Monitor
Educativo liceal
2016
El Monitor Educativo Liceal es el sistema de consolidacin de informacin estadstica del CES.
Comprende un informe anual de tendencias educativas, un reporte personalizado para cada
liceo del pas y un sistema web de consulta. Implica la sistematizacin, anlisis y difusin de
datos anuales sobre la evolucin de distintos indicadores para todo el pas, para cada regin y
para cada departamento.
PRINCIPALES RESULTADOS 2016
Evolucin de la matrcula y acceso
En el ao 2016 el Consejo de Educacin Secundaria
atendi a 234.421 estudiantes.
La matrcula registrada en los liceos fue de 226.515
estudiantes, 6.149 ms que en 2015. Por otra parte,
los Programas de Exploracin Pedaggica (PEP)
atendieron a un total de 7.906 alumnos.
Tanto en Ciclo Bsico (CB) como en Bachillerato (BD),
se modica la tendencia a la baja en la matrcula. Sin
embargo, en el plan 2006 de CB hay un leve descenso,
aumentando en los planes restantes que apuntan a
diferentes poblaciones objetivo.
Respecto a Bachillerato, ambos planes registraron un
aumento de la poblacin atendida.
Estudiantes con extraedad
De cada 100 estudiantes del CES, 22 concurren a
turnos nocturnos. De estos estudiantes, el 88,5%
tiene 18 aos o ms. En los turnos diurnos este
porcentaje desciende a 8,5%.
Respecto exclusivamente al plan Reformulacin 2006
en sus dos ciclos, la extraedad se clasica en dos
categoras: aquellos estudiantes que tienen un ao
ms respecto a la edad terica correspondiente a su
curso y los que tienen dos o ms aos. El porcentaje
de alumnos con un ao de extraedad es de 21,7% y
el porcentaje de dos o ms es 17,4%, es decir que 4
de cada 10 alumnos tienen al menos un ao de
extraedad en el plan de referencia.
De los estudiantes que ingresaron a primer ao en el
2016 al CES, 1 de cada 4 tena al menos un ao ms
de la edad terica correspondiente.
Los resultados educativos, en ambos ciclos,
disminuyen a medida que aumenta la extraedad.
Cantidad de liceos y de grupos
En los ltimos aos se ha constatado un crecimiento
de la oferta de grupos y centros educativos. Entre el
2005 y 2016, se crearon 35 liceos pblicos, siendo la
ltima incorporacin el liceo N6 de Maldonado.
Por otra parte, la cantidad de alumnos promedio por
centro es de 758, un leve incremento respecto al ao
anterior.
En 2016 tambin se constatan 239 grupos ms que en
2010 en Primer Ciclo y 366 grupos ms en Segundo
Ciclo.
Con relacin al tamao medio de los grupos,
entre 2005 y 2016, se reducen en cuatro
estudiantes en promedio, lo que supone una
mejora en las condiciones de aprendizaje.
En 2016, en el plan Reformulacin 2006, los grupos
de CB tienen en promedio 26 alumnos y los de BD 25.
Promocin y resultados
En 2016 se registra un aumento de la promocin en el
CB por quinto ao consecutivo, ubicndose en
74,3%. Entre 2010 y 2016 la promocin aument 6,4
puntos porcentuales. Esta mejora en la promocin se
registra en los tres grados del CB.
En cuanto a los resultados por estudiante de
bachillerato, se denen para cada curso de la
siguiente manera:
1ero BD: Fallo de Promocin 68,4%
2do BD: Hasta tres asignaturas pendientes del curso
57,5%
3ero BD: Todas las asignaturas del curso aprobadas
49,2%
El 59% de los estudiantes de BD estn habilitados a
cursar el siguiente nivel.
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Resultado por asignatura

Los resultados por asignatura que se presentan a

continuacin, tanto en CB como en BD, corresponden
a datos de la tercera reunin de profesores, la cual se
desarrolla a n de ao, correspondiendo estos
resultados a la aprobacin de la asignatura durante
el ao.

En todo el CB y en el primer ao de bachillerato se

mantiene que las asignaturas que registran menor
porcentaje de aprobacin son Matemtica, Ciencias
Fsicas (1ro y 2do) y Fsica (3ro y 1ro BD). En el caso
de CB, este porcentaje supera el 60% y en 1ro BD el
50%. Por otro lado, la asignatura con mejores
resultados es Educacin Fsica en los cuatros niveles
ubicndose en el entorno del 80% de aprobacin.

Las asignaturas del tronco comn en 2do BD y 3ro BD

son aquellas asignaturas que estn presentes en
todas las orientaciones y/o opciones. En 2do y 3ero de
BD, la asignatura del tronco comn que se encuentra
entre los resultados ms bajos es Filosofa. Por otro
lado Ingls est entre la que tiene mejores
resultados.

Con respecto a las asignaturas especcas, en las

orientaciones Artstica, Cientco y Biolgico se
reitera Fsica dentro de las ms bajas y las del sector
artstico como las ms altas.

Se destaca que los resultados ms bajos de

aprobacin se encuentran en Ciencias Agrarias,
Ciencias Biolgicas y Fsico Matemtico y los ms
altos en Arte y Expresin y Matemtica y Diseo.

Resultado por departamento

Los departamentos de Artigas, Cerro Largo,

Maldonado, Florida y Colonia son los que tienen
mejores resultados acadmicos en el CB.

Los cinco departamentos con mejores resultados en

BD son Artigas, Cerro Largo, Florida, Soriano y
Colonia. Como se observa, hay cuatro departamentos
que coinciden en los mejores resultados por ciclo.

Resultado segn la cantidad de inasistencias.

Los estudiantes de CB, Plan Reformulacin 2006, con

menos de 25 inasistencias, tienen una promocin del
93%. Este porcentaje desciende considerablemente a
medida que la cantidad de inasistencias aumenta.

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