Proyecto de Coordinación

PROYECTO DE COORDINACIN ACADMICA
2.015 INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIN DOCENTE Ca Cat-

Tecnicatura Superior en Comunicacin Social
Orientada al Desarrollo Local
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIN DOCENTE

Ca Cat
PROYECTO DE COORDINACIN
ACADMICA
PROFESOR: Cardozo Waldemar D.
Ciclo: 2.015
ISFD Ca Cat- Tecnicatura Superior en Comunicacin Social orientada al

Desarrollo Local 2015 Pgina 1
PRESENTACIN
La carrera de Tecnicatura Superior en Comunicacin Social enfocada en el Desarrollo

Local plantea una serie de cuestiones durante la formacin del egresado, buscando de alguna
manera proporcionar un conjunto de herramientas para el desarrollo profesional de los futuros
tcnicos. Presupuestos e intereses que caracterizan, en la actualidad, al campo interdisciplinar
de los estudios en comunicacin social, hacen necesario considerar sus aportes y deslindes en
el dominio de las ciencias humanas y sociales en general, y de las teoras lingsticas,
comunicativas, semiticas, econmicas, tecnolgicas y profesionales en particular. Se postula,
en consecuencia, como un primer acercamiento a los problemas de la discursividad social, que
conforman una conciencia comunicativa generalizada en continuo crecimiento. Tambin, como
una aproximacin a los procesos de produccin, circulacin y consumo de significaciones que
caracterizan la dinmica interconexin de sistemas sgnicos verbales y no verbales, en nuestra
contradictoria y plural actividad cultural atravesada por los mltiples medios comunicativos.
La carrera propone delimitaciones tericas y operatorias centrales de dominio
disciplinar, estableciendo vinculaciones e interferencias con desarrollos en las ciencias del
lenguaje y las teoras econmicas y tecnolgicas (entre otras), adems de especificar la
particularidad de sus saberes conocimientos, y de precisar algunas dimensiones y categoras
bsicas de anlisis en lo referente a la comunicacin social. Asimismo, se propone potenciar la
posibilidad de desarrollar determinadas habilidades, orientadas a la adquisicin de nuevas
competencias y capacidades en el uso de estrategias de lectura y reconocimiento,
segmentacin y decodificacin, descripcin analtica e interpretacin crtica de diferentes
mensajes, y lgicamente lograr producciones competentes conforme con un manejo
adecuado, serio y crtico como profesionales tcnicos.
Mediante la reflexin acerca de las condiciones de posibilidad de esta carrera, y sus
relaciones con las diferentes materias que la conforman, cada una de ellas refiere a los
principales aportes de sus proyectos fundacionales, sus relecturas actuales y nuevas
programticas. A la vez que se procura derivar aprovechamientos, transferencias y
transposiciones, para la reconceptuacin de las prcticas comunicativas vigentes.
Tareas de reflexin crtica sobre textos tericos previamente seleccionados, ejercicios
prcticos de lectura fragmentaria, y completa (aplicados a distintas manifestaciones
discursivas), y consignas de trabajo tendientes a la revisin de las prcticas de enseanza y a la
construccin de una propuesta investigativa, constituyen -en consecuencia- distintos ngulos
de abordaje que, a travs de entramados heterogneos, procuran configurar -en s mismos-
una perspectiva tcnica-didctica-prctica. Dichas actividades se caracterizan y desarrollan en
las diferentes disciplinas que conforman el plan de estudio correspondiente.
Por ello que algunas cuestiones referidas a los estudios de esta carrera, y en el campo
disciplinar de las diferentes materias que la integran, sus vinculaciones con la enseanza y las
problemticas de la investigacin y formacin constante; y sumado a los criterios que sustentan
la seleccin de contenidos propuestos por cada espacio (materia).
De esta manera presentamos cordialmente a nuestros colegas y alumnos cursantes el
Proyecto de Coordinacin, para ponernos a disposicin para acompaarlos a lo largo de este

recorrido... Por los diferentes itinerarios de algunos trayectos de la significacin, y sus travesas
singulares, supuestos en toda aproximacin a la carrera.
Algunos aspectos sobre la Comunicacin Social y la cultura de masas.
En nuestra sociedad contempornea comulga de modo inherente la idea de medios

masivos de comunicacin; y por ello esta relacin de simbiosis nos arrastra a creer en la idea
de no poder resistir sin los medios. No hay dudas que el desarrollo que han adquirido los
medios de comunicacin de masas confiere a la carrera de comunicacin social un inmenso
campo de desarrollo y significacin. La comunicacin social, el tratamiento de los medios, la
produccin y circulacin de la cultura responde hoy a una necesidad concreta atribuible al
propio mundo moderno.
As como ha venido sucediendo en los medios de comunicacin, la identidad y
especificidad constructiva de stos es permanente y constante, dinmico y en continua
mutacin. Esta vorgine permanente genera profusas controversias e inusitados debates
respecto a sus mltiples cuestiones. Posiciones que se entremezclan generando debates que
trascienden lo terico y pragmtico. Y es justamente aqu donde el profesionalismo, la
idoneidad, la capacidad y el desempeo coherente y adecuado cualquiera sea la postura
adoptada de los Tcnicos en comunicacin la que debe trascender. Desde luego que a travs
de una formacin inicial, continua y permanente a fin de constituirse en una carrera que sepa
incorporar teorizaciones de distintos campos de las ciencias sociales y aplicables en el rea
local.
Justificacin del presente Proyecto de Coordinacin. Fundamentacin
Desde este proyecto se buscar orientar, guiar y acompaar en la formacin de los

futuros tcnicos profesionales capacitndolos para trabajar en el tratamiento de las
necesidades comunicativas. Es preciso destacar y remarcar tanto a los mismos alumnos de la
carrera, como as tambin a la comunidad toda que estas necesidades (comunicativas)
aparecen en distintas instancias, mbitos sociales, como as tambin en toda actividad humana;
sean estas: el Estado en todas sus esferas de interaccin, las empresas privadas y sus mltiples
formas, fines y desarrollos; como as tambin las organizaciones no gubernamentales (ONG),
etc.
Desde este Instituto I.S.F.D Ca Cat, y en coordinacin con los mltiples espacios
que conforman la carrera se buscar articular de manera continua y permanente las
posibilidades de acceder a instancias de conocimiento y reflexin crtico sobre la realidad
global y por sobre todo regional; como as tambin a las problemticas actuales desde una
perspectiva seria haciendo un desarrollo coherente en el tratamiento de la informacin y la
comunicacin. En este sentido, la carrera de Tecnicatura Superior en Comunicacin Social debe
apuntar a una formacin terico-prctica que abarque la pluralidad de las prcticas que
atienden a esta finalidad, proporcionando una formacin seria y competente para los futuros
comunicadores sociales de la misma. Adems que en este marco la Tecnicatura Superior en
Comunicacin Social est orientada al Desarrollo Local debe ajustarse a un plan de estudio
que incorpore no slo la adquisicin de habilidades prcticas especficas que hace a la

idoneidad y profesionalidad; si no que es imprescindible que incluya, en su propuesta,
instancias de reflexin terica sobre la comunicacin y el contexto socio-cultural-poltico-
econmico e ideolgico en el que sta se desarrolla, as como tambin el marco geopoltico
que lo contiene dando trascendencia y atencin al aspecto local como sustento base.
Conforme a todo esto es imprescindible que la formacin profesional de los tcnicos en

comunicacin social profundice en el conocimiento de las caractersticas terico-prctico;
haciendo un tratamiento serio, crtico, pertinente, contextualizado y adecuado a los diferentes
modos de comunicacin que se producen en todos los sentidos, y ms an en el rea en que se
desarrollan.
Por ello desde este proyecto se propondr insistir, y destacar la necesidad de generar
mbitos de reflexin crtica y de desarrollo del pensamiento independiente y autnomo en
todos los espacios que conforman la carrera promoviendo, la adquisicin de habilidades en
cualquier rea que se trate- a travs las mltiples reas de accin. Otro aspecto a reforzar es lo
referente al desarrollo de la prxis. En este sentido ms que importante ser la generacin de
espacios que sirvan para las prcticas profesionalizantes; como una manera de ir conformando
la complementacin de lo terico y lo prctico.
Localidad y espacio de desarrollo del Proyecto
El proyecto se desarrollar en el ISFD Ca Cat en la localidad de Ca Cat,

departamento de General Paz, en el marco de la Tecnicatura Superior en Comunicacin Social
Orientada al Desarrollo Local.
Poblacin destinataria.
El presente proyecto est destinado a los alumnos futuros Tcnicos en

Comunicacin Social-, desde el primer ao de la carrera quienes a travs de las diferentes
propuestas irn afianzando la adquisicin de saberes tericos, adems de poder fortalecer sus
habilidades en la comprensin, y produccin de informacin general y especficas, y
complementadas por las instancias de prcticas
Objetivos del proyecto en relacin a la carrera
La Carrera de Tcnico Superior en Comunicacin Social Orientado al Desarrollo Local se

plantea como objetivo general una formacin integral que promueva en los estudiantes la
construccin de las herramientas intelectuales y prcticas necesarias para el manejo de las
necesidades comunicativas; como as tambin fortalecer la identidad y sean capaces de
revalorizar la cultura local y regional generando proyectos de desarrollo local.

Como objetivo especfico tambin se apuntar al buscar un saber terico, tecnolgico

y crtico en el manejo de la comunicacin. En este sentido los futuros tcnicos profesionales
debern:
sostener un manejo adecuado de la lectura como base y desarrollo entre las prcticas
sociales, prcticas culturales y prcticas comunicacionales en contextos socio-histricos
determinados.
Acreditar una slida preparacin terico-prctica que garantice el ejercicio de una

prctica profesional responsable, tica, pertinente, creativa y esencialmente humana, apoyada
en la formacin acadmica adquirida.
Comprender, interpretar y resignificar el dilogo hombre-mundo-cultura como una

integracin dialctica permanente; desde la perspectiva de la profesin del comunicador social.
Manejar con solidez las herramientas adecuadas para intervenir en el campo de

las comunicaciones y su impacto en el desarrollo local.
Ser capaces de intervenir en distintos mbitos institucionales en torno a propuestas de

comunicacin para dar respuestas a las necesidades especficas de mejoramiento de las
dimensiones internacionales (Mercosur), nacionales, locales y regionales.
Aportar un marco terico-metodolgico en investigacin con criterio interdisciplinario

y que permita el desarrollo de nuevos modelos en la propia profesin.
Algunos aspectos a trabajar en el fortalecimiento del perfil del egresado desde este
Proyecto.
El desarrollo de la comunicacin social, como actividad profesional requiere de un

acompaamiento continuo y permanente en las trayectorias formativas. Esto demanda un
constante monitoreo para sostener y fortalecer las capacidad de los futuros tcnicos. A partir
del apuntalamiento de estos aspectos se podr pensar en lograr profesionales que atiendan las
necesidades de desarrollo local de las comunidades, incluso ms all de lo local para pasar a lo
regional y adaptarse a los cambios del mercado, las nuevas tecnologas de la informacin y la
comunicacin. Conforme a ello poder aprovechar las oportunidades de crecimiento cultural y
econmico, inclusive con una visin que trascienda lo local y regional.
Algunos aspectos que marcan los lineamientos de perfiles profesionales destacamos -

desde este Instituto y conforme a este proyecto, - y en el marco de la Tecnicatura Superior en
Comunicacin Social con orientacin en Desarrollo Local-, tcnicos capaces de:
Comprender los fenmenos de la cultura contempornea.

Analizar e interpretar el sentido de las comunicaciones, de los medios masivos y su
incidencia actual

Estudiar constantemente los aspectos generales de la cultura regional.

Desplegar una competencia tcnica que los preparar a acceder al mercado
laboral de los sistemas de Comunicacin Social, con el uso de los diversos lenguajes y
tecnologas.
Desde este proyecto, y conforme a esta formacin en el marco de nuestro ISFD Ca

Cat, se insistir en lograr que los alumnos de la Tecnicatura muestren desempeos con los
rasgos profesionales mostrando:
Conocimiento slido e integral de la teora de la comunicacin, del acto

comunicativo y el anlisis crtico de la cultura comunicacional.
Apertura a la comunicacin intercultural, asumiendo su lugar de representante
privilegiado de una cultura en vnculo con otras y respetando la diversidad cultural.
Actitud de actualizacin permanente sobre todas las reas que hacen a su
profesin.
Autonoma y compromiso tico para s mismo y para con los dems.
De esta forma tendremos un comunicador capacitado para:
Conocer, planificar, articular, investigar y producir procesos de comunicacin

Reflexionar y comprender las dinmicas, las problemticas y los procesos de
comunicacin
Elaborar prcticas comunicacionales en diferentes dimensiones y a travs de distintos
espacios sociales, culturales, institucionales, tecnolgicos e interdisciplinarios.
Metas del Proyecto.
Que los futuros tcnicos:

Participen activamente en la comunidad entera; considerando lo comunidad educativa
como parte de misma de la sociedad.
Sean actores independientes en de mediacin y distribucin de la informacin en todas
las reas.
Desarrollen sus desempeos a partir de las posibilidades locales y regionales.
Fomenten el acercamiento, a lo largo de toda la formacin, al campo ocupacional que
orienta la carrera.

Visin del campo profesional de los futuros Tcnicos
El campo laboral de este egresado se ha fijado teniendo en cuenta los puestos de

trabajo existentes en la estructura ocupacional principalmente en la localidad, y tambin con
proyeccin de la regin y el pas.
Desempearse en los diversos medios de comunicacin existentes en la zona

local, como en la planificacin y produccin de notas, programas y estrategias
comunicacionales independientes o no tradicionales.
Trabajar en los medios de comunicacin social pblicos y/o privados locales y
regionales.
Desempearse profesionalmente en departamentos de prensa pblicos y/o
privados.
Trabajar en lneas de asesoramiento culturales y comunicacionales en los
municipios de la provincia y la regin.
Resumen del Proyecto.
El proceso de formacin apunta al trabajo integrado de los alumnos -futuros tcnicos-,

cuerpo docente, directivos, y dems carreras del ISFD Ca Cati, con miras de lograr una mejor
calidad formativa que posibilite generar saberes determinados, y que adems de producir
saberes propios al rea especfica tambin puedan complementarse con otros conocimientos.
Todo ello integrado a la idea de poder compartir en todo en la comunidad local-regional, y
tambin con toda la comunidad educativa institucional e interinstitucional.
En este sentido desde la carrera de Tecnicatura con Orientacin Local, y en coherencia
con el proyecto se trabajar para lograr desarrollar todas las vas de proyeccin laboral local.
De esta manera se insistir en integrar la comunidad local como espacio de desarrollo
profesional. Manejo de medios locales, diseos y ediciones en mltiples formatos de la
informacin, investigacin y tratamiento de la cultura local y regional son algunas de las
cuestiones afines al a la carrera.
El ciclo de formacin-complementacin se desarrollar en instancias programadas que
nos permitan profundizar en el anlisis de los saberes que poseemos, -alumnos, docentes- a fin
de trabajar en este sentido, lo cual permitir conocernos y darnos a conocer.
Las propuestas elaboradas surgen a partir de la identificacin de problemas y
necesidades por parte de estudiantes de la Tecnicatura, como as tambin de los docentes que
trabajan con ellos. De las diferentes instancias de dilogo, anlisis y estudio hemos detectado
problemticas que refieren a ciertas situaciones a trabajar, como ser la falta de adaptacin e
integracin por parte de los alumnos, dificultades de aspecto acadmico en distintas materias,
inconvenientes econmicos; falta de compromiso y dedicacin para el estudio, y la necesidad
de espacios de prcticas profesionalizantes.
Las problemticas o debilidades mencionadas consideramos propias a una carrera que
inicia sus actividades acadmicas recientemente, ya que la presente carrera de Tecnicatura en

Comunicacin Social Orientada al Desarrollo Local da sus primeros pasos en este Instituto
Superior; el cual adems est desandando sus primeros pasos como Instituto independiente a
partir ao 2013.
Desarrollo
El presente Proyecto apunta a desarrollar experiencias prcticas que integren los

saberes producidos en el marco terico de las distintas materias, y que a su vez puedan
generar el sentimiento de pertenencia a la institucin, para luego sostener una idea de
proyeccin local. El Instituto de Formacin Docente es un generador de conocimientos que se
encuentra en un proceso dinmico de desarrollo y de crecimiento, y transita niveles
organizativos en vas de construccin. Por ello como primera instancia se trabajar desde lo
interdisciplinar como manera de conectar las demandas de las diferentes materias que tienen
los estudiantes, como as tambin las surgidas desde el interior del equipo docente, y de esta
manera conectarlas en un trabajo de formacin continua.
Desde esta coordinacin se propondr hacer hincapi sobre una reflexin constante
acerca de las propias prcticas pedaggicas, identificando de esta manera las falencias,
proponiendo diferentes alternativas a modo de atender a las demandas identificadas por los
estudiantes. Todo ello a modo de sostener y contribuir en su formacin, su permanencia y
continuidad.
Con todo ello y a lo largo de la implementacin y accin del proyecto se buscar lograr
como objetivos prioritarios:
Desarrollar las capacidades propias al nivel superior en la formacin de los

estudiantes de la tecnicatura.
Potenciar las prcticas profesionales como formas de crecimiento y
perfeccionamientos en sus desempeos.
Estimular la creatividad en la profesin a travs de proyectos que tengan salida
regional, y local.

Propuestas de Trabajo
SENTIDO
ESTRATGICO
Actividades Destinatarios Fecha estimada
(propsitos,
objetivos)
o Espacios para Charlas de reflexin y Alumnos de
el desarrollo de definicin para el desarrollo la Tecnicatura
Mayo/Junio.
propuestas que de actividades que fortalezcan en
las debilidades de los alumnos Comunicacin
aborden
en sus trayectorias formativas. Social.
problemticas Planificacin y organizacin
identificadas. con los docentes de otras
o Anlisis materias para delinear el
sistemtico del trabajo a desarrollar, y Docentes de
desarrollo de las coordinar contenidos las diferentes
trayectorias trabajados. materias de la
Junio/Julio.
Conformacin de equipos Tecnicatura
formativas.
mixtos para integrar las en
o Organizacin diferentes miradas conforme Comunicacin
y aplicacin de la a cada materia, a fin de Social
informacin establecer las tareas y
producida y actividades a realizaren el
disponible sobre marco del proyecto.
Seminarios de
las trayectorias
acompaamiento en las
formativas y
trayectorias acadmicas y
acadmica de los formativas. Se realizaran en
alumnos. talleres para el desarrollo de
Meses de
o Implementaci habilidades y prcticas Docentes y
Agosto,
n de espacios de acadmicas en lectura, estudiantes.
Septiembre,
desarrollo prctico escritura y oralidad. Integrar
Octubre y Noviembre
el desarrollo de las tcnicas de
donde se haga
estudio en las diferentes
hincapi en el prcticas a realizar.
desarrollo del o Corpus bibliogrfico:

trabajo propio al Tratamiento de textos

comunicador acadmico.
social. o Taller de oratoria.
o Taller de tcnicas de
estudio: comprensin
lectora, produccin de
textos.
o Prctica
profesionalizante:
visita guiada a
establecimientos
comerciales. Radio y/o
medio local.
Taller de produccin y edicin

de informacin y contenidos
referido a aquellos aspectos
destacables y necesarios a
o Desarrollo de compartir dentro de la
Comunidad
acciones que Institucin. Desarrollo y
educativa:
contribuyan al circulacin de folletines
directivos, Meses de
sentido de informativos que integre el
docentes. Noviembre/Diciembre
pertenencia y la trabajo desarrollado por los
alumnos en
identidad alumnos, docentes y cuerpo
general, etc
institucional. directivo. Publicacin de notas
informativas en la cartelera y
espacios de difusin de la
informacin propias del
Instituto
Seguimiento del proyecto. En el proyecto de Coordinacin se propone:
Autoevaluaciones posteriores a cada uno de los seminarios, jornadas y talleres

que se realicen en el marco del proyecto.
Administracin de encuestas para docentes y estudiantes a fin de obtener un
diagnstico procesual de las actividades realizadas en este proyecto.
Taller reflexivo de integracin final en el que participarn docentes y estudiantes
de la tecnicatura para repensar en las prcticas realizadas a lo largo del ciclo.

Recursos.
Humanos: Alumnos, Docentes, Directivos, actores del sector privado vinculados a
la produccin y comunicacin.
Materiales: tiza, pizarrn, birome, borrador, afiche, cartulinas y marcadores,
folletines, fotocopias, libros, obras, dossier, etc.
Tcnicos: computadoras, impresoras, proyector, etc.
Bibliografa.
JAGER, S. 2003 Discursos y conocimiento: aspectos tericos y metodolgicos de

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RENKENMAN, J. 1999 Introduccin a los estudios del discurso. Barcelona,
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BENEVENISTE, E. 1979 Problemas de lingstica General. Mxico. Edit S XXI
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VERON, E. (1993) EN El cuerpo reencontrado en la semiosis social. Teora de la
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INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIN DOCENTE

ISFD Ca Cat- Tecnicatura Superior en Comunicacin Social orientada al

La carrera de Tecnicatura Superior en Comunicacin Social enfocada en el Desarrollo

ISFD Ca Cat- Tecnicatura Superior en Comunicacin Social orientada al

Algunos aspectos sobre la Comunicacin Social y la cultura de masas.

En nuestra sociedad contempornea comulga de modo inherente la idea de medios

Justificacin del presente Proyecto de Coordinacin. Fundamentacin

Desde este proyecto se buscar orientar, guiar y acompaar en la formacin de los

que incorpore no slo la adquisicin de habilidades prcticas especficas que hace a la

Conforme a todo esto es imprescindible que la formacin profesional de los tcnicos en

Localidad y espacio de desarrollo del Proyecto

El proyecto se desarrollar en el ISFD Ca Cat en la localidad de Ca Cat,

El presente proyecto est destinado a los alumnos futuros Tcnicos en

Objetivos del proyecto en relacin a la carrera

La Carrera de Tcnico Superior en Comunicacin Social Orientado al Desarrollo Local se

ISFD Ca Cat- Tecnicatura Superior en Comunicacin Social orientada al

Como objetivo especfico tambin se apuntar al buscar un saber terico, tecnolgico

Acreditar una slida preparacin terico-prctica que garantice el ejercicio de una

Comprender, interpretar y resignificar el dilogo hombre-mundo-cultura como una

Manejar con solidez las herramientas adecuadas para intervenir en el campo de

Ser capaces de intervenir en distintos mbitos institucionales en torno a propuestas de

Aportar un marco terico-metodolgico en investigacin con criterio interdisciplinario

El desarrollo de la comunicacin social, como actividad profesional requiere de un

Algunos aspectos que marcan los lineamientos de perfiles profesionales destacamos -

Comprender los fenmenos de la cultura contempornea.

ISFD Ca Cat- Tecnicatura Superior en Comunicacin Social orientada al

Estudiar constantemente los aspectos generales de la cultura regional.

Desde este proyecto, y conforme a esta formacin en el marco de nuestro ISFD Ca

Conocimiento slido e integral de la teora de la comunicacin, del acto

De esta forma tendremos un comunicador capacitado para:

Conocer, planificar, articular, investigar y producir procesos de comunicacin

Metas del Proyecto.

Que los futuros tcnicos:

ISFD Ca Cat- Tecnicatura Superior en Comunicacin Social orientada al

Visin del campo profesional de los futuros Tcnicos

El campo laboral de este egresado se ha fijado teniendo en cuenta los puestos de

Desempearse en los diversos medios de comunicacin existentes en la zona

Resumen del Proyecto.

El proceso de formacin apunta al trabajo integrado de los alumnos -futuros tcnicos-,

ISFD Ca Cat- Tecnicatura Superior en Comunicacin Social orientada al

El presente Proyecto apunta a desarrollar experiencias prcticas que integren los

Desarrollar las capacidades propias al nivel superior en la formacin de los

ISFD Ca Cat- Tecnicatura Superior en Comunicacin Social orientada al

ISFD Ca Cat- Tecnicatura Superior en Comunicacin Social orientada al

trabajo propio al Tratamiento de textos

Taller de produccin y edicin

Seguimiento del proyecto. En el proyecto de Coordinacin se propone:

Autoevaluaciones posteriores a cada uno de los seminarios, jornadas y talleres

ISFD Ca Cat- Tecnicatura Superior en Comunicacin Social orientada al

JAGER, S. 2003 Discursos y conocimiento: aspectos tericos y metodolgicos de

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