Creo que todos estamos de acuerdo en que las nuevas tecnologas nos

proporcionan recursos y herramientas que facilitan la integracin, la autonoma y la

normalizacin de las personas con discapacidad y su uso en edades tempranas en
nios/as puede facilitar una mejor evolucin y desarrollo. En los ltimos aos se han
producido grandes avances en el desarrollo de nuevas tecnologas que dan nuevas
posibilidades a personas con discapacidad en varios aspectos de su vida diaria, en el
aspecto familiar, educativo, social y que contribuyen a la autonoma y mayor
participacin de personas, que sin estos recursos no lo habran podido lograr.
Descubrimientos como chips que pueden lograr que personas parapljicas pueda
caminar, tecnologa de Realidad Virtual que permite mejorar habilidades cognitivas,
programas como el de la Unitat de Tcniques Augmentatives de Comunicaci (UTAC)
que ha desarrollado un catlogo de ayudas para la comunicacin alternativa y
aumentativa y de acceso al ordenador, mejoran la autonoma de las personas con
discapacidad.
Sin embargo, aunque estamos de acuerdo en que estos avances fomentan la igualdad
de oportunidades y crean una sociedad ms justa no podemos olvidar que no todas
las personas con discapacidad pueden tener acceso a este desarrollo tecnolgico y
que existe una marginacin en aquellos pases menos desarrollados como as
reconoce la propia UNESCO ( European Commision 1996) .

Las ventajas de las TIC en la atencin temprana en personas con discapacidad motriz
son muchas, desde favorecer la estimulacin, dar respuesta a mltiples necesidades,
facilitar el aprendizaje, contribuir a la rehabilitacin y reeducacin, adaptar los hogares,
dotar de mayor autonoma a las personas y todo esto se traduce en una mejor
autoestima y mayor motivacin.

Desventajas podran ser el uso inapropiado de estas herramientas y el elevado coste

de algunos de estos recursos que limita el acceso universal. Estas desventajas en
cualquier caso son subsanables y no restan importancia al uso de las TIC. Sera
necesaria una formacin especfica para los profesionales y familiares respecto al uso
de estas tecnologas, respecto a los costes hay algunos recursos gratuitos o con un
coste asumible y otra solucin es promover la cultura del diseo para todos de forma
que los productos ya presenten diferentes formatos y aplicaciones sin necesidad de
adaptaciones especficas para ningn colectivo.

Respecto a los costes e encontramos una variedad de programas de tecnologa de

apoyo y aplicaciones muy tiles para personas con diversidad funcional, los precios
varan desde Keeble, un teclado para personas con discapacidad fsica o de visin
con un coste de unos 24 euros , la aplicacin Proloquo2Go para mejorar la
comunicacin y el lenguaje con la utilizacin de smbolos con un coste de 249 euros
hasta inventos como el Mtodo Therasuit que con el uso de un traje especial
mediante un sistem a de gomas alinea el cuerpo y facilita el movimiento a
nios y adultos afectados por trastornos neurolgicos , como parlisis
cerebral , retraso en el desarrollo , y lesiones traumticas del cerebro que
cuesta unos 2.500 euros.
 Es fundamental promover la investigacin y el desarrollo TIC para estos colectivos de
forma que se puedan compensar sus limitaciones funcionales , para ello es importante
la participacin de todos los implicados, asociaciones, familiares, Universidades y
Administracin que promuevan la investigacin sobre todo en centros pblicos para
que estos diseos sean accesibles a todos/as y gratuitos. De esta manera se tendra
acceso no slo en la escuela o en los centros especiales sino en las propias casas, en
los espacios de ocio o culturales y en cualquier lugar para lograr una mayor
integracin.

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