Rajah 2.

1 : Model Jangkaan Efikasi Kendiri (dipetik dari Betz 2004)

Kejayaan
Prestasi
Mendekati
atau
Menjauhi
Pembelajaran
Vikarius
Tingkahlaku
Pencapaian
Efikasi Kendiri
Keyakinan
Sosial

Ketekunan
Keadaan
Emosi

Mengikut Betz (2004), dalam konteks pembangunan kerjaya, tingkah laku

mendekati menjelaskan perkara-perkara yang cuba dilakukan oleh individu dan

tingkah laku menjauhi ialah perkara yang tidak akan dicuba oleh individu.

Individu sepatutnya cuba mencari pelbagai maklumat kerjaya yang boleh

diceburi oleh mereka dan membuat keputusan terhadap pilihan yang terbaik.

Untuk tingkah laku pencapaian, contohnya ialah ujian-ujian mata pelajaran atau

kerja kursus yang pelajar mesti lulus sebelum tamat sesuatu kursus di sekolah

atau kolej. Bagi individu yang berefikasi rendah, selalunya disusuli dengan sikap

negatif dan sentiasa berkeadaan bimbang. Perkara ini boleh melemahkan

pencapaian mereka dalam ujian mata pelajaran atau kerja kursus. Apabila

pencapaian rendah, pelajar akan menghadapi persaingan untuk mendapatkan

pekerjaan yang dipohon berbanding dengan pelajar yang berpencapaian tinggi.