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PROGRAMA DE PASANTA DE LA
ESCUELA DE DERECHO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y
POLTICAS DE LA UNIVERSIDAD JOS ANTONIO PEZ
INTRODUCCIN
las actividades.
1. LA COORDINACIN DE PASANTA
Misin
Gestionar coordinadamente, las actividades necesarias para que los estudiantes de
la carrera de Derecho desarrollen exitosamente la pasanta, con actitud proactiva para el
trabajo y para convivir en una sociedad cambiante, asesorndoles en sus actuaciones a
objeto de iniciarlos en el ejercicio profesional en funcin de los fines del Estado
Venezolano.
Visin
Debe ser una unidad curricular con suficiente capacidad para impulsar al futuro
profesional del Derecho a desarrollar su pasanta como aporte significativo en la solucin
de problemas de tal manera que pueda enfrentar satisfactoriamente los nuevos procesos de
relaciones jurdicas, polticas y sociales, tanto regionales como nacionales, e introducirlo
en un mundo globalizado.
Objetivos
Ubicar a los pasantes en el sector pblico o privado.
Asesorar a los pasantes por medio de diversas estrategias que les permitan
enfrentar proactivamente situaciones propias generadas en el ejercicio de la profesin del
abogado, con un marcado acento en el aspecto laboral y, en general, para su formacin
profesional.
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Funciones
Disear, coordinar, supervisar y evaluar el Programa de Pasanta
Asesorar a los estudiantes en todo lo relacionado con el programa de Pasanta.
Impartir el Taller de Induccin de Pasanta.
Realizar el seguimiento, control y evaluacin del Programa de Pasanta.
Interactuar con el sector pblico y privado, instituciones y dems entes del
Estado para que reciban en pasanta a los alumnos de la Escuela de Derecho de
esta Universidad, de tal manera que se contribuya a la formacin de los
abogados en una lnea humanista e investigativa, con el dominio terico-
prctico de las diferentes ramas de la ciencia jurdica sobre la base de los
requerimientos del pas.
Promocionar a la UJAP y la carrera de Derecho ofrecida en la Facultad de
Ciencias Jurdicas y Polticas de la Universidad Jos Antonio Pez.
2.2 Objetivos
- Familiarizar al estudiante con todo el proceso que implica la incorporacin temporal
anticipada en el campo heterogneo laboral de la carrera de Derecho.
- Fomentar y propiciar los medios para la adecuacin del pasante a las necesidades,
prioridades y polticas de empleo para ingresar al mercado de trabajo, tomando en
consideracin la heterogeneidad que implica el ejercicio de la carrera de Derecho en
su mxima expresin.
- Lograr un mayor rendimiento como consecuencia del desenvolvimiento del
estudiante en el rea de accin de la pasanta de inters tanto privado como pblico.
- Asesorar al estudiante en el intento de incentivar la importancia y el desarrollo de la
pasanta en su caudal de formacin profesional.
- Suministrar una amplia gama de herramientas necesarias para hacer realidad el
proceso de aprendizaje durante la pasanta.
2.3. Contenido
- El Programa de Pasanta
- Normas y sanciones
2.3. Inscripcin
2.4. Requisitos
Histrico Acadmico
Situacin Acadmica
2.5. Duracin
El Taller de Induccin de Pasanta tendr una duracin mnima de dos (2) horas
acadmicas.
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3.1. Requisitos
Esta actividad se inicia en el noveno semestre de la carrera de Derecho, el pasante
se comprometer a cumplir con las normas y los reglamentos vigentes en las
instituciones involucradas en el proceso de pasantas, (Universidad Jos Antonio Pez-
Instituciones Pblicas o Privadas). Una vez satisfechos los requisitos acadmicos el
estudiante debe:
3.2. Procedimiento
Los estudiantes tienen un perfil descrito con sus capacidades para la carrera de
Derecho, en estudio. Por lo tanto, en el desarrollo de la pasanta, se busca fortalecer y
complementar ese conocimiento tcnico bajo situaciones fcticas que se suscitan entre los
miembros de la comunidad al relacionarse entre s, como tambin entre aquellos y las
instituciones pblicas o privadas a travs de los distintos entes, corporaciones o
instituciones en los cuales les corresponder desenvolverse, una vez obtenido su ttulo
profesional. De ello se infiere que el estudiante debe ser ubicado en reas especficas
existentes en nuestro pas, que estn directamente relacionadas con el profesional del
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Derecho.
El futuro profesional del Derecho estar capacitado sobre la base de una formacin
humanstica e investigativa con el dominio terico-prctico de las diferentes ramas de las
ciencias jurdicas tal y como se ha venido sealando. En la Prctica Forense o
administrativa, se pretende cumplir los siguientes objetivos:
1) Formar al pasante en el anlisis crtico para que despliegue una actividad con
sentido y orientacin de prctica profesional, que ir a desarrollar en el campo
procesal con miras a su futuro ejercicio profesional.
Conocer las relaciones sociales y jurdicas, los rdenes normativos que las
regulan as como las instituciones jurdicas que las contemplan y su evolucin.
humana y al ambiente.
Gestionar, por ante las instituciones pblicas y/o privadas tales como las ONG,
la defensa y el cumplimento de los derechos humanos.
Presentar, en los lapsos establecidos, los informes al tutor externo, con copia al
tutor acadmico y a la Coordinacin de Pasanta.
Presentar al tutor externo, tanto el informe preliminar como el final, para su debida
aprobacin, con copia al tutor acadmico y a la Coordinacin de Pasanta, para su
evaluacin correspondiente.
Con la Institucin
- Cumplir con el horario de permanencia convencionalmente establecido
conforme al programa de pasanta.
- Acatar las normas internas que rigen en la institucin.
- Cumplir con los requisitos exigidos por la institucin seleccionada.
- Presentar informes peridicos ante el Tutor Institucional.
- Presentar ante el Tutor Institucional, tanto el informe preliminar como el
informe final para su aprobacin en primera instancia.
Tutor Acadmico
Es un profesor adscrito a la Escuela de Derecho de la Facultad de Ciencias
Jurdicas y Polticas de la Universidad Jos Antonio Pez, postulado por el estudiante
ante la Coordinacin de Pasanta, en consecuencia le corresponder a la Direccin de
Escuela conjuntamente con la Coordinacin de Pasanta, verificar la debida
correspondencia o pertinencia del tutor acadmico postulado con el rea de
conocimiento en la cual se desarrollar la pasanta, as como tambin la cantidad de
pasantes que se encuentren bajo la responsabilidad del postulado. El tutor acadmico
que hubiere sido postulado, deber presentar ante la Coordinacin de Pasanta, carta
compromiso debidamente suscrita en la que manifieste su plena disposicin en asumir la
responsabilidad de la tutora para la cual fue postulado (Anexo 4).
Atribuciones
- Asistir y orientar al estudiante de todo lo concerniente al desarrollo de la
pasanta.
- Presentar, a la Coordinacin de Pasanta, informe escrito mensual, acerca del
desarrollo de la pasanta que realizan los estudiantes bajo su tutora.
- Elaborar los lineamientos y perfil acadmico que se seguir durante la
pasanta.
- Celebrar reunin semanal, de una (1) hora, con los estudiantes bajo su tutora,
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Atribuciones
- Informa al pasante acerca de los lineamientos institucionales para la
realizacin de pasanta.
- Elaborar, conjuntamente con el estudiante, el plan de trabajo de la pasanta
- Evaluar el desempeo y comportamiento del pasante dentro de la institucin
donde este desarrolle la pasanta.
- Evaluar y firmar el informe final realizado por el pasante previa revisin de
la Coordinacin de Pasanta.
- Informar a la Coordinacin de Pasanta acerca de cualquier irregularidad del
pasante durante la realizacin de la pasanta.
- Coordinar las actividades de induccin en la institucin pblica o privada
seleccionada por el estudiante.
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2) Contenido
- Ttulo tentativo de la propuesta de trabajo.
- Identificacin del problema que constituye el motivo de la pasanta:
diagnstico inicial o anlisis primario de la situacin que se pretende
resolver en el desarrollo de la pasanta.
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3) Consignacin
El plan de trabajo debe ser consignado por ante la Coordinacin de Pasanta en
el lapso de siete (7) das hbiles posteriores al inicio efectivo de la pasanta.
Se debe realizar la primera visita en las dos primeras semanas del lapso de
pasanta, la segunda a mediados de la pasanta y la tercera visita en la ltima semana de
estada del estudiante en la empresa.
Cada visita a la empresa debe estar respaldada por la firma y sello de la empresa
de acuerdo con el formato diseado para este fin, denominado Control de Visitas a la
Institucin por el Tutor Acadmico (Anexo 10)
Cuando las actividades que realiza el pasante estn desligadas del Perfil
Profesional, se debe conversar con el Tutor Institucional para reorientar las tareas.
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Una vez que haya sido ratificado por la Direccin de la Escuela, de acuerdo con
el rea de especializacin, el tutor acadmico deber:
- Retirar, en la Coordinacin de Pasanta, el programa de pasanta y los
formatos de control de visitas a la institucin, de tutoras y de evaluacin de
cada pasante.
- Planificar, con el pasante, las visitas a la institucin y las reuniones
(tutoras).
- Orientar al pasante en lo referente a los lineamientos para la elaboracin y
presentacin del plan de trabajo.
Primera visita
- Entregar al tutor institucional el instrumento de evaluacin del pasante.
- Orientar, supervisar y evaluar al pasante
- Revisar, conjuntamente con el tutor institucional y el pasante, el plan de
trabajo de la pasanta.
- Orientar al estudiante para detectar situaciones para el Informe Final de
Pasanta.
- Consignar ante la Coordinacin de Pasanta la planilla de control de
visitas.
Evaluacin de la pasanta
Pasanta I
- Calificar el desempeo del pasante, segn formato de evaluacin del
Tutor Acadmico.
- Evaluar el Informe Preliminar de Pasanta, segn
formato de evaluacin (Anexo 14).
- Consignar ante la Coordinacin de Pasantas los instrumentos de evaluacin,
tanto del Tutor Institucional como del Acadmico.
- Verificar en la Coordinacin de Pasanta la asistencia del estudiante al Taller
de Induccin.
- Entregar a la Coordinacin de Pasantas las calificaciones de los pasantes en
el formato correspondiente (Anexo 19).
- Publicar las calificaciones definitivas en forma cuantitativa (Escala 1 a 20).
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Pasanta II
- Convocar e instalar el Jurado designado por la Facultad de Ciencias Jurdicas
y Polticas.
- Calificar conjuntamente con los dems miembros del Jurado y el Tutor
Metodolgico el Informe final de pasanta, segn formato de evaluacin
suministrado por la Coordinacin de Pasanta (Anexo 16). Esto aporta el
60% de la calificacin final.
- Calificar conjuntamente con los dems miembros del Jurado, la
incorporacin de las correcciones en el Informe Final de Pasanta, segn
formato de evaluacin suministrado por la Coordinacin de Pasanta (Anexo
17). Esto aporta el 10% de la calificacin final.
- Evaluar con el resto del Jurado la exposicin por parte del estudiante sobre el
informe final de pasanta (Anexo 17). Esta evaluacin se har, al igual que
el informe escrito, de manera individual por cada integrante del
Jurado. Al final se obtendr un promedio aritmtico de las calificaciones que
representa 30% de la nota definitiva.
- Llenar y firmar el Acta de Aprobacin del Informe Final de Pasanta (Anexo
18).
- Consignar los resultados de la pasanta ante la Coordinacin de
Pasanta, en formato suministrado por esa coordinacin (Anexo 20).
- Publicar las calificaciones definitivas, en forma cuantitativa (Escala 1 a 20).
Identificacin de la Facultad.
Identificacin de la Escuela.
- ndice General
- Resumen Informativo
- Introduccin: Consiste en mencionar los aspectos ms resaltantes realizados,
en un lenguaje preciso y sencillo.
CAPTULO I
EL PROBLEMA
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CAPTULO II
MARCO REFERENCIAL CONCEPTUAL
El marco referencial conceptual sirve de ayuda para la determinacin de lneas de
investigacin, se trata de la revisin de teoras, leyes, principios, etc., que de alguna
manera ayudan a resolver el problema o las situaciones problemticas.
ANTECEDENTES: Se refiere a qu se ha escrito o investigado sobre el particular?.
BASES TERICAS: En esta seccin, el investigador se da a la tarea de analizar y
explicar el problema, su naturaleza e interrelaciones.
DEFINICIN DE TRMINOS BSICOS: Debe contener los trminos relevantes o
especializados que den fundamentacin terica al trabajo para su comprensin.
CAPTULO III
FASES METODOLGICAS
La redaccin de las fases metodolgicas toma en consideracin los objetivos especficos.
Se hace una descripcin exhaustiva de las tcnicas, procedimientos e instrumentos ms
apropiados segn la naturaleza del trabajo que se realiza. En este captulo se hace
referencia, tambin, a los recursos sin que esto constituya un captulo aparte.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
REFERENCIAS
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ANEXOS
Identificacin de la Facultad.
Identificacin de la Escuela.
CAPTULO I
LA INSTITUCION
Ubicacin. Breve descripcin de la institucin: Su estructura organizativa. Misin,
visin y valores de la institucin. Descripcin de las actividades desarrolladas durante el
periodo de la pasanta del departamento o unidad donde se realiz la pasanta.
CAPTULO II
EL PROBLEMA
El problema o situaciones problemticas. En lneas generales se tendr en
consideracin: Identificacin: plantear con claridad y precisin el problema o situaciones
problemticas a resolver en el transcurso de la pasanta. Planteamiento: es una necesidad
sentida en la institucin, digna de resolverse, por tanto, debe ser pertinente. Formulacin:
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CAPTULO III
MARCO REFERENCIAL CONCEPTUAL
El marco referencial conceptual sirve de ayuda para la determinacin de lneas de
investigacin, se trata de la revisin de teoras, leyes, principios, etc., que de alguna
manera ayudan a resolver el problema o las situaciones problemticas.
ANTECEDENTES: Se refiere a qu se ha escrito o investigado sobre el particular?.
BASES TERICAS: En esta seccin, el investigador se da a la tarea de analizar y
explicar el problema, su naturaleza e interrelaciones.
DEFINICIN DE TRMINOS BSICOS: Debe contener los trminos relevantes o
especializados que den fundamentacin terica al trabajo para su comprensin.
CAPTULO IV
FASES METODOLGICAS
La redaccin de las fases metodolgicas toma en consideracin los objetivos especficos.
Se hace una descripcin exhaustiva de las tcnicas, procedimientos e instrumentos ms
apropiados segn la naturaleza del trabajo que se realiza.
CAPTULO V
RESULTADOS, CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES
Resultados: Se especifican los resultados obtenidos en el estudio con indicacin precisa de
las propuestas o mejoras sugeridas para cada situacin problemtica. Se sealan en cada
caso, los beneficios esperados.
Conclusiones: Presenta los argumentos que resuelven el problema o situacin problemtica
y destaca el logro de los objetivos. Deben ser exactas, firmes, breves y convincentes.
Recomendaciones: Seala las sugerencias que resulten del estudio.
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REFERENCIAS
ANEXOS
Las citas en el texto se utilizan para presentar informacin y datos tomados de otros
trabajos e identificar las fuentes de las referencias.
Las citas textuales con menos de cuarenta (40) palabras, se incluirn como parte
del prrafo, dentro del contexto de la redaccin, entre dobles comillas. Las citas de
mayor longitud se escribirn en prrafo separado, con sangra de cinco (5) espacios a
ambos mrgenes, sin comillas y mecanografiadas a un espacio entre lineal. Evitar el uso
de citas superiores a las quinientas (500) palabras. Se evitar el uso de notas al pie de
pgina o de final de captulo para la cita de fuentes.
d. Cuando un trabajo tiene tres, cuatro, cinco o ms autores(as), se citan todos los
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autores(as) la primera vez que ocurre la referencia en el texto. En las citas subsiguientes
del mismo trabajo, se escribe solamente el apellido del (la) primer (a) autor (a) seguido
de la frase et al, en letras itlicas, y el ao de publicacin. Ejemplos:
e. En el caso que se citen dos o ms obras por diferentes autores (as) en una
misma referencia, se escriben los apellidos y respectivos aos de publicacin separados
por un punto y coma dentro de un mismo parntesis. Ejemplo:
De la transcripcin e impresin
El papel a utilizar debe ser tipo bond blanco, tamao carta, base veinte (20), de
peso y textura uniformes. Las hojas no deben tener rayas ni perforaciones. En lo
posible, los cuadros y grficos se presentarn en tamao carta (en caso contrario, se
utilizarn las tcnicas generalmente aceptadas de encuadernacin).
El texto se escribir con letra de 12 puntos, en el tipo Times New Roman. Leyenda
de cuadro y grficos con letra de 10 puntos.
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El margen superior de la primera pgina de cada nuevo captulo debe ser de cinco
(5) cm. Las pginas siguientes hasta el prximo captulo sern: cuatro (4) cm. en el
margen superior y el lado izquierdo. El derecho e inferior de la pgina (3)
cm. Se dejar sangra cinco (5) espacios en el margen izquierdo de la primera lnea de
cada prrafo.
Los captulos, la lista de referencias y los anexos deben comenzar en una pgina
nueva. En la primera pgina de cada captulo, arriba y al centro, se presentar la
identificacin del mismo con la palabra: CAPTULO, y el nmero romano que indica el
orden (I, II). Debajo, tambin centrado, se escribir el ttulo en letras maysculas.
Dentro de cada captulo se puede tener desde uno hasta cuatro niveles de encabezamiento
para identificar las secciones y subsecciones. Estos encabezamientos deben ir numerados.
cifra se coloque en la pgina, con excepcin de la pgina del resumen informativo, la cual
se enumerar en el centro inferior
Los cuadros, tablas y grficos deben ser incorporados en el lugar apropiado del
texto, y no al final de los captulos o en anexos. Los cuadros y grficos pequeos pueden
aparecer entre prrafos, mientras que los de mayor dimensin deben colocarse en pgina
separada o plegada, inmediatamente despus de la pgina donde se mencionan o explican.
Pasanta I
PORCENTAJE DE LA
ASPECTO CONTROL
EVALUACIN
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Pasanta II
PORCENTAJE DE
ASP ECTO CONTROL
LA EVALUACIN
Despus del anlisis del respectivo expediente y cumpliendo ste con todos los
parmetros estipulados, el Tutor Acadmico visitar la Institucin donde se
desenvuelve el estudiante, para reunirse con el Jefe Inmediato Superior a fin de
entregarle el instrumento de evaluacin del Tutor Institucional (Anexo 7) e intercambiar
informacin al respecto.
Esta planilla debe ser llenada por el Jefe Inmediato Superior en el momento
de la reunin, o en su defecto debe ser entregada al estudiante en sobre sellado para que
ste la entregue al Tutor Acadmico para la evaluacin.
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Para completar los requisitos para la aprobacin de las asignaturas Pasanta I y II del
noveno y dcimo semestre de la carrera que cursa, el estudiante debe realizar el Taller de
Induccin de Pasantas y elaborar, presentar y exponer segn corresponda el Informe
Preliminar y Final de Pasanta. Dicho informe versar sobre un proyecto desarrollado para
la institucin, el cual debe satisfacer las exigencias de carcter metodolgico.