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RESUMEN
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ABSTRACT
In the present training project will be carried out the accomplishment of different
stages, first to the development of problematic situations of context, second we
have studies of cases of application in the reality related to the design and
construction of roads making use of mathematical models and finally the third
stage of social responsibility and environmental pollution.
The First and Second Stage, consists of two problematic situations and one
case referring to the central theme with calculation applications, topics
developed in class during these 6 weeks.
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TEXTO ARGUMENTATIVO
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DISEO Y CONSTRUCCIN DE CARRETERAS
1. PRIMERA ETAPA: SITUACIONES PROBLEMTICAS
1.1. Situacin Problemtica 1
Una planta asfltica, que es una unidad industrial fundamental para la calidad
de las carreteras, tiene una lnea de produccin que debe ser supervisada
minuciosamente por un equipo de ingenieros industriales (los supervisores) con
una metodologa que consiste en pasar por cada punto de la lnea de
produccin haciendo mediciones y preguntas a los obreros, realizando
anotaciones pertinentes. Un aspecto importante de la supervisin es que los
supervisores trabajen dos periodos de tiempo ininterrumpidos, uno por cada da
de supervisin; por su parte, los obreros debern permanecer esos das en sus
puestos usuales de trabajo. Los supervisores empezarn el primer da a las
9:00 am y terminar a las 2:00 pm, e irn en la direccin en la que se realiza la
produccin del asfalto. Al da siguiente harn el recorrido en la direccin
contraria, tambin sin interrupciones y en el mismo horario del da anterior. Un
obrero que se encontraba en un punto estratgico de la lnea de produccin fue
visitado exactamente a la misma hora los dos das en un momento muy
inadecuado para realizar su trabajo, por lo que el obrero pregunt si sera
posible que en una prxima ocasin las horas de visita no coincidieran con el
mismo punto de la lnea de produccin. Preocupados por esta situacin los
ingenieros supervisores se reunieron y analizaron si sera factible.
Q1=Sen ( 4t )
t
Q2=cos ( )
4
Funcin Q1:
GRFICO:
1.2
0.8
0.6 Sen(t/4)
Cos(t/4)
0.4
0.2
0
0 1 2 3 4 5 6
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La funcin de produccin Q1 y Q2 son continuas y derivable en cada punto
del intervalo [0,5]
Q1 (3)=Q2 (3).
De esta forma se establece que para C=3 (es decir las 11 am.) las revisiones
siempre coincidirn. De esta forma, lo que el trabajador propone no podra
ser considerado como aceptable.
Para conectar un tramo de calzada de ancho a con otro de ancho b (b > a), se
construye una calzada cuyo ancho va variando de modo gradual.
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Para el diseo de dicha calzada se emplea una curva de transicin que es
dividida en tres tramos, donde cada tramo es parte de la grfica de una funcin
polinmica.
TRAMO 1
ln en
l e
0.000 0.000
0.150 0.013
0.250 0.062
0.375 0.200
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Grfica del tramo ajustada a un Polinomio de 3er grado
0.250
0.200
f(x) = 2.97x^3 + 0.42x^2 - 0.04x + 0 en/e
0.150 R = 1 Polynomial (en/e)
0.100
0.050
0.000
0.000 0.050 0.100 0.150 0.200 0.250 0.300 0.350 0.400
TRAMO 2
ln en
l e
0.375 0.200
0.750 0.800
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Fuente: Grfico elaborado por el mismo grupo.
e=1.6 l0.4
2. Con los datos del tem a), determine las coordenadas del punto D
de tal manera que el rea de la regin poligonal OABCD sea mxima.
Justifique sus clculos y resultados con teoremas de la derivada.
Solucin:
e1
Segmento OD :e= l
l1
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e 10.8
Segmento DC :e=( )( l0.75 ) +0.8
l 10.75
l1
rea= ( 2e 1 ) . + ( 1.2e 1 ) .(0.75l1)/2
2
Maximizando el rea:
l1
max rea= ( 2e 1 ) . + ( 1.2e 1 ) .(0.75l1)/2
l
' 2
REA
MAXIMA
Bx 0.9
By 1
EC 0.2
EB 0.8000
rea
Tringulo 0.0800
Resultados:
Con un rea mxima de 0.5305. Siendo el rea total de: 0.5305 ms el rea
del tringulo de 0.08. Haciendo un total de 0.6105.
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2. SEGUNDA ETAPA: ESTUDIO DE CASOS
2.1. CASO 1: Diseo de una Carretera
Para construir una carretera, es necesario rellenar una parte de un valle donde
los declives (pendientes) son aproximadamente del 8% y 5%, segn se
muestra en la figura adjunta. La parte superior de la regin rellenada tendr la
forma de arco parablico que es tangente a las dos a las dos pendientes
(superficie del terreno) en los puntos y .
f ( x )=a x 2 +bx +c
Se tiene:
0.08=500 a+b
0.05=500 a+b
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0.08+0.05
b= =0.015< 0
2
0.05+ 0.08
a= =0.00013>0
1000
Se tiene:
f ( x )=0.00013 x 20.015 x +c
Hallando c:
c= 8.125
Se iguala a cero:
b
x= =57.69 metros
2a