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LUDOPATA
EN LA
JUVENTUD
LOS JUEGOS NOS CONOCEN COMO
PASAJEROS, NOS VISITAN COMO
HUESPUEDES Y SE QUEDAN COMO AMOS
(CONFUCIO)
Tabla de contenido
INTRODUCCIN ........................................................................................................................ 4
Objetivos de la Investigacin: ................................................................................................... 4
MARCO TERICO ...................................................................................................................... 5
Definicin de ludopata ............................................................................................................. 5
Historia de la Ludopata ............................................................................................................ 6
Caractersticas del ludpata ....................................................................................................... 7
Causas de la Ludopata.............................................................................................................. 8
Consecuencias de la Ludopata ................................................................................................. 9
Tipos de Jugadores .................................................................................................................. 11
Teoras de la Ludopata ........................................................................................................... 11
CONCLUSIONES ...................................................................................................................... 12
BIBLIOGRAFIA......................................................................................................................... 13
INTRODUCCIN
Uno de los temas que ha recibido mayor atencin por parte de los psiclogos sociales en
la actualidad, es la ludopata mayormente en adolescentes. En este contexto la palabra
ludopata, no solo respecta a jugar porque en s no es malo, pero que sucede cuando el
azar juega por nosotros y no al revs. O cuando los videojuegos son ms tentador que
nuestras principales actividades diarias. Es as como el jugador se convierte en un
espectador masivo y espera la suerte en todo momento del juego.
En mi investigacin quiero especificar como la ludopata desenfrenada, est cada vez ms
cerca a grandes multitudes de adolescentes hoy en da. Se sabe que la ludopata no es un
fenmeno de nuestros das, su origen trasciende cuando el ser humano descubre por s
mismo o por su entorno que lo rodea sea amigos o familiares, el gusto y la emocin de
jugar desenfrenadamente no solo juegos de azar sino tambin videojuegos y apuestas.
Pero tampoco se trata 100% de un vicio. Es una adiccin, a la vez es una enfermedad
crnica, que altera la vida de quin la padece. Un ludpata es para siempre, no tiene cura.
Objetivos de la Investigacin:
Definicin de ludopata
La ludopata es una enfermedad que afecta a las personas y que pueden surgir
en cualquier edad. Por lo general, la ludopata se origina a temprana edad, teniendo como
posibles vctimas a los jvenes. Es una enfermedad que hace que necesitemos jugar,
apostar y, finalmente, ganar. No terminamos de jugar y seguir apostando hasta ganar ms
o recuperar lo ya perdido, este ltimo se debe a que el ludpata probablemente haya
perdido con anterioridad y haya tenido que recurrir a prstamos que ms adelante tendr
que pagar siempre y cuando apueste ese dinero y gane el monto correspondiente a pagar.
Nos hacer perder la conciencia, la calma y responsabilidades comunes que cada ser
humana posee. Nos vuelve parte del juego y no nos deja en paz. Jugar no es malo, al
contrario, nos divertimos, competimos, aprendemos, desarrollamos distintas habilidades;
en otras palabras, ayuda que nos desarrollemos. Sin embargo, no debemos abusar, ni
mucho menos darle tanta importancia, al punto de que sea lo ms importante de nuestra
vida o que dependamos de un juego para seguir con nuestras vidas.
Al inicio cuesta admitir el juego como una enfermedad y el jugador patolgico tiende a
afirmar que le es posible dejarlo por s mismo.
Normalmente pretende engaarse negando su problema, aun cuando sabe que es esclavo
del mismo y tiene fuertes sentimientos de culpa.
Para muchos es una adiccin llamada no txica.
Sin dudas, desde el punto de vista social, constituye una de las plagas ms antiguas de la
humanidad, por su gran poder destructivo.
Historia de la Ludopata
La necesidad de jugar del ser humano es de hace muchos siglos atrs, incluso
antes de que se creara el dinero. La invencin de los juegos ocurri muchos siglos atrs,
y en las que sobre salen los juegos de apuesta. Un ejemplo seria la imagen de unos
dados y tableros de juego sobre un mural en el antiguo Egipto aproximadamente mil
aos A.C. Tambin los romanos utilizaban dados ya que se han encontrado dados en las
ruinas de Pompeya. Por otro lado, los juegos de cartas proviene de la China (siglo XII), y
luego se extendieron a Europa atreves de Espaa. A comienzos del siglo XVII, las
carreras de caballos dejaron de ser solo un espectculo, se convirti en una nueva manera
de hacer apuestas, en el cual se apostaba que caballo llegara primero a la meta
establecida. En Estado Unidos, los juegos de cartas tuvieron gran xito y acogida, se
hicieron famosos los barcos de juego en el estado de Misisipi, ms adelante se cre Las
Vegas en Nevada, y luego el Atlantic City en New Jersey.
La ludopata fue cataloga como enfermedad hace aproximadamente dos dcadas atrs
segn la American Psychiatric Association (APA). Fue introducida con el nombre de
juego patolgico en su Manual diagnstico y estadstico de los trastornos mentales. La
Organizacin Mundial de la Salud (OMS) tambin tomo cartas en el asunto y declar la
ludopata como enfermedad un ao atrs de haber sido catalogada la ludopata como
enfermedad por la APA. Estos dos sucesos otorgaron una mayor atencin de distintos
investigadores a profundizar sobre este nuevo mal.
Causas de la Ludopata
Historia familiar de problemas de juego. Familias en las que se juega de forma habitual
y se habla de la suerte como medio para resolver problemas econmicos. Los padres o
educadores suponen el principal modelo de aprendizaje de los que el futuro jugador
patolgico ha podido aprender.
Familias en las que no existen unos patrones educativos claros. Educacin sin lmites
ni restricciones.
Trastornos de personalidad en los que aparecen problemas a la hora del control de los
impulsos (Trastorno Lmite de la Personalidad, Trastorno Antisocial de la Personalidad o
Trastorno Bipolar).
Publicidad constante que nos empuja al juego como medio de resolver nuestros
problemas econmicos ante esta situacin de crisis.
Consecuencias de la Ludopata
rea econmica.
Las deudas van en aumento, con los amigos, con las familias, con terceras personas
(conocidas o referenciadas), con prestamistas, con prstamos en los bancos, llegando a
situaciones muy graves.
rea laboral.
Comienzan con problemas en el trabajo, retrasos por tener que estar jugando, no presentan
trabajos a tiempo, dejan de lado las reuniones, solo se dedican al juego y lo nico que les
importa es estar metidos en el vicio desperdiciando el tiempo y su dinero.
rea familiar.
Al comienzo es capaz que la familia trate de ayudarlo y dicindole que deje el vicio de
lado, pero ellos ya no van hacerles caso porque ya estn metidos en todo el vicio del
juego.
l va a llegar a negar que el juego se le convirtiera en vicio, puede que llegue a una ruptura
con su pareja, esposa y hasta puede terminar en un problema con su familia e hijos.
rea social.
Se van perdiendo las amistades a las cuales acudido para pedir dinero para su vicio y a
las cuales ya no se les puede pagar (estas amistades acaban pensando que fueron
engaadas y terminan dejando de lado a la persona porque se dan cuenta de que ya est
metido en el vicio). El ludpata se siente cada vez ms aislado, solo, triste y deprimido.
rea legal.
No sera raro ver que esta persona metida en deudas hasta el cuello y esto lo lleve a
meterse en negocios turbios, hurtos y en problemas legales con bancos por falta de paga
en los prstamos, todo esto lo llevara hasta poder ser metido en la crcel por estar en el
vicio.
Tipos de Jugadores
Cada persona que acude a los juegos de azar puede situarse en puntos dispares de esta
espiral que lleva del jugar ldico al patolgico, pudiendo clasificar a los jugadores de la
siguiente forma:
1. Jugador social (juega por entretenimiento y puede dejar de jugar cuando desee).
2. Jugador problema (juega frecuentemente con un gasto que le acarrea problemas,
pero suele atender a su familia y al trabajo, llevando una vida normal).
3. Jugador patolgico (posee una dependencia emocional del juego, sindole
imposible resistir los impulsos de jugar. Su funcionamiento cotidiano se ve
alterado y lesiona los objetivos personales, familiares y sociales).
Teoras de la Ludopata
1. Modelo moral: (Fue antes que la ludopata sea diagnosticada como enfermedad)
Es la falta de voluntad de la persona en dejar de jugar.
2. Modelo Psicoanaltico:
a) Freud: El juego es una forma de reemplazar el acto impulsivo de la masturbacin.
(Freud teoriz que la masturbacin es la adiccin primaria, por ello, toda otra adiccin
provena de eso)
b) Hans Von Hattinberg: Es una expresin de la neurosis subyacente que est relacionado
con la regresin de fases psicosexuales pregenitales, donde la conducta orienta a satisfacer
los impulsos erticos.
c) Reik: Intentos de solucionar conflictos con las figuras paternas
d) Bergler: Deseo inconsciente de perder, como un modo de autocastigo por los impulsos
agresivos hacia la figura paterna
3. Modelo operante: El juego es una conducta aprendida, de forma que cualquier
persona puede ser ludpata ante una determinada exposicin.
CONCLUSIONES
La ludopata a pesar de ser una enfermedad crnica que afecta a muchas personas en
nuestra sociedad y no es tan evidente como muchas otras enfermedades, es sin duda una
escalofriante enfermedad que no tiene fin para quien la padece.
Nosotros tenemos en claro que ser ludpata no termina jams, el vicio es ms grande que
las ganas de salir de esto, pero no podemos culpar a nadie. A pesar que este tema difunde
a amplias dimensiones econmicas como sociales, se refunde principalmente en lo
familiar. Aunque se puede facilitar la recuperacin del jugador con distintos tratamientos
clnicos, ms no su mejora total.
Sin embargo, esta enfermedad lleva su lado bueno consigo. Y como es justo para toda
persona que tiene una enfermedad encontrar una parte positiva. En el libro de Ruiperez
nos dice que: Jugar en s no es malo. Jugando nos divertimos, aprendemos, competimos,
desarrollamos nuestras habilidades; en definitiva, crecemos como personas.
La ludopata es un caso real, que nos apena mucho, pero no podemos tapar lo que es y lo
que nos rodea en esta sociedad que poco a poco cambia ms. Por eso debemos estar muy
atentos a nuestro vnculo ms cercano ante todas las cosas que existe, nuestra familia.
Estemos pendiente en ellos, para no lamentar en un futuro los problemas que podran
ocurrir. Y as seguir practicando esa armona, que tanta falta nos hace hoy en da. Pero en
especial, la comunicacin familiar que se ha perdido al pasar los aos, por muchos
factores sea cual sea. Porque esa es la nica forma, de que una familia sea feliz y se
puedan valorar unos a otros.
BIBLIOGRAFIA
desde http://psicologo-valencia.eu/2011/09/26/adiccion-al-juego-consecuencias-
de-la-ludopatia/
http://emiliomarquez.com/2009/05/13/la-ludopatia-efecto-colateral-de-la-actual-
situacion-economica-de-la-poblacion-espanola/