Zaida

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA
CURSO: E410 PRCTICA SOCIOCOMUNITARIA FOTO

CATEDRATICO-A:

Ficha de control y ubicacin del estudiante

DATOS PERSONALES:

Apellidos y nombre: carn:

Institucin donde labora: ____________________________________________________
Direccin:_________________________________________________________________
Puesto que desempea:______________________________________________________
Horario de labores: __________________________ Jornada:____________________
No. telfono-s: ____________ correo electrnico:________________________________
DATOS DE LA INSTITUCIN:

Nombre de la institucin y/o unidad donde realiza la prctica: COCODE

COCODE
Direccin: Aldea chayen san Rafael pie de la cuesta, san marcos
Telfono-s: 4932-6469 correo electrnico: rodinbarrios@hotmail.com
Fecha de realizacin de la prctica: del 13 de febrero al 20 de mayo de 2017

Horario semanal de la Prctica

Lunes de 2 p.m. a 6 p.m. total horas _______

Martes de 2 p.m. a 6 p.m. total horas _______
Mircoles de 2 p.m. a 6 p.m. total horas _______
Jueves de 2 p.m. a 6 p.m. total horas _______
Viernes de 2 p.m. a 6 p.m. total horas 20 horas

Indique medio de locomocin que se puede utilizar para conducirse al lugar de la prctica Socio-
comunitaria (partiendo de la sede departamental). Se puede llegar al lugar en carro directo
utilizando burbujas o moto taxi

En el reverso de esta hoja elaborar el croquis o mapa para efectos de supervisin.

Observaciones:___________________________________________________________
f) (estudiante)
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA

CURSO: E410 PRCTICA SOCIOCOMUNITARIA

CATEDRATICO: Lic. Humberto Rene Gordillo Arana

PLAN GENERAL DE LA PRCTICA 1/3

I. IDENTIFICACIN
Nombre del estudiante:
Sede de la prctica: Aldea Chayen San Rafael Pie de la Cuesta San Marcos.
Periodo de ejecucin: del 13 de febrero al 20 de mayo de 2,017

II JUSTIFICACION

Como estudiantes y personas y vecinos del rea rural y urbana debemos de conocer
sobre los problemas que afectan a nuestra comunidad debemos de investigar y
accionar para poder intervenir y trabajar por el mejoramiento de una determinado lugar
en este caso de nuestra comunidad y as trabajar para en algunas propuestas de
cambio para nuestra comunidad.

En base a las investigaciones que se hizo tomando en cuenta todas las necesidades
por las que pasan la comunidad de Aldea Chayen, el objetivo de la prctica del curso de
la carrera de profesorado de Enseanza Media Ciencias Sociales y Formacin
Ciudadana, es llevar propuestas de solucin, desarrollando diferentes tipos de
habilidades y destrezas, segn el contexto o necesidad, sabiendo que la labor principal
es trabajar por el bienestar comn de la sociedad, siendo humanistas al momento de
actuar ante cualquier de necesidad que la comunidad atraviesa, sin importar que ellos
aporten parte de sus tiempo sin devengar un salario por los servicios de mejoras que
prestan a la comunidad para el desarrollo de la misma.

La Practica Socio comunitaria nos permite conocer la realidad que atraviesan las
diferentes comunidades tanto del rea Urbana como tambin del rea Rural y la
proyeccin de las diferentes instituciones encargadas lograr el mejoramiento de
servicios como la infraestructura, potabilizacin del agua, recreacin de sitios y trabajar
por el desarrollo econmico y social de esta comunidad de velar por el bienestar
colectivo de las personas en diferentes situaciones segn la necesidad de cada lugar.
Como estudiantes encargados de dicha prctica debemos proyectar un enfoque de
mejora para dar solucin a un problema o problemas tomando en cuenta que para ello
se deben generar diferentes estrategias para poder ser agentes de cambio a beneficio
de la sociedad en general. Los seores del COCODE. de Aldea Chayen San Rafael se
identifican por ser unas personas honradas, honestas y con mucha capacidad y
conocimiento en el rango, logrando con ello el mejoramiento de la comunidad a nivel
externo e interno debido a que por aos ha habido un descontrol en autoridades
anteriores por lo que en base a la misma necesidad que ha surgido los seores del
COCODE actual desean trabajar con transparencia y orden para lograr mejorar la
comunidad

Tomando en cuenta el fin de la carrera de Profesorado de Enseanza Media en

Pedagoga ciencias sociales y Formacin Ciudadana, como estudiantes y ciudadanos
conocedores de las diferentes problemticas de nuestro contexto debemos buscar
soluciones trabajando a base de estudios e investigaciones, el porqu de un problema
o problemas y buscar los medios necesarios para poder lograr cambios positivos y
terminar con lo que atrasa el desarrollo de la comunidad.

lV ETAPAS DE LA PRACTICA
Primera Etapa: Diagnstico Institucional
Objetivos

-Conocer las necesidades por las que pasa la comunidad.

-saber de los servicios y el trabajo que los seores integrantes del COCODE brindan

- entender de los diferentes problemas que pasa, tomando en cuenta tambin sus
fortalezas y debilidades.

-Conocer las necesidades de COCODE, su organizacin, funcionamiento y material y

equipo.

-Proponer posibles soluciones de mejoras que sean factibles para la institucin.

Mtodos
INDUCTIVO. Es indispensable saber que se debe iniciar de lo ms fcil ya que de esta
manera obtenemos resultados en nuestros trabajos de investigacin.

Tcnicas
-LA ENTREVISTA: por medio de esta herramienta logramos obtener todo tipo de
informacin que se necesite.

-MESA REDONDA: por medio de la misma es necesario aportar ideas en conjunto

con el personal o encargado para elaboracin de algn documento con el que no
cuente la institucin.
Recursos:
Humanos, hojas de papel bond, cuaderno de apuntes, computadora, lapiceros,
memorias USB, celular.

Logros esperados:
Obtener la informacin necesaria en los diferentes aspectos y as tener una idea clara
de las ventajas y desventajas, fortalezas y debilidades de la institucin.

Evaluacin:
Al finalizar la etapa del Diagnostico Institucional se har una autoevaluacin para comprobar si
se han logrado los resultados previstos.
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA
CURSO: E410 PRCTICA SOCIOCOMUNITARIA
CATEDRTICO-A:

DIAGNSTICO INSTITUCIONAL

En esta etapa el practicante deber hacer uso de las herramientas que los cursos afines le han brindado;
se deber investigar los recursos humanos, materiales y fsicos con los que cuenta la Institucin, as
como aspectos relacionados con la Administracin. Se utilizarn las tcnicas e Instrumentos adecuados y
la Matriz FODA, con el propsito de conocer a travs del diagnstico a la Institucin. As mismo se debe
disear una Propuesta de Mejora como aporte a la Institucin.

El Practicante deber cuidadosamente obtener la informacin, ordenarla, analizarla y finalmente

redactar el informe de esta etapa.

Su investigacin ser basada en los siguientes aspectos:

1. Informacin General de la Institucin

1.1 Nombre y Direccin: Aldea Chayen San Rafael Pie de la Cuesta San Marcos.
1.2 Plano:
 1.3 Resea Histrica, incluir la Misin y la Visin, poltica, objetivos y Metas:
CHAYEN: Aldea municipio san Rafael pie de la cuesta, San Marcos. Al norte del rio
Mopa y al este del rio Cabuz.5 kilmetros por la ruta nacional1 al sur oeste de la
cabecera. 790 metros. SNM, lat 14 54 54, long. 91o 56 35. Etim. del mam chay o
como se le dice generalmente en Guatemala chayen, voz con la que se designa a los
trozos de cuarzo, vidrio o algo semejante. Segn en los datos obtenidos con motivo del
censo de poblacin de 1880: Chayen Grande, casero del departamento de san
marcos, depende de la jurisdiccin de san Rafael pie de la cuesta, es propiedad de don
Hiplito Sandoval, mide dos caballeras de extensin y se cultiva en esa finca caf,
caa de azcar y maz; residen 32 habitantes. En la Demarcacin Poltica de la
Repblica de Guatemala, oficina de Estadstica, 1892 as como en el boletn de
Estadstica, Noviembre de 1913, el poblado figura siempre como casero chayen
grande.

Se ignora la fecha en que se elev a categora de aldea, as como cuando adopto el

nombre actual. Cuenta con servicio de energa elctrica proporcionado por el sistema
regional Santa Mara, distrito B, Malacatan, del Instituto Nacional de Electrificacin
(INDE).

Segn cuentan los primeros habitantes de esta aldea fueron los Maldonado, quienes
llegaron por los aos de 1890 en adelante. Se dice que el primer nombre de la aldea
fue San Francisco, pero por la abundancia del gisquil, planta parecida con el col
chaya, da lugar a llamarle CHAYEN, nombre con el que se le conoce.

CENSO 1,994: 1,274 habitantes ( 634 hombres, 640 mujeres)

CENSO 2,002: 2,078 habitantes ( 1,035 hombres, 1,043 mujeres)

FUNDACION: el rea empez a poblarse en 1,850 con personas originarias de las

fincas de los alrededores de municipio. Sus fundadores segn versiones que se han
transmitido de generacin en generacin fueron descendientes de las familias Morales
y Sandoval.

Su nombre se origina porque en el lugar se cosechaba en gran cantidad una fruta

llamada CHAYA, la que actualmente es difcil de conseguir.

UBICACIN: La aldea chayen est situada al suroeste de la cabecera municipal de san

Rafael pie de la cuesta. Se encuentra a 5 kilmetros por la ruta nacional 1 al suroeste
de la cabecera. Se llega a la cabecera municipal por carretera asfaltada en un tramo de
2 kilmetros y de all 3 de terracera, la que se mantiene siempre en buenas
condiciones de trnsito en verano, en la poca lluviosa presenta problemas por falta de
mantenimiento. Esta carretera era la antigua ruta que conduca a los municipios de El
Tumbador, El rodeo, malacatan, San Pablo. Actualmente es muy poco transitada.
DEMARCACION: se encuentra divida por sectores, siendo ellos: El centro, la herradura,
el retiro, el coyol, las palmas, el crucero y la joya, sus viviendas estn distribuidas en
forma ordenada y concentradas principalmente a la orilla de la carretera principal. As
tambin las fincas: Panorama, los cerros, San Adrin.

LIMITES: colinda al norte con la Finca Lorena; sur con finca la marina; al este con fincas
panorama y Lorena, al oeste con parcela miento el Quetzali y la cabecera municipal.

EXTENSION: su extensin territorial es de 4 kilmetros cuadrados.

CLIMA: su clima es clido en los meses de marzo y abril y el resto del ao es templado,
lo que le hace tener variedad de cultivos, principalmente el caf que es de reconocida
calidad.

DISTANCIA: hacia a la cabecera municipal 5 kilmetros, 2 de asfalto y 3 de terracera.

ASPECTO GEOGRAFICO: la topografa es altamente quebrada.

Misin:
Promover la participacin de las familias a nivel comunitario para impulsar la salud,
educacin y proteccin de la niez, as como los cuidados del medio ambiente,
logrando as contribuir con el desarrollo a nivel familiar y comunitario.

Visin:
Impulsar las polticas pblicas a nivel comunitario para hacer valer los derechos tanto
de las familias como de los nios y las nias, impulsando actividades econmicas que
provean un mejor nivel de bienestar para los habitantes.

Objetivos:
Articular el consejo comunitario de desarrollo a travs de la unificacin de cada una de
las comisiones que estn establecidas de acuerdo a las necesidades de la comunidad.

Metas:
1. Lograr la participacin de los jvenes y las mujeres para que se involucren en los
espacios de toma de decisiones a nivel comunitario.

2. Equipar adecuadamente el edificio para brindarles a los habitantes un mejor

servicio y estabilidad.

3. Contar con la colaboracin y comprensin de todos los vecinos.

4. Trabajar en equipo para lograr el desarrollo de la comunidad.

 1.4 Jornada de atencin al pblico: Dentro de la comunidad existen normativas y
una de ellas establece que el horario de atencin a las familias de la comunidad se
realiza de 4 a 6 de la tarde en los das de lunes a viernes en el local que ocupa el
Juzgado auxiliar.

1.5 De la organizacin:

1.5.1 Personal Administrativo: La administracin del consejo comunitario de

desarrollo est conformada por el presidente, el vicepresidente, el secretario y la
tesorera, quienes estn a cargo de la parte administrativa y financiera del COCODE,
cabe resaltar que cada gasto que se realiza dentro de la comunidad es a base de un
cheque girado a travs de una cuenta mancomunada y los soportes de gastos se hacen
a travs de facturas contables.

1.5.2 Personal tcnico: Dentro del personal tcnico resalta el presidente del
COCODE quien trabaja la parte de organizacin comunitaria y gobierno local y provee
de herramientas que facilitan el trabajo dentro de los que forman parte de la estructura
de COCODE.

1.5.2 Otro: Existe un personal encardo de fiscalizar todos los movimientos que
COCODE desee realizar relacionado con gastos e inversiones dentro de la comunidad
para el desarrollo de la misma.

1.6. Organigrama y su descripcin.

Presidente

Vice
presidente

Secretario Tesorero Vocal I

Comunidad
1.7. Presidente de COCODE: Rodin Romilio Barrios Gonzales
1.8. Vice Presidente: Waldo Giovanni Malin Coronado.
1.9. Secretaria: Danilo Lpez.
1.10. Tesorero: Evodia Miranda
1.11. Vocales.
1.12. Comunidad.

2. Servicios:

2.1 Se cuenta con un local propio para reuniones de trabajo: Juzgado auxiliar,
instalaciones que ocupa la telesecundaria, Parquecito y la cancha polideportiva
ubicada en la escuela de la comunidad y la casa del presidente de COCODE.

2.2 rea de atencin al pblico: Juzgado de paz y la casa del presidente de y otros
miembros de COCODE.

2.3 rea de Servicio

2.2.1. Para el personal: Juzgado Auxiliar, Casas de los representantes de COCODE.

2.4. Para el pblico: Escuela matutina (cancha polideportiva), Juzgado auxiliar, campo
de futbol.
Archivo (resguardo de documentos): Se cuenta con Lites que sirven como archivos para
llevar el control de ingresos y egresos dentro de la comunidad.

2.5. rea de recreacin deportiva gracias a que se cuenta con un estadio de futbol en
el cual se realizan campeonatos para impulsar el deporte y combatir la delincuencia

3. Organizacin
2.1 Se cuenta con manual de funciones de los puestos existentes: Se cuenta con
la triloga de leyes donde resalta la ley de consejos de desarrollo urbano y
rural, documento donde se establecen cada una de las funciones de los
representantes de COCODE que van de acuerdo a las necesidades de la
comunidad.

2.2 Cmo se da la Planeacin, Organizacin, Coordinacin y Control: A travs

de una planificacin trimestral donde resaltan cada una de las
actividades que se deben hacer durante el presente trimestre, la
organizacin se da desde el momento en el cual se establecieron las
funciones a los representantes, la coordinacin se da con los diferentes entes
que promueven el desarrollo a nivel comunitario y municipal, dicha
coordinacin es para promover e impulsar proyectos que beneficien a las
familias de la comunidad, el control se lleva a travs de una base de datos,
libros de caja, Boucher, facturas y la implementacin de la comisin de
auditoria social a nivel comunitario.
 2.3 Cmo se da la comunicacin entre el personal (una va, doble va, asertiva):
La comunicacin dentro de los representantes de cocode es a travs de
telfono, personal, correos electrnicos y todos los medios que actualmente
nos regala la tecnologa.

2.4 Existen Incentivos para el personal.

Hasta el momento el trabajo que se realiza dentro de la comunidad es
voluntario sin que las familias reciban incentivo alguno, pero se est
gestionando con Visan Maga para poder proveer a las familias de una racin este
incentivo ser utilizado como pago por servicio dentro de la comunidad.

4. Material y equipo
4.1. Se cuenta con equipo de oficina y mobiliario adecuado: A nivel de COCODE
se cuenta con una computadora donde se maneja una base de datos de las familias de
la comunidad y una impresora.
4.2. Se cuenta con los recursos necesarios: Se ha promovido la transparencia y
para lograrlo se ha necesitado de algunos materiales y equipos que han facilitado el
trabajo en la comunidad, se cuenta con materiales y equipos as tambin se cuenta con
la experiencia necesaria para lograr el desarroll0o dentro de la comunidad.

5. Situacin Externa
5.1. Existe demanda de los servicios: La comunidad est creciendo y cada da se
hacen necesario ampliar los servicios bsicos, actualmente se tiene un servicio de agua
potable que tiene la suficiente capacidad de abastecer las a los pobladores, se cuenta
con el servicio de salud, los centro educativos funcionan adecuadamente, el nico
problema es la infraestructura de la escuela de la comunidad, as tambin existen
servicios de drenajes sectorizados y en relacin a la energa elctrica no se paga
debido a que los vecinos estn unidos a la resistencia.

5.2. Existe relacin con otras instituciones. Las coordinaciones que se mantiene
es con las dependencias de la Municipalidad, DMM, DMP Y MAGA, SESAN Y EL
MIDES
Servicios:

F O D A

Trabajar en Aprovechan Impuntualida Debido a la

equipo para todo tipo de d al falta de
brindar un ayuda que momento de informacin
mejor puedan una reunin se podra
servicio a la conseguir debido al perder lo
comunidad. de otras trabajo que que con
Tener a su instituciones desarrollan tanto
disposicin Son los esfuerzo se
mobiliario y reconocidos integrantes ha logrado.
equipo y del El
necesario. respaldados COCODE. desacuerdo
Se cuenta por la El desinters comunitario
con un municipalida que los interrumpe
edificio para d. vecinos el trabajo y
reuniones. Debido a la muestran los avances
Cuentan con compresin ante las que se han
un libro de que hay propuestas logrado.
actas para entre ellos que Los
dejar se logra un COCODE habitantes
constancias mejor presenta de la
de avance. provoca comunidad
acuerdos, inconformida se
entre d. conforman
comunidad La falta de con tan
y inters de los pocos
autoridades. habitantes recursos y
provoca no les
inconformida interesa
d entre los trabajar por
mismos. mas.
Mobiliario y equipo

F O D A

Debido a la Debido a Debido al Por la falta

gran que la mal manejo de
capacidad aldea es que las comunicaci
intelectual numerosa autoridades n y la mala
que los algunas anteriores interpretaci
seores del personas han hecho n que se le
COCODE han los vecinos da a la
posee se colaborado se informacin
ha logrado con las muestran logran
avances. autoridades con malos
Gracias al . desconfian entendidos
deseo de han za con las logrando el
trabajar contribuido autoridades atraso de
que poseen con la actuales. algunos
se ha compra de Falta de proyectos o
logrado una inters planes que
obtener computador sobre los las
herramient a, avances autoridades
as de impresora. que han tienen para
apoyo para Tambin surgido en el desarrollo
facilitar el se cuenta estos dos de la
trabajo. con meses de comunidad.
Se ha algunas trabajo del Las malas
logrado bancas, nuevo interpretacio
trabajar y una mesa, COCODE. nes
avanzar a energa Falta de perjudican
la vez elctrica en inters el el trabajo de
gracias a la buen que nuestra
comprensi estado, se proyectos autoridades.
n que enlamino y de mejoras Atrasan el
existe entre se realiz hay para la desarrollo
los una galera comunidad. de la
miembros ms slida comunidad.
de la y estable,
organizaci se pint el
n edificio, y
hay un
mejor
servicio
para la
comunidad.
Situacin externa

F O D A

Trabajan en Tienen el En Debido a la

una manera apoyo del ocasiones falta de
ordenada. seor no toda la apoyo de
Tienen la alcalde comunidad algunas
capacidad municipal. los apoya. personas
necesaria Han logrado No cuentan existe el
para realizar gestionar con los desamino de
el trabajo que proyectos recursos algunos
se les ha de mejoras necesarios integrantes
asignado para la para brindar del
como comunidad. el servicio COCODE.
nuestras Han logrado que ellos DEBIDO A
autoridades. obtener el desean. LA situacin
Estn apoyo de Desconfianz que se ha
reconocidos las a de la vivido en la
por la personas. comunidad comunidad
comunidad Lograron la hacia las hay
como recreacin autoridades desconfianz
autoridad ya del estadio debido a que a con
que la misma de la en su nuestras
los ha elegido. comunidad. mayora los autoridades.
Tienen el integrantes Debido a las
conocimiento del malas
necesario COCODE interpretacio
para realizar son jvenes nes de las
las personas
actividades provoca el
correspondien desnimo en
tes. nuestras
autoridades.
General
F O D A

Fortalezas: Oportunidades: Debilidades: Amenazas:

Existen Las Las Las
personas oportunidades debilidades amenazas
que dentro de la recaen en para
promueven comunidad son el nuestra
el varias ya que conformis comunidad
desarroll existen servicios mo de estn
demostran de salud. parte de representa
do establecimiento los das a
liderazgo s de nivel pobladores travs de
participativ primario y nivel , no las
o, dentro medio, como buscan instalacion
de la tambin servicio oportunida es de la
comunidad. de transporte des que escuela
se cuentan hacia provean primaria
con 13 Malacatn, el mejoras que estn
iglesias de puente y San econmica en malas
diferente Rafael Pie de la s para las condicione
denominaci Cuesta,. familias. s fueron
n que tambin existen fcilmente deteriorada
ayudan a profesionales son s por el
promover que contribuyen convencido terremoto
valores y con el bienestar s por las del 2012 lo
reducir los de la regalas cual
ndices de comunidad. que traen representa
violencia como tambin los lderes un riesgo
dentro de los servicios de polticos. para
la internet, no se nuestros
comunidad. carnicera, adaptan a nios.
existen mercadito, los existen
centro empresa de cambios viviendas
comunitario cable y una por ubicadas
s donde se cancha naturaleza en zonas
albergan a sinttica. les gusta de riesgo
nios seguir algunas
menores trabajando ubicada
de 5 aos y con lo por la parte
se tradicional alta del rio
promueve un claro Cabuz.
la ejemplo de existen
formacin ello es la diferentes
de estructura grupos
capacidade del polticos
s COCODE que solo
psicomotor hasta el velan por
as que son momento el bien
como la no se propio.
primera convencen existen
fase de a trabajar grupos que
preparaci en la se
n para que comunidad encargan
los nios y a como lo de dividir la
las nias establece comunidad
se la ley de debido a
incorporen consejos intereses
a la de personales
escuela. desarrollo , que se
urbano y utiliza
rural. como
recreacin
por los
habitantes.
6.1 Anlisis del FODA:
1. Por ignorancia o falta de informacin los vecinos muestran poco inters en todo lo
relacionado a mejoras para la comunidad.
2. Debido al poco inters que la comunidad tiene con base al funcionamiento de cmo
trabaja COCODE y por malas experiencias que se han vivido an no se cuenta con el
suficiente mobiliario y material para trabajar y as brindar un buen servicio a la
comunidad.
3. Hay personas que se conforman con lo que puedan obtener sin esforzarse lo
suficiente y es por eso que existe pobreza.
4. debido al poco inters que las personas tienen ha habido muy poca participacin con
respecto a la eleccin de las autoridades y es por ello que en ocasiones han actuado
como han querido y con esa actitud solo logran que estas personas se beneficien de
ellos y la comunidad.
5. las personas de esta comunidad muestran poco inters en situacin que los
beneficiaria, en lo personal y sobre todo hay desinters con respecto a sus hijos y todo
lo relacionado con ellos.
6. La ignorancia o la falta de informacin las personas no colaboran para trabajar en
conjunto con las autoridades debido a que quiz desconocen cmo es que se forman
las autoridades y las leyes por los que ellos estn regidos.
7. Existe tambin desinters de parte de los padres de familia hacia sus hijos que causa
repeticin de grado debido a la provocando as, un grado de dificultad para los nios,
maestros y comunidad.
8. Ha existido tambin casos de desnutricin debido a los malos hbitos alimenticios y a
la forma irresponsable de comer en ocasiones se da por falta de conocimiento y otras
por falta del recurso econmico.
9. Otro problema es el poco inters de cuidar el agua pues insisto que por la falta de
informacin las personas no le dan el uso adecuado y el valor correspondiente al lquido
vital . Provocando as el desperdicio de agua.
10. Los diferentes problemas que actualmente enfrentan los nios, las nias, las
adolescentes, los jvenes y las familias en general, la realidad nos demuestra que los
diferentes problemas son: desnutricin en nios menores de 5 aos, migracin por falta
de oportunidades de empleo, maltrato infantil, violencia intrafamiliar, alcoholismo y
drogadiccin

Anlisis de Mejoras para la institucin:

Aldea chayen no cuenta con una gua de actividades, existen algunas ideas de mejoras
para lograr un cambio en la comunidad pero solamente se ha quedado en ideas por eso
los estudiantes de la Universidad de San Carlos de Guatemala en el curso de Practica
Socio Comunitaria en base a la investigacin que se hizo y con la informacin que se
obtuvo haremos un mdulo con la informacin adecuada y como trabajar y tratar el
problema, el cual consistir en cmo trabajar por cmo ayudar y a la vez concientizar a
las personas y as trabajar en conjunto con ellos y buscar una posible solucin al
problema.
Concientizar a los padres por medio de charlas y hacindoles ver el peligro que sus
hijos corren ya sean: nios, jvenes o adolecentes corren al no brindarles la atencin
adecuada por ello se les informara y se tratara de cambiar la situacin con ayuda de
Dios y brindndoles la informacin necesaria.

ACTIVIDAD FECHA HORA RESPONSABLE

Presentar 13 de febrero del 2:00 pm todos los Estudiante
solicitud de ao 2,017 das Practicante:
Permiso a la
institucin
para la
realizacin
de la
prctica.
Diagnosticar 2:00 pm todos los Estudiante
y realizar das practicante:
entrevistas
para obtener
la
informacin
necesaria

6.2. Diseo de Mejoras para la Institucin: Articular la estructura del consejo

comunitario de desarrollo para que no se terminen los procesos cuando se terminen los
periodos que establece la ley.
6.3. Cronograma de la Etapa de Diagnstico Institucional:
El diagnstico de la comunidad est realizado a travs de los diferentes problemas que
actualmente enfrentan los nios, las nias, las adolescentes, los jvenes y las familias
en general, la realidad nos demuestra que los diferentes problemas son: desnutricin en
nios menores de 5 aos, migracin por falta de oportunidades de empleo, maltrato
infantil, violencia intrafamiliar, alcoholismo y drogadiccin.