Unidad

Eje
Ncleo
Aprendizaje habilidad Objetivo Actitudinal Actividad Recursos Evaluacin Fecha N de horas
mbito esperado

Comunicacin 9 Manifestar inters por Inferir Apreciar la importancia que tiene la I: Los prvulos se reunen en la *cuento El Misterioso Lista de cotejo 22 de julio 40 minutos
Lenguaje Iniciacin descubrir el contenido Descubir prctica de algunas normas , acordadas zona de lectura y comentan lo Caso del Oso 1- infiere lo que
verval la lectura y algunos propsitos de Comentar en conjunto, para el funcionamiento y que saben de los osos, observan * cuadernillo Pac ( exp 81) continuara en el cuento
diversos textos escritos convivencia con su grupo de pares. cuento y realizan inferencias en * lamina del animal Oso
de su entorno. ( Escuchar cuento respetuosamente relacin a este.
cuento; respetar turnos al hablar) D: Los nios/as escuchan cuento
El misterioso caso del oso y
comentan. Responden preguntas
alusivas al cuento y observan
lminas. Dibujan lo que ellos
creen que suceder en el cuento.
C: Exponen sus respuestas a sus
compaeros y comprueban sus
inferencias
Relacion con el cuantifica 8 reconocer los Establecer relacin Apreciar la importancia que tiene la I: los prvulos realizan un conteo *cuadernillo Pac ( Exp 81) 1.- asocia el numero 22 de julio 40 minutos
medio natural y Relacion cion nmeros del 1 hasta el prctica de algunas normas , acordadas con material concreto, utilizando *Laminas con nmeros del
cultural lgico 20 en conjunto, para el funcionamiento y los nmeros del 1 al 10. 1 al 10.
matematica y convivencia con su grupo de pares. D: los nios/as realizan un juego * material concreto para
cuantificaci ( Escuchar cuento respetuosamente en donde escuchan el nmero y contar
n cuento; respetar turnos al hablar) cuentan material mostrando su
respuesta.
C: Escuchan indicaciones de la
educadora y trabajan en
cuadernillo pac.
del ao
Relacion con el Descubri 8.- reconocer algunos Observar Manifestar empata con las emociones I: observan imgenes de las Laminas de la cuatro 1.- argumenta su 22 de julio 40 minutos
medio natural y Seres vivos y miento cambios y efectos Reconocer y sentimientos de los dems en cuatro estaciones del ao y estaciones. eleccion
cultural su entorno del mundo fsicos que provocan comentar diferentes contextos y situaciones. comentan. Laminas para pintar
natural situaciones o D : eligen la estacin que mas les
fenmenos de la gusto y pintan lamina de esta.
naturaleza en personas C: exponen sus trabajos y
Estaciones

y animales argumentan su eleccin.

Planificacin Tercera Bimestralidad