OPERACIONES CON CONJUNTOS

UNIN: La unin de los conjuntos A y B es el conjunto de todos los elementos que

pertenecen a A o a B o a ambos. Se denota la unin de A y B por A U B que se lee A unin
B.

Ejemplo 1: En el diagrama de Venn, A B aparece rayado, o

sea el rea de A y el rea de B

A B lo rayado

Ejemplo 2: Sean S = {a, b, c, d} y T = {f, b, d, g}. Entonces S T = {a, b, c, d, f, g}

Ejemplo 3: Sean P el conjunto de los nmeros reales positivos y Q el conjunto de los

nmeros reales negativos. P Q, unin de P y Q, consiste en todos los
nmeros reales exceptuado el cero.

La unin A y B se puede definir tambin concisamente as: A

B = {x | x A o x B}

Observacin 2-1: Se sigue inmediatamente de la definicin de la unin de dos

conjuntos que A B y B A son el mismo conjunto, esto es:

AB=BA
Observacin 2-2: A y B son ambos subconjuntos de A B es decir, que:

A (A B) y B (A B)
En algunos libros la unin de A y B se denota por A + B y se la llama suma conjuntista
de A y B o simplemente A ms B

LA INTERSECCIN

La interseccin de los conjuntos A y B es el conjunto de los elementos que son comunes

a A y B, esto es, de aquellos elementos que pertenecen a A y que tambin pertenecen a
B. Se denota la interseccin de A y B por
AB
que se lee A interseccin B.

Ejemplo 1: En el diagrama de Venn se ha rayado A B, el rea comn a ambos con-

juntos A y B.

A B lo rayado

Ejemplo 2: Sean S = {a, b, c, d} y T = {f, b, d, g}. Entonces

S T = {b, d}

Ejemplo 3: Sea V = {2, 4, 6,. . .}, es decir, los mltiplos de 2; y sea W = {3, 6, 9,
. . .}, o sean los mltiplos de 3. Entonces

V W = {6, 12, 18,...}

La interseccin de A y B tambin se puede definir concisamente as:

A B = {x | x A, x B}

Aqu la coma tiene el significado de y.

Observacin 2-3: Se sigue inmediatamente de la definicin de interseccin de dos

conjuntos que
AB=BA

Observacin 2-4: Cada uno de los conjuntos A y B contiene al A B como subconjunto,

es decir,
(A B) A y (A B) B

Observacin 2-5: Si dos conjuntos A y B no tienen elementos comunes, es decir, si A

y B son disjuntos, entonces la interseccin de A y B es el conjunto
vaco, o sea A B = .

En algunos libros, sobre todo de probabilidades, la interseccin de A y B se denota por

AB y se llama producto conjuntista de A y B o simplemente A por B.
DIFERENCIA

La diferencia de los conjuntos A y B es el conjunto de elementos que pertenecen a A.

pero no a B. Se denota la diferencia de A y B por
A-B
que se lee A diferencia B o simplemente A menos B.

Ejemplo 1: En el diagrama de Venn se ha rayado A B, el rea no es parte de B.

A B

A B lo rayado

Ejemplo 2: Sean S = {a, b, c, d} y T = {f, b, d, g}. Se tiene:

S T = {a, c}

Ejemplo 3: Sean R el conjunto de los nmeros reales y Q el conjunto de los nmeros

racionales. Entonces R Q es el conjunto de los nmeros irracionales.

La diferencia de A y B se pueden tambin definir concisamente como

A B = {x | x A, x B}

Observacin 2-6: El conjunto A contiene al A B como subconjunto, esto es:

(A - B) A

Observacin 2-7: Los conjuntos (A - B), A B y (B - A) son mutuamente, esto es

decir, la interseccin de dos cualesquiera es vaca.

La diferencia de A y B se denota a veces por A/B o bien por A B.

COMPLEMENTO

El complemento de un conjunto A es el conjunto de elementos que no pertenecen a A,

es decir, la diferencia del conjunto universal U y del A. se denota el complemento de A por
A'
Ejemplo 1: En el diagrama de Venn se ha rayado el complemento de A, o sea el rea
exterior a A. Se supone que el conjunto universal U es el rea del
rectngulo.

A B

A' lo rayado
Ejemplo 2: Siguiendo que el conjunto universal U sea el alfabeto, dado T = {a, b, c},
entonces
T = {d, e, f,.y, z}

Ejemplo 3: Sea E = {2, 4, 6,.}, o sea los nmeros pares. Entonces E = {1, 3,
5,.}, que son los impares. Aqu se supone que el conjunto universal es
el de los nmeros naturales, 1, 2, 3,.

Tambin se puede definir el complemento de A concisamente as:

A' = {x|x U, x A}
o simplemente: A' = {x|x A}

Lo que se establece en seguida resulta directamente de la definicin del complemento

de un conjunto.

Observacin 2-8: La unin de cualquier conjunto A y su complemento A es el conjunto

universal, o sea que
A A' = U

Por otra parte, el conjunto A y su complemento A' son disjuntos, es decir.

A A' =

Observacin 2-9: EL complemento del conjunto universal U es el conjunto vaco , y

viceversa, o sea que:
U' = y ' = U

Observacin 2-10: El complemento del complemento de un conjunto A es el conjunto A

mismo. Ms breve:
(A') = A

La siguiente observacin muestra cmo la diferencia de dos conjuntos podra ser

definida por el complemento de un conjunto y la interseccin de dos conjuntos. En
efecto, se tiene la siguiente relacin fundamental:

Observacin 2-11: La diferencia de A y B es igual a la interseccin de A y el

complemento de B. o sea:
A - B = A B'

La demostracin de la Observacin 2-11 se sigue inmediatamente de las definiciones:

A - B = [x|x A, x B} = {x [x A, x B'} = A B'

 PROBLEMAS RESUELTOS
UNIN

1. En los diagramas de Venn que siguen, rayar A unin B, o sea A B:

A B B B
A A B
A

(a) (b) (c) (d)

Solucin:
La unin de A y B es el conjunto de todos los elementos que pertenecen a A o a B o
a ambos. Se rayan entonces las reas de A y de B como sigue:

B
B A A B
A

(a) (b) (c) (d)

A B lo rayado

2. Sea A = {1, 2, 3, 4}, B = {2, 4, 6, 8} y C = {3, 4, 5, 6}.

Hallar (a) A B, (b) A C (c) B C, (d) B B.

Solucin:
Para formar la unin de A y B se renen todos los elementos de A con todos los
elementos de B. De modo que

A B = {1, 2, 3, 4, 6, 8}
De igual manera. A C = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
B C = {2, 4, 6, 8, 3, 5}
B B = {2, 4, 6, 8}

Ntese que B B es precisamente B.

3. Sean A, B y C los conjuntos del Problema 2. Hallar

(1) (A B) C, (2) A (B C).

Solucin:
(1) Se determina primero A B = {1,2, 3, 4, 6, 8}. Entonces la unin de A U B y
C es
(A B) C = {1, 2, 3, 4. 6, 8,5}

(2) Se determina primero B C = {2, 4, 6, 8, 3, 5}. Entonces la unin de A y B

C es
A (B C) = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 5}

Ntese que (A B) C = A (B C).

4. Sean el conjunto X = (Toms, Ricardo, Enrique}, el conjunto Y = {Toms, Marcos,
Emilio} y Z = Marcos, Emilio, Eduardo}. Hallar (a) X Y, (b) Y Z, (c) X Z.

Solucin:
Para hallar X Y se hace la lista de los nombres de X con los nombres de Y; as
A Y = {Toms, Ricardo, Enrique, Marcos, Emilio}
Del mismo modo Y Z = {Toms, Marcos, Emilio, Eduardo}
X Z = {Toms, Ricardo, Enrique. Marcos, Emilio, Eduardo}

INTERSECCIN

5. En los diagramas de Venn del Problema 1, rayar la interseccin de A y B, esto es, de

A B.

Solucin:
La interseccin de A y B consiste en el rea que es comn tanto a A como a B. Para
encontrar A B, se raya primero A con trazos oblicuos hacia la derecha (////) y
luego se raya B con trazos oblicuos inclinados a la izquierda (\\\\) como se ve en la
figura:

B
A B
B A A

(a) (b) (c) (d)

Entonces A B es el rea que tiene los dos rayados. El resultado final, que es A B,
se raya ahora con lneas horizontales, como sigue:

B
B A
A A B

(a) (b) (c) (d)

A B lo rayado

Ntese que A B es vaca en (c) en que A y B son disjuntos.

6. Sean A = {1, 2, 3, 4}, B = {2, 4, 6, 8} y C = {3, 4, 5, 6}. Hallar (a) A B, (b) A

C, (c) B C, (d) B B.

Solucin:
Para formar la interseccin de A y B se inscriben todos los elementos comunes a
A y B; as A B = (2, 4}. De igual manera, A C = {3, 4}, B C = {4, 6} y
B B = {2, 4, 6, 8}. Ntese que B B es efectivamente B.
7. Demostrar: A = .

Solucin:
Por la Observacin 2-4, (A ) . Pero el conjunto vaco es subconjunto de todo
conjunto; en particular, A . Por tanto, A = .

DIFERENCIA

8. Sea A = {1, 2, 3, 4}, B = {2, 4, 6, 8} y C = {3, 4, 5, 6}. Hallar (a) (A - B),

(b) (C - A), (c) (B - C), (d) (B - A), (e) (B - B).

Solucin:
(a) El conjunto A - B consiste en los elementos de A que no estn en B. Como A =
{l, 2, 3, 4} y 2, 4 B, entonces A - B = {1, 3}.

(b) Los nicos elementos de C que no estn en A son 5 y 6; por tanto, C - A = {5,
6}.

(c) B - C = {2, 8}.

(d) B A = {6, 8}.

(e) B B =

9. En los diagramas de Venn del problema 1, rayar A menos B, o sea A B.

Solucin.
En cada caso el conjunto A B consiste en los elementos de A que no estn en B, es
decir, el rea en A que no est en B.

B B B
A B
A

(a) (b) (c) (d)

A - B lo rayado

Ntese que, como en , A - B = A si A y B son disjuntos. Ntese tambin que, como

en (d). A B = si A es subconjunto de B.

COMPLEMENTO

10. Sean U = {1, 2, 3,..., 8, 9}, A = {1, 2, 3, 4}. B = {2, 4, 6, 8} y C = {3, 4, 5, 6}.
Hallar (a) A', (b) B', (c) (A C) ', (d) (A B) ', (e) (A')v, (f) (B - C)'.

Solucin:
(a) El conjunto A' consiste en los elementos que estn en U pero no en A. Por
tanto, A' = {5. 6, 7, 8,}.

(b) El conjunto de los elementos de U que no estn en B es B'= {1,3, 5, 7, 9}

 (c) (A C) = {3, 4} y entonces (A C)' = {1, 2, 5, 6, 7, 8, 9).

(d) (A B) = {1, 2, 3, 4, 6, 8} y entonces (A B)' = {5, 7, 9}.

(e) A' = {5, 6, 7, 8, 9} y entonces (A')' = {1,2, 3, 4}, es decir, (A')' = A.

(f) (B - C') = {2, 8} y entonces (B C)' = {1. 3, 4, 5, 6, 7, 9}.

11. En el diagrama de Venn siguiente, rayar (a) B', (b) (A B)', (c) (B A)', (d) A' B'

A B

Solucin:
(a) Como B', complemento de B, consta de los elementos que no estn en B, se
raya el rea exterior a B.

A B

B' lo rayado

(b) Primero se raya el rea A B: luego, (A B)' es el rea exterior a (A B).

A U B lo rayado (A B)' lo rayado

(c) Primero se raya B - A; y as (B - A)' es el rea exterior a B A

A B

B - A lo rayado (B - A)' lo rayado

(d) Primero se raya A', el rea exterior a A, con trazos oblicuos inclinados a la
derecha (////) y se raya B' con trazos oblicuos inclinados a la izquierda (\\\\),
entonces A B resulta ser el rea con doble rayado.
 A' y B' con doble rayado A' B' lo rayado

Ntese que el rea de (A U B)' es la misma que la de A' B'.

PROBLEMAS DIVERSOS

12. Sean U = {a, b, c, d, e}, A = {a, b, d} y B = {b, d, e}. Hallar (a) A B,

(b) B A, (c) B', (d) B A, (e) A' B, (f) A B', (g) A' B', (h) B' - A',
(i) (A B'), (j) (A B').

Solucin:
(a) La unin de A y B consta de los elementos de A y los elementos de B, es decir,
A B = {a, b, d, e}.

(b) La interseccin de A y B consta de los elementos que son comunes a A y B, es

decir, A B = {b, d}.
(c) El complemento de B consta de las letras que estn en U pero no en B; as que
B' = {a, c}.

(d) El conjunto B - A est formado por los elementos de B que no estn en A, esto
es, B - A = {e}.

(e) A' = {c, e} y B= {b, d, e}; as que A' B = {e}

(f) A = {a, b, d} y B' = {a, c}; as que A B' = {a, b, c, d}.

(g) A' = {c, e} y B' = {a, c}; entonces A' B' = {c}.

(h) B' - A' = {a}.

(i) Segn (b), A B = (b, d}; luego (A B)' = {a,c,e}.

(j) Segn (a), A B = {a, b, d, e}; luego (A B) = {c}.

13. En el diagrama de Venn que sigue, rayar (1) A (B C), (2) (A B) (A C),
(3) A (B C), (4) (A B) (A C).

A B

C
Solucin:
(1) Primero rayar A con trazos inclinados a la derecha y rayar B C con trazos
inclinados a la izquierda; entonces A (B C) es el rea con doble rayado.

A y B C aparecen rayados A (B C) lo rayado

(2) Primero rayar A B con trazos inclinados a la derecha y A C con trazos inclinados
a la izquierda; entonces (A B) (A C) resulta ser el rea total rayada como se
muestra enseguida.

A B y A C lo rayado (A B) (A B) lo rayado

Ntese que A (B C) = (A B) (A C).

(3) Primero se raya, A con trazos inclinados a la derecha y se raya B C con trazos
inclinados a la izquierda: as resulta ser A (B C) el rea total rayada.

A y B C lo rayado A (B C) lo rayado

(1) Primero se raya A B con trazos inclinados a la derecha y se raya A C con trazos
inclinados a la izquierda; (A B) (A C) es el rea con doble rayado.

A B y A C lo rayado (A B) (A C) lo rayado.
Ntese que A (B C) = (A B) (A C).
 PROBLEMAS DE OPERACIONES CON CONJUNTOS

1. Sean U = {a, b, c, d, e}, A = {a, b, d} y B = {b, d, e}. Hallar (a) A B,

(b) B A, (c) B', (d) B A, (e) A' B, (f) A B', (g) A' B', (h) B' - A',
(i) (A B'), (j) (A B').

2. Sea el conjunto universal U = {a, b, c, d, e, f, g} y sean A = {a, b, c, d, e},

B = {a, c, e, g} y C = {b, e ,f , g}.
Hallar:
(1) A C (3) C B (5) A' B (7) (A C)' (9) (A - B')'
(2) B A (4) B' (6) B' C (8) C' A (10) (A A')'

3. En los diagramas de Venn que siguen, rayar (1) V W, (2) W', (3) W - V (4) V'
W, (5) V W, (6) V - W.

V W V W

(a) (b)

4. Hacer un diagrama de Venn con tres conjuntos no vacos A, B y C de modo que A, B

y C tengan las siguientes caractersticas:
(1) A B, C B, A C = (3) A C, A C, B C =
(2) A B, C B, A C (4) A (B C), B C, C B, A C

5. Determinar:
(1) U A (3) ' (5) A' A (7) U A (9) A A
(2) A A (4) A (6) U (8) A' A (10) A.

6. Completar las siguientes afirmaciones insertando , o no (no comparables) entre

cada par de conjuntos. Aqu A y B son conjuntos arbitrarios.
(1) A....A - B (3) A'....B - A (5) A'....A - B
(2) A....A B; (4) A.... A B (6) A....B - A

7. En el diagrama de Venn siguiente, rayar (a) B', (b) (A B)', (c) (B A)', (d) A' B'

A B

8. . En el diagrama de Venn que sigue, rayar (1) A (B C), (2) (A B) (A C),

(3) A (B C), (4) (A B) (A C).

A B

C
 OPERACIONES CON INTERVALOS
1) REUNIN E INTERSECCIN DE INTERVALOS:
Al operar con intervalos se aplica las definiciones de las operaciones entre conjuntos, pero el trabajo se
realiza en la recta numrica para los nmeros reales.
Al operar con intervalos el conjunto universo es el conjunto de los nmeros reales, a menos que se
especifique otra cosa.
A) REUNIN DE INTERVALOS
Es la agrupacin de los elementos de los conjuntos.

B) INTERSECCIN DE INTERVALOS
Est formado por los elementos comunes a los dos conjuntos.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2) DIFERENCIA Y COMPLEMENTO DE INTERVALOS:

A) DIFERENCIA DE INTERVALOS
Est formado slo por los elementos del primer conjunto

B) COMPLEMENTO DE INTERVALOS
Es el conjunto formado por los elementos que le faltan al conjunto para ser igual al conjunto universal

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
 ECUACIN

Una ecuacin es una igualdad que slo se verifica o satisface para determinados valores de
sus incgnitas.

1. ECUACIN DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA

Son aquellas ecuaciones que presentan la siguiente forma: ax + b = 0

COMO SE RESUELVE UNA ECUACIN DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA

1.- Se suprimen los signos de agrupacin o coleccin si es que hubiera, efectuando las
operaciones que se presenten.
2.- Se efecta de tal manera que la variable x quede con signo positivo, preferentemente
en el primer miembro. Aplicando las reglas y/o axiomas.
3.- Las constantes se pasan al miembro donde no est la variable. Es decir, al segundo
miembro. Aplicando las reglas ya mencionadas.
4.-Se reducen los trminos semejantes y se opera las constantes para luego despejar la
incgnita o variable.

Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado:

a) 2x + 4 = x + 6 b) x + 2x + 3x = 5x + 1 c) x + 51 = 15x + 9

d) -x + 1 = 2x + 4 Solucionario: a) x = 2; b) x = 1; c) x = 3; d) x = -1 4

Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado:

a) 5x + 10 = 12x 4 b) 4x + 2 - 2x = 8x c) 6x - 9x = 18 - 27 d) 2 + 4x - 15 = - 13x + 4

Solucionario: a) x = 2; b) x = 1/3; c) x = 3; d) x = 1

Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado:

a) 2(x - 3) + 3(x - 1) = 1 b) 4x + 2(x - 1) - 3(x - 2) = 13 c) (1 - x) + 2(2x + 3) = 4

d) x + 2x + 3x = 5(1 - x) + 6 Solucionario: a) x = 2; b) x = 3; c) x = -1; d) x = 1.

PROBLEMAS:

1.-Dado un nmero, la suma de su mitad, su doble y su triple es 55. Qu nmero es?

2.- Encontrar tres nmeros consecutivos que sumen 36

3.- Juan tiene 21 aos menos que Andrs y sabemos que la suma de sus edades es 47. Qu
edad tiene cada uno de ellos?

4.- Un pad r e ti en e 3 5 a os y su h i j o 5 . Al ca bo d e cu n t o s a o s s e r l a ed ad d el
pad r e tr e s ve c e s ma y or qu e l a e dad d el h i j o?

5.- Si al d obl e d e u n n m e r o s e l e r es ta su m i tad r e su l ta 54 . Cu l e s el n m e r o ?