REPUBLICA DE ITALIA

MANUEL SAAVEDRA

TEMPORALIZACIN OBJETIVOS DE APRENDIZAJES SEGUNDO SEMESTRE 2017

Sector o Subsector LENGUAJE

Profesor/a MANUEL SAAVEDRA CALDERON
Curso 5 BSICO A
Ao 2017
N de Horas HRS.
N de Clases CLASES

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

Unidad Transversal 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3
O.A. 9 (L)
Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.

O.A. 23 (C.O)
Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o
ledas por un adulto, como:
cuentos folclricos y de autor
poemas
mitos y leyendas
captulos de novelas
O.A. 01(L)
Leer de manera fluida textos variados apropiados a su edad:
pronunciando las palabras con precisin
respetando la prosodia indicada por todos los signos de puntuacin
decodificando de manera automtica la mayora de las palabras del
texto

O.A 10 (L)
Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propsitos
(seleccionar textos, investigar sobre un tema, informarse sobre actualidad, etc.),
adecuando su comportamiento y cuidando el material para permitir el trabajo y la
lectura de los dems.

O.A 12 (L)
Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas:
REPUBLICA DE ITALIA
MANUEL SAAVEDRA

claves del texto (para determinar qu acepcin es pertinente segn el

contexto)
races y afijos
preguntar a otro
diccionarios, enciclopedias e internet

O.A 13 (E)
Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos
como poemas, diarios de vida, cuentos, ancdotas, cartas, blogs, etc.

O.A. 19 (E)
Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extrado de
textos escuchados o ledos.

O.A. 29 (C.O)
Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo
extrado de textos escuchados o ledos.

O.A. 27 (C.O)
Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones:
presentarse a s mismo y a otros
saludar
preguntar
expresar opiniones, sentimientos e ideas
otras situaciones que requieran el uso de frmulas de cortesa como
por favor, gracias, perdn, permiso