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MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUANZA VACACIONAL 2016

PLANIFICACION SEMANAL DE SESIONES DE CLASE


PROFESORA: Roco Vernica Espinoza Inchaustegui
Lunes 18, Martes 19, Mircoles 20 de Enero del 2016
GRADO CURSO CLASE TEMATICA ESTRATEGIAS PRACTICA
METODOLOGICAS
2do grado Ortografa Lunes 18 Silabas
Reconociendo el sonido y la
formacin de palabras mediante
Batera de palabras para
silabear
de palmadas
primaria Plan lector Martes 19 El sol y el girasol Mediante la lectura identifica el Lectura
mensaje y su contenido
Mircoles La mayscula y Reconociendo la importancia del Ejercicios para completar
Ortografa 20 minscula uso de la mayscula y minscula si es mayscula o
minscula
Lunes 25, Martes 26 ,Mircoles 27 de Enero del 2016
Razonamiento Lunes 25 sucesiones Identificara el conjunto comn Observara figura y
verbal entre la diferencia de figuras y palabra y determinara
palabras. cual no pertenece.
Gramtica Martes 26 Sustantivo propio y Mediante las figuras y su Crea ejemplo de nombres,
comn alrededor indica el sustantivo pases y cosas.
correspondiente.
Plan lector Mircoles El elefante Respetar y aceptar a nuestros Lectura
27 compaeros.
Lunes 01, Martes 02 ,Mircoles 03 de Febrero del 2016
Gramtica Lunes 01 Sustantivo (gnero y Mediante las figuras y su Ejercicios de palabras
numero) alrededor indica el sustantivo identificando su gnero y
correspondiente. nmero.
Gramtica Martes 02 Verbo (pasado Jugando con las acciones que uno Observara las imgenes y
,presente ,futuro) realiza se idntica el tiempo del determinara su accin en
verbo. pasado, presente y futuro.
Ortografa Mircoles Prctica de caligrafa Mediante sonido de palabras que Dictado
03 emita la profesora, escribirn en la
hoja.
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Lunes 08, Martes 09 ,Mircoles 10 de Febrero del 2016


Gramtica Lunes 08 El articulo y su uso En la figura , escribirn el articulo Prctica para completar
adecuado para cada imagen
Gramtica Martes 09 El adjetivo En la figura , escribirn la Prctica para completar
caracterstica adecuada para
cada imagen
Plan lector Mircoles La zorra y las uvas Mediante la lectura vern que Lectura
10 trabajar en equipo se realiza mejor
las cosas
Lunes 15, Martes 16 ,Mircoles 17 de Febrero del 2016
Gramtica Lunes 15 Las oraciones Las fichas sueltas se formara Creacin de oraciones
acciones que realicen las
personas
Gramtica Martes 16 Oraciones interrogativas Con la lectura e identificando para Completar en las
y exclamativas que se utiliza segn el tipo de oraciones
oracin
Plan lector Mircoles El hacha y el campesino La voz alta se procede a narrar y Lectura
17 preguntar lo que entiende sobre la
lectura.
Lunes 22, Martes 23 de Febrero del 2016
Lunes 22 Las adivinanzas Las caractersticas que indique de Se les indica las
adivinara cual ser el objeto. caractersticas del objeto
y ellos identificaran que
es.
Plan lector Martes 23 El puma de las alturas En voz alta cada alumno narra la Lectura
lectura.
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PLANIFICACION SEMANAL DE SESIONES DE CLASE


PROFESORA: Roco Vernica Espinoza Inchaustegui
Lunes 18, Martes 19, Mircoles 20 de Enero del 2016
GRADO CURSO CLASE TEMATICA ESTRATEGIAS PRACTICA
METODOLOGICAS
Mediante el sonido ms fuerte se Prctica de silabeo e
Gramtica Lunes 18 Palabras agudas , identificara si es aguda grave o identicacion de las
graves y esdrjulas esdrjula. palabras segn su
categora
Razonamiento Martes 19 Sucesiones Determina el conjunto comn Prctica para seleccionar.
verbal entre la diferencia de figuras y
3er grado palabras.
Mircoles Los pinginos Cada alumno leer un prrafo y Lectura.
de Plan lector 20 despus contaran lo que han
primaria comprendido.

Lunes 25, Martes 26 ,Mircoles 27 de Enero del 2016


Gramtica Lunes 25 Las oraciones y sus Idntica mediante la situacin la Prctica para clases de
clases clase de oracin sustantivos.
Ortografa Martes 26 El uso del punto Mediante la lectura y las pautas Completar los puntos que
que se realice se identificara el requiera la lectura.
uso de punto.
Plan lector Mircoles La cascada de la sirena Mediante la lectura indican que Lectura.
27 cada pueblo tiene un origen
mgico.
Lunes 01, Martes 02 ,Mircoles 03 de Febrero del 2016
Gramtica Lunes 01 Sustantivo y sus clases Observando los objeto de su Prctica para completar
alrededor identificara las clases de
sustantivos.
Gramtica Martes 02 El verbo Mediante las acciones que realiza Con las imgenes
se juega con el tiempo del juego. determinar la accin y
realizar el tiempo del
verbo.
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Plan lector Mircoles Consejo de los animales Mediante la lectura se incentivara Lectura
03 al alumno a no escucha solo un
comentario, sino varios y as sacar
su conclusiones.
Lunes 08, Martes 09 ,Mircoles 10 de Febrero del 2016
Gramtica Lunes 08 El articulo En las figuras sueltas, identificar Imgenes para completar.
que articulo correspondera
adecuadamente.
Gramtica Martes 09 El adjetivo En las figuras sueltas, identificar el Indicar las caractersticas
adjetivo correspondera de las imgenes
adecuadamente.
Razonamiento Mircoles Oraciones incompletas Mediante un cuadro con palabras Frases para completar.
verbal 10 sueltas, encajar en cada oracin
que corresponda.
Lunes 15, Martes 16 ,Mircoles 17 de Febrero del 2016
Gramtica Lunes 15 Partes de la oracin Mediante pregunta como Qu...?
(sujeto , ncleo del O Quin...? se identifica el
sujeto ;predicado , sujeto, predicado y su derivados. Prctica de oraciones
ncleo del predicado)
Martes 16 Prctica de oraciones Reforzando lo aprendido
Mircoles Prctica de lo aprendido Reforzando lo aprendido Practica
17
Lunes 22, Martes 23 de Febrero del 2016
Razonamiento Lunes 22 Uso del diccionario Identifica mediante el orden del Prctica de palabras
verbal abecedario las palabras para
buscar su significado
Plan lector Martes 23 El puma del ande En voz alta lee cada alumno Lectura

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Lunes 18, Martes 19, Mircoles 20 de Enero del 2016
GRADO CURSO CLASE TEMATICA ESTRATEGIAS PRACTICA
METODOLOGICAS
4to grado Gramtica Lunes 18 Diptongo ,triptongo e
Identifica cada palabra mediante el
sonido fuerte que se emita en
Serie de palabras para
silabear mediante las
de hiato cada silabar respetando las reglas reglas gramaticales.
primaria gramaticales
Gramtica Martes 19 Las oraciones y sus Mediante las acciones que Ejercicios de clases de
clases determina la lectura, se oraciones.
determinara la clase de oracin.
Plan lector Mircoles Los globos Mediante la lectura comprende Lectura.
20 que cada nio es especial y uno.

Lunes 25, Martes 26 ,Mircoles 27 de Enero del 2016


Gramtica Lunes 25 Sustantivos y sus clases Identifica en su alrededor objetos, Prctica de palabras para
personas que tengan relacin en indicar la clase de
el sustantivo. sustantivo.
Razonamiento Martes 26 Uso del diccionario Indicando la palabra ndice se Serie de palabras.
verbal busca el diccionario y as
aprendemos nuevas palabras.
Plan lector Mircoles Los pinginos Indica el cuidado y la importancia Lectura
27 de los animales.
Lunes 01, Martes 02 ,Mircoles 03 de Febrero del 2016
Gramtica Lunes 01 El verbo y sus clases Mediante la acciones que Serie de palabras.
realiza ,se identifica el tiempo y
espacio del verbo
Razonamiento Martes 02 Oraciones incompletas En un cuando con palabras Completar frases.
verbal sueltas ,se indica la coherencia en
en la oracin
Mircoles Prctica de lo aprendido Reforzando lo aprendido Reforzando lo aprendido
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03
Lunes 08, Martes 09 ,Mircoles 10 de Febrero del 2016
Gramtica Lunes 08 El articulo y el adjetivo Mediante imgenes completa el Completar sus
articulo y las caractersticas de la caractersticas de las
imagen imgenes y palabras.
Razonamiento Martes 09 Sinnimos y antnimos En una palabra raz identificar con Serie de palabras con
verbal ayuda de diccionario y as buscar alternativas.
el parecido de la palabra.
Mircoles10 Prctica lo aprendido Reforzando lo aprendido Ejercicios
Lunes 15, Martes 16 ,Mircoles 17 de Febrero del 2016
Gramtica Lunes 15 Las oraciones y sus Con las preguntas Qu ? O Serie de oraciones.
partes ( sujeto, su ncleo Quin? Se identifica si es
y modificadores ; sujeto, predicado y sus derivados.
predicado su ncleo y
sus objetivos )
Razonamiento Martes 16 homonimias Mediante imgenes indicamos que Serie de palabras.
verbal se escribe o se pronuncia igual
pero no tiene el mismo significado.
Plan lector Mircoles Los caminos largos Mediante el caso de la lectura Lectura.
17 valora la amistad y el
compaerismo.
Lunes 22, Martes 23 de Febrero del 2016
Gramtica Lunes 22 Uso del punto y coma Mediante las pautas realizadas en
la lectura se identificara el uso del Lectura
punto y como
correspondientemente.
Martes 23 Prctica final Reforzando lo aprendido Ejercicios.

PLANIFICACION SEMANAL DE SESIONES DE CLASE

PROFESORA: Roco Vernica Espinoza Inchaustegui


Lunes 18, Martes 19, Mircoles 20 de Enero del 2016
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GRADO CURSO CLASE TEMATICA ESTRATEGIAS PRACTICA


METODOLOGICAS
5to y 6to Gramtica Lunes 18 El sujeto (clases)
Identifica mediante los objetos de
alrededor.
Serie de palabras

grado de
primaria Razonamiento Martes 19 Sinnimos y antnimos Mediante el diccionario buscar Buscar palabras
verbal palabras y realizando oraciones
Mircoles Prctica de sinnimos y Reforzando lo aprendido Ejercicios
20 antnimos

Lunes 25, Martes 26 ,Mircoles 27 de Enero del 2016


Gramtica Lunes 25 Las categoras Mediante imgenes completa el Serie de palabras
morfolgicas articulo y las caractersticas de la
imagen
Razonamiento Martes 26 Analogas Mediante las palabras Serie de palabras
verbal identificamos su relacin
Plan lector Mircoles Juegos peligrosos Mediante la lectura se previene el Lectura
27 exceso del internet
Lunes 01, Martes 02 ,Mircoles 03 de Febrero del 2016
Gramtica Lunes 01 Los signos lingsticos Identificar mediante ejemplos del Ejercicios de casos
saln y alrededor
Razonamiento Martes 02 Oraciones incompletas Mediante casos reales y palabras Ejercicios de oraciones.
verbal sueltas completamos las
oraciones

Ortografa Mircoles Uso del punto y coma Mediante las pautas que emita en Oraciones para completar
03 (clases) la lectura se identificara el uso del
punto y coma.
Lunes 08, Martes 09 ,Mircoles 10 de Febrero del 2016
Razonamiento Lunes 08 Las paronimias Mediante las palabras y la ayuda Ejercicios de palabras
verbal del diccionario
Lengua Martes 09 Elementos de la Con casos de la vida real se Ejercicios de prrafos con
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comunicacin identifica los elementos de la casos peculiares


comunicacin.
Mircoles Prctica de elementos Reforzando lo aprendido. Ejercicios.
10 de comunicacin
Lunes 15, Martes 16 ,Mircoles 17 de Febrero del 2016
Ortografa Lunes 15 Uso de la y y ll Identificando mediante ejemplos el Ejemplos y dictado
uso de las palabras
Gramtica Martes 16 Las oraciones y sus Mediante la pregunta Qu ? O Ejercicios de oraciones.
partes ( sujeto ,su ncleo Quin? Se identifica el sujeto,
y sus modificadores ; predicado y sus derivados.
predicado , su ncleo ,
sus objetivos ,
circunstanciales)
Plan lector Mircoles Los animales son Mediante la lectura cada alumno Lectura
17 nuestros amigos. lee cada prrafo y se le pregunta
referente al tema.
Lunes 22, Martes 23 de Febrero del 2016
Ortografa Lunes 22 Uso de la j y g Identificando mediante ejemplos el Ejemplos y dictado
uso de las palabras
Martes 23 Prctica final Reforzando lo aprendido Ejercicios
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PLANIFICACION SEMANAL DE SESIONES DE CLASE


PROFESORA: Roco Vernica Espinoza Inchaustegui
Lunes 18, Martes 19, Mircoles 20 de Enero del 2016
ESTRATEGIAS
GRADO CURSO CLASE TEMATICA PRACTICA
METODOLOGICAS
1ro y 2do ao Razonamiento Lunes 18 Sinnimos y antnimos
Mediante el diccionario buscar
palabras y realizando oraciones.
Ejercicios de palabras

de verbal
secundaria Gramtica Martes 19 Categoras morfolgicas Mediante imgenes completa el Ejercicios
articulo y las caractersticas de la
imagen
Mircoles Prctica de clase Reforzando lo aprendido Ejercicios
20

Lunes 25, Martes 26 ,Mircoles 27 de Enero del 2016


Gramtica Lunes 25 Las oraciones y sus Mediante la pregunta Qu? O Ejercicios de oraciones
partes ( sujeto ,su ncleo Quin? Se identifica el sujeto,
y sus modificadores ; predicado y sus derivados.
predicado , su ncleo ,
sus objetivos ,
circunstanciales ,
determinantes y
adverbios)
Razonamiento Martes 26 Analogas Mediante las palabras identificamos Serie de palabras
verbal su relacin
Plan lector Mircoles Juegos peligrosos Mediante la lectura se previene el Lectura
27 exceso del internet
Lunes 01, Martes 02 ,Mircoles 03 de Febrero del 2016
Ortografa Lunes 01 Clases de punto y coma Mediante las pautas que emita en Oraciones para completar
la lectura se identificara el uso del
punto y coma.
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUANZA VACACIONAL 2016

Razonamiento Martes 02 Oraciones incompletas Mediante casos reales y palabras Ejercicios de oraciones.
verbal sueltas completamos las
oraciones
Mircoles Prctica de las clases Reforzando lo aprendido Ejercicios
03
Lunes 08, Martes 09 ,Mircoles 10 de Febrero del 2016
Lengua Lunes 08 Elementos de la Mediantes casos reales se Casos reales.
comunicacin identifica los elementos de la
comunicacin.
Razonamiento Martes 09 Homonimias Mediante el diccionario se busca Batera de palabras.
verbal las palabras indicando el
significado diferente.
Mircoles Prctica de las clases Reforzando lo aprendido Ejercicios y bateras de
10 preguntas
Lunes 15, Martes 16 ,Mircoles 17 de Febrero del 2016
Lengua Lunes 15 Signos de la Mediante casos reales se Casos reales.
comunicacin identifica los signos de la
comunicacin.
Martes 16 Texto informativos Mediantes los relatos de las Realizacin de texto
personas se plasmara en informativo.
escrituras.
Plan lector Mircoles El de la nariz ms amplia En voz alta lee cada alumno Lectura
17
Lunes 22, Martes 23 de Febrero del 2016
Ortografa Lunes 22 Uso de la ll y y Identificando mediante ejemplos el Ejemplos y dictado
uso de las palabras
Ortografa Martes 23 Uso de la z , s ,j ,g Identificando mediante ejemplos el Ejemplos y dictado
uso de las palabras
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ASISTENCIA DE PRIMARIA
19/ 20/ 25/ 26/ 27/ 01/ 02/ 03/ 08/ 09/ 10/ 15/ 16/ 17/ 22/ 23/ 24/
APELLIDOS Y NOMBRES
N 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02
1 PEREZ HUARANGA,Ana . . f f f f f f f f f f f f f f f
2 VICHARA , Shonyu . . . . . f . . . . . f f . . . .
3 CARLOS AQUINO, Yasira . . . . . . . . . . . . . . . . .
4 ROSLAES ESPINOZA , Kira . . f . . . . . . . . . f . . . .
5 HUACACHI ANTICONA ,Juan . . . . . . . . . . . . . . f f .
Antonio
6 HUACACHI ANTICONA ,Juan . . . . . . . . . f . . . . . f .
Carlos
7 HUACACHI ANTICONA ,Sumi . . . . . . . . . f . f . . . . .
8 PERES HUARANGA ,Clara . . f . . . f . . . f f f f f f f
9 HUARANGA RAUL , Cristian . . . . . . . . f f f f f f f f
10 OBISPO ESPINOZA , Reimel . . . . . . . . . f . . . . . . .
11 BAILON SURCO ,Rolando . . .f . . . . . . . f . . . . . .
12 SEVALLOS ROJAS ,Josue . . . . . . . . . f f f f f f f f
13 BAILON CAPCHA , Jeferson . . . . . . . . . . . . . . . . .
14 CAJAVILCA RODRIGUEZ . . . . . . . . . . . . . . f f f
,Josmel
15 BASTIDA HUAMAN,Angel . . . . . . f . . . f f f f . . .
16 ROJAS VICHARRA ,Denicser . . f f f f f f f f f f f f f f f
17 CARLOS AQUINO,Shiroshi . . . . . . . . . . . f . f . . .
18 GARCIA Elena . . . . . . . . . f . . . . . . .
19 PAUCAR . . f f f f f f f f f f f f f f f
CHUQUILLANQUI,Geraldo

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