Asignatura:

VISION HISTORICA DEL PERU Y EL MUNDO

FICHA DE LECTURA

Estudiante:

Semestre:
Fecha:
Autor: Rut Shady 2010
Ttulo de la lectura: Arcaico al formativo de los andes centrales

Ideas centrales del autor (mximo ocho):

1. La necesidad de integrar estrategias de subsistencia variadas y la diversidad de adaptacin
2. El desenvolvimiento de actividad econmica mixta en el arcaico tardo
3. El uso de recursos de varios ambientes entre costa y sierra.
4. La tendencia a la especializacin en los ambientes ms ricos en determinado recurso donde se
desarrollan tecnologas apropiadas durante el arcaico tardo
5. Aumento progresivo del uso de plantas cultivadas
6. Se diferencia del medio centenar de asentamientos de viviendas registrados por 2 montculos bajos y
una rea de trabajo al aire libre
7. Mayor atencin por la agricultura
8. La inestabilidad de las condiciones geogrficas

Palabras claves de la lectura (identificar 6 con una composicin mxima de 3 palabras):

a) cuasi
b) neoltica
c) paleoltico
d) adaptivos peculiares
e) unifacial
f) cucrbita andina
Resumen breve de la lectura (no sobrepasar las 15 lneas):
Frente a la diversidad de las condiciones geogrficas se dan procesos adaptivos particulares y diversos,
en el arcaico temprano las actividades son de apropiacin de recursos mientras que en el arcaico tardo
se identifica el aprovechamiento de recursos locales especficos.
La complemtacion y articulacin econmica en las condiciones de los andes centrales condice a una
temprana organizacin centralizada en sus diversas manifestaciones como las poblaciones de
pescadores, cultivadores y cazadores, este requerimiento solo se da en las sociedades con actividades
independientes de interaccin y cambio de experiencia adoptivas.
La diversidad de proceso neoltico y el aislamiento condicionan la formacin de lenguas diferentes que
pueden reducirse a una sola gran familia que conforman nacionalidades distintas que pueden ser
identificadas hasta la actualidad. Por otro lado ciertas sociedades perifricas a los centros civilizatorios
de otro modo se entendera el gran desarrollo metalrgico y la orfebrera que alcanzaron sociedades en
COLOMBIA Y CENTROAMERICA.
Comentario crtico (no sobrepasar las 10 lneas):
El formativo es una designacin para el neoltico como excedente y una etapa de transito
como las sociedades del estado plenamente constituidas entonces la etapa formativa no
tuvo necesariamente
Se adoptaron cultivos o estrategias de subsistencia diferentes e incorporan mayores
cambios en su economa y relaciones sociales ( pescadores cazadores y recolectores
incorporaron en sus actividades el cultivo y lo realizan por varios miles de aos). Por
otro lado hay sociedades que permanecen hasta hoy en el salvajismo paleoltico y
barbarie neoltico no por ello su cultura es menos valiosa solo representan una opcin
de vida diferente.