Professional Documents
Culture Documents
I. DATOS INFORMATIVOS:
Dirigido a :
N participantes aprox. :
Fecha de aplicacin :
II. FUNDAMENTACIN:
Se realiza el taller de Proyecto de Vida debido a que todo ser humano necesita trabajar
con l, en especial con los alumnos del primer ciclo, quienes por medio de la elaboracin de
un proyecto de vida podrn aprender a tomar decisiones positivas para prevenir conductas
de riesgo y actuar con responsabilidad en el control de su vida.
Sabemos que todos tenemos una misin en la vida, pero mientras no la descubramos ser
muy difcil encaminar nuestros esfuerzos hacia objetivos definidos. A partir del periodo
adolescente se dan las condiciones de maduracin interna y sociales necesarias para
organizar estructuras o formaciones psicolgicas de alto nivel de integracin de procesos y
de gran complejidad funcional, entre las cuales podemos mencionar las orientaciones de
valor, de concepcin del mundo, los proyectos de vida, etc.
SESI
TITULO OBJETIVO METODOLOGIA MATERIALES
N
1 COMENZAND Describir su Situacin de Se inicia con la Presentacin del Taller y la Presentacin del Fichas de casos
O MI PROYECTO Vida actual y Facilitador. Fichas con roles
DE VIDA concientizacin del rol de Diapositivas
auto conduccin. Explicacin de los objetivos del Taller. Plumones
Conocer que es un Explicacin de la metodologa Proyector
proyecto de vida y cul es Presentacin del Facilitador multimedia
la importancia de realizar Hojas bond
uno personal.
Dinmica de inicio: Lo que no saben de mi
Conocer los pasos para
realizar el proyecto de vida.
Realizar un El participante deber decir su nombre y sus hobbies,
autodiagnstico e posteriormente deber comentar que es lo que sus amigos no
Identificar Fortalezas, saben de l o ella, y si sus compaeros ya conocan lo que ha dicho,
Debilidades, tendr que decir otra actividad.
Oportunidades y Amenazas
Cohesionar el grupo. FICHA DE ROLES.
QU ES UN PROYECTO DE VIDA?
Es el paso de la adolescencia a la edad juvenil se consolida la
formacin del pensamiento conceptual, se diversifica y amplia
la actividad y la experiencia social, se acerca la perspectiva de
una insercin en el mundo adulto, ocurre un desarrollo
significativo de la identidad personal y la autoconciencia, los
valores y normas morales son analizadas y asumidas desde un
prisma personal ms profundo.
Se utilizar diapositivas para mayor comprensin del tema, posteriormente para las
diferentes actividades de la sesin se utilizarn:
ROL 1
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________
ROL 2
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
_____________
ROL 3
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
_______________
ROL 4
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
_______________
ROL 5
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
_______________
Anexo b
I. DATOS INFORMATIVOS:
Institucin : Cuartel
Dirigido a :
N participantes aprox. :
Fecha de aplicacin :
II. FUNDAMENTACIN:
Se realiza el taller de Proyecto de Vida debido a que todo ser humano necesita trabajar
con l, en especialquienes por medio de la elaboracin de un proyecto de
vida podrn aprender a tomar decisiones positivas para prevenir conductas de riesgo y
actuar con responsabilidad en el control de su vida.
Sabemos que todos tenemos una misin en la vida, pero mientras no la descubramos ser
muy difcil encaminar nuestros esfuerzos hacia objetivos definidos. A partir del periodo
adolescente se dan las condiciones de maduracin interna y sociales necesarias para
organizar estructuras o formaciones psicolgicas de alto nivel de integracin de procesos y
de gran complejidad funcional, entre las cuales podemos mencionar las orientaciones de
valor, de concepcin del mundo, los proyectos de vida, etc.
SESI
TITULO OBJETIVO METODOLOGIA MATERIALES
N
2 ESTABLECIENDO - Provocar la auto- Se inicia con la Presentacin de la segunda sesin del taller y la Fichas de casos
MI MISIN Y apertura y proyeccin Presentacin del Facilitador. Fichas con roles
VISIN personal atreves de una Diapositivas
PERSONAL dinmica. Dinmica de inicio: EL NUDO Plumones
- Conocer cul es su Proyector
misin y visin personal multimedia
De pie los participantes forman un crculo y se toman de las
y qu importancia tiene Hojas bond
manos. Manteniendo las manos unidas, se mueven en cualquier
para ellos en sus vidas.
- Realizar un horario para direccin que ellos quieran, torcindose y voltendose para crear
una mejor un nudo. Luego tienen que desatar este nudo, sin soltar las
administracin del manos de las otras personas.
tiempo para cada uno de
sus roles. Dialogo personal y participacin activa.
- Cohesionar el grupo.
- El Facilitador muestra a los participantes el anexo con el
dibujo de la lpida haciendo una breve explicacin de lo que
son los epitafios.
- El Facilitador les pide que imaginen su propia tumba, si
falleciesen dentro de 10 aos Qu te gustara que se dijera
de ti despus de tu muerte? Qu tipo de hijo/a te gustara
haber sido? Qu clase de amigo/a? Qu clase de
compaero/a? Qu clase de profesional te gustara haber
sido? Qu aportes te gustara haber hecho?
- Cmo te gustara haber influido en las personas que
estuvieron a tu alrededor mientras vivas? Piensa en todos los
aspectos como desearas que hubiera sido tu vida. Qu te
gustara que dijese tu lpida? Debern escribirlo en el
formato.
- Al terminar se prendern al pecho su hoja y circularn
lentamente para que todos puedan leerlo y revisarn las
coincidencias.
- El Facilitador solicita a 4 miembros de todo el grupo que
compartan con el grupo algunos de los epitafios que han
llamado su atencin.
- El Facilitador gua un proceso, para que el grupo analice cmo
se puede aplicar lo aprendido en la construccin de su visin
de vida personal.
LA VISIN PERSONAL
LA MISIN
Enfoca los esfuerzos, los propsitos, las tareas y los
participantes que intervendrn para conseguir tus objetivos,
proyectos o planes. Debe de ser concreta y capaz de indicar el
xito de tu labor, puede ser construida tomando en cuenta las
respuestas de las siguientes preguntas:
Qu cosas quiero tener (posesiones)?
Qu cosas quiero hacer (experiencias)?
Qu quiero ser (cualidades de carcter)?
Cules creo yo son mis mejores cualidades fsicas, sociales,
espirituales e intelectuales?
Cules son las cualidades de carcter que ms admiro en
otras personas?
Entre todas mis actividades Cules son las que me dan una
mayor satisfaccin?
Cules son las metas ms importantes que deseo alcanzar
en cada uno de los roles ms importantes de mi vida?
Se utilizar diapositivas para mayor comprensin del tema, posteriormente para las
diferentes actividades de la sesin se utilizarn:
MI EPITAFIO
Anexo d
PRESUPUESTO DEL TIEMPO
(Da promedio)
1.- Trabajo
2.- Estudio.
3.- Actividades
biofisiologicas.
4.- Actividades de
compromiso social
I. DATOS INFORMATIVOS:
Institucin : Cuartel
Dirigido a :
N participantes aprox. :
Fecha de aplicacin :
II. FUNDAMENTACIN:
Se realiza el taller de Proyecto de Vida debido a que todo ser humano necesita trabajar
con l, en especialquienes por medio de la elaboracin de un proyecto de
vida podrn aprender a tomar decisiones positivas para prevenir conductas de riesgo y
actuar con responsabilidad en el control de su vida.
Sabemos que todos tenemos una misin en la vida, pero mientras no la descubramos ser
muy difcil encaminar nuestros esfuerzos hacia objetivos definidos. A partir del periodo
adolescente se dan las condiciones de maduracin interna y sociales necesarias para
organizar estructuras o formaciones psicolgicas de alto nivel de integracin de procesos y
de gran complejidad funcional, entre las cuales podemos mencionar las orientaciones de
valor, de concepcin del mundo, los proyectos de vida, etc.
SESI
TITULO OBJETIVO METODOLOGIA MATERIALES
N
3 ESTABLECIENDOM - Identificar metas - Se inicia con la Presentacin del facilitador. Fichas de casos.
E METAS personales mediatas - Explicacin de los objetivos de la tercera sesin. Fichas con roles.
- Identificar acciones de - Explicacin de la metodologa Diapositivas.
logro de metas Plumones.
- Cohesionar el grupo. Dinmica de inicio: EL CORREO Proyector
multimedia.
- Se forma un crculo con todas las sillas, una para cada Hojas bond.
participante. Se saca una silla y el compaero que se Globos de colores.
queda de pie inicia el juego, parado en medio del crculo. Paoletas de color.
- Este dice, por ejemplo traigo una carta para todos los
compaeros que tienen globos de color rojo. Todos los
compaeros que tengan globos de color rojo deben
cambiar de sitio.
- El que se queda sin sitio pasa al centro y hace lo mismo,
mencionando una caracterstica nueva, por ejemplo,
traigo una carta para todos los que tengan globos de color
verde, etc.
Trabajo individual.
Se utilizar diapositivas para mayor comprensin del tema, posteriormente para las
diferentes actividades de la sesin se utilizarn:
FIJANDOME METAS
INMEDIATAS
I. DATOS INFORMATIVOS:
Institucin : Cuartel
Dirigido a :
N participantes aprox. :
Fecha de aplicacin :
II. FUNDAMENTACIN:
Se realiza el taller de Proyecto de Vida debido a que todo ser humano necesita trabajar
con l, en especialquienes por medio de la elaboracin de un proyecto de
vida podrn aprender a tomar decisiones positivas para prevenir conductas de riesgo y
actuar con responsabilidad en el control de su vida.
Sabemos que todos tenemos una misin en la vida, pero mientras no la descubramos ser
muy difcil encaminar nuestros esfuerzos hacia objetivos definidos. A partir del periodo
adolescente se dan las condiciones de maduracin interna y sociales necesarias para
organizar estructuras o formaciones psicolgicas de alto nivel de integracin de procesos y
de gran complejidad funcional, entre las cuales podemos mencionar las orientaciones de
valor, de concepcin del mundo, los proyectos de vida, etc.
SESI
TITULO OBJETIVO METODOLOGIA MATERIALES
N
4 MI PROYECTO - Motivar valores para - Se inicia con la Presentacin del facilitador. Fichas de casos.
DE VIDA aclarar y favorecer la - Explicacin de los objetivos de la tercera sesin. Fichas con roles.
TERMINADO! construccin de su - Explicacin de la metodologa. Diapositivas.
misin de vida. Plumones.
- Discutir y delimitar las Dinmica de inicio: RELEVOS DE BOTONES Proyector
metas a lograr en 10 multimedia.
aos. Se coloca en un extremo del campo un plato con tantos botones Hojas bond.
- Cohesionar al grupo. como participantes. A una seal dada sale un concursante de Botones.
cada equipo con un hilo en la mano y en llegando al plato Hilo.
introduce un botn en el hilo y vuelve al punto de partida, en Paoletas de color
donde entregar el hilo con el botn al siguiente de su equipo. Si negro.
a alguno de los participantes se le cae el botn, deber buscarlo e Papelotes.
introducirlo de nuevo en el hilo. Gana el equipo que primero
introduce los botones en el hilo y regresa.
Participacin activa.
Despedida.
Se utilizar diapositivas para mayor comprensin del tema, posteriormente para las
diferentes actividades de la sesin se utilizarn:
Mi Proyecto De Vida
Quin eres?
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Qu buscas? Son los cambios, y/o cosas que queremos conseguir y/o lograr en
la realidad?
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Cules creo yo que son mis mejores cualidades (fsicas, sociales, espirituales,
intelectuales)?
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Entre todas mis actividades cules son las que me brindan una profunda
satisfaccin?
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Qu cosas creo que debera hacer, aunque la haya descartado muchas veces en
mis pensamientos por distintas razones?.
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Cules son las metas permanentes ms importantes que deseo alcanzar en cada
uno de los roles ms importantes de mi vida?
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Cules son los principios ms importantes en los que se basa mi manera de ser
y de actuar?
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
INTRUCCIN: Revisa cada semana lo que has avanzado respecto a tus objetivos y
compromisos
AVANCES
N SEM. FECHA LOGRO
Del:
1. Sem
Al:
Del:
2. Sem
Al:
Del:
3. Sem
Al:
Del:
4. Sem
Al:
Anexo i
( ) Destacable
( ) Buena.
( ) Poco organizado. _______________________________________________
( ) Mala _______________________________________________
____
( ) Muy organizado.
( ) Organizado.
( ) Poco Organizado.
( ) Desorganizado.