Professional Documents
Culture Documents
Los docentes dieron su opinin para determinar diferentes criterios para desarrollar y finalizar
con los carteles de contenidos temticos.
Una vez analizados los puntos tratados por los docentes del rea de matemtica se tipeo las
observaciones emitidas por la subdireccin.
Terminado el trabajo se envi a los correos de los profesores del rea de matemtica y a la
subdireccin para su aprobacin.
Los docentes dieron su opinin para determinar diferentes criterios para desarrollar y finalizar
con las programaciones anuales.
Una vez analizados los puntos tratados por los docentes del rea de matemtica se tipio las
observaciones emitidas por la subdireccin.
Terminado el trabajo se envi a los correos de los profesores del rea de matemtica y a la
subdireccin para su aprobacin.
1.- unidades
Los docentes dieron su opinin para determinar diferentes criterios para desarrollar y finalizar
con las unidades
Una vez analizados los puntos tratados por los docentes del rea de matemtica se tipio las
observaciones emitidas por la subdireccin.
Terminado el trabajo se envi a los correos de los profesores del rea de matemtica y a la
subdireccin para su aprobacin.
Los docentes dieron su opinin para determinar diferentes criterios para desarrollar y finalizar
con las sesiones de aprendizaje
Una vez analizados los puntos tratados por los docentes del rea de matemtica se tipio las
observaciones emitidas por la subdireccin.
Terminado el trabajo se envi a los correos de los profesores del rea de matemtica y a la
subdireccin para su aprobacin.
Desarrollando la agenda en el punto nmero uno se informa que las evaluaciones se realizaron
a partir de la cuarta semana de marzo.
Por mayora de colegas de rea de matemtica se designa la fecha para las coordinaciones del
rea de matemtica los das mircoles primera y segunda hora del turno tarde.
Los docentes dieron su opinin para determinar diferentes criterios para desarrollar y finalizar
con las reprogramacin de las unidades
Una vez analizados los puntos tratados por los docentes del rea de matemtica se tipio las
observaciones emitidas por la subdireccin.
Terminado el trabajo se envi a los correos de los profesores del rea de matemtica
Terminado el trabajo se envi a los correos de los profesores del rea de matemtica
1.- Analizar los nuevos libros de matemtica 2016 basado en las rutas de aprendizaje
El equipo se reuni para analizar los nuevos libros de matemtica 2016 basados en la nueva
curricula nacional y las rutas de aprendizaje, observndose varios cambios estructurales en los
contenidos del ao anterior 2015. Se acord modificar las estrategias en la enseanza del area.
El equipo se reuni para analizar los resultados de la prueba ece de matemtica 2016,
observndose varios cambios estructurales en los contenidos del ao anterior 2015. Se acord
modificar las estrategias en la enseanza del area de matematica
1.- Analizar y disear una lista de cotejo para evaluar actitud ante el rea de matemtica de los
alumnos y anotar en la evaluacin formativa correspondiente
1.- Analizar y disear una lista de cotejo de evaluacin de valores y actitudes de los alumnos y
anotar en la evaluacin formativa correspondiente
1.- Analizar y disear una ficha de metacognicin del area de matematica de los alumnos y
anotar en la evaluacin formativa correspondiente
1.- Elaborar el informe estadstico de las evaluaciones por grado del 1er trimestre del area de
matemtica
En reunin se propone realizar el da del logro el viernes 2 de julio, y realizar el plan de trabajo
respectivo
El equipo se reuni para analizar los nuevos libros de matemtica 2016 basados en la nueva
curricula nacional y las rutas de aprendizaje, observndose varios cambios estructurales en los
contenidos del ao anterior 2015. Se acord modificar las estrategias en la enseanza del area.