Colegio San Felipe

Avda. Laguna Sur 7241 Fono: 7491109 Pudahuel

DISEO DE LA CLASE
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA CURSO : 1ero. Medio FECHA : 30 de Junio
NOMBRE Y N DE LA UNIDAD: DOCENTE: Oriela Tello Romero NHP : 2 horas.
CIUDADANOS Y OPININ
APRENDIZAJE ESPERADO:
OA 1
Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo con sus preferencias y propsitos.
OA 9
Analizar y evaluar textos con finalidad argumentativa, como columnas de opinin, cartas, discursos y ensayos, considerando:
a) La tesis, ya sea explcita o implcita, y los argumentos e informacin que la sostienen.
b) La diferencia entre hecho y opinin.
c) Si la informacin del texto es suficiente y pertinente para sustentar la tesis del autor.
d) La manera en que el autor organiza el texto.
e) Con qu intencin el autor usa preguntas retricas, oraciones desiderativas y oraciones dubitativas.
f) Su postura personal frente a lo ledo y argumentos que la sustentan.
OA 11
Leer y comprender textos no literarios para contextualizar y complementar las lecturas literarias realizadas en clases.
HABILIDADES(OAa):
Analizar textos argumentativos.
Argumentar puntos de vista sobre diversos temas.
Persuadir a travs de la escritura de textos argumentativos.
Dialogar para compartir ideas.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
Texto argumentativo: Anlisis
CONTENIDO(S) ACTITUDINAL(ES):
Valorar la diversidad de perspectivas, creencias y culturas, presentes en su entorno y el mundo, como manifestacin de la libertad, creatividad y dignidad humana. (OA D)
Valorar la evidencia y la bsqueda de conocimientos que apoyen sus aseveraciones. (OA F)
Trabajar colaborativamente, usando de manera responsable las tecnologas de la comunicacin, dando crdito al trabajo de otros y respetando la propiedad y la privacidad de las personas. (OA H)
MOMENTO NARRACION DE LA INTERACCION INDICADORES DE EVALUACIN RECURSOS
 Saludo a los estudiantes
INICIO Se copia el aprendizaje esperado de la clase en la pizarra y se da a conocer a los
estudiantes.
Se invita a los estudiantes a la sala de computacin para realizar actividad.
ACTIVIDAD 1: Estudiantes reciben instrucciones sobre proyecto de creacin de infografa:
a) Utilizando herramienta online (www.canva.com) crean infografa sobre La
DESARROLLO Columna de opinin y la carta al director
Luego utilizando el programa Posterazor, transforman dicha infografa en un poster
que debern colocar en su sala de clases.
Metacognicin de la clase. Estudiantes exponen sus trabajos.
Explican con sus palabras la tesis que sustenta un discurso, un
ensayo, una columna de opinin y una carta al director.
Explican por escrito el efecto que provoca la presencia de figuras
retricas, oraciones desiderativas y dubitativas en textos
argumentativos. Sala de computacin.
Disean un mapa conceptual de un texto argumentativo.

CIERRE