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de Trabajo
4
Bsico
Cuaderno de Trabajo
Matemtica
Conociendo unidades de medida
4 Bsico
Autores
Equipo Matemtica - Nivel de Educacin Bsica MINEDUC
Profesional externa:
Karen Manrquez Riveros
Noem Lizama Valenzuela
Edicin
Nivel de Educacin Bsica MINEDUC
Diseo y Diagramacin
Designio
Ilustraciones
Miguel Marfn Soza
Pilar Ortloff Ruiz-Clavijo
Designio
Junio 2014
Clase 1 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 1
Lee y marca con una X, los relojes que indican una hora que corresponde a antes del medioda.
PM AM
AM PM
ACTIVIDAD 2
a) Escribe la hora cuando te levantas y cuando te acuestas.
AM PM
AM PM
c) Escribe la hora cuando comienzan las clases en la escuela y la hora cuando terminan.
AM PM
3
Clase 1 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 3
Lee, piensa y responde. Usa el abreviado AM o PM, segn corresponda.
ACTIVIDAD 4
Cunto tiempo ha transcurrido entre ambas horas?
a) Respuesta: horas.
AM AM
b) Respuesta: horas.
PM AM
4
Clase 2 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 1
Observa las escenas.
12 12
11 1 11 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 5 7 5
6 6
Diego se levanta en la maana y luego toma desayuno con su mam. Cunto tiempo transcurri
entre ambas actividades?
Respuesta:
ACTIVIDAD 2
Observa las escenas.
12 12
11 1 11 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 5 7 5
6 6
Elena come antes de dormir y luego se acuesta. Cunto tiempo transcurre entre ambas
actividades?
Respuesta:
5
Clase 2 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 3
Dibuja las agujas o manecillas del reloj, indicando la hora de las siguientes actividades. Escribe si
es PM o AM en el recuadro.
12
11 1
10 2
9 3
8 4
7 5
6
12
11 1
10 2
9 3
8 4
7 5
6
12
11 1
10 2
9 3
8 4
7 5
6
6
Clase 3 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 1
Une, con una lnea, la actividad, con la unidad de medida conveniente.
Clase de Matemtica.
Minuto
Almorzar.
Hora
Da
Temporada de vacaciones.
Semana
Embarazo.
Mes
Edad.
Ao
Recreo en la escuela.
7
Clase 3 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 2
Completa los datos.
1 1
k) 2 mes = das. l) 2 ao = meses.
8
Clase 3 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 3
Lee, piensa y responde.
a) Si Roco y Diego jugaron entre las 3:30 y las 4:45 horas de la tarde Cunto tiempo
transcurri?
Respuesta:
b) Pedro hizo un trabajo en dos das, para ello dedic 1 hora 45 minutos el primero y tres
cuartos de hora, el segundo. Cunto tiempo demor en hacer el trabajo?
Respuesta:
Respuesta:
d) Un tren sali de la estacin de Santiago a las 18:40 horas y lleg a Chilln a las 23:17 horas.
Cunto tiempo demor?
Respuesta:
9
Clase 4 Matemtica
Conociendo unidades de medida
1 cm = 10 mm
Recuerda:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
l 1 m = 100 cm
ACTIVIDAD 1
De acuerdo con la informacin anterior, para transformar de la unidad metros a centmetros, se
multiplica por 100.
Transformar. m cm
100
a) 2 m = cm b) 5 m = cm
c) 1,5 m = cm d) 0, 5 m = cm
ACTIVIDAD 2
Para transformar de la unidad centmetros a metros, se divide por 100.
: 100
Transformar. m cm
a) 500 cm = m b) 100 cm = m
c) 250 cm = m d) 180 cm = m
10
Clase 4 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 3
Observa los dibujos. Escribe metros o centmetros, dependiendo de la unidad con que puedas
medir los objetos en la realidad.
11
Clase 4 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 4
Lee, piensa y responde.
a) Un maestro construye un corral, para ello tiene tres palos que miden 1,5 metro cada uno,
cuntos metros de palo tiene, en total?
Respuesta: metros y cm
b) La seora Elena adornar un mantel con cintas de colores, para ello cuenta con 70 cm de
cinta azul y 1,5 m de cinta roja, si junta ambas, cuntos centmetros de cinta tiene en total?
Respuesta: metros y cm
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Clase 4 Matemtica
Conociendo unidades de medida
c) Si una mesa tiene 1,5 m de largo y 1 m de ancho, cuntos metros de cinta necesitamos para
decorarla por toda la orilla?
Respuesta: metros.
d) Don Nicols construye un corral para sus animales, para ello usa madera y una malla. Cuntos
metros de malla necesitar, aproximadamente?
de los animales
forraje y camas
Almacn de
aseos de los
encargados
Oficina y
Corrales
18 Metros
aislamiento
Establos para
Corral de
35 Metros
Respuesta: metros.
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Clase 5 Matemtica
Conociendo unidades de medida
Recuerda:
Para medir la superficie de una figura se elige una unidad cuadrada y se calcula cuntas
veces esta unidad cuadrada, cabe en la figura. Esto se llama rea.
ACTIVIDAD 1
Calcula el rea de cada figura cuadriculada, si cada cuadrado pequeo es una unidad cuadrada.
El rea es u2 El rea es u2
ACTIVIDAD 2
Completa el dibujo para formar una figura geomtrica de 12 unidades cuadradas de rea.
14
Clase 5 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 3
Estima, la superficie de cada figura, si cada cuadrado pequeo es una unidad cuadrada (u2).
El rea es u2
El rea es u2
15
Clase 5 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 4
Calcula la superficie de cada figura, si cada cuadrado pequeo es una unidad cuadrada (u2). Indica
el nombre de la figura.
El rea es u2
El rea es u2
El rea es u2
El rea es u2
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Clase 6 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 1
Observa el dibujo. Cada cuadrado pequeo de la cuadrcula mide 1 centmetro por lado. Calcula el
area del:
a) cuadrado.
Respuesta:
A= cm2
1 cm2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 centmetro
b) rectngulo.
Respuesta:
A= cm2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 centmetro
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Clase 6 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 2
Lee, piensa y responde. En la cuadrcula, cada cuadrado pequeo mide 1 cm por lado.
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Clase 6 Matemtica
Conociendo unidades de medida
l un cuadrado.
l un rectngulo.
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Clase 6 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 3
Determina la superficie de cada figura, descomponiendo en otras (traza lneas sobre la figura).
Cada cuadrado pequeo mide 1 cm2
a) b)
c) d)
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Clase 6 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 4
Calcula el rea de cada figura. Traza las lneas que requieras para descomponer la figura.
2 cm
1 cm
4 cm
a) 4 cm
3 cm A= cm2
6 cm
A= cm2 3 cm
5 cm
b)
4 cm
7 cm
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Clase 7 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 1
a) b)
V= cm3 V= cm3
c) d)
V= cm3 V= cm3
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Clase 7 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 2
Cuntos cubos pequeos, se requieren para completar el prisma?
a)
cubos pequeos.
b)
cubos pequeos.
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Clase 7 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 3
Calcula el volumen de estos prismas.
3 cm
2 cm
a)
5 cm
V= cm3
4 cm
1 cm
b)
6 cm
V= cm3
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Clase 7 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 4
Si cada cubo pequeo es de 1 cm3, calcula el volumen de:
a) V= cm3
b) V= cm3
c) V= cm3
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Clase 7 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 5
Calcula el volumen de cada prisma.
8 cm
a) V= cm3
2 cm
4 cm
3 cm
b) V= cm3
3 cm
3 cm
2 cm
c) V= cm3
3 cm
4 cm
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Clase 9
Retroalimentacin Matemtica
Conociendo unidades
y reforzamiento de medida
4
Bsico
Clase 9 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 1
Recuerda que la manecilla corta indica la hora y la manecilla larga, los minutos. Escribe cmo se
lee la hora en cada reloj.
12
11 1
10 2
12
11 1
10 2
9 3
8 4
7 5
6
12
11 1
10 2
9 3
8 4
7 5
6
12
11 1
10 2
9 3
8 4
7 5
6
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Clase 9 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 2
Recuerda que AM es antes de las 12 del medioda y PM despus de las 12 del medioda.
Falta un cuarto para las cuatro de la tarde o faltan quince minutos para
PM las cuatro de la tarde.
PM
Respuesta:
AM
Respuesta:
PM
Respuesta:
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Clase 9 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 3
Escribe el tiempo que ha pasado entre las dos horas indicadas.
AM PM
Respuesta:
12 12
11 1 11 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 5 7 5
6 6
Respuesta:
30
Clase 9 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 4
Observa las figuras.
5 cm 5 cm
1 2 3 4 5
3 cm 6 7 8 9 10 3 cm
11 12 13 14 15
P=
a)
A=
1 cm
1 cm
P=
b)
A=
1 cm
1 cm
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Clase 9 Matemtica
Conociendo unidades de medida
ACTIVIDAD 5
P=
A=
1 cm
1 cm
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