Regional Distrito Capital

Centro de Gestin Industrial

Sistema Integrado de Gestin

FORMATO DE CUESTIONARIO

Versin No 4

Cdigo: 23010106602

BOGOT, ENERO DE 2014

 Regional Distrito Capital
Sistema de
Gestin de la Centro de Gestin Industrial
Calidad PROGRAMA DE FORMACIN Fecha: junio
TECNLOGO EN SALUD OCUPACIONAL de 2009
COMPETENCIA: EJECUTAR ACCIONES DE PROMOCIN DE LA SALUD Y
PREVENCION DE RIESGOS DEL TRABAJO PARA LA POBLACIN Versin: 3
CUBIERTA Y NO CUBIERTA POR EL S.G.R.P. EN RELACIN CON LAS Pg.2 de 4
NECESIDADES IDENTIFICADAS
CUESTIONARIO 2

CUESTIONARIO
1- DATOS GENERALES

ESPECIALIDAD: Salud Ocupacional

COMPETENCIA: Ejecutar acciones de promocin de la salud y prevencin de riesgos del trabajo
para la poblacin cubierta y no cubierta por el S.G.R.P. en relacin con las necesidades identificadas
ACTIVIDAD DE PROYECTO: Determinar las actividades del PSO de acuerdo a la
normatividad vigente
RESULTADO DE APRENDIZAJE: Definir programa de induccin, capacitacin y
entrenamiento de acuerdo con polticas de la Organizacin.
ACTIVIDAD APRENDIZAJE EVALUACIN

Nombre del Aprendiz: ________________________________________

Nmero de Identificacin: _____________________________________
Nombre del Instructor: ________________________________________
Ciudad y fecha: _______________________________________________

2- INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

A continuacin usted encontrar una serie de preguntas abiertas y de correlacin

con el fin de alcanzar el objetivo propuesto de conocimiento.

Lea todas las preguntas e investigue la informacin correspondiente.

Numere cada pregunta No olvide colocar la bibliografa de consulta utilizada
para desarrollar el cuestionario.
Es fundamental su capacidad de sntesis y anlisis.
Una vez sea revisado por su instructor este ser devuelto.
Firme el cuestionario si est de acuerdo con las observaciones de lo contrario
procede a apelar.
El cuestionario debe ser diligenciado en su totalidad y entregarlo en la fecha
establecida.

APROBADO OBSERVACIN
AUN NO APROBADO

Firma Instructor_____________________________________________________________

Firma Aprendiz_____________________________________________________________
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Sistema de
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Calidad PROGRAMA DE FORMACIN Fecha: junio
TECNLOGO EN SALUD OCUPACIONAL de 2009
COMPETENCIA: EJECUTAR ACCIONES DE PROMOCIN DE LA SALUD Y
PREVENCION DE RIESGOS DEL TRABAJO PARA LA POBLACIN Versin: 3
CUBIERTA Y NO CUBIERTA POR EL S.G.R.P. EN RELACIN CON LAS Pg.3 de 4
NECESIDADES IDENTIFICADAS
CUESTIONARIO 2

Responda las siguientes preguntas

1. Que es el modelo didctico operativo (MDO)? Por qu es importante

para esta competencia?.

2. Por qu es necesario identificar las necesidades de capacitacin en

una organizacin?

3. Establezca las diferencias entre los objetivos misionales,

administrativos y de produccin.

4. Defina cules son las tcnicas establecidas para determinar la

capacitacin.

5. Qu es induccin y cules son las etapas del proceso de induccin?

6. Describa los contenidos que debe tener el manual de induccin de la

organizacin.

7. Cul es el propsito de la induccin?

8. Qu es un manual de procesos y de procedimientos en una

organizacin?

9. Consulte la Norma NTC-ISO 9001: compromiso de la direccin, recursos y

apoyo logstico para la capacitacin y desarrolle un mapa conceptual.

10. Qu es el proceso de entrenamiento y cuales los contenidos del plan de

entrenamiento?

11. Cul es la importancia de realizar el proceso de aprendizaje en el puesto de

trabajo?

12. Elabore una lnea de tiempo de las comunicaciones y establezca las

ventajas y desventajas de estas transformaciones.

13. Elabore un cuadro comparativo sobre la comunicacin:

a. Kinstica?
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Calidad PROGRAMA DE FORMACIN Fecha: junio
TECNLOGO EN SALUD OCUPACIONAL de 2009
COMPETENCIA: EJECUTAR ACCIONES DE PROMOCIN DE LA SALUD Y
PREVENCION DE RIESGOS DEL TRABAJO PARA LA POBLACIN Versin: 3
CUBIERTA Y NO CUBIERTA POR EL S.G.R.P. EN RELACIN CON LAS Pg.4 de 4
NECESIDADES IDENTIFICADAS
CUESTIONARIO 2

b. Paralingstica?
c. Proxmica?

14. La comunicacin se puede llevar a cabo en dos niveles: intrapersonal

e interpersonal. Explique cada uno de ellos

15. Cul es la diferencia entre el lenguaje verbal y no verbal?

16. Qu es el efecto paradigma? Construya un ejemplo.

17. En qu consiste la flexibilidad paradigmtica?