Ao del Buen Servicio al Ciudadano

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR

PEDAGGICO PRIVADO URIEL
GARCIA
ESPECIALIDAD DE EDUCACIN INICIAL

TEMA

BIENES MATERIALES COMO

ASPECTO ARTSTICO

CURSO : CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE : FRANCISCO ARMANDO NAVEDA CAHUANA
ALUMNAS :
PATRICIA DEL CARMEN ORTZ CUTIPA
MONICA PADILLA VIEN
INGRID VELLIDO PALOMINO

CUSCO - PER

2017

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 PRESENTACIN

Sr. Docente, del curso de que su digna persona dirige ponemos a consideracin de

su criterio la calificacin del presente trabajo cuyo tema es BIENES MATERIALES

COMO ASPECTO ARTSTICO el cual lo hemos realizado con mucho inters dado

que es un tema de suma importancia en la formacin de nuestra carrera profesional.

Le hacemos llegar nuestro trabajo, esperando que haya cumplido con toda la

informacin necesaria, ya que est regida y fundamentada de acuerdo a la informacin y

enseanza adquirida, anhelando de esta manera haber cumplido con lo requerido.

Atentamente

Sus Alumnos

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 INDICE

PRESENTACIN ............................................................................................................ 2

INTRODUCCIN ............................................................................................................ 4

BIENES MATERIALES COMO ASPECTO ARTSTICO

1. MARCO HISTRICO .............................................................................................. 5

2. TIPOS DE BIENES .................................................................................................. 6

2.1. Bienes Culturales ................................................................................................... 6

2.2. Bienes Culturales Muebles .................................................................................... 6

3. BIEN CULTURAL ................................................................................................... 7

3.1. Bienes culturales por destino ................................................................................. 7

3.2. Patrimonio plstico -artstico ................................................................................. 8

3.3. Patrimonio Cultural: .............................................................................................. 8

3.4. Patrimonio Cultural Material ................................................................................. 9

3.5. Patrimonio Arqueolgico .................................................................................... 11

3.6. Patrimonio Industrial ........................................................................................... 11

3.7. Patrimonio Natural .............................................................................................. 11

3.8. Patrimonio Cultural Inmaterial ............................................................................ 12

4. El patrimonio bibliogrfico y documental: conceptos ............................................ 12

CONCLUSIONES .......................................................................................................... 15

BIBLIOGRAFA ............................................................................................................ 16

ANEXOS ........................................................................................................................ 17
3
 INTRODUCCIN

En general pueden ser objeto de relaciones jurdicas tanto los actos de los hombres como

los bienes. Los bienes directa o indirectamente son objeto del derecho, nos encontramos

frente a los derechos reales. Los bienes son base de las relaciones sociales que regula el

derecho. Claro que tampoco se trata de cualquier bien, sino solo de aquellos a los que el

derecho les concede naturaleza real (propiedad, usufructo, etc); los otros, los actos del

hombre, pertenecen al campo creditual (arrendamiento, opcin, retracto).

Los bienes son objeto son objeto inmediato en los derechos reales y mediato en los

obligacionales. Directamente, los bienes constituyen la materia de los derechos

patrimoniales (reales y obligaciones) e indirectamente de los derechos personales,

familiares y sucesorios. Queda claro que la nocin de bien es menos amplia que la de

objeto de derecho: "objeto de derecho puede ser tambin una relacin personal, un

comportamiento o un servicio".

Los trminos bien y cosa tienen diferencias aun mas : cada uno de ellos tiene varias

acepciones o significados, que han ido evolucionando con el tiempo. A pesar de lo cual,

se ha usado y se usa indistintamente a los dos.

Asimismo los bienes tienen diversas clasificaciones como son clasificacin romanista,

moderna dentro de las cuales estn los bienes muebles e inmuebles, las cuales acoge

nuestra legislacin peruana.

Desde a primera poca primitiva, se vale de la caza y pesca para sus necesidades vitales.

Estos son bienes muebles y luego el hombre sedentario, cobra importancia los bienes

inmuebles.
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 BIENES MATERIALES

1. MARCO HISTRICO

En la poca Primitiva de la barbarie, el hombre nomada se vale de la caza y la pesca

para satisfacer sus necesidades vitales. Estos son bienes muebles, que sirven para

solucionar los problemas del grupo en la sociedad primitiva.

Cuando el hombre se hace Sedentario, que cobran importancia los bienes inmuebles.

En modo de produccin esclavista, la propiedad inmobiliaria adquiere transcendencia,

"sobre todo en el campo de las actividades agraria y minera".

En la sociedad feudal, la propiedad inmueble, la tierra inmuebles. Es aqu donde

encontramos la raz de que el cdigo de napolen, pionero de todos, otorgue inusitada

importancia a los inmuebles.

La sociedad capitalista termina reconociendo finalmente la relevancia de los bienes

muebles, producidos el intercambio de los bienes y servicios (bsicamente,

muebles)estos resultan ser decisivo. Adems, el dinero, las acciones y bonos, los

titulos valores, son muebles. Y la sociedad annima, la figura por antonomasia de la

persona jurdica, hoy esta representada por valores.

En la sociedad socialista , desaparece la gran propiedad privada de los medios de

produccin y el comercio particular, y se reconoce la propiedad de bienes de uso y de

consumo; independientemente de la consideracin de ser muebles o inmuebles, se

busca la satisfaccin de las necesidades mas elementales del hombre.

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2. TIPOS DE BIENES

2.1. Bienes Culturales

"La expresin bienes culturales abarca no slo los lugares y monumentos de

carcter arquitectnico, arqueolgico o histrico reconocidos y registrados como

tales, sino tambin los vestigios del pasado no reconocidos ni registrados, as

como los lugares y monumentos recientes de importancia artstica o histrica".

"Los bienes culturales son testimonio de la creacin humana o de la evolucin de

la naturaleza; documentan la cultura material y espiritual, su significado

cientfico, artstico o histrico, o estn relacionados con las luchas y hechos

histricos y revolucionarios, con la vida o las distintas fases de la actividad

humana, tanto culturales como cientficas..."

2.2. Bienes Culturales Muebles

Todos los bienes amovibles que son la expresin o el testimonio de la creacin

humana o de la evolucin de la naturaleza que tienen un valor arqueolgico,

histrico, artstico, cientfico o tcnico..."

El patrimonio cultural abarca todo lo realizado por el hombre en pocas pasadas

que ha quedado como prueba para demostrar su presencia dentro de la sociedad;

demuestra tambin la transformacin cultural que el hombre ha experimentado

desde el momento que le toco vivir a la poca actual.

El patrimonio cultural comprende desde las artes tradicionales populares,

incluyendo el lenguaje, hasta las manifestaciones individuales del arte y la

literatura. Tambin pertenecen al patrimonio los monumentos naturales,

escultricos, arquitectnicos, pictricos, mitos, leyendas, cuentos y fbulas. Todo

6
 esto lo va creando el hombre con el pasar de los aos, y se va transmitiendo de

generacin en generacin.

3. BIEN CULTURAL

Es todo aquello que el hombre ha hecho en algn momento preciso de la historia y

que se toma como testigo fiel de una poca.

Bienes culturales son:

La msica, la danza, el teatro, la pintura, los monumentos, la escultura, entre otros.

Los bienes se clasifican de acuerdo a su tangibilidad y su movilidad. Por su

Tangibilidad en: Tangibles e Intangibles

De acuerdo a su Movilidad tenemos:

Muebles: corresponden a todos aquellos bienes que pueden ser trasladados de un lugar

a otro, siempre y cuando su estructura fsica lo permita. Podemos clasificar como

bienes culturales muebles a: todos aquellos documentos que han dejado nuestros

antepasados y que son de gran importancia para nuestra historia.

3.1. Bienes culturales por destino

Son todos aquellos bienes culturales muebles que necesariamente deben dejarse

en un solo sitio a pesar de que se puedan trasladar, ya que estos forman un

conjunto de piezas y si son sacados del mismo pierden su valor. Podemos dar

como ejemplo el de la casa natal del Libertador; all se encuentran una serie de

objetos representativos de una poca especfica, por esto, vistos en conjunto

forman un escenario histrico, pero si se llegara a sacar algn objeto de ese

conjunto ste perdera su valor.

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 Adems se encuentran las zonas de reservas naturales, que son las consideradas

de gran valor debido a su paisaje, a su fauna y a la flora; las cuales forman un

medio ecolgico. .

3.2. Patrimonio plstico -artstico

Este tipo de patrimonio puede ser nacional o internacional y lo constituyen todas

aquellas obras de dibujo, pintura, escultura, arquitectura y piezas arqueolgicas

que poseen destacado valor esttico dentro de la cultura.

3.3. Patrimonio Cultural:

"Los monumentos, esculturas o de pintura monumentales, elementos o

estructuras de carcter arqueolgico, inscripciones, cavernas y grupos de

elementos, que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista de

la historia, del arte o de la ciencia.

Coleccin

El elemento definitorio de un museo es su coleccin y una de sus tareas ms

importantes es coleccionar. Cada museo dependiendo de su coleccin definir su

perfil y necesidades.

Cuando hablamos de coleccin nos referimos a objetos colectados, adquiridos y

preservados por el museo por su valor potencial, como ejemplo, material de

referencia o como objetos con importancia esttica o educativa.

En nuestro pas, gran parte de nuestros museos poseen colecciones mixtas que no

permiten establecer un perfil definido por la naturaleza de sus colecciones.

Muchos de ellos cuentan con objetos que podran enmarcarse dentro de diferentes

disciplinas cientficas, histricas y/o artsticas.

8
 Una buena coleccin debe poseer una informacin de base indispensable para no

perder su valor cientfico potencial y cultural. Deben estar identificadas su

procedencia, ubicacin cronolgica, contexto cultural, importancia, etc. El

acceso de una nueva coleccin al museo debe estar regida por una poltica clara

y coherente de adquisiciones previamente definida en sus lineamientos iniciales

y orientada por las investigaciones. Los conjuntos

Grupos de construcciones aisladas o reunidas, cuya arquitectura, unidad e

integracin en el paisaje les de un valor universal excepcional desde el punto de

vista de la historia, el arte o de la ciencia.

Los lugares:

Obras del hombre u obras conjuntas del hombre y la naturaleza as como las

zonas, incluidos los lugares arqueolgicos que tengan un valor universal

excepcional desde el punto de vista histrico, esttico, etnolgico o

antropolgico".

"El Patrimonio Cultural de un pueblo comprende las obras de sus artistas,

arquitectos, msicos, escritores y sabios, as como las creaciones annimas

surgidas del alma popular y el conjunto de valores que dan sentido a la vida. Es

decir, las obras materiales y no materiales que expresan la creatividad de ese

pueblo: la lengua, los ritos, las creencias, los lugares y monumentos histricos,

la literatura, las obras de arte y los archivos y bibliotecas".

3.4. Patrimonio Cultural Material

El patrimonio cultural est estrechamente ligado a los sentimientos de la

poblacin, pues procede, en buena medida, de los mbitos cotidianos y

familiares. Por eso, su valoracin es prcticamente una accin espontnea. Esta

9
circunstancia se debe aprovechar para apoyar las labores de inventario,

articulando el trabajo comunitario con el trabajo del Estado.

De ah la necesidad de ofrecer instrumentos sencillos y verstiles que puedan ser

operativos en la inmensa variedad de circunstancias de la diversidad colombiana

y de multiplicar los actores encargados de adelantar los inventarios en todas las

regiones del pas.

El Patrimonio Cultural es el conjunto de bienes tangibles e intangibles, que

constituyen la herencia de un grupo humano, que refuerzan emocionalmente su

sentido de comunidad con una identidad propia y que son percibidos por otros

como caractersticos. El Patrimonio Cultural como producto de la creatividad

humana se hereda, se transmite, se modifica y optimiza de individuo a individuo

y de generacin a generacin.

Para entender mejor el concepto de Patrimonio Cultural podemos sub-

clasificarlo, con el fin de su estudio y tratamiento:

El Patrimonio Cultural Tangible o Material se compone de los bienes muebles e

inmuebles hechos por las sociedades de nuestro pasado.

Patrimonio Arquitectnico: Monumentos, edificios y construcciones que

representan nuestra memoria fsica y nuestra evolucin o involucin social.

Por su arquitectura, obras resguardadas y sucesos histricos ocurridos en el lugar,

el Hospicio Cabaas fue declarado en 1997 Patrimonio Cultural de la

Humanidad, por la UNESCO.

Este edificio fue construido a principios del siglo XIX para la atencin y refugio

de hurfanos, ancianos, discapacitados y enfermos crnicos. Este notable

10
 complejo de estilo neoclsico, que incorpora varias caractersticas especiales, fue

diseado especficamente para satisfacer las necesidades de sus ocupantes y fue

nico en su poca. Tambin es notable por la relacin armoniosa entre sus

espacios abiertos y edificados, la sencillez de su diseo y su tamao. A principios

del siglo XX, la capilla fue decorada con una magnfica serie de murales,

considerados ahora como algunas de las obras maestras del arte mexicano.

Dichos murales son obra de Jos Clemente Orozco uno de los ms grandes

muralistas mexicanos de la poca.

3.5. Patrimonio Arqueolgico

Elementos de valor producidos por culturas previas a la invasin de los espaoles

al ahora continente americano. Tambin cuentan restos humanos, flora, fauna,

fsiles y restos paleontolgicos.

3.6. Patrimonio Industrial

Posee valores histricos, tecnolgicos, sociales, arquitectnicos o cientficos. Se

constituye por edificios, mquinas, talleres, molinos, fbricas, minas, depsitos

y medios de transporte.

3.7. Patrimonio Natural

Se conforma por el conjunto de bienes y riquezas naturales, o ambientales, que

la sociedad ha heredado de sus antecesores. Incluye tambin monumentos

naturales constituidos por formaciones fsicas y biolgicas, hbitat de especies

animal y vegetal endmicas o en peligro de extincin, as como lugares

delimitados por su valor excepcional desde el punto de vista de la ciencia, de la

conservacin o de la belleza natural.

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 3.8. Patrimonio Cultural Inmaterial

En este artculo analizo el trmino y el concepto de Patrimonio Cultural

Inmaterial acuado por la UNESCO (Organizacin de las Naciones Unidas para

la Educacin, la Ciencia y la Cultura), as como sus enfoques y perspectivas para

la salvaguardia del patrimonio cultural.

Empiezo haciendo un recuento evolutivo de los conceptos de Patrimonio Cultural

y Patrimonio Cultural Inmaterial que utiliza la UNESCO, para luego exponer las

principales crticas que recibieron stos desde diferentes escuelas. Finalizo

considerando los roles y retos que las instituciones pblicas relacionadas a la

gestin del Patrimonio Cultural Inmaterial deben asumir de cara a la situacin de

los pueblos indgenas del Per.

4. El patrimonio bibliogrfico y documental: conceptos

Diversas han sido las manifestaciones que han producido las culturas del mundo a

travs de la historia para comunicarse y sustentar su desarrollo. Algunos objetos

informativos elaborados por las sociedades desde pocas inmemoriales hasta las

contemporneas son los libros9 y los documentos.

Las sociedades han utilizado diversos materiales para elaborar los documentos, los

cuales se listan enseguida de acuerdo con el orden cronolgico en que se han

empleado: inscripciones en piedras, tablillas de arcilla, papiro, pergamino, pieles,

telas, papel, cintas magnticas, discos compactos y soportes electrnicos.

Las manifestaciones bibliogrficas y documentales pueden considerarse objetos

tiles11 que forman parte del patrimonio cultural. Con base en sus particularidades

significativas los libros y los documentos se pueden clasificar como patrimonio

12
[Escamilla, 1995: 87] intelectual,12 material,13 grfico,14 social15 e histrico,16

entre otros criterios de clasificacin.

Paralelamente, existen criterios consensuados por organismos internacionales para

determinar cules materiales bibliogrficos y documentales forman parte del

patrimonio cultural, en especial cules estn en peligro de desaparecer. Uno de esos

criterios es el del Programa Memoria del Mundo, segn el cual, para que los

documentos sean considerados patrimonio deben ser relevantes por su influencia, por

el periodo y el lugar al que pertenecen, por describir la vida y obra de una persona

importante; o bien, por tratar un asunto o tema con una forma y estilo, o con un valor

excepcional, ya sea social, cultural o espiritual [Abdelaziz, 1998: 16-17].

El criterio del campo bibliotecolgico y el del Programa Memoria del Mundo se

articulan para que sirvan como base, a nivel nacional y local, del anlisis,

identificacin, registro y salvaguarda del patrimonio bibliogrfico y documental, as

como para hacer accesible el que se encuentra bajo el resguardo de bibliotecas y

centros de informacin.17

Los conceptos sobre patrimonio cultural proporcionan la base para determinar cules

manifestaciones bibliogrficas y documentales poseen elementos culturales

significativos para ser determinadas patrimonio bibliogrfico de la humanidad.

La conceptualizacin del patrimonio bibliogrfico y documental, aunque no ha sido

tratada en lo general, s ha sido analizada en lo particular. El Programa Memoria del

Mundo, por ejemplo, plantea que el patrimonio bibliogrfico y documental es aquel:

"que se encuentra en bibliotecas y archivos, que constituye una parte primordial de

13
esta memoria [del mundo] y que refleja la diversidad de los pueblos, de las lenguas y

de las culturas" [Abdelaziz, 1998: 5].

En los prrafos anteriores se asent en dnde se localiza el patrimonio documental y

se mencionaron algunas de las ventajas de protegerlo, sin embargo, no se mencion

qu tipo de documentos, expresiones y/o manifestaciones constituyen el patrimonio

informativo.

A partir de las interrogantes sobre qu es el patrimonio cultural, y con el apoyo de

conceptos humansticos y sociales, desde la perspectiva de la bibliotecologa se puede

considerar que lo que constituye el patrimonio bibliogrfico y documental son las

expresiones artsticas, histricas, culturales, folclricas, educativas, intelectuales y

cientficas, entre otras, que han sido producidas para atestiguar el desarrollo de las

sociedades y que, a su vez, han sido objetivadas en manuscritos, impresos, medios

audiovisuales, documentos electrnicos y de otros tipos con el fin de almacenar,

transmitir, preservar, conservar, comunicar y difundir la suma de conocimientos

contenidos en aquellas manifestaciones.

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 CONCLUSIONES

La cultura tiene una dimensin histrica expresada en la materialidad de las creaciones

hechas por una sociedad en el devenir de su existencia: bienes culturales muebles e

inmuebles, creaciones intangibles (ideas, costumbres, actitudes y valores sociales, formas

de relacin social, gestualidad y dems), que caracterizan y explican la singularidad de

cada pueblo. Ese conjunto de bienes culturales que se transmite selectivamente de una

generacin a otra a travs del proceso que denominamos la herencia histrica es el legado

cultural que permite al ciudadano(a) y a la colectividad que los representa establecer un

vnculo racional entre su realidad presente, aquella que recibi como legado del pasado y

la que construir para el futuro.

La herencia histrica sirve de base para crear ideologas unificadoras, las que se

materializan socialmente en procesos de identificacin cultural. Tales procesos, sean de

carcter nacional, regional o local, reflejan la diversidad y la unidad, lo uno y lo mltiple

de ese complejo proceso que es la cultura del pueblo venezolano, del conjunto de

comunidades culturales regionales cuyas particularidades, expresadas en el marco

histrico de la nacin, le dan su contenido especfico a la cultura nacional.

15
 BIBLIOGRAFA

CIRLOT, Juan Eduardo: Diccionario de Smbolos, Edit. Labor SA. Barcelona,

1979

COLCULTURA. Manual de inventario de bienes culturales muebles. Ministerio

de Cultura, Bogot, 2005

COLCULTURA. Glosario de trminos para inventario de bienes culturales

muebles. Ministerio de Cultura, Bogot, 2005

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Pars, 1997

INC/PNUUD/UNESCO. Pautas y metodologa de inventario y catalogacin de

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MALTESE, Corrado: Las Tcnicas Artsticas, Manuales de Arte Ctedra. Madrid,

1975

MINISTERIO DE CULTURA. Documentos fundamentales para el Patrimonio

Cultural. Textos internacionales para su recuperacin, repatriacin, conservacin,

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MOULD DE PEASE, Mariana: Apuntes Interculturales. Conservacin y uso de

los bienes culturales de la iglesia Catlica del Per. PUCP, Lima, 2002.

RODRIGUEZ, Sofa: Diccionario Mobiliario. Ministerio de Cultura, Madrid,

2006.

16
ANEXOS

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