Colegio Parroquial Nuestra Seora Del Sagrado Corazn De Jess

INFORME DE GESTIN PEDAGGICA 2012

A LA : Hna Mara Eloisa Daz Nuez
Directora del Colegio Parroquial Nuestra Seora del Sagrado Corazn de Jess
DEL : Profesor Lpez salcedo Giancarlo.
ASUNTO : Logros, dificultades y alternativas de soluciones en el desarrollo de las reas

REAS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS Y ALTERNATIVAS DE SOLUCIN

Personal El fortalecimiento del La precocidad con los que los Brindar orientacin por parte de dicho nivel en los grados
desenvolvimiento y la estudiantes ingresan al nivel de superiores
expresin oral mediante secundaria y la poca madures.
actividades participativas
La falta de inters por parte de los Fortalecer el seguimiento de la asistenta social en los casos que
y creativas.
padres de familia ante las constantes los requiera.
Familiar El dilogo con ciertos llamadas por parte del tutor e institucin
padres de familia sobre
Charlas sobre la adolescencia y como los padres pueden tratar
temas de familia. Distraccin en los alumnos por no traer
los temas del enamoramiento en casa.
material de arte.
El desarrollo de talleres
Social en equipo que permita La poca creatividad de algunos alumnos Hacer un seguimiento con los padres para que el alumno sea
compartir conocimientos y al realizar sus trabajos de arte. responsable y pueda traer sus materiales para trabajar en
socializarse ms. trabajos de arte.
La poca cultura musical de los
Acadmica El fomento a la estudiantes al momento de realizar las
investigacin utilizando clases. Motivar desde primaria la creatividad de las artes visuales con
diversas fuentes de ms fuerza en sus diferentes componentes.
informacin. Poca participacin de los padres en las
Fortalecer la cultura musical desde el nivel primario
Prevencin actividades familiares del colegio.
La organizacin y
exposicin de materiales Buscar en los padres que colaboren con la formacin de sus
ligados a los establecido hijos.
en el eje transversal
La organizacin y
colaboracin con los
estudiantes y la
institucin de actividades
que coadyuven al
bienestar de los que los
requieran

Huars; 18 de diciembre del 2013 Firma__________________________

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INFORMES DE LAS ACCIONES DE TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA 2012

A LA : Hna Mara Eloisa Daz Nez

Directora del Colegio Parroquial Nuestra Seora del Sagrado Corazn de Jess
DEL : Profesor Lopez Salcedo Giancarlo: Grado y seccin: 1 ao B
ASUNTO : Temas y/o valores desarrollados, problemas detectados, casos especiales y sugerencias de TUTORA

REAS TEMAS Y/O PROBLEMAS CASOS ESPECIALES TRATADOS SUGERENCIAS

VALORES DETECTADOS
DESARROLLADOS

La falta de autonoma en muchos de
Personal Identidad y nuestros estudiantes denotndose el
autoestima mal liderazgo de ciertos nios en
actos negativos
Familiar El poco control por los padres en
El perdn. sus materiales de arte y
documentos (cuadernos, skech
book, y tarjetas de control)
El conformismo que tienen algunos
Social y El respeto entre estudiantes frente a las
preventiva compaeros responsabilidades del colegio
El facilismo al faltar a clases y las
constantes tardanzas al colegio
Acadmica
La unidad.
Primero ao.
Carrillo Mosquera, Jess Aaron es un
alumno que no toma atencin a las
clase es distrado y muestra poco
inters el curso de arte.
Medina Maguia GONZALO muestra
conformismo y no se esfuerza en los
trabajos de arte, se distrae mucho
cuando no trae materiales.
Que en las horas de tutora desarrollemos
actividades ligadas a las problemticas de
aula y no lo empleemos para completar
nuestros temas acadmicos
Instaurar reuniones peridicas para tratar
cierto tipo de casos o anomalas
Tratar a los alumnos por igual sin
favoritismo a un cierto grupo de estudiantes
(por su nivel acadmico)
Exigir a los padres a cumplir el compromiso
y revisar las tarjetas de control
permanentemente
Hacer cumplir tajantemente con el
reglamento frente a casos que lo ameritan
(condicionamiento) o la ltima instancia

Los estudiantes necesitan una Trabajar coordinadamente entre docentes

mayor nivelacin. para asumir una sola postura y evitar
La responsabilidad contraposiciones con los estudiantes.

Huars; 21 de diciembre del 2013 Firma__________________________

 Colegio Parroquial Nuestra Seora Del Sagrado Corazn De Jess
INFORME DE GESTIN PEDAGGICA 2010
A LA : Hna Mara Eloisa Daz Nuez
Directora del Colegio Parroquial Nuestra Seora del Sagrado Corazn de Jess
DEL : Profesor: Lpez Salcedo Giancarlo.
ASUNTO : Logros, dificultades y alternativas de soluciones en el desarrollo del rea de educacin por el arte

REAS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS Y ALTERNATIVAS DE SOLUCIN

El fortalecimiento del Brindar orientacin a los profesores por parte de la psicloga par
La falta de inters por parte de los
desenvolvimiento y la poder detectar casos de alumnos con problemas.
padres de familia ante las constantes
expresin creativa,
llamadas por parte del profesor. Fortalecer el seguimiento de la asistenta social en los casos que
mediante actividades
los requiera
participativas con
La falta de inters por parte de un grupo
materiales plsticos. Fortalecer el departamento psicolgico puesto que no es
de nuestro personal que no participa en
suficiente con un solo personal para los casos que los requieran
El dilogo con los actividades donde no se hallen
alumnos de diferentes vinculados. Desarrollar reuniones a nivel de seccin o grado de manera
temas como los temas peridica para tratar temas necesarios en beneficio de los
transversales, el agua, La precocidad e inmadurez con los que estudiantes y la institucin con la participacin de la psicloga..
residuos y reciclaje que los estudiantes ingresan al nivel de
Educacin fueron expuestos secundaria Seguir con el desarrollo de la escuela de padre y/o solicitar en
brevemente. los casos que los requiera de reuniones con los padres de la
por le arte El descuido por parte de los de algunos seccin a tratar en coordinacin y presencia de nuestras
El desarrollo de trabajos alumnos al no traer su material dificulta autoridades competentes.
grupos en el aula para el avance de sus trabajos.
buscar la unificacin Motivar el inters de los alumnos para que estos participen en
entre compaeros de las actividades del colegio buscando una alternativa de solucin
aula. La incoherencia y apata en algunos entre profesores.
alumnos al no querer participar en las
El fomento por el inters actividades realizadas por el colegio. Siempre trabajar con alumnos positivos y buscar que lo positivo
de la msica, de estos alumnos contagie a los apticos y a alumnos que no
La poca unida que hay en algunos
practicndola en clase. ponen entusiasmos en las actividades
salones no contribuye a un buen
La organizacin y aprendizaje por que tambin el colegio
colaboracin entre los trata de formar en valores. Se ara reflexiones antes del comienzo de la clase, despus se ara
compaeros ayudndose preguntas y al final se les preguntara si alguna vez les paso algo
unos a otros para realizar similar
sus tteres

Huars; 20 de diciembre del 2009 Firma__________________________

Colegio Parroquial Nuestra Seora Del Sagrado Corazn De Jess

 INFORMES DE LAS ACCIONES DE TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA 2010
A LA : Hna Mara Eloisa Daz Nez
Directora del Colegio Parroquial Nuestra Seora del Sagrado Corazn de Jess
DEL : Profesor: Lpez Salcedo Giancarlo Grado y seccin: 1 y 2 , A B y C.
ASUNTO : Temas y/o valores desarrollados, problemas detectados, casos especiales y sugerencias
REAS TEMAS Y/O VALORES PROBLEMAS
DESARROLLADOS DETECTADOS
No muestra inters en el curso
no cumple con los materiales y
no cumple con sus trabajos.
Educacin
por el arte
No estudia, sus trabajos no lo
Rendimiento
presenta a tiempo, cumplir con
acadmico y el objetivo del trabajo)
actitudes
inadecuadas
No estudia lo suficiente,
muestra poco inters en el
curso, es irresponsable no tiene
trabajos bien hechos
Demuestra poco inters en el
curso no estudia no presento un
trabajo de arte, es poco
responsable, su cuaderno esta
muy desordenado, camina en el
aula y no maneja bien sus
tiempos por que no trae
materiales
CASOS ESPECIALES TRATADOS SUGERENCIAS
Primer ao: Instaurar reuniones
peridicas para tratar cierto
- OROPEZA LUNA, Johann Kim Roshemberg (rend. tipo de casos o anomalas
Academic)
- VALVERDE ROSAS, Steve Isaac (rend. Academico)
- MACEDO MAGUIA, John Jairo (rend. Academico e Establecer un
indiciplina) acompaamiento de la labor
- TOLEDO MENACHO, Brigith Alejandra (Indiciplina) de tutora a travs de unas
fichas de sesiones de clase
(carpeta de tutora)
Segundo ao:
Que los padres se
- FIGUEROA PAJUELO, Martn ( rend acadmico)
comprometan a conversar
- GOMEZ ANAYA, Cynthia Adriana (rend. Acadmico))
sus hijos sobre el bajo
- MORI DEPAZ, Christopher Sthiven (rend. Acadmico)
- HUAMAN RODRIGUEZ, Paul Alexander (rend.
rendimientos con l docente
y as saber que se puede
Acadmico) hacer con para mejorar las
- ORTEGA MORENO, Oscar Enrique (act. Inadecuada) notas
- RUIZ SORIANO, Carlos.( rend. Acadmico)
- PRNCIPE RONDN, Csar (indisciplina
- BLACIDO RONDAN, Aldahir (rend. Acadmico e Evitar el aislamiento y el
indisciplina) favoritismo a un cierto
grupo de estudiantes
buscar la unidad de grupo
Coordinar con la psicloga
para desarrollar reuniones
con padres de familia
cuando la situacin lo
amerita
Pedir a los padres que
revisen sus cuadernos y
traigan sus materiales
Exigir a los padres a
 cumplir el compromiso y
revisar las tarjetas de
control permanentemente

Hacer cumplir tajantemente

las normas del reglamente
con alumnos que no se
puede lograr el dialogo.

Trabajar coordinadamente
entre docentes para asumir
una sola postura y evitar
contraposiciones con los
estudiantes

Huars; 20 de diciembre del 2009 Firma__________________________