Professional Documents
Culture Documents
CAPACITACION Y ACTUALIZACION Se logr en un 60% la capacitacin en la Poco tiempo de capacitacin. Es necesario intercambiar
DOCENTE institucin y lo organizado por la DREI, y experiencias con otros docentes del
la auto capacitacin y actualizacin nivel que si hayan asistido a cursos
docente virtual en nuestra casa. de capacitacin y actualizacin.
Es necesario implementar las
capacitaciones por reas.
Se logr elaborar los materiales en un Por contratiempos en las horas Es necesario intercambiar
80% educativos y el funcionamiento de disponibles no se ha podido experiencias con otros docentes del
ELABORACION DE MATERIALES las mismas. realizar algunos materiales. nivel que si hayan asistido a cursos
EDUCATIVOS de capacitacin y actualizacin.
V
ELABORACION DE LA Se diversifico la curricula de El curso de capacitacin no fue Es necesario implementar las capacitaciones
acuerdo a la realidad de nuestra suficiente por el tiempo en mayor tiempo.
DIVERSIFICACIN
Institucin Educativa, priorizando
CURRICULAR las capacidades en los tres niveles.
PROGRAMACION ANUAL Se ha logrado el avance de lo El corte de tiempo en los horarios por Mayor organizacin en la programacin de los
programado en el primer bimestre. distintos motivos. horarios
Falta de apoyo de los Padres de familia Entrevistas con padres de familia para
Participan activamente en la clase. con respecto a los materiales y comunicarles la importancia de los materiales
CARACTERSITICAS,
Tienen capacidad artstica. participacin de sus nias en las y cumplir con el objetivo.
NECESIDADES E Respetan al docente. actividades
INTERESES DE LAS Saben expresar sus ideas y
ESTUDIANTES sentimientos
Fue posible planificar los El tiempo de entrega de las unidades Que nos permitan ms tiempo de elaboracin
contenidos, actividades y didcticas de arte y cultura. de las unidades didcticas.
evaluaciones realizados en clase. En cuanto al proyecto no fue posible
ELABORACION DE
Para ello, fue considerado las el trmino de todos los contenidos
UNIDADES DIDACTICAS programados, ya que hubo cambios en
capacidades estipuladas para el
rea, a fin de alcanzar los la programacin de talleres en el
objetivos previstos al cabo de la nivel primario.
unidad.
V
LOGRO DE
APRENDIZAJE DE
LAS ESTUDIANTES
ADAPTACION
CURRICULAR
V
ELABORACION DE
MATERIALES Y
RECURSOS
EDUCATIVOS
UTILIZACION DE
ESTRATEGIAS PARA
EL APRENDIZAJE
V. EVALUACION CURRICULAR
ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS PARA EL II BIMESTRE
INDICADORES DE EVALUACION
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
PARA EVALUAR APRENDIZAJES
DOCUMENTOS PEDAGGICOS
V
DESARROLLO DE SESIONES DE
APRENDIZAJE
MINISTERIO DE EDUCACION
OBSERVACIONES:.
V
DEAPROBADAS 00 00 00 00 00 00
C B A
1ro 0 0 49
2do 0 0 60
3ro 0 0 53
4to 0 0 41
5to 0 0 49
6to 0 0 64
V
70
60
50
40
30
20
10
0
4to
1ro 2do 3ro 5to 6to
APROBADAS DEAPROBADAS
V
2do
70
60
50
40
30
20
1ro 10
60 0
APROBADAS DEAPROBADAS
50
40
30
20
10
0
APROBADAS DEAPROBADAS
V
3ro
60
50
40
30
20
4to
10 45
40
0
35
APROBADAS DEAPROBADAS
30
25
20
15
10
5
0
APROBADAS DEAPROBADAS
V
5to
60
50
6to
40 70
60
30
50
20
40
10
30
0
20
APROBADAS DEAPROBADAS
10
0
APROBADAS DEAPROBADAS
V
APROBADAS 63 72 63 68 74
DEAPROBADAS 0 0 0 0 0
1ro 0 0 20 43
2do 0 1 53 18
3ro 0 0 33 30
4to 0 0 31 37
5to 0 0 33 41
V
80
70
60
50
40
30
20
10
0
1ro 2do 3ro 4to 5to
APROBADAS DEAPROBADAS
V
INICIO 11 a 12
1.2
1
1ro 2do 3ro 4to 5to
0.8
0.6
0.4
0.2
0
1ro 2do 3ro 4to 5to
V
PROCESO 13-16
60
50
40
30
20
10
0
1ro 2do 3ro 4to 5to AVANZADO 17-20
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
1ro 2do 3ro 4to 5to