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su cuerpo, a travs de
- Comunicacin.
Registro de observacin.
-
1. Identificarse a s Los objetos de mi para los nios y
mismo, sus familiares, hogar. nias, sin elementos
objetos y situaciones Buscar familias en distractores.
cotidianas en imgenes, revistas. Se reconocer las
fotos, dibujos y Panel familiar experiencias previas
modelos. (collage de de los prvulos, ya
fotografas) que ellos son los
Tipos de familia. principales actores
Quien soy. de estas.
Dnde estn mis Desarrollo: se
extremidades? mediarn los
Si me miro en un aprendizajes en
espejo Qu es lo cada momento que
que veo?. se presente,
intencionando las
Mis cinco sentidos.
actividades, dejando
Simn y Amanda se
una trascendencia
desarmaron,
que se utilice de
podemos armarlos?
aprendizaje para l o
Dnde ubicamos
ella, se realizarn
sus piernas? Me
demostraciones a
ayudas?.
cada actividad a
Final: se organizarn en un
efectuarse,
lugar estratgico y adecuado
procurando en todo
para finalizar con preguntas
momento los
de metacognicin y posterior
intereses de los
cancin.
prvulos.
Finalizacin: para
finalizar la
educadora cantar y
felicitar a los
prvulos, adems
retroalimentar las
experiencias
realizadas y lo que
aprendieron.