmismos.
Unavezafianzadaslascorrespondenciasnaturalesycontextuales.Pasamosalaredaccinbsicaapartirdenexos
dados.Leenseamosacreardiferentestiposdeoracionesyautilizarlosconectorescomopreposicionesy
conjunciones.
Despus,trabajaramoslossignosdepuntuaciny,porltimo,laortografaarbitraria.
Estoesunresumenmuyglobal,sinecesitasexplicacionesmsespecficasescribeacontacto@ladislexia.netyte
ayudaremosenaquelloquenosseaposible.
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Unsaludo
Responder
13.Geovanadice:
11diciembre,2015alas19:31
Holatengounaniade7aosymeguitaristsabersiEllatienedislexiaporqmedicenSusprofesorasqutieneunnivelBaja
delecturayescrituraqupuedohacerestoyMuypreocupadamesurgerieronqulehagasspeechtherapynosequhacer.
Responder
Logopeda(ladislexia.net)dice:
14diciembre,2015alas17:03
Buenastardes:
Escrbenosacontacto@ladislexia.netexplicndonosmsdatossobreelcasodetuhija,qutipodedificultadespresenta
exactamentealleeryescribirytecomentamosculespuedenserlosejerciciosmsadecuadosensucaso.
Quedamosalaespera.
Unsaludo
Responder
14.NormaCaldernJcomedice:
16marzo,2015alas00:07
Graciasporelapoyoquemebrindanensusescritos
Responder
15.GABRIELARODRIGUEZdice:
13diciembre,2014alas01:27
Holasoymaestradeprimergradodeprimariaymetienemuypreocupadaunalumnoconedadde6aos,noalogradola
lectoescritura,yviendolascaractersticassicoinciden.
yoenuniniciopensquenotranscribabienloqueyoponaenelpizarrnporquenoestabasentadoenunareavisual
adecuadaperoaunasicambindolodelugarelproblemasigui,tomelainiciativadesugeriralamamaquelollevaraa
realizarunexamendevistaysileadaptaronlenteperosiendoasielproblemasigui.suscompaerosyacomenzaronaleery
elaunnopuedelograrlo,elsecomeletrasdeunapalabra,unetodaslaspalabrasenunaoracinymuchasvecessinsentido
aunasilasestetrascribiendodelpizarrn,porejemplo:lameooIIIIOSadmdoooIIIIIrR.SINTENERSENTIDONI
CONTROLESPACIALDEUNAPALABRAYCONLETRASREPETITIVASMEGUSTARIASABERSIESTENIO
ESDISLEXIA.
Responder
16.alejandrodice:
6octubre,2014alas06:19
queespesialistamepuededarundiagnosticodedislexia?
Responder
Logopeda(ladislexia.net)dice:
6octubre,2014alas22:33
Buenastardes
Psiclogodellenguaje,logopeda,pedagogo,psicopedagogo,fonoaudiologo,ect.Lostrminosvaransegnelpas.
Detodosmodoscualquieradeestosprofesionalesqueseaespecialistaendificultadesdeaprendizajeserelidneo.
Saludos.
Responder
pilardice:
15noviembre,2014alas19:07
buenastardes:
ennuestrocentrodescartamosbajounaexploracionexhausticacualquiertrastorno,yaseaTDAcomodislexia.
Llevamosmasdedosdecadasenestainvestigacionyhemosrechazadosdiagnosticosmalelaboradosdebidoalamala
gestionenlainterpretacionderesultados.Exploramossobretodolaparteemocionaldeestosniosyqueconsideramos
prioritarioparapoderentenderlaproblematica.
gracias
Responder
17.Ginalogandice:
12junio,2014alas19:36
http://www.ladislexia.net/detectarentre69anos/ 5/9
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Hola,mihijotiene7aos,sulenguamaternaeselespaol,peroactualmentevivimosenunpasenelqueslohablaningls,y
porsupuestoellohablatambinlocualaprendien3meses.Yasisteaunaescueladondeel100%delaclaseseseningls!el
sabeleerperolecuestamuchotrabajolaspalabraslargas,ademscambiaelordendelasletrasalahoradeescribir,tienemuy
buenaretencinperoseledificultaescribir,ansabiendolaspalabrascambiaunaletraporotra,noleemuybienenespaoly
casinolegustahablarlo!mipreguntaes,siestamezclandolosidiomasosufrededislexia?
Responder
Logopeda(ladislexia.net)dice:
5octubre,2014alas21:07
Buenastardes
Esuntemacomplejoquerequeriraunavaloracinmsespecficaparadeterminarunaconclusinaunqueapriorilas
dificultadesquepresentanlosdislxicosenunalenguatransparentecomoelespaolyenunaopacacomoelingls
puedendiferirbastante.
Habraquepreguntarsesipresentadificultadesenlaadquisicindelalectoescrituradeambosidiomasohay
predominanciadeunodeellos.
Porotrolado,estasdificultadesnotienenporquederivardeunadislexiayaquehayniosquenotienenunabuena
habilidadparalaadquisicindeestosaprendizajes,apesardenollegaralmitesdedislexia,yquepuedenmostrar
dificultadescuandotienenunainteraccinentredoslenguasdistintas,perocomoledigoesmuydifcilsaberquhacer
sintenerunavaloracinexhaustiva.
Pregunteenelcolegiosipuedenllevaracabodichavaloracinysivequelasdificultadesempeoranlerecomendara
quebuscaseunterapeutaantesdequeseacrecientenmuchoms.
Saludos
CarmenSilva
Responder
18.Robertodice:
25marzo,2014alas18:55
Comopodemossolucionarladislexia??
Responder
19.gloriadice:
28diciembre,2013alas03:03
HOLAYOTENGOUNHIJOCONTDAH,DIAGNOSTICADOHACEUNAOPORUNNEUROLOGO.ELPRESENTA
VARIASDELASCARACTERISTICASAQUIMENCIONADAS,CONFUNDELASLETRAS,LOSSONIDOS(ENVEZ
DELEERSOLLEECOLENVEZDEBEDE,ETC),LAPOSICIONDELASLETRAS,CONFUNDELOSPROCESOS
DELASUMACONLARESTAPODRIAESTARPRESENTANDOTAMBIENDISLEXIA?
Responder
20.MarthaDelaLuzdice:
6diciembre,2013alas16:01
Graciasporlainformacinmuytilypractica.Dondepuedoobtenerinformacinsobreestrategiasdeintervencin
pedaggicaparaatenderestasdificultades?Buenda!!
Responder
21.osurisanchezdice:
31octubre,2013alas04:59
holasoymamadeunniode7aosestacursando2gradoperoahoraqueleestnenseandolassumasyrestasponelos
nmerosalrevscomoespejo,midudaessiesoyaseclasificacomodislexiayendondepuedotratarestetrastorno,conun
psiclogooconquien
Responder
22.Mauriciodice:
11octubre,2013alas02:17
Hola!Soypadredeunaniade7aos,ellatieneunabuenaactitudparaaprender.
Quprofesionaldiagnosticaladislexia?
Responder
23.Olgadice:
5septiembre,2012alas21:59
Holasoymamadeunaniade8aosquecursanuevamentesuprimergradoporquenopudoalcanzarlalectoescritura.Ella
tieneundiagnosticodebasedeuntrastornoespecificodellenguajeyesteaosehabladelacomplicacionhabitualqueesla
dislexia.Recocnoceelsonidoygrafemaperolecuestalaunionsilabica:repiteperfectamentelasslabas,porejemplo,ma
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2017518 Cmodetectarladislexiaentrelos6y9aos?|LaDislexia
memimomu,perositienequeidentificarlasyleerlaselsloenunafichanolohace,inclusosiledicesmesallevam?
dicequeno.Simepudieranorientarselosagradeceriamucho
Responder
carmendice:
25junio,2015alas23:38
Esoesloquelepasaamihijoeltieneahoramismo6aosyunspicopedagogoleadianosticadodixleciaenelcolegio
apartedelogopedaquelotienedesdelos3aoslehanpuestoesteaolaP.T.yyopormicuentaloestoyllevandoaun
centrodondeleestnenseandoapartedereconocerlasletrasacentrarse.Esteproblemayocreoqueesdemucho
trabajoconelnioypacienciatambinrepiteprimerohabersiparaelcursoquevienemejora
Responder
Planteatuconsultapinchandoaquyreciberespuestadeunespecialista.
(Enladislexia.netnoseaseguralarespuestaaloscomentariosplanteados)
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