Professional Documents
Culture Documents
2448
DESCRIPCIN DE RESPONSABILIDADES Y COMPETENCIAS
VERSIN
04
DIRECCIN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL
ELABOR APROB REVIS
Equipo de analistas de procesos Coordinador de Gestin de la Arquitectura de
Rector
organizacionales Procesos
FECHA FECHA FECHA
28-mar-2017 24-mar-2017 28-mar-2017
Administracin de recursos e
infraestructura para la Direccin de Gestin Logstica y
1 Gestin logstica para la investigacin 10610005
experimentacin y el desarrollo de Infraestructura
cientfico
Coordinar y ejecutar los procesos en los que participa, cumpliendo con los requisitos establecidos para
2.
satisfacer las necesidades y expectativas de los usuarios y dems partes interesadas.
2.1 Coordinar y participar en la realizacin los procesos con base en los lineamientos establecidos.
Definir acciones tendientes al mejoramiento continuo de los procesos con base en la deteccin, correccin y
2.2
prevencin de las variables criticas que los afecten.
Identificar, mantener y controlar los recursos necesarios para el cumplimiento eficaz de los requisitos en los procesos
2.3
en los que participa.
Promover, presentar propuestas para el desarrollo, y reformular los productos y servicios, con base en la
3.
identificacin de necesidades, buscando la satisfaccin del usuario y el mejoramiento de la calidad.
CDIGO
2448
DESCRIPCIN DE RESPONSABILIDADES Y COMPETENCIAS
VERSIN
04
Identificar y evaluar las nuevas necesidades, los servicios existentes y proponer mejoras tendientes a: Ampliar la
3.1 cobertura, aumentar la satisfaccin de los usuarios, mejorar la oportunidad y pertinencia, facilitar su acceso, con
criterios de eficacia y eficiencia.
3.2 Promover y difundir los productos y servicios para atraer nuevos usuarios y ampliar la cobertura.
3.3 Asegurar la disponibilidad de los productos y servicios para apoyar las actividades de universidad-empresa-estado.
Proponer y aplicar nuevas tendencias conducentes a generar los cambios organizacionales requeridos con el
4.
fin de asegurar el mejoramiento y modernizacin de los procesos.
Asistir al lder del proceso en la evaluacin e implementacin de las herramientas metodolgicas y tecnolgicas que
4.1
se requieran para impactar positivamente la gestin en los diferentes procesos organizacionales.
Mejorar continuamente los niveles de formacin profesional y humanstica aplicndolos en las actividades cotidianas
4.2
para aportar con la evolucin de los procesos.
Cooperar activamente en las actividades que aseguren la capacitacin, la calidad del desempeo y la productividad
5.1
del equipo de trabajo.
Coadyuvar en las actividades de evaluacin y retroalimentacin de la gestin, para la definicin de estrategias que
5.2
contribuyan al desarrollo del talento humano.
5.3 Programar y coordinar las actividades del equipo de trabajo para garantizar el logro de los objetivos del proceso.
Aplicar los mecanismos de control necesarios para la evaluacin de la gestin de acuerdo con los objetivos y
6.
las prioridades establecidas por la Universidad.
Cooperar activamente en el seguimiento y control a los planes, programas y proyectos de la organizacin para
6.1
garantizar su cumplimiento y efectuar las acciones de mejoramiento necesarias.
6.2 Identificar y participar en el seguimiento y control de las variables crticas de xito en los procesos.
Mantener control sobre los requisitos establecidos en los procesos, para garantizar su cumplimiento y establecer
6.3
mecanismos de mejora.
Generar informes conducentes a la evaluacin del cumplimiento de los objetivos de los procesos, la satisfaccin de
6.4
los requerimientos de los usuarios y la mejora continua.
Las dems responsabilidades de acuerdo con el nivel, la naturaleza, y el rea de desempeo que sean
7.
propias o se deriven del desarrollo del proceso.
Criterios de desempeo (Caractersticas en la forma de ejecucin y sus resultados que evidencian la competencia).
Principales propuestas
Mejoramiento de los procesos.
V. PERFIL DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS TCNICAS
Proceso Educacin
Para el proceso de programacin y adquisicin bienes y soluciones logsticas para el desarrollo cientfico requiere
acreditar competencia lectora, escucha y habla de ingls.
Para los dems procesos requiere competencia en lengua extranjera en los mismos trminos que se requiere para
obtener el ttulo de postgrado.
Experiencia
Veinticuatro meses de experiencia profesional en procesos administrativos relacionados
COMPETENCIAS CONDUCTUALES