Recuperar la memoria de provincia

Resumen:

El libro El Sur del escritor Daniel Villalobos se adentra desde la memoria personal, a una
radiografa y recoleccin de memorias personal para revisitar su infancia en el sur de Chile.
A travs de una serie de crnicas, el escritor reconstruye su pasado a travs de los trazos
que quedan de su infancia fracturada por la imagen de la desmemoria, la pobreza y una
configuracin familiar rota. En este artculo analizar la forma particular en la cual el
narrador/autor se plantea frente a su biografa y la problemtica que podra plantear tal
perspectiva.

Palabras claves: Daniel Villalobos, El Sur, Chile, biografa

Nombre: Toms Herrera Asenjo

Ramo: Esttica Literaria
Profesora: Lorena Amaro

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 Santiago de Chile: capital de un pas. Capital, centro e imn por sobre (casi) toda la
geografa del pas. Es conocido el secreto a voces del Santiago es Chile ; su importancia
capital a la hora de tomar decisiones poltico-administrativas que finalmente terminan por
repercutir sobre todo el resto de la geografa. El resto, por otra parte, ha tomado el lugar de
inters por su capacidad extractiva para la economa o su atractivo turstico que convoca
cada ao a mltiples visitantes nacionales como extranjeros. La razn radica en su atractivo
turstico, pero tambin por el rasgo de extranjeridad que poseen, incluso para los mismo
habitantes del territorio nacional. La mayora de las ciudades son, retratadas meramente
desde el lugar de la postal, el recuerdo, el souvenir; por su puesto la pluralidad de
realidades en ellas es mucho mayor. La pobreza, la discriminacin, la falta de conexin, la
ruralidad, la escasez de oportunidades, una pobre educacin, marginalidad, etc. stas son
slo algunas de las dimensiones que pocas veces se han visto visibilizadas por los medios
masivos de comunicacin; la literatura, por otra parte, ha sido alguna de las artes y
disciplinas que han tomado partido frente a esta problemtica. La (des)conocida geografa
chilena es amplia -por la obvia extensin del pas-, dentro de ella, encontramos el lugar del
Sur.

Que el libro se titule bajo tal nombre El Sur indica algo ya particular. Daniel
Villalobos podra de haber ocupado el nombre como un atractivo para captar lectores
interesados en tal geografa; sin embargo, el conjunto de crnicas presentes en el libro va
mucho ms direccionado hacia la reconstruccin autobiogrfica de su historia infantil.
Reconstruccin metodolgica a travs de la toma de diferentes situaciones y eventos nimios
como de importancia, para retratar la pluralidad de realidades en el Sur. Ejercicio precario
que, sin embargo, est constantemente peleando contra el olvido entiendo que uno olvida
mucho, demasiado, a veces tanto que llegar a ser una estupidez darse el tiempo de intentar
revivirlo. (Villalobos, 129) Ejercicio precario que lucha desde el olvido: desde el sujeto
adulto que se dirige a su fragmentario pasado. Mi inters en el presente artculo es
investigar sobre la construccin del autor/narrador que hace sobre su propia historia.

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 I. La Desmemoria

El volmen posee diecisiete crnicas, las cuales van recogiendo distintos momentos
de la vida infantil del narrador. Todas ellas corresponden a distintos aspectos y situaciones
que tuvo que vivir el sujeto que narra; todas ellas terminan con la titulada El Sur y el
Olvido. Posicionada en el final del volmen, se presenta como una crnica en tono
cercano al de la confesin, en la que el narrador expone las razones de haber emprendido la
empresa de escribir el libro y cul es el propsito de hacerlo. Es aqu, cuando expone la
figura del olvido como eje central que motiva cada crnica anteriormente leda. Ha
olvidado mucho de lo que ya pas y necesita recuperarlo para entenderse a s mismo en el
presente: Sueles olvidar para protegerte, para mantener la imagen que tienes de ti mismo.
() Empec a escribir sobre el sur porque lo estaba olvidado (Villalobos, 129). Debido a
esta misma prdida, trabaja a travs de la fragmentacin: cada recuerdo que trae al presente
no sigue un orden cronolgico. Pocas crnicas hacen mencin a fechas especficas que
permitan posicionar al narrador y su historia dentro de una lnea temporal ordenada o
mayor (dentro de una historia poltica-social chilena, por ejemplo) Lejos de ello, el narrador
lucha por recuperar su relato menor subjetivo.

El foco parece radicar principalmente en una odisea epistemolgica del narrador por
recuperar una memoria que se ve constantemente amenazada por su presente. El narrador
confiesa que la prdida de recuerdos radica principalmente en un cambio en los planes que
tena sobre su futuro, que luego se vieron atrofiados y no cumplidos no es que uno fracase
al dejar de cumplir las fantasas que tuvo a los veinte aos. Es solo que la vida se deja de
parecer a un futuro esplendor y se vuelve un presente simple. (Villalobos, 130) . El
narrador es hoy, alguien diferente a quin fue y ese desajuste entre sus pasadas expectativas
y su presente simple, es lo que condiciona la presente y progresiva desaparicin de sus
recuerdos y lo que motiva su odisea epistemolgica por recuperar lo que queda. Es curioso
en este sentido como el narrador se presenta escptico a hacer una transcripcin fidedigna

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de su memoria y se plantea as su ejercicio como uno que, desde su inicio, est condenado a
fracasar. Como menciona, su ejercicio parece cumplir un requisito de ilusin de conjunto
donde nunca la hubo (Villalobos, 130).

II. Pasado recuperado y percepcin

En este punto el narrador deja planteada as las intenciones que persigue; guiadas
mucho ms por un afn de recuperacin, acumulacin e identitario que un afn
verificacionanista. El narrador relata desde la precariedad, el olvido y el desajuste. Todos
ellas condicionan su recuperacin del pasado y modifican la forma en cmo ste accede a
su memoria. Hago hincapi en este punto porque la perspectiva que toma el narrador frente
a su memoria es una toma de partido particular. La toma de partido de una percepcin
adulta que pueda conferir sentido e ilusin de conjunto a la percepcin que l mismo
vivi de nio. La percepcin de ste ltimo, no se menciona demasiado por la forma
particular en cmo se presenta: el nio es espectador y partcipe pasivo de su vida. Acude a
situaciones de violencia escolar, por ejemplo El cacheo era la clase de costumbre brutal y
fascistoide () No me enorgullece haber participado en ellos. Pero sera hipcrita negar
que formar parte de la turba era muy divertido (Villalobos, 46) sin embargo el juicio y la
desaprobacin a tales prcticas vienen slo en la medida de un adulto que las interpreta
desde un lugar. Desde la perspectiva adulta, el infante vive separado de su entorno; con
lejana y desapego. La interpretacin de su presente slo viene en la medida de un
espectador adulto que accede a esa memoria y le confiere sentido Ese aspecto de la vida
del internado lo entend mucho tiempo despus (...) (Villalobos, 41). El sujeto adulto se ve
as puesto de autoridad epistmica mucho mayor frente a la figura del nio. Autoridad
quebrada por la misma distancia temporal que lo separa a l de su pasado.

Los antecedentes as son claros: tanto las motivaciones como las razones de porqu

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el narrador decide en ese momento particular recuperar su pasado y desde dnde lo hace.
Sin embargo, an quedan ciertas incgnitas inconclusas como la verdadera identidad del
narrador y cul es la relacin que establece ste, en el presente, con el Sur que dej. Sigue
unido a ste? Quin es realmente el narrador adems del sujeto-testigo de las
experiencias?

III.Separacin

La primera nota que podemos asegurar es la separacin geogrfica que significa

para el narrador su pasado. Cuando t te fuiste de Temuco, me dijo, hablabas de irte a otro
pas, de estudiar alguna cosa en otro lado. Despus te fuiste quedando en Santiago. Me fui a
otro pas, tuve ganas de decirle. Vivo en otro lugar. (Villalobos, 129). l ya no vive en su
lugar de origen, se separ de l; cabe entonces preguntarse si tal situacin es una motivada
por una obligacin o si fue voluntaria.

La pregunta surge rpidamente, sin embargo su respuesta es un tanto ms

complicada. Por una parte, menciona ste que constantemente su infancia se bas en un
extrao punto de extensin hacia el futuro El sur para m fue moverse siempre hacia
adelante hasta que un da ese adelante estuvo en otra ciudad (Villalobos, 131). Pareciese
como si constantemente, ste hubo de estar constantemente saliendo de s, descentrado.
Casi como si de nio hubiese estado constantemente escapando de su territorio de origen:
las razones podran radicar en su precaria situacin. La respuesta, en este sentido, estara
respondida en la medida de que leyramos su pasado; ella parece haber estado escrita en su
vida desde un inicio. Y parece ser esta la respuesta, en la medida, de la lectura que hace el
narrador adulto sobre su biografa.

Constantemente el narrador relata desde la separacin. Por una parte, lo hace desde
su perspectiva del adulto que se vuelca sobre su pasado; pero tambin la cierta idea del nio

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que relata es la de uno separado, apartado, casi marginado. Una infancia, de la cual, parece
haber estado desde un inicio separado pero que sigue impactando en su propia identidad.
Decir que fuiste pobre de nio es delatar una pertenencia a una casta de la que nunca
terminas de fugarte (Villalobos, 12). Esa idea de exilio constante y escape parece estar as
inscrita en el narrador, tanto en su propia identidad como su relacin con la misma zona
geogrfica Yo crec odiando el Sur. Haba que odiarlo y todos lo hicimos. El chiste de mi
generacin era que nuestro arte marcial favorito era el Ai-ki-irse. Nos educaron para
despreciar el lugar donde crecimos (Villalobos, 130); sin embargo, cabe preguntarse cul
es la relacin del narrador con esa identidad. Quiere separarse de ella? Confesarse,
confirmarse a travs de esa identidad?

La respuesta a tal cuestin es una complicada puesto que termina por colocar un
juicio de valor sobre el narrador. Slo gracias a tal separacin, a tal exilio de su tierra pudo
ste alcanzar la educacin superior y aparentemente, poder ascender en la escala social en
comparacin a sus padres. Pero ese mismo ascenso los diferenci y separ del mundo de su
provincia. El narrador no reniega de tal pasado; lo hace transparente y lo visibiliza. Lo
privado se ve visibilizado y se transparenta. El gesto de narracin pasa a estar cerca de un
gesto de confesin, casi como un ajuste de cuentas.

La visibilizacin de un pasado humilde, por otra parte, termina por colocarlo dentro
de una lnea explicativa donde su vida se ve entendida desde un ascenso social. El narrador
parece haber sido constantemente guiado por un destino que lo llev hasta el lugar donde
est: a conocer el mundo del cine, la literatura. Ser alguien ms que sus padres. Por
ejemplo, en la crnica titulada El Sur y la msica cebolla. El narrador recuerda el
acercamiento que tuvo ste cuando jven a la msica cebolla presente en todos lados en
el Sur. Recupera los artistas internacionales presentes en la radio en esos aos y cmo, slo
en el contacto con la gente santiaguina, vino a descubrir que esa clase de msica era vista
en menos por los de la capital, por ser considerada de clase baja, de poca complejidad.

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Frente a esto, el narrador cuenta cmo cuando creci constantemente rechaz tal acervo
cultural que recibi, por considerarlo poco importante o nimio. Sin embargo, ms tarde
descubre que ese rechazo fue uno de sus mayores errores Durante aos comet el error ms
viejo de todos: creer que puedes escapar de tu primera formacin (Villalobos, 38).
Nuevamente el narrador, recupera ese pasado suyo negado para poder afirmarlo y
enriquecerse de l.

IV. Conclusin

En el presente artculo intent examinar en profundidad la toma de posicin que

hace el narrador frente a su propia historia, el exmen buscaba comprender las capas y
situaciones que lo sustentaban: cmo su posicin geogrfica, social y etaria termina por
determinar su anlisis biogrfico. sto no slo para conocerlo y entenderlo mejor, sino
tambin examinar la forma en cmo cambia su lectura tras el exmen de ste.

En una lectura superficial, el libro se nos presenta como la mera recoleccin

subjetiva de un sujeto quin rastrea una serie de recuerdos sin un hilo argumental mayor
para re-construir su pasado y entender un poco mejor su propio presente. En una lectura
ms profunda, la idea del pasado recuperado cambia al examinar la figura del narrador que
habla. Ya no slo puede ser visto como un ejercicio de re-flexin sino tambin como una
creacin de un relato explicativo que explica el presente desde la idea del ascenso social y
el progreso; incluso, llegando muchas veces a rozar con la idea de un destino que gue al
narrador. El pasado as se ve completamente influenciado bajo esta mirada incluso a re-
interpretarlo y modificarlo; la duda que surge a partir de esta idea es por lo que el narrador
esconde y muestra para poder construir su relato.

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 Bibliografa

- Villalobos, Daniel. El Sur. Santiago de Chile: Libros del Laurel, 2014