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CENTRO EDUCACIONAL DE ADULTOS

CERRO NAVIA

PRUEBA DE NIVEL COEFICIENTE 2

ASIGNATURA PROFESOR FILA

NOMBRE ALUMNO (A): CURSO:


FECHA: PTJE: NOTA:

OBJETIVOS: Este instrumento de evaluacin tiene como propsito que los


estudiantes adultos y adultas desarrollen una visin de conjunto de las races
coloniales de la sociedad chilena y de algunos de los principales rasgos del
proceso de construccin histrica de la nacin en el transcurso del siglo XIX.

INSTRUCCIONES GENERALES
1. Lea atentamente cada pregunta antes de responder.
2. Encierre en un crculo la alternativa correcta.
3. Recuerda que slo una es la respuesta correcta.
4. Mantn una actitud de CONCENTRACIN Y SILENCIO durante el desarrollo de
la prueba, por lo que no puedes pararte, ni hablar.
5. El uso de Corrector invalidar de inmediato la respuesta marcada.
6. Al terminar la prueba, debes darla vuelta y esperar en silencio hasta que el
profesor la retire
7. Mantn tu celular en silencio y no lo dejes sobre la mesa.

ITEM I SELECCIN MULTIPLE


(Encierre en un crculo la alternativa correcta)

Qu caractersticas comunes tuvo la Qu objetivo tuvo Pedro de Valdivia al


conquista espaola de Amrica?: realizar una nueva expedicin hacia
Chile?
a) Se realizaban a travs de empresas
organizadas y financiadas por los capitanes a) Se limit al reconocimiento del territorio
b) Los expedicionarios avanzaban por b) Emprender la conquista e iniciar la
territorios desconocidos colonizacin
c) En ocasiones deban luchar contra los c) Obtener riquezas
indgenas d) Ninguna de las anteriores
d) Todas las anteriores
Cules fueron las caractersticas de
De los siguientes hechos Cul la Empresa de Conquista Espaola?
corresponde al periodo de Conquista de
Chile? a) Estatal, la Corona financi cada una de
las expediciones que se realizaron a
A) Expedicin de Diego de Almagro. Amrica.
B) Fundacin de Santiago. b) Mixta, la Corona otorgaba los soldados,
C) Formacin de la primera junta. mientras que los conquistadores los navos
D) Explotacin del trigo. y las armas.
c) Privada, la Corona slo particip a travs
Desde qu lugar se avanzaron las de la validacin de las expediciones,
expediciones de conquista hacia Chile?: llamadas Capitulaciones.
d) Ninguna de las anteriores
a) Desde el Cuzco, en Per
b) Desde Espaa Posteriormente al desastre para los
c) Desde Mxico espaoles de Kvralaba en 1598, se
d) Llegaban por el ocano estableci una lnea divisoria o frontera
entre el territorio colonizado y la
En manos de quin estuvo dirigida la Araucana. De este modo adquiri
primera expedicin hacia Chile?: importancia lo que se llam la vida
fronteriza. Esta situacin contribuy a
a) Cristbal Coln favorecer:
b) Francisco Pizarro
c) Diego de Almagro A) La evangelizacin.
d) Pedro de Valdivia B) El parlamento.
C) La guerra defensiva.
D) El mestizaje.
Cul de las siguientes alternativas
Observa la siguiente imagen y luego representa una consecuencia de la
responde la pregunta que se formula. Conquista de Amrica?

A) Explotacin de oro
B) Aumento de las riquezas del Estado
C) Disminucin de la poblacin indgena
D) Conservacin de las lenguas originarias

De qu virreinato dependa Chile


durante los siglos XVI, XVII y XVIII?

A) Del Virreinato de la Plata.


B) Del Virreinato de Granada.
C) Del Virreinato del Per
D) Del Virreinato de Nueva Espaa.

La Colonia es el periodo que sigue:

http://hualquicity.blogspot.cl/2009/12/los- A) Al descubrimiento de Amrica.


lavaderos-de-orode-quilacoya.html B) A la Independencia de Amrica.
C) A la Conquista de Amrica
De acuerdo a la imagen, en qu sector D) A ninguna de las anteriores.
de la economa se emple la encomienda
como sistema de trabajo indgena Lee el siguiente texto y responde la
durante el siglo XVI en Amrica y Chile? pregunta N :

Al igual que las municipalidades de hoy


A) Ganadera. da se ocupaban del aseo y ornato de las
B) Minera. ciudades. Adems velaban por la
C) Agricultura. instruccin primaria y disponan las grandes
D) Artesana. fiestas pblicas. Los integrantes eran
miembros de los ms altos crculos
Cul fue la razn por la que los sociales se supona que representaban a
espaoles no pudieron avanzar hacia el toda la comunidad y que velaban por su
sur? inters y bienestar. (Villalobos, Sergio,
Chile y su Historia. Santiago. Editorial
a) Porque el ro Bo Bo les impeda el paso Universitaria. 1992. Pginas 86 y 87).
b) Porque no encontraron las riquezas que
esperaban La institucin colonial equivalente a las
c) Porque no tenan los recursos para municipalidades de hoy a la cual se
continuar refiere el texto anterior, se conoce como:
d) Porque se encontraron con la tenaz
resistencia del pueblo mapuche A) Audiencia.
B) Consulado.
De las siguientes alternativas Cul C) Cabildo.
presenta le orden cronolgico correcto D) Consejo.
de los siguientes acontecimientos?
Lee el siguiente texto y responde la
1. Fundacin de Santiago. pregunta N :
2. Conquista de Per.
3. Expedicin de Pedro de Valdivia. El orden social apareca como una
4. Expedicin de Diego de Almagro. situacin dada, natural y no sujeta a
revisin. Cada familia, cada individuo,
A) 2,3,1 y 4 cumpla el ciclo de la vida dentro de su
B) 4,2,3 y 1 propio mbito, sin inquietarse por traspasar
C) 2,4,3 y 1 os mrgenes heredados y a sabiendas que
D) 2,3,4 y 1 sus hijos tendran la misma suerte.
Aceptacin y conformismo eran
Cul fue la batalla que en 1598 coron a caractersticas de una sociedad jams
los mapuches y puso fin a la poca de la preocupada por pensamientos crticos
Conquista?: Sergio Villalobos, Historia de Chile

Del texto se puede inferir que durante la


a) Batalla de Kvralaba
colonia
b) Batalla de Michimalongko
c) Guerra de Arauco A) En general las personas no criticaban la
d) Batalla de Cancha Rayada organizacin social.
B) Cada persona poda elegir el grupo
social al que perteneca.
C) Las clases sociales se establecan de
acuerdo a la riqueza.
D) Todos los grupos sociales eran iguales.
Luego de la Conquista espaola, Una de las funciones ms importantes de
comienza en Amrica y en Chile un la Iglesia catlica durante el perodo
perodo conocido como Colonia. Cul colonial, fue la evangelizacin de los
de las siguientes alternativas caracteriz indios. Cul fue el medio que usaron
a dicho perodo? los religiosos para llevar a cabo dicha
tarea en la frontera y lugares alejados?
A) La etapa colonial en la historia de
Amrica se extendi desde el siglo XV al A) Las misiones.
siglo XIX. B) La mita.
B) Los territorios y poblacin de Amrica C) La encomienda.
estuvieron sometidos a la autoridad de la
D) Los conventos.
Corona espaola.
C) Los vecinos de las ciudades coloniales
podan elegir a los gobernadores. La hacienda, como gran propiedad rural,
D) El Papa intervena en el nombramiento tuvo importancia fundamental en el
de los cargos pblicos en las colonias. perodo colonial chileno, pues la mayor
parte de la poblacin viva en el campo.
Qu criterio defina los grupos sociales All se produca todo lo que sus
durante el periodo colonial? habitantes necesitaban para vivir. Por lo
tanto, en materia econmica la hacienda
A) La riqueza. fue:
B) La religin.
C) La educacin. A) Jerrquica.
D) La raza. B) Monoplica.
C) Autosuficiente.
Qu signific para la economa colonial
haber sido administrada por el estricto D) Dependiente.
monopolio comercial impuesto por la
corona espaola? Dentro de la pirmide de la sociedad
colonial en Chile, los artesanos y
A) Espaa slo poda comerciar en sus comerciantes se ubicaron dentro del
colonias. grupo social de los:
B) Las colonias espaolas solo podan
comerciar con Espaa. A) Mestizos.
C) en las colonias espaolas no existi B) Criollos.
actividad comercial.
D) La corona decida lo que podan producir C) Espaoles.
sus colonias. D) Indgenas.

De los rasgos del Chile actual cul es Lee el siguiente fragmento y luego
una herencia del periodo colonial? responde las dos preguntas que se
formulan:
A) La economa basada en actividades
extractivas. Dentro del ncleo urbano (colonial) es el
B) El sistema poltico democrtico. espacio festivo por excelencia. Por sus
C) Una poblacin eminentemente mestiza. dimensiones, centralidad y carcter
D) Igualdad de las clases sociales. multifuncional es el lugar ms adecuado
para realizar y contemplar un espectculo
Qu es el monopolio comercial? conmemorativo o celebracin En
graderas desmontables se agrupan las
A) Organismo que representaba a los autoridades y el pueblo para integrar o
vecinos contemplar las procesiones, piezas teatrales
B) Sistema que Espaa impuso al comercio y los juegos.
de Amrica prohibiendo realizarlo con otras
naciones. Chile en Cuatro Momentos, 1710. Volumen
C) Tarea que consiste en difundir el III. Universidad de Los Andes, patrocinada
Evangelio para promover la conversin a la por el Gobierno de Chile. Pg.10.
religin catlica
D) Sistema que permita a un espaol De acuerdo al fragmento anterior, el
recibir el tributo de un grupo de indgenas espacio urbano colonial a que se refiere
el texto es:
La Corona espaola impuso una estricta
dependencia econmica con sus A) La Alameda de las Delicias.
colonias. Solo Espaa poda vender sus B) La Plaza Mayor.
productos a Amrica y esta ltima sus C) La Tertulia.
materias primas a Espaa. Este sistema D) La Catedral.
de intercambio exclusivo recibi el
nombre de:

A) Casa de Contratacin.
B) Mercantilismo.
C) Flotas y galeones.
D) Monopolio comercial.

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