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1. Datos Generales
a. Ao: 2017
b. Institucin educativa :LEONCIO PRADO
c. Nivel : Secundaria
d. Grado y Seccin: 5 A
e. Tutor: Marco Antonio Calizaya Villanueva
2. Fundamentacin
El presente plan de Tutorial de aula responde a las necesidades de orientacin de los estudiantes de 3 B 5 A, sea previsto en la
planificacin del presente ao el desarrollo de la tutora grupal, individual, con padres de familia y otras actividades complementarias
que potencien sus habilidades comunicativas y de participacin, as como actitudes para la toma de decisiones asertivas. Tambin sea
previsto la orientacin a las familias como un actor fundamental en la formacin del estudiante.
Las actividades que se pretenden plantear responden a las necesidades, intereses de los estudiantes ya que se ha podido evidenciar
en los diagnsticos analizados detectando debilidades frente a consumo de drogas, mal uso de las tecnologas la informacin, violencia
escolar, embarazo del adolecente, desconocimiento de proyectos de vida y bajo rendimiento acadmico.
La presente propuesta contribuir a mejorar sus estilos de vida en los estudiantes para fortalecer su personalidad, desarrollo de una
sexualidad integral, toma de decisiones involucrado en actividades de interaccin social a partir de una comunicacin fluida y sincera
entre estudiantes y padres de familia.
3. Objetivos
1.1. General
Desarrollar actividades para fortalecer las capacidades de los estudiantes en el aspecto acadmico, personal, emocional y
social a fin de que tome decisiones asertivas y actu responsablemente frente a las diferentes situaciones de riesgo.
1.2. Especficos
Orientar a las y los estudiantes para que desarrollen una actitud responsable sobre su sexualidad y practiquen conductas
asertivas frente al consumo de drogas, violencia escolar y otras situaciones que pongan en riesgo su formacin integral.
Desarrollar estrategias para mejorar el rendimiento acadmico a partir de la organizacin de su tiempo y proyecto de vida.
Involucrar a los padres de familia en el desarrollo de actividades socioemocionales y formativas de sus hijos
4. Actividades
5. Recursos
1.3. Recursos Humanos
Directivos,
Subdireccin.
Comit de tutora.
Tutores.
Docentes.
Can multimedia.
Papelotes.
Laptop.
Plumones.
Cartulinas, papeles.
Tijeras, gomas
6. Evaluacin
La evaluacin del rea de tutora se aborda desde la concepcin de mejora del servicio, desde este concepto, la evaluacin en
tutora tendr carcter formativo y no requiere de nota o de algn tipo de calificacin.
Examinaremos el avance de los estudiantes hacia los logros que buscamos alcanzar, examinando las
potencialidades y limitaciones de los estudiantes en relacin con las reas trabajadas. El docente empleara fichas de
observacin o lista de cotejo como instrumentos de medicin. Se tomar en cuenta la percepcin u opinin de los
estudiantes, profesores y padres de familia. El docente empleara como instrumento de medicin la ficha encuesta o
ficha de opinin, que se aplicar al finalizar el bimestre.
Utilizaremos un registro de las sesiones de tutora, para registrar las incidencias y acontecimientos que pasaron
durante la hora de tutora, cmo nos sentimos, cmo se sienten los estudiantes, etc. Revisar el registro nos permitir
tener un panorama del camino seguido y hallar nuevos sentidos y significados, nos ayudara a examinar el proceso del
grupo, ubicar los cambios ocurridos a largo plazo, etc.
Registro de impresiones de otros docentes respecto a cmo marchan nuestros estudiantes, tanto grupal como
individualmente, son valiosas informaciones que enriquecen nuestra percepcin. Es importante consultar siempre la
opinin de otros docentes que tienen vnculo o relacin con nuestro grupo-clase.
Memoria de tutora para sintetizar nuestras experiencias objetivas (hechos concretos, acciones) y subjetivas
(sentimientos, emociones, ideas, percepciones) al finalizar el ao lectivo y consignaremos algunas conclusiones, en los
que podemos identificar las claves y factores que han intervenido en el proceso, formular la duda e inquietudes que
han quedado, brindar recomendaciones para el trabajo futuro con el grupo-clase,
CRONOGRAMA TRIMESTRAL DE ACTIVIDADES 5 A (primer trimestre)
MESES
M A M J J A S O N D
Tutora Grupal
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TUTOR CORDINADORA