BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADOGRAL.

JUAN CRISSTOMO BONILLA

LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIACON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA
Observacin del proceso escolar
CICLO ESCOLAR 2016 2017
SEGUNDO SEMESTRE

REPORTE DE LA TERCERA JORNADA DE OBSERVACIN

Dentro de las escuelas secundarias, en sus diferentes modalidades, los actores

que participan dentro de esta, se consideran como agentes internos que son son
los docentes, a cargo de los diferentes grupos y grados encargados de la
enseanza que se les imparte a los jvenes; el director o los directivos, segn
sea el caso, quien asume el papel de dirigente y mxima autoridad es el
encargado de mantener el orden y buen funcionamiento de la escuela, adems de
que promueve la disciplina. Pero el principal actor aqu son los alumnos pues
alrededor de ellos trascurre todo. Y los agentes externos como lo son las seoras
de la cooperativa pues ellas realizan las comidas para alumnos, una mama que
entra a la escuela para vender paletas y helados; en las maanas, estn
presentes los padres de familia para dejar a sus hijos en la entrada.

Durante la hora de entrada se encuentra una maestra (la de guardia) que esta
vigilando y algunos padres de familia, ellos determinan quien entra y quin est
presente, pues con ello aseguran la entrada de los alumnos a la escuela y
previenen algunos acontecimientos que puedan lamentarse. Cuando un padre de
familia quiere entrar le dicen que espere un rato y lo retienen en la entrada, los
docentes estn presentes cada da, ellos estn en el receso vigilando para evitar
accidentes o alguna otra cosa.

Con dichas acciones que se toman para el beneficio de los alumnos, se necesita
la colaboracin y ayuda de los padres de familia, que en muchos de los caso,
dentro de la escuela, estn dispuestos a brindar, pues se nota el interese que hay
por parte de ellos al llegar temprano para las actividades que se van a realizar,
El inters que muestran los alumnos es muy flexible ya que en algunas actividades
ellos se preocupados por poder realizarla bien, por lo regular estas actividades son
relacionadas con las artes o eventos sociales que se llevaran a cabo en la
escuela.

Las actividades que se realizan fuera del saln de clases, son las actividades de
educacin fsica, donde el maestro ocupa toda la cancha para poder realizar,
despus de que los alumnos terminen las actividades que les dejo la maestra,
ellos pueden jugar futbol o basquetbol, que son los nicos dos deportes que ellos
practican, tambin esta lo son las actividades como danza que ocupan el otro
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patio para ensayar ya sea una hora o dos, tambin usan el patio para el ensayo de
la escolta y tambin se utiliza el patio principal para hacer la ceremonia cvica que
cada lunes se realiza.

Los actores que participan en estas actividades son la maestra de educacin fsica
y los alumnos, la maestra revisa que los alumnos estn realizando bien la
actividad, adems de que no ocurra un accidente a la hora que se est haciendo,
el maestro de danza que a la vez es un maestro que atiende el tercer grado de
secundaria, a l se le pide el apoyo para cualquier tipo de bailable, mientras este
esta con esa actividad deja el grupo con una actividad o pide al maestro que le
ayude a cuidar y vigilar a sus alumnos mientras este termina la actividad, los que
participan en la escolta ensayan solo piden permiso con su maestra para poder
salir a ensayar adems de que el docente est vigilando de que en verdad estn
ensayando, y en la plaza cvica participan todos y estn presentes a la hora que
nica y una hora antes para los que les toco la ceremonia.

Las actitudes que asumen estos actores a las actividades que hacen son de
responsabilidad ya que cada uno cumple con lo que est haciendo, como los
alumnos que ensayan la a escolta, cumplen al estar ese tiempo que pidieron para
poder realizar la actividad, al igual que el maestro de apoyo, ocupa la hora o dos
horas dependiendo del tiempo de ensayo que se quede de acuerdo.

El uso de las normas escolares y los efecto que hay para mantener el orden en la
escuela es que los alumnos deben de obedecer a los maestros para evitar algn
problema, cuando les empiezan a llamar la atencin cuando hacen algo en la hora
del receso o ven que estn afuera de sus aulas, y dentro del saln de clases van
cambiando el tipo de reglas ya que el maestro acomoda las reglas para el grupo, y
deben de cumplirla ya que tiene consecuencias al no hacerlas, adems de que en
la hora de entrada a veces cuando no cumplen con el uniforme os retiene y les
ponen un reporte o hacen que esperen para darle una sancin o llamado de
atencin.

La participacin del personal para mantener el orden esta lo que es coordinador

que los est vigilando, adems de algunos maestros que ven que estn haciendo
los alumnos, tambin el director que se asoma para ver que comportamiento
tienen los alumnos en la hora del receso.
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Las estrategias que utilizan para atender los problemas de la disciplina y en la

escuela, en la escuela se ponen reportes y algunas veces llega hasta la
suspensin por algunos das por no cumplir, en el saln de clases es similar
solamente que le docente del grupo asignado manda recados al padre de familia
para que pueda venir y hablar de lo que ocurri con el alumno por incumplido al no
hacer varios das la tarea o por no cumplir con el uniforme adecuado y con el corte
de pelo, adems de que les ponen reportes y los llevan con el director.