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LENGUAJE Y COMUNICACIN
1 BSICO
NOMBRE:___________________________Fecha________________
Masa
Mapa
Mami
Puma
Puro
Pulpo
Sepa
Saco
Sapo
Misa
Mesa
memo
Oso
Oro
Omo
Luli
Luna
Lupa
2. Marca con una X el dibujo que comienza con el mismo sonido segn la letra
indicada
P
3. Une con una lnea los dibujos que terminan con el mismo sonido:
Escucha atentamente el cuento que leer tu profesora. Luego responde
EL ELEFANTE
A) Se apenaban
B) Se rean
12. Cul crees que ha sido el propsito del texto que escuchaste?
A) Triste
B) Alegre
C) Aburrida
15. Del cuento escuchado podemos aprender que:
A) unos elefantes
B) un elefante
C) unos elefante
A) una golondrinas
B) unas golondrina
C) una golondrina
A) 1
B) 2
C) 3
19. El dibujo que tiene 3 slabas es:
A) B) C)
A) perro
B) pero
C) pelo
A gitarra
B jitarra
C guitarra
PROCESO DE EVALUACIN DIAGNSTICA POR HABILIDAD DE LECTURA
Desarrollo de 1 mapa 6
Destreza de puma
lectura inicial sapo
mesa
oso
lupa
2 avin 6
indio
uva
escoba
Mickey
Pulpo
3 avin-corazn 6
botella-estrella
vela-abuela
ventana-campana
maleta-peineta
casa-mesa
Reflexin sobre 4 B 1
el Texto 9 B 1
14 B 1
15 A 1
Extraer 5 B 1
Informacin 6 A 1
Explcita 7 B 1
10 C 1
Extraer 11 C 1
Informacin 12 A 1
8 B 1
Implcita 1
13 C
Funciones 16 A 1
gramaticales y 17 C 1
uso de 18 B 1
ortografa 19 B 1
20 A 1
21 C 1