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Lumnica
Contaminacio n
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Lumnica
DOCENTE
Lic. Lucy Marlene Huayllacaya n Mallqui
INTEGRANTES
Echenique Torres, Gloria Mara Teresa (2013019792)
Espinoza Revilla, Alexander David (2013020155)
Esteban Cutipa, Mijal
Gallo Ramos, Victor Hugo (2012000392) [Coordinador]
Go mez Pe rez, Marlon Aaro n (2012000891)
Gonzales Espinoza, Sergio Arturo (2012003035)
Gu ere Huaynate, Gloria (2013015064)
Guerra Utia, Milagros
Guzma n Torre, David Andre (2012240865)
CURSO
Fsica II
CICLO
Cuarto Ciclo
AULA Y SECCIO N
B3-1 MA
FECHA DE EXPOSICIO N
15 - 10 2014
Contaminacio n
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Lumnica
AGRADECIMIENTOS
A todas las instituciones universitarias que nos abrieron sus puertas para la
realizacio n de este proyecto. A nuestros profesores, por guiarnos en el camino del
conocimiento.
NDICE DE CONTENIDO
Contaminacio n
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Contenido
RESUMEN.........................................................................................................................................10
INTRODUCCIN................................................................................................................................11
MARCO TERICO..............................................................................................................................12
CAPTULO I: LA LUZ...........................................................................................................................12
1. La Luz........................................................................................................................................12
1.1. Qu es la luz?......................................................................................................................12
1.2. Naturaleza de la luz..............................................................................................................13
1.2.1. Teora Corpuscular......................................................................................................13
1.2.2. Teora Ondulatoria......................................................................................................15
1.2.3. La Teora Cua ntica.......................................................................................................18
1.3 Frentes de onda y rayos........................................................................................................21
1.3.1 Sombras.......................................................................................................................22
1.4 Mediciones de la rapidez de la luz........................................................................................23
1.4.1 Me todo de Roemer......................................................................................................24
1.4.2 Me todo de Fizeau........................................................................................................25
1.5 Espectro Electromagntico...................................................................................................26
1.6 Fenmenos de la propagacin de la luz................................................................................27
1.6.1 Principio de Huygens..................................................................................................28
1.6.2 Reflexio n......................................................................................................................28
1.6.2.1 Leyes de reflexin.....................................................................................................28
1.6.2.2 Reflexin en los espejos planos................................................................................29
1.6.2.3 Espejos esfricos.......................................................................................................30
1.6.3 Refraccio n....................................................................................................................32
1.6.3.1 ndice de refraccin..................................................................................................33
1.6.3.2 Leyes de refraccin...................................................................................................33
1.6.3.3 Ley de Snell...............................................................................................................33
1.6.4 Dispersio n...................................................................................................................33
1.6.5 Polarizacio n.................................................................................................................34
1.6.6 Difusio n.......................................................................................................................35
1.6.7 Difraccio n....................................................................................................................36
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1.6.8 Interferencia................................................................................................................37
CAPTULO II: FOTOMETRA...............................................................................................................38
2.1 Magnitudes de la luz............................................................................................................38
2.2 Luminancia...........................................................................................................................42
CAPTULO III: CONTAMINACIN LUMNICA......................................................................................58
3. Introduccin a la Contaminacin Lumnica...............................................................................58
3.1 Definicin de la Contaminacin Lumnica:............................................................................59
3.2 CONTAMINACION LUMINICA................................................................................................59
3.2.1 La Luz en la Atmosfera................................................................................................60
3.2.2 Contaminacio n Lumnica y Astronoma....................................................................63
3.3 Causas de contaminacin Lumnica......................................................................................64
3.4 Formas de contaminacin Lumnica.....................................................................................65
3.5 Formas de emisin de luz artificial hacia el cielo..................................................................69
CAPTULO IV: EFECTOS DE LA CONTAMINACIN LUMNICA.............................................................70
CAPTULO V: SOLUCIONES................................................................................................................71
CAPTULO VI: NORMAS LEGALES......................................................................................................72
Normativa en Espaa.......................................................................................................................72
DECLARACIN SOBRE LA DEFENSA DEL CIELO NOCTURNO Y EL DERECHO A LA LUZ DE
LASESTRELLAS..............................................................................................................................72
NORMAS SOBRE LA CONTAMINACIN LUMNICA EN EL MUNDO....................................................75
CHILE............................................................................................................................................75
CONTAMINACIN LUMNICA EN PUERTO RICO............................................................................76
PER.............................................................................................................................................78
LA HORA DE PLANETA.......................................................................................................................79
METODOLOGA DE LA EXPERIMENTACIN.......................................................................................82
Materiales........................................................................................................................................82
Metodologa.....................................................................................................................................83
RESULTADOS.....................................................................................................................................84
DISCUSIN.......................................................................................................................................84
CONCLUSIONES................................................................................................................................85
RECOMENDACIONES........................................................................................................................85
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BIBLIOGRAFA...................................................................................................................................86
NDICE DE ILUSTRACIONES
NDICE DE TABLAS
RESUMEN
En el presente trabajo de investigacio n daremos una introduccio n de la contaminacio n
por su causante, la luz, conoceremos la naturaleza de la luz, siguiendo con sus formas
de propagacio n y los feno menos que se dan en ella. luego ahondaremos en lo que es la
contaminacio n lumnica, los feno meno fsicos presentes en ella, sus causas, sus
detonantes, co mo afecta a la biodiversidad, y al bienestar humano y co mo podemos
hacer para tratar de disminuir esto, ya que no se trata de dejar de alumbrar sino de
hacer este proceso de una manera eficaz. Finalmente tocando el tema socialmente,
veremos brevemente algunas normativas tomadas por nuestro pas para controlar la
contaminacio n lumnica.
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INTRODUCCIN
Sus repercusiones resultan cada vez ma s evidentes y sus efectos viene siendo
documentados por fsicos y otro cientficos de diversas disciplinas, entre ellos los ma s
interesados, los ingenieros ambientales. No incide u nicamente en la degradacio n del
firmamento en cuanto paisaje natural o recurso cientfico, sino que sus afecciones
incluyen ya el equilibrio de la biodiversidad y nuestro propio descanso, privacidad y
salud. Por otra parte, el alumbrado es un gran consumidor de energa, cuyo gasto
repercute de forma directa sobre las administraciones.
MARCO TERICO
CAPTULO I: LA LUZ
1. La Luz
La luz es esencial para casi todo en la vida en la Tierra. Por ejemplo, las plantas
convierten la energa transferida por la luz solar en energa qumica. Adema s, la luz es
el principal medio por el cual es posible transmitir y recibir informacio n hacia y desde
objetos situados en el entorno inmediato y en todo el Universo. La luz es una forma de
radiacio n electromagne tica y representa transferencia de energa desde la fuente al
observador.
Muchos feno menos de la vida diaria dependen de las propiedades de la luz. Cuando
usted observa una televisio n a color o ve fotografas en el monitor de una
computadora, usted ve millones de colores que esta n fsicamente en la pantalla: rojo,
azul y verde. El color azul del cielo diurno es resultado del feno meno o ptico de
dispersio n de la luz por las mole culas del aire, como lo son los colores rojo y
anaranjado de los amaneceres y atardeceres. Usted ve su imagen el espejo de su ban o
en la man ana o las ima genes de los otros vehculos en el espejo retrovisor de su
automo vil cuando conduce. Estas ima genes resultan de la reflexio n de la luz. Si usa
anteojos o lentes de contacto depende de la refraccio n de la luz para una visio n clara.
Los colores del arco iris resultan de la dispersio n de la luz conforme pasa a trave s de
las gotas de lluvia que flotan en el cielo despue s de una tormenta. Si alguna vez ha
visto los coloridos crculos de la gloria que rodean la sombra de un avio n sobre las
nubes conforme vuela sobre ellas, usted ve un efecto de la interferencia de la luz. Los
feno menos aqu mencionados han sido estudiados y comprendidos por los cientficos.
(1)
1.1. Qu es la luz?
La respuesta a esta pregunta ha sido en extremo huidiza a trave s de la historia de la
ciencia. La larga bu squeda
La afirmacio n de los filo sofos de la antigu edad acerca de que el ojo emita los rayos
visuales hasta llegar al objeto percibido fracaso desde el punto de vista lo gico y
tambie n experimental. (2)
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1.2.1.Teora Corpuscular
Hasta la mitad, aproximadamente del siglo XVIII, fue creencia general que la luz
consista en una corriente de corpu sculos. Estos corpu sculos eran emitidos por los
focos luminosos, tales como el Sol o la llama de una buja, y se alejaban del foco en
lnea recta. Poda penetrar las sustancias transparentes y se reflejan en las superficies
de los cuerpos opacos. Cuando los corpu sculos penetraban en el ojo, excitaban el
sentido de la vista. (3)
De acuerdo con la teora corpuscular, las partculas muy pequen as, de masa
insignificante, eran emitidas por fuentes luminosas tales como el Sol o una llama. Estas
partculas viajaban hacia fuera de la fuente en lneas rectas con enorme rapidez.
Cuando las partculas entraban al ojo, se estimulaba el sentido de la vista. La
propagacio n rectilnea se explicaba fa cilmente en te rminos de partculas. En realidad,
uno de los ma s fuertes argumentos en favor de la teora corpuscular se baso en esta
propiedad. Se pensaba que las partculas producan sombras con contornos bien
definidos como se muestra en la figura: (2)
Antes de iniciar el siglo xix, la luz era considerada un flujo de partculas que eran
emitidas por un objeto observado o emanaban de los ojos del observador. Newton,
principal arquitecto del modelo de las partculas de la luz, afirmaba que estas eran
emitidas por una fuente luminosa y que estimulaban el sentido de la vista al entrar en
los ojos del observador. Con esta idea pudo explicar la reflexio n y refraccio n.
La mayora de los cientficos acepto esta teora. De cualquier modo, durante su vida,
Newton se propuso otra idea que sostena que la luz podra ser una clase de
movimiento ondulatorio. En 1678, el fsico y astro nomo holande s Christian Huygens
demostro que una teora de ondas de luz podra tambie n explicar la reflexio n y la
refraccio n. (1)
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1.2.2.Teora Ondulatoria
Hacia la mitad del siglo XVII, aunque la mayor parte de los investigadores en el campo
de la o ptica aceptaban la teora corpuscular, haba comenzado a progresar la idea de
que la luz poda ser un movimiento ondulatorio de cierta naturaleza Christian
Huygens demostro , en 1670 que las leyes de la reflexio n y de la refraccio n podan
explicarse basa ndose en la teora ondulatoria y que esta proporcionaba una
interpretacio n sencilla del feno meno de doble refraccio n recientemente descubierto.
La energa luminosa no esta concentrada en cada partcula, como en la teora corpuscular sino que
esta repartida por todo el frente de onda. El frente de onda es perpendicular a las direcciones de
propagacio n. La teora ondulatoria explica perfectamente los feno menos luminosos mediante una
construccio n geome trica llamada principio de Huygens. Adema s segu n esta teora, la luz se
propaga con mayor velocidad en los medios menos densos. A pesar de esto, la teora de Huygens
fue olvidada durante un siglo debido a la gran autoridad de Newton.
Con la progresiva aceptacio n de esta formulacio n pudo demostrarse que el feno meno de difraccio n
(flexio n de las ondas en los bordes de los objetos) que no es sino una parte del feno meno de
interferencia.
realizados por Leon Foucault en fecha algo posterior, que existan feno menos o pticos
para cuya explicacio n resultaba inadecuada una teora corpuscular.
El gran avance siguiente en la teora de la luz fue el trabajo de fsico escoces, James
Clerk Maxwell. En 1873 Maxwell demostro que un circuito ele ctrico oscilante deba
radiar ondas electromagne ticas. La velocidad de propagacio n de las ondas poda
calcularse a partir de medidas puramente ele ctricas y magne ticas, y resulto ser,
aproximadamente, 3 x 108 m/s . Dentro de los lmites de los errores experimentales,
resultaban ser igual a propagacio n de la luz determinada experimentalmente. Pareca
evidente que la luz consista en ondas electromagne ticas de longitud de onda
extremadamente corta. Quince an os ma s tarde de este descubrimiento de Maxwell,
Heinrich Hertz, utilizando un circuito oscilante de pequen as dimensiones, logro
producir ondas de corta longitud de onda (que hoy llamamos ultracortas) de
indudable origen electromagne tico, y demostro que posean todas las propiedades de
las ondas luminosas.
Podan ser reflejadas, refractadas, concentradas por una lente, polarizadas, etc., lo
mismo que las ondas luminosas. La teora electromagne tica de la luz de Maxwell y su
comprobacio n experimental por Hertz constituyeron uno de los triunfos de la fsica.
(3)
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A finales del siglo XIX era creencia general que en futuro se poda an adir algo, a
nuestro conocimiento acerca de la naturaleza de la luz; pero no sucedio as.
La teora electromagne tica cla sica no poda explicar el feno meno de la emisio n
fotoele ctrica, esto es, la expulsio n de electrones de un conductor por la luz que incide
sobre su superficie. (3)
Resulto sorprendente que tan solo dos an os despue s de que Hertz verificara las
ecuaciones de onda de Maxwell, la teora ondulatoria de la luz haya tenido que
enfrentar un nuevo reto.
En 1887, Hertz observo que una chispa ele ctrica poda saltar ma s fa cilmente entre
dos esferas cargadas cuando sus superficies estaban iluminadas por la luz que
provena de otra chispa. Este feno meno, conocido como efecto fotoelctrico, se
demostro mediante el aparato:
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Un haz de luz incide sobre la superficie meta lica A en un tubo al vaco. Los electrones
emitidos por la luz son enviados al colector B por medio de bateras externas. El flujo
de electrones se detecta mediante un dispositivo llamado ampermetro. El efecto
fotoele ctrico es un desafo para la explicacio n te rminos de la teora ondulatoria. En
realidad, l emisio n de electrones puede explicarse ma s fa cilmente a trave s de la
antigua teora corpuscular. Sin embargo, tampoco quedaban dudas acerca de las
propiedades ondulatorias. La ciencia se enfrento a una paradoja sorprendente.
El efecto fotoele ctrico, junto con otros experimentos que incluan la emisio n y
absorcio n de energa radiante, no poda explicarse u nicamente mediante la teora de
las ondas electromagne ticas de Maxwell. En un esfuerzo por lograr observaciones
experimentales que apoyaran la teora, Max Planck, un fsico alema n, publico su
hiptesis cuntica en 1901. E l encontro que los problemas con la teora de la radiacio n
se basaban en la suposicio n de que la energa radiaba en forma continua. Se postulo
que la energa electromagne tica se absorba o emita en paquetes discretos, o cuantos.
El contenido de energa de estos cuantos, o fotones como fueron llamados es
proporcional a la frecuencia de radiacio n. La ecuacio n de Planck se puede escribir
como:
E=hf
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Do nde:
En 1905, Einstein amplio la idea propuesta por Planck y postulo que la energa en un
haz de luz no se difunde en forma continua a trave s del espacio. Al suponer que la
energa luminosa se concentra en pequen os paquetes (fotones) cuyo contenido de
energa esta dado por la ecuacio n de Planck, Einstein fue capaz de predecir el efecto
fotoele ctrico matema ticamente. Por fin la teora se reconcilio con la observacio n
experimental.
Por consiguiente, tal parece que la luz es dual. La teora ondulatoria se conserva ya
que se considera que el foto n tiene una frecuencia y una energa proporcional a la
frecuencia. En la pra ctica actual se utiliza la teora ondulatoria cuando se estudia la
propagacio n de la luz. Por otra parte, la teora corpuscular es necesaria para describir
la interaccio n de la luz con la materia. Podemos pensar en la luz como energa radiante
transportada por fotones y transmitida por un campo ondulatorio.
El origen de los fotones de luz no se comprendio sino hasta que Niels Bohr propuso en
1913 un modelo para el a tomo basa ndose en la teora cua ntica. Bohr postulo que los
electrones se pueden mover alrededor del nu cleo de un a tomo unicamente en ciertas
orbitas o niveles de energa discretos, como se aprecia en la figura:
ejemplo en forma de calor, los electrones orbitales pueden saltar a una o rbita superior.
Algu n tiempo despue s, estos electrones excitados caera n de nuevo a su nivel original,
liberando tantos fotones de energa como los que hayan sido absorbidos
originalmente. Aunque e modelo de Bohr no es correcto en sentido estricto, establecio
las bases para comprender la emisio n y la absorcio n de la radiacio n electromagne tica
en unidades cua nticas. (2)
Podemos pensar en la luz como otra manifestacio n de la materia. En efecto, uno de los
dogmas ba sicos de la meca nica cua ntica es que tanto la luz como los objetos
materiales cada uno propiedades similares de onda-partcula. Como Erwin
Schro dinger (1887-1961), uno de los fundadores de la teora cua ntica lo establecio :
Se define un frente de onda como el lugar de los puntos que se encuentran en igual
fase. Se acostumbra dibujar u nicamente unos pocos frentes de onda; de ordinario los
que corresponden a los ma ximos y mnimos de la perturbacio n. Tales frentes de onda
esta n separados entre s por media longitud de onda.
Para describir las direcciones en las que se propaga la luz, a menudo conviene
representar una onda luminosa por medio de rayos y no por frentes de onda. Los rayos
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se utilizan para describir la luz mucho tiempo antes de que su naturaleza ondulatoria
estuviera firmemente establecida. En la teora corpuscular de la luz, los rayos son las
trayectorias de las partculas. Desde el punto de vista un rayo es una lnea imaginaria a
lo largo de la direccione de propagacio n de la onda. (5)
1.3.1 Sombras
Uno de los primeros feno menos o pticos observados fue, probablemente, que la
sombra de un objeto iluminado por un manantial de pequen as dimensiones tiene la
misma forma que el objeto, y que los lmites de la sombra son las prolongaciones de
las lneas rectas que parten del objeto y son tangentes al contorno del mismo. Dejando
aparte los efectos de difraccio n, es posible explicar satisfactoriamente la formacio n de
sombras utilizando la marcha de los rayos.
(a) (b)
(a) Un manantial luminoso puntual arroja una sombra ntidamente definida. (b) Si el
manantial no es puntual, la sombra se compone de una regio n central totalmente
oscura rodeada de una penumbra.
En 1675 el astro nomo dane s Ole Roemer (1644-1710) hizo la primera estimacio n
exitosa de la rapidez de la luz. En la te cnica de Roemer intervinieron observaciones
astrono micas de una de las lunas de Ju piter, Io, que tiene un periodo de revolucio n
alrededor del planeta de aproximadamente 42.5h. El periodo de revolucio n de Ju piter
alrededor del Sol es de aproximadamente 12 an os; por lo tanto, cuando la Tierra se
Con el uso de los datos de Roemer, Huygens estimo que el lmite inferior de la rapidez
de la luz era aproximadamente 2 2.3 x 108 m/s . Este experimento es importante
histo ricamente porque demostro que la luz tiene una rapidez finita y proporciono una
estimacio n de esta rapidez.
El primer me todo exitoso para medir la rapidez de la luz por medio de te cnicas
puramente terrestres fue perfeccionado en 1849 por el fsico france s Armand H.L.
Fizeau (1819-1896). El procedimiento ba sico es medir el intervalo de tiempo total
durante el cual la luz viaja desde cierto punto hacia un espejo distante y de regreso. Si
d es la distancia entre la fuente de luz (considerada posicio n de la rueda) y el espejo, y
si el intervalo de tiempo para un viaje redondo es t , la rapide de la luz es
c=2 d / t .
Para medir el tiempo de tra nsito, Fizeau utilizo una rueda dentada giratoria, que
convierte un haz continuo de luz en una serie de pulsos luminosos. Por ejemplo, si el
pulso que viaja hacia el espejo y pasa por la abertura en el punto A de la figura regresa
a la rueda en el instante en que el diente B ha girado a su posicio n para cubrir la
trayectoria de retorno, el pulso no llegara al observador. Con mayor rapidez de
rotacio n, la abertura en el punto C podra moverse a su posicio n para permitir que el
pulso reflejado llegue al observador. Al conocer la distancia d, el nu mero de dientes de
la rueda y la rapidez angular de e sta, Fizeau llego a un valor 3.1 x 108 m/s.
mediciones similares hechas por otros investigadores dieron valores mas precisosn
para c, que llevo al valor
actualmente aceptado de
Se listan los diversos tipos de ondas electromagne ticas que muestra el espectro
electromagne tico:
Las microondas
Las ondas Infrarrojas: tienen longitudes de onda clasificadas desde 103
hasta 7 x 107 m longitud de onda ma s larga de la luz visible. Estas ondas,
producidas por mole culas y objetos a la temperatura ambiente, son fa cilmente
absorbidas por la mayor parte de los materiales.
La energa infrarroja (IR, infrared), absorbida por una sustancia, aparece como
energa interna, ya que la energa agita los a tomos del objeto, lo que incrementa
su movimiento vibratorio o de traslacio n, y da como resultado un incremento
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1.6.2 Reflexin
Recordar que los rayos de luz son lneas imaginarias trazadas en forma perpendicular
a los frentes de onda que avanzan en la direccio n de la propagacio n de la luz. (2)
Ley de la reflexio n
P=Q
Observe que las ima genes formadas por el espejo plano son, en realidad, producto de
la reflexio n de los objetos reales. Las ima genes en s misma no son reales por que la
luz no pasa a trave s de ellas. Estas ima genes que ante nuestros ojos parece estar
formadas por rayos de luz, pero que en realidad no existen, se denomina ima genes
virtuales. En cambio, una imagen real es aquella formada por rayos de luz verdaderos.
(2)
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Espejo esfe rico es que puede considerarse como una parte de una esfera reflejante.
Los dos tipos de espejos esfe ricos.
C = centro.
f = foco,
R= f/2
1.6.3 Refraccin
Cuando un haz de luz incide sobre una superficie lmite de separacio n entre dos
medios, como una superficie aire-vidrio, parte de la energa luminosa se refleja y parte
entra en el segundo medio. Si la luz incidente no es perpendicular a la superficie,
entonces la luz transmitida no es paralela al incidente. El cambio de direccio n del rayo
transmitido se denomina refraccio n. (6)
La refraccio n explica feno menos cotidianos como la aparente distorsio n de los objetos
que se sumergen en agua parcialmente.
c
n=
v
sen 1 v 1
=
sen 2 v 2
1.6.4 Dispersin
La luz visible que contiene todas las frecuencias que la componen, o colores, ma s o
menos con las mismas intensidades (por ejemplo, la luz solar) se llama luz blanca (7)
Cuando un haz de luz blanca incide formando un cierto a ngulo con la superficie de un
prisma de vidrio, el a ngulo de refraccio n (medido respecto a la normal)
1.6.5 Polarizacin
Existe cuatro feno menos que producen ondas electromagne ticas polarizadas a partir
de ondas no polarizadas: absorcio n, reflexio n, dispersio n y birrefringencia (6)
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1.6.6 Difusin
1.6.7 Difraccin
Viaja la luz siempre en lnea recta? Hasta 1600 la respuesta era sin duda que s,
casualmente las sombras definidas eran una buena prueba de ello. No obstante,
observaciones detalladas de DaVinci, Grimaldi, indicaban claramente una desviacio n
de la trayectoria lineal de la luz en presencia de obsta culos, a lo que se denomino :
difraccio n de la luz.
Las distintas partes de la onda de una sola fuente pueden interferir entre s. Ello da origen a
efectos tales como la curvatura de las ondas alrededor de un obsta culo. La interferencia de
ondas de una sola fuente se denomina difraccio n y se produce para todo tipo de ondas. (10)
La difraccio n de las ondas sonoras son difcil de evitar. El sonido se desva realmente
alrededor de los objetos de taman o ordinario, tales como los muebles.
Esta diferencia entre la difraccio n de la luz visible y del sonido es debida a sus longitudes de
onda tpica. (10)
Los efectos de difraccio n solo son apreciables cuando se trata de obsta culos o aberturas de
taman o comparable a la longitud de onda. (10)
1.6.8 Interferencia
Al igual que todas las Ilustracin 23: Interferencia de ondas ondas estacionarias,
tratadas anteriormente, el feno meno de interferencia depende de ser la superposicio n
de dos o ma s ondas individuales. As por ejemplo, debido a la interferencia se va a
producir en ciertas zonas un reforzamiento notable de la intensidad y en otras, esta se
podra anular, dando con resultado un patro n de interferencia lo que permite explicar
diversos feno menos como: los colores de una pompa de jabo n o de una capa muy fina
de aceite. (9)
Los colores producidos por la luz reflejada en una burbuja de jabo n se deben a la
interferencia de la luz reflejada en las superficies opuestas de pelculas delgadas.
Cuando los dos haces reflejados esta n en fase hay interferencia constructiva y, como
consecuencia, la intensidad reflejada es ma xima. Por el contrario, cuando los dos rayos
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El flujo luminoso es la parte de la potencia radiante total emitida por una fuente de
luz que es capaz de afectar el sentido de la vista.
Un lumen (lm) es el flujo luminoso (o potencia radiante visible) emitida desde una
abertura de 1/60 cm ^2de una fuente o patro n incluido dentro de un a ngulo
so lido de 1 sr.
El ojo humano no es sensible de igual manera a todos los colores. En otras palabras
iguales potencias radiantes de diferentes longitudes de onda no producen la misma
brillantez. (2)
El flujo luminoso es la parte de la potencia radiante total emitida por una fuente de
luz que es capaz de afectar el sentido de la vista.
Un lumen (lm) es el flujo luminoso (o potencia radiante visible) emitida desde una
1
abertura de cm 2 de una fuente o patro n e incluido dentro de un a ngulo so lido de
60
1 sr.
El ojo humano no es sensible de igual manera a todos los colores. En otras palabras
iguales potencias radiantes de diferentes longitudes de onda no producen la misma
brillantez. (2)
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2.1.3 Iluminacin
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F
E=
A
2.1.4 Luminancia
Efecto de luminosidad que produce una superficie en la retina del ojo, tanto si procede
de una fuente primaria que produce luz, como si procede de una fuente secundaria o
superficie que refleja luz. Relacio n entre la intensidad luminosa y la superficie
aparente vista por el ojo en una direccio n determinada. La percepcio n de la luz es
realmente la percepcio n de diferencias de luminancias. El a rea proyectada es la vista
por el observador en la direccio n de la observacio n. Se calcula multiplicando la
superficie real iluminada por el coseno del a ngulo que forma su normal con la
direccio n de la intensidad luminosa (12).
I
L=
S . aparente
cos
S .aparente
I I
L= =
S . aparente
=
W
2.2 Luminancia
El concepto de iluminacio n esta orientado al proyecto luminote cnico. En efecto, se
puede evaluar la cantidad de luz que emitida desde una fuente de luz, esta presente
sobre una superficie. Por tanto, la iluminancia o iluminacio n es la cantidad de flujo que
incide sobre una superficie dividido por el taman o de la misma (13).
E=
A
1
E=
D2
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Esta Ley se basa en el concepto de fuente puntual, que produce radiacio n constante en
todas direcciones. Bajo tales condiciones, el flujo contenido en un a ngulo so lido
unitario se distribuye sobre una superficie cada vez mayor a medida que aumenta la
distancia a la fuente). Por tanto, la iluminancia decrece inversamente con el cuadrado
de la distancia (13).
1
E= cos
D2
1
E= 2
cos3
h
LEY DE LAMBERT
Existen superficies emisoras como difusoras que al observarlas desde distintos
a ngulos se tiene la misma sensacio n de claridad. A estas superficies se las denomina
emisores o difusores perfectos.
Io I
Como Lo= y L = , se cumple la ecuacio n I = I cos
S Scos
Esta relacio n se conoce como ley de Lambert y solo la cumplen los emisores o
difusores perfectos.
1
En= 2
D
1
En=
h2
Y tambie n cuando esta situado en lnea recta con el manantial sobre el plano vertical,
siendo la iluminancia:
1
En=
d2
Eh=En x cos 1
Eh= 2
x cos
d
1
Ev= 2
x sen x cos2
h
1 3
Ev= 2
x sen
a
2.2.2.1.1 Incandescencia
Las la mparas de filamentos se basan en este calentamiento para generar luz: una
corriente ele ctrica pasa a trave s de un fino hilo de tungsteno, cuya temperatura se
eleva hasta alcanzar entre 2.500 y 3.200 K, en funcio n del tipo de la mpara y su
aplicacio n.
Existe un lmite para este me todo, que viene descrito por la Ley de Planck para el
comportamiento de un radiador de cuerpo negro, de acuerdo con la cual, la
distribucio n espectral de la energa radiada aumenta con la temperatura. A unos 3.600
K o ma s, se produce un marcado aumento en la emisio n de radiacio n visible y la
longitud de onda de la ma xima energa se desplaza hacia la banda visible. Es una
temperatura cercana al punto de fusio n del tungsteno, que es el material utilizado
como filamento, de modo en que, en la pra ctica, el lmite de la temperatura es de 2700
k, por encima del cual la evaporizacio n del filamento resulta excesiva. a. Una
consecuencia de estos desplazamientos espectrales es que una gran parte de la
Contaminacio n
49
Lumnica
La descarga ele ctrica es una te cnica utilizada en las modernas fuentes de luz para el
comercio y la industria, debido a que la produccio n de luz es ma s eficaz. Algunos tipos
de la mparas combinan la descarga ele ctrica con la fotoluminiscencia.
Una corriente ele ctrica que pasa a trave s de un gas excita los atomos s y mole culas
para emitir radiacio n con un espectro caracterstico de los elementos presentes.
Normalmente se utilizan dos metales, sodio y mercurio, porque sus caractersticas dan
lugar a radiaciones u tiles en el espectro visible. Ninguno de estos metales emite un
espectro continuo y las la mparas de descarga tienen espectros selectivos.
La reproduccio n del color nunca sera ide ntica a la obtenida con espectros continuos.
Las la mparas de descarga suelen dividirse en las categoras de baja o alta presio n
aunque estos te rminos so lo son relativos, y una la mpara de sodio de alta presio n
funciona a menos de una atmo sfera. (15)
2.2.2.1.3 Luminiscencia
Los principales para metros que nos interesa considerar para comparar las
caractersticas de los diferentes tipos de la mparas, a los efectos de su adecuacio n a la
tarea realizada, son:- La eficiencia energe tica (o rendimiento luminoso)
- La vida media
- La tonalidad de la luz
- El rendimiento en color
No obstante, estas la mparas tienen la ventaja de emitir luz en un espectro croma tico
continuo y su capacidad de reproducir los colores es excelente; su rendimiento en
color, Ra, es de 100. Por lo que respecta a la tonalidad de la luz emitida, la temperatura
de color, Tc, es de unos 2.700 K, que corresponde a un tono de luz ca lido.
Las la mparas halo genas son un tipo especial de la mpara incandescente. En estas
la mparas se introduce un gas de relleno inerte junto con una pequen a cantidad de
yodo, en forma de yoduro, cuyo efecto es retardar el deterioro producido por la
evaporacio n del filamento. Debido a ello, estas la mparas pueden funcionar con
temperaturas de filamento ma s elevadas, lo que proporciona una tonalidad de la luz
ma s blanca y una eficiencia energe tica ma s elevada (se pueden obtener en torno a los
35 lu menes/vatio). Tambie n la vida media de la la mpara es mayor que en las esta ndar.
Las la mparas incandescentes, ya sean esta ndar o halo genas, son muy apropiadas para
iluminar las tareas que requieren una buena apreciacio n y discriminacio n de los
colores. Tambie n presentan la ventaja de proporcionar un flujo de luz muy estable,
casi libre de parpadeos, y un arranque inmediato. Sin embargo, su escasa eficiencia
energe tica hace que su empleo este muy limitado y no se utilicen apenas en las
instalaciones de alumbrado para actividades permanentes o de larga duracio n. (16)
Las la mparas fluorescentes tienen una eficiencia energe tica mucho ma s elevada que
las la mparas incandescentes (unos 80 lu menes/vatio) y su vida media tambie n es
bastante mayor (en torno a las 8.000 horas).
El flujo de luz emitido por las la mparas fluorescentes (como en todas las la mparas de
descarga alimentadas con corriente alterna) fluctu a con una frecuencia igual al doble
de la frecuencia de a red ele ctrica, que es de 50 Hz en Europa. Esto puede dar lugar a
parpadeos y efectos estrobosco picos que deben ser atenuados mediante el empleo de
montajes compensados o con dispositivos electro nicos auxiliares que convierten la
corriente ele ctrica de 50 Hz en otra de varios miles de Hz. Mediante el empleo de
la mparas fluorescentes se pueden disen ar con facilidad sistemas de iluminacio n
homoge neos y con niveles de brillo moderados, que producen poco deslumbramiento.
Estas la mparas esta n constituidas por un pequen o tubo de vidrio de cuarzo dentro del
cual se produce una descarga ele ctrica en vapor de mercurio con alta presio n. Este
tubo de cuarzo se coloca en el interior de una ampolla de vidrio de dimensiones
bastante mayores. La descarga se inicia mediante un circuito ele ctrico auxiliar que
posibilita la formacio n de la descarga normal de trabajo y la emisio n de un flujo
Contaminacio n
53
Lumnica
importante de luz visible. Esta es la razo n por la cual, dichas la mparas, una vez
conectadas, necesiten un cierto tiempo hasta lograr el re gimen normal de
funcionamiento. (15)
La luz emitida presenta un espectro croma tico discontinuo que se traduce en una
capacidad limitada para reproducir los colores con el fin de mejorar el rendimiento en
color se recubre la ampolla exterior de vidrio con una capa de polvo corrector. En otro
tipo de la mparas la ampolla de vidrio contiene un filamento incandescente conectado
al tubo de descarga. Estas la mparas, denominadas de luz mezcla, tambie n
proporcionan un mayor rendimiento en color.
tipos con caractersticas diferentes: las de sodio de baja presio n y las de sodio de alta
presio n. (16)
Por lo que se refiere al otro tipo de la mparas, las de sodio de alta presio n, su eficiencia
energe tica no es tan elevada como en las de baja presio n (unos 100 lu menes/vatio),
pero a cambio el espectro croma tico emitido permite una cierta distincio n, aunque
limitada, de los colores. Se emplean principalmente en alumbrado de exteriores: a reas
industriales, alumbrado pu blico, etc.
La la mpara de LED no esta formada por un u nico LED, sino por varios, conectados
siempre en serie, de forma que la tensio n total de 230 V se reparte en cada uno de los
semiconductores. La tensio n de funcionamiento es muy inferior a los 230 V de la red
de alimentacio n, hasta formar lo que es una la mpara LED
Ilustracin 37: LED bsico y sus diferentes combinaciones para formar lmparas
2.2.2.2.3 DIODOS LED
Los diodos emisores de luz (LED por sus siglas en ingle s), son elementos formados por
un cristal de silicio, que al ser atravesado por una corriente continua emite luz. Este
cristal de silicio se mezcla con otros elementos para modificar el color de la luz.
Adema s, para conseguir el color blanco se utiliza un fo sforo amarillo. Hasta hace pocos
an os, los LED se utilizaban como sen alizacio n en equipos electro nicos. Gracias al
avance de esta tecnologa, y sobre todo a la electro nica que los alimenta, se ha
conseguido generar grandes cantidad de luz sin que aumente su temperatura
peligrosamente. En los pocos an os que llevan utiliza ndose los LED como elementos de
iluminacio n, su avance ha sido muy ra pido, gracias a que convierten casi toda la
energa absorbida en luz, y solo una cantidad muy pequen a en calor. De este modo, se
ha convertido en la fuente de luz con mayor rendimiento, siendo posible adema s
utilizarlo en ambientes donde se deben evitar las altas temperaturas. Otra ventaja ma s
es que son so lidos. El cristal de silicio va montado en una para bola meta lica conectada
a un terminal, y un pequen o hilo de oro le proporciona contacto ele ctrico al otro
terminal. El cuerpo del LED esta sellado por resina transparente, de forma que el
conjunto es muy compacto, soportando golpes y vibraciones sin problemas. (18)
- Funcionamiento:
Contaminacio n
56
Lumnica
Se alimentan con una fuente de corriente continua a trave s de una resistencia en serie
cuya funcio n es limitar la corriente para lograr un adecuado funcionamiento.El a nodo,
o dicho de otro modo, la patilla positiva, se debe conectar al positivo de la fuente de
alimentacio n, en este caso, al extremo de la resistencia, y el ca todo al negativo, para
polarizarlo en sentido directo y conseguir que el LED se ilumine.Si conectamos el LED
al reve s, es decir, se polariza en inversa, no encendera , y adema s corre el riesgo de ser
destruido si la tensio n de alimentacio n es muy elevada.
V dc V f
R=
If
Siendo:
Se distinguen dos tipos de LED convencionales y los LED de alta luminosidad o de alta
potencia.
Los diodos LED convencionales son ma s sencillos que los de alta luminosidad y
presentan tan grandes limitaciones debido fundamentalmente a su muy limitada
capacidad de disipacio n te rmica, lo que restringe enormemente la corriente de
funcionamiento y, por tanto, su capacidad lumnica. (20)
Los LED de alta luminosidad, mucho ma s complejos, posen una mayor capacidad de
disipacio n de calor debido a sus caractersticas constructivas, lo que les permite
soportar mayor corriente, proporcionando mayor flujo luminoso (21).
Tabla 2: Caractersticas de Led de alta luminosidad
Una de las formas menos conocidas, aunque no por ello menos importante, de polucio n es la
contaminacio n lumnica. Se produce sobre todo en grandes ciudades debido a la presencia de
potentes la mparas que iluminan calles, comercios, empresas, etc., y que polucionan el
ambiente con su exceso e luz. A menudo el alumbrado de industrias, calles y carreteras no
serpa suficientemente dirigido y planificado para evitar un exceso de iluminacio n innecesario.
(24)
El exceso de luz en horas nocturnas distorsiona el descanso de las personas, altera la vida de
los animales nocturnos (depredadores, insectos, etc.) que ven alterado su correcto desarrollo
y perturba a determinadas especies vegetales que al anochecer realizan determinadas
funciones (apertura o cierre de flores)
Algunos problemas de seguridad vial se considera que tambie n derivan de pasar de zonas
altamente iluminadas a zonas con ausencia de iluminacio n, ya que el ojo humano precisa un
periodo de adaptacio n. (25)
La contaminacio n lumnica tiene como manifestacio n ma s evidente el aumento del brillo del
cielo nocturno, por reflexio n y difusio n de la luz artificial en los gases y en las partculas del
aire, de forma que se altera su calidad y condiciones naturales hasta el punto de hacer
desaparecer estrellas y dema s objetos celestes (27).
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Lumnica
Ilustracin 41: La Tierra de noche, vista desde el satlite. No es slo un mapa de las zonas habitadas,
sino tambin de la riqueza.
La luz visible se puede tratar como un caso particular de onda electromagne tica. Las
ondas electromagne ticas se producen cuando una carga ele ctrica experimenta una
aceleracio n. Como toda onda electromagne tica se caracteriza por su amplitud
(intensidad), longitud de onda (distancia entre crestas) y velocidad. Un concepto
ana logo al de la longitud de onda es el de frecuencia. Se refiere al nu mero de crestas
que pasan por un lugar determinado cada segundo.
Las ondas electromagne ticas de todas las longitudes de ondas (de todas las
frecuencias) constituyen el espectro electromagne tico, desde los rayos gamma (
< 0.02nm ) hasta las ondas de radio (con longitudes de ma s de diez centmetros). A
grandes rasgos, la luz visible corresponde al intervalo de longitudes de onda entre 400
y 700 nm (1 nm = 10-9m, una mile sima de milmetro). Desde el punto de vista de la
percepcio n, cada longitud de onda de luz visible induce una sensacio n de color
diferente, desde las longitudes de onda cortas que corresponden al color violeta hasta
las ma s longitudes de onda largas que dan la sensacio n de rojo.
Ilustracin 42: Espectro Electromgnetico
Las mole culas de nitro geno y de oxigeno miden unas 200 mile simas de nano metro, es
decir, son unas mil veces ma s pequen as que la longitud de onda de la luz visible.
Cuando la radiacio n electromagne tica interacciona con partculas mucho ma s
pequen as que su longitud de onda, se aplica la teora del esparcimiento de Rayleigh.
Contaminacio n
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Lumnica
La luz incide sobre las mole culas y agita sus nubes electro nicas. As se sustrae parte de
la energa al rayo luminoso. La agitacio n de las cargas ele ctricas de las cortezas y
nu cleos ato micos hace que se reemita esa energa en forma de radiacio n
electromagne tica de nuevo, pero en una direccio n aleatoria. El resultado neto es que la
luz incidente puede ir rebotando de mole cula en mole cula y termina esparcie ndose en
el seno de toda la masa del gas. Es muy importante insistir en que este proceso se
verifica incluso en el seno de gases puros, sin aerosoles ni contaminantes de ningu n
tipo.
Consideremos ahora no las mole culas gaseosas, sino partculas en suspensio n, los
aerosoles. En este caso se trata de partculas con taman os similares a la longitud de
onda de la luz. Los aerosoles de origen marino o las nubes (sean de gotas liquidas o de
cristales de hielo). En este caso, con partculas semejantes en taman o a la longitud de
onda, se aplica la teora del esparcimiento de Mie.
Cuando las la mparas emiten en muy pocas longitudes de onda, entonces solo una
parte limitada del espectro se ve afectada y quedan amplias regiones libres para su
estudio espectrosco pico. No obstante, en ocasiones ocurre que lneas de emisio n
usadas en la mparas de alumbrado pu blico quedan demasiado cerca, en el espectro, de
longitudes de onda clave para el estudio de objetos celestes. Adema s, las la mparas de
descargas utilizadas para generar luz blanca contienen muchas lneas sobre un cierto
Contaminacio n
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Lumnica
espectro continuo de fondo, de modo que en la pra ctica quedan pocas zonas
espectrales libres. La luz de sodio a baja presio n es la que menos afecta los estudios
espectrosco picos porque al ser casi monocroma tica deteriora solo un punto concreto
de los espectros. No puede decirse lo mismo de ninguna otra fuente de luz utilizada
hoy da en alumbrado de exteriores.
Utilizacio n indiscriminada de
luminarias tipo globo, sin ninguna
clase de pantalla.
Por luz intrusa: Se produce cuando una instalacio n de iluminacio n emite luz en
direcciones que exceden el a rea donde es necesaria, invadiendo zonas vecinas. Este es
un feno meno muy tpico de las zonas urbanas, donde es habitual la intrusio n lumnica
dentro de viviendas privadas, modificando el entorno dome stico y provocando
trastornos en las actividades humanas.
Difusin hacia el cielo: Es debida a la difusio n de la luz por parte de las mole culas del
aire y del polvo en suspensio n. Esto produce que parte del haz luminoso sea desviado
de su direccio n original y acabe siendo dispersado en todas las direcciones, en
particular hacia el cielo. E sta es una manifestacio n de la contaminacio n lumnica
especialmente evidente durante las noches nubladas, cuando las nubes lucen con
intensidad por encima de zonas urbanas.
Ilustracin 47: Luz artificial desviada por parte de molculas de aire y polvo hacia el cielo
tendencia
a empeorar.
4. Efectos
A la hora de plantear de una manera amplia cua les son los efectos que puede provocar
este feno meno de la contaminacio n lumnica, parece conveniente separar los efectos
ma s directos y objetivos del uso incorrecto de las te cnicas de iluminacio n de otros
efectos asociados que, o bien se encuentran en un periodo de estudio todava no
suficientemente avanzado, o bien son susceptibles de ana lisis subjetivos, si bien la
frontera entre unos y otros no siempre resulta fa cil de establecer. Dentro del primer
grupo de feno menos se encuentran aquellos que inciden de forma ma s o menos
directa en el proceso humano de la visio n de los objetos, como son los feno menos del
deslumbramiento y del denominado resplandor luminoso nocturno. Tambie n dentro
de este grupo cabe incluir aquellas situaciones en las que la iluminacio n invade, sin
ma s, a reas ajenas a los fines para los que fue disen ada, provocando molestias a los
afectados. Este es el caso de la denominada luz intrusa, pudiendo ser los afectados
tanto personas que ven violada su intimidad como animales o plantas cuyo ha bitat
natural puede ser perturbado de forma tal que incluso su propia supervivencia queda
en peligro.
En primer lugar, de manera evidente, puesto que estamos hablando de luz que
alumbra, muchas veces en exceso, lo que no debe, se esta produciendo un
sobreconsumo energe tico. Adema s, por el comportamiento del ojo humano, niveles de
iluminacio n elevados en una instalacio n llevan a extender estos niveles a las
instalaciones adyacentes que, en caso contrario, se perciben como oscuras,
pudie ndose llegar a una escalada incontrolada de excesos cuando los disen adores
tratan de resaltar su instalacio n frente a las vecinas. Este exceso de energa consumida
no so lo tiene efectos econo micos, evaluados de forma directa en la factura de la luz, lo
que ya de por s debera hacer pensar a los diversos responsables, sino que adema s,
esa produccio n extra conlleva un incremento significativo en el consumo de recursos
naturales no renovables (centrales ele ctricas con combustibles fo siles) y la
consecuente emisio n a la atmo sfera de sustancias que, como el CO2, influyen de
manera decisiva en el efecto invernadero u otras, como el SO2, causantes de las lluvias
a cidas.
No obstante lo aparatosas que puedan resultar las cifras anteriores, hay que advertir
que, teniendo en cuenta que, de la energa final consumida en Espan a, so lo el 17 %,
aproximadamente, lo es en forma de energa ele ctrica y que, de este porcentaje, so lo
corresponde al alumbrado artificial ele ctrico un porcentaje del orden del 15%, se
deduce que el consumo final de energa achacable a este concepto no llega al 3% del
total consumido. No parece, pues, que el ahorro a conseguir en este sector, si bien no
despreciable, vaya a ser, globalmente, muy significativo. Pero la cuestio n que se
plantea es que, ante el enorme incremento del consumo de energa que lleva
aparejado el actual modelo de desarrollo, que tambie n tratan de seguir muchos pases
no desarrollados, todos los sectores industriales y sociales deben adoptar una cultura
de aprovechamiento de los recursos naturales, ma s si, como en el caso que nos ocupa,
los cambios a introducir son amortizables en plazos razonablemente cortos y aportan
ventajas adicionales a las puramente energe ticas.
Los efectos de la luz pueden ser directos, como la accio n sobre la retina,
indirectos, como la iluminacio n del cuerpo de un animal e inducidos, como sera el
caso de un gallo que, por invasio n de luz artificial, cantase antes del amanecer y
perturbara el suen o de otros individuos.
Contaminacio n
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Lumnica
descubiertos por sus depredadores y otros lo aprovechan para sus ataques. La fauna y
la flora nocturnas precisan de la oscuridad para sobrevivir y mantenerse en equilibrio.
Otros animales diurnos precisan de la noche para descansar y este descanso exige una
oscuridad suficiente. En definitiva, se rompe el equilibrio poblacional de las especies
(que son sensibles a radiaciones de distinta longitud de onda) favoreciendo a unas en
detrimento de otras.
Altera los ciclos de ascenso y descenso del plancton marino, lo que influye a su
vez en la alimentacio n de las especies marinas que habitan en las cercanas de
las costas.
Por u ltimo, aunque no por ello de menor importancia, nos encontramos con los
efectos culturales que, uno de los aspectos de la contaminacio n lumnica, el resplandor
luminoso nocturno, puede acarrear a la sociedad. Y no se trata so lo de las dificultades
que ocasiona a la labor investigadora de los astro nomos profesionales, que ven
desplazados sus observatorios a lugares cada vez ma s remotos, o de los problemas con
que se encuentran los astro nomos aficionados, que tienen que recorrer distancias
cada vez mayores para poder satisfacer su curiosidad. Ni tampoco so lo de la pe rdida
lamentable de la maravilla este tica que supone la mera contemplacio n del firmamento
Contaminacio n
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Lumnica
cuajado de estrellas, junto con los feno menos celestes. La cuestio n tiene incluso races
ma s profundas. Esta en la base misma de la civilizacio n humana. Mitos, religiones,
ciencia, arte, cultura oficial y cultura popular han mantenido, a lo largo de la historia
de la humanidad, estrechas relaciones con esa regio n misteriosa e inalcanzable.
Incluso en nuestros das, es evidente la fascinacio n que sigue despertando. Porque el
ve rtigo que proporciona la contemplacio n del cielo estrellado no es so lo fsico. Es la
constatacio n de nuestra verdadera dimensio n en el Universo. Esta en el origen de
muchas preguntas fundamentales. Si dejamos de ver cotidiana-mente las estrellas,
no corremos el riesgo de despreciar lo que ignoramos?, no estaremos perdiendo la
conciencia de lo que somos? Y, encima, resulta que esta pe rdida afecta principalmente
a la poblacio n que vive en torno a las grandes ciudades y centros industriales, es decir,
a lo que se suele considerar los sectores ma s activos de la sociedad.
CAPTULO V: SOLUCIONES
Evitar usar el criterio cuanto ma s luz mejor ya que esto no implica ni mayor
seguridad ni mayor visibilidad.
Normativa en Espaa
DECLARACIN DE LA PALMA
5. Los efectos negativos sobre la calidad atmosfe rica de los cielos nocturnos en los
espacios naturales, causados por el incremento de las emisiones y la intrusio n
de la luz artificial, afectan gravemente a muchas especies, ha bitats y
ecosistemas. El control de la contaminacio n lumnica debe por lo tanto ser un
requisito ba sico en las polticas de conservacio n de la naturaleza, incorporando
esta dimensio n en la gestio n de las a reas protegidas, garantizando de forma
ma s efectiva la proteccio n del medio natural y la conservacio n de la diversidad
biolo gica.
6. Habida cuenta que la noche estrellada forma parte integrante del paisaje que la
poblacio n de cada territorio percibe, incluyendo las a reas urbanas, se considera
necesario que las polticas de paisaje desarrolladas en los diferentes
ordenamientos jurdicos incorporen las normas correspondientes orientadas a
la preservacio n de la calidad del cielo nocturno, permitiendo as garantizar el
derecho de todos a la contemplacio n del firmamento.
Contaminacio n
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Lumnica
CHILE
Las fuentes que deben cumplir esta norma son las que se denominan como alumbrado
de exteriores, que es aquel alumbrado realizado con instalaciones estables o
espora dicas , en recintos abiertos , para su utilizacio n nocturna. Entre estos se
consideran , por ejemplo , el alumbrado de vas pu blicas , el ornamental y de parques ,
el de instalaciones deportivas y recreativas , los letreros , la iluminacio n de
instalaciones industriales , de seguridad , y del exterior de edificios y condominios.
grandes distancias fuera de la costa hacia el mar. De hecho, Tropical confirman como la
contaminacio n lumnica ha aumentado alarmantemente en las pasadas dos de cadas en
Puerto Rico. Ello ha causado que nuestra isla sea un foco de contaminacio n lumnica.
Precisamente del deseo de manejar dicha situacio n nace la Ley 218 del 9 de agosto de
2008, para proveer a la Junta de Calidad Ambiental las herramientas para eliminarla.
Sobre la ley
La evidencia nos demuestra que Puerto Rico es uno de los puntos ma s contaminados
en la regio n cariben a. Incluso, la contaminacio n lumnica tiene efectos adversos en la
Baha Bioluminiscente Mosquito en Vieques y en la Baha Bioluminiscente de La
Parguera, provocando que se haya ido perdiendo la belleza de su efecto lumnico, por
lo que generaciones presentes y futuras no pueden ni podra n disfrutarlo como en el
pasado, explica la ley.
(Los programas) han resultado en ahorros significativos de energa ele ctrica y en una
disminucio n sustancial de la contaminacio n lumnica. Los programas han incluido
aspectos, tales como: iluminacio n ma s eficiente a un menor costo, iluminacio n pareja,
disminucio n en la invasio n de luz provocada por sistemas de iluminacio n, mal
disen ados y colocados, uso de la mparas fluorescentes compactas, uso de fuentes
alternas de energa, reduccio n en el alumbrado de monumentos durante perodos
nocturnos, eliminacio n de obsta culos como ramas o follaje, sustitucio n de pantallas o
refractores inadecuados, reglamentacio n de aspectos de iluminacio n por autoridades
gubernamentales, y campan as de educacio n para sectores profesionales relacionados,
y para el pu blico en general.
del sistema lumnico que no haya sido aprobado por Administracio n de Reglamentos y
Permisos (ARPE). Adema s dispone que las fuentes de iluminacio n exterior de negocios
debera n apagarse entre las once de la noche (11:00 p.m.) y el amanecer del pro ximo
da, excepto:
Los lugares destinados para la recreacio n se este n utilizando hasta pasadas las once de
la noche (11:00 p.m.), pero so lo hasta la hora en que termine la actividad recreativa
PER
Municipalidad de lince
Contaminacio n lumnica
LA HORA DE PLANETA
Inicialmente consistio en apagar las luces durante una hora, para demostrar as que
cada uno de nosotros podemos tener un impacto positivo en la lucha frente al cambio
clima tico. Hoy, es la ma s grande celebracio n por el planeta, que ha impulsado
compromisos ambientales alrededor del mundo, desde la proteccio n de bosques hasta
la creacio n de a reas marinas protegidas
Historia y cifras
2007: 2,2 millones de personas en Sydney, Australia apagan sus luces como un
llamado a la accio n frente al cambio clima tico
En 2009, Peru participo por primera vez, y esta se convirtio en la campan a ambiental
ma s grande y media tica en nuestra historia, estima ndose una participacio n de 8
millones de peruanos y convirtiendo a nuestro pas en un lder global. En an os
siguientes, el mensaje se extendio involucrando a centros poblados y empresas lderes
a nivel nacional, e incluso al Presidente, quien participo pu blicamente.
La octava edicio n de La Hora del Planeta sera el sa bado 29 de marzo de 2014 a las 8:
30 p.m., hora local. Esta vez buscamos interconectar a las personas en todo el mundo
para impulsar un cambio global con resultados locales. En el Peru , uno de los pases
con mayor participacio n en el mundo, WWF trabaja en estrecha coordinacio n con
autoridades, empresas y medios de comunicacio n para abordar tres temas clave:
METODOLOGA DE LA EXPERIMENTACIN
El experimento realizado fue el de Luz automa tica con sensor de movimiento.
Materiales
Metodologa
Para realizar el experimento se hizo la instalacio n de los componentes en el
protoboard de la siguiente manera y como se ve en el gra fico.
Para comunicar el arduino nano con el sensor consta de conectar los pines con los
cables en el protoboard con la siguiente distribucio n:
A trave s del cable USB- micro USB se conecta a la fuente de poder, que en nuestro caso
fue una laptop y el sistema estuvo listo para funcionar.
A trave s del pin D8 a Trigger se va enviar una sen al, la cual va a causar que sensor
enve una sen al de ultrasonido que viaja hasta el objeto en movimiento y rebota.
Contaminacio n
94
Lumnica
Mientras ocurre esto en cierto intervalo de tiempo, el pin Echo enva una sen al a D7, la
cual hace que el arduino calcule el tiempo durante el cual esta activa esta sen al,
conociendo este tiempo y sabiendo que la velocidad del sonido es 340 m/s, se puede
calcular la distancia de separacio n entre el sensor y el objeto en movimiento. Esta
distancia segu n nuestro sensor oscila entre 10 cm y 2m, esto quiere decir que si
colocamos el objeto a menos de 10cm o a ma s de 200m el sensor no captara esa sen al.
RESULTADOS
Al acercar un objeto dentro del rango de percepcio n del sensor la luz led de color
naranja indicada en la figura se enciende.
DISCUSIN
En nuestro caso usamos un sensor de distancia que trabaja a trave s de ondas de
ultrasonido, pero se pueden utilizar otro tipo de sensores, como:
CONCLUSIONES
Actualmente la luz automa tica con sensor de movimiento ya es usada en interiores
como en casa u oficinas pero su uso en a reas pu blicas au n no esta tan difundido. Es
una muy buena opcio n para generar un ahorro de energa y disminuir la
contaminacio n lumnica, ya que a altas horas de la noche cuando no transita gente en
lugares pu blicos, las luces siguen encendidas, en vano y consumiendo energa.
RECOMENDACIONES
Este es un modelo escala pero se puede generalizar la idea para a reas ma s grandes y
con diferentes tipos de sensores.
Contaminacio n
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Lumnica
REFERENCIAS BIBLIOGRAFCAS
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Volumen 2. Se tima edicio n. Me xico. Cengage Learning Editores. 2009. ISBN-13: 987-
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emisio n para la regulacio n de la contaminacio n lumnica1998. santiago:
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28)Estado libre asociado de puerto rico 2013.inicios del programa para el control
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