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Jos Mart
Propsito.
El cometido que cumple el marco terico es, el de situar a nuestro problema dentro de un
conjunto de conocimientos que permitan orientar nuestra bsqueda y nos ofrezcan una
conceptualizacin adecuada de los trminos que utilizamos. Por esta razn, el punto de partida
para construir un marco referencial lo constituye nuestro conocimiento previo de los fenmenos
que abordamos, as como las enseanzas que extraigamos del trabajo de revisin bibliogrfica que
obligatoriamente tendremos que hacer. Por ello, en muchos proyectos de investigacin, no se
presenta un seccin aparte denominada marco terico, sino que se exponen sus caractersticas
dentro de lo que se denomina revisin bibliogrfica o antecedentes
Una vez que alcanzamos un conocimiento relativamente amplio del tema que se va a investigar,
de sus antecedentes, aspectos principales y enfoques ms usuales, debemos abocarnos a aislar,
dentro del problema, los factores ms importantes que en l intervienen.
Las variables:
Clasificacin de las variables (segn su capacidad parar medir los objetos de estudio)
Variables cualitativas: sobre la cual no se construye una serie numrica definida, son
aquellas que se refieren a las propiedades de los objetos en estudio. Ejemplo: color de una
fruta.
Variables cuantitativas: admiten una escala numrica de medicin.
Continuas: cuando entre uno y otro valor existen infinitas posibilidades intermedias.
Ejemplo: el rendimiento de un estudiante.
Discretas: cuando dichas posiciones intermedias carecen de sentido pues las variables
intermedias se modifica de a saltos entre un valor y otro y no en forma paulatina. Ejemplo:
cantidad de hijos que posee una persona.
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Baigorria Facundo
Relaciones entre variables.
Conceptos de hiptesis
Son enunciados que pueden o no ser confirmados por los hechos, pero a partir de los cuales se
organiza la tarea de la investigacin.
Una suposicin o una preposicin que establece la existencia de una relacin entre dos o ms
variables expresadas como hechos, fenmenos, factores o entidades, y que debe ser sometida a
prueba para ser aceptada como vlida.
Finalmente hay que advertir que slo en los casos de investigaciones explicativas es necesario
formular claramente cules son las hiptesis de la investigacin. En las investigaciones descriptivas
y, con ms razn, en las exploratorias, es posible omitir las hiptesis, porque stas son tan amplias
y poco definidas que dicen muy poco a quien lee el informe de investigacin.
Luego ser conveniente enfatizar la clarificacin de los conceptos a emplear: elaborar definiciones
aun cuando sean provisionales y delimitar significados.
Convendr determinar si los conceptos involucrados pueden o no tomarse como variables. En caso
afirmativo habr que analizarlos individualmente para encontrar sus posibles dimensiones y sus
necesarias relaciones.
Por ltimo se recomienda realizar la mayor parte de esta tarea por escrito, ya sea que estos
borradores o apuntes iniciales corran luego el destino de ser desechados como simple
instrumental de una fase de trabajo, o que convenientemente organizados y redactados pasen a
integrar el cuerpo expositivo final de la obra.
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